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1、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是_____ A: 教学目的B: 教育目的C: 培养目标D: 教学目标
2、科学发展观的核心是发展。_____
3、学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有_____ A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
4、“润物细无声”这句话所体现的德育方法是____。
5、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是_____。 A: 社会政治经济制度决定教育目的的性质B: 社会政治经济制度决定教育的领导权C: 社会政治经济制度决定受教育的权利D: 社会政治经济制度决定教育的规模和速度
6、下列关于复式教学叙述正确的是_____ A: 复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式B: 复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学C: 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D: 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
7、在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平,这反映了身心发展具有_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性
8、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?
9、《幼儿园工作规程》是依据( )制定的。_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《未成年人保护法》C: 《义务教育法》D: 《宪法》
10、5、学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是_____ A: 学习需要B: 认识兴趣C: 学习目的D: 成就动机
11、受教育者在德育过程中是德育的客体。_____
12、下列成语有错别字的是_____。 A: 新新学子B: 了了无几C: 吸吸可危D: 靡靡之音
13、教育法律责任不包括_____。 A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 经济法律责任
14、简述一名教师应具备哪些专业素养。
15、学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行_____。 A: 领会B: 检查C: 巩固D: 理解
16、学会生存是个人应该学会的一项技能,与学校教育无关。_____
17、概括
18、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?
19、长期处于应激状态,对健康是不利的。_____
20、杜威最早提出了社会即学校的教育思想,把整个社会,整个人生都纳入生活教育的范畴,扩大了学校教育的内涵和作用,教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都大大增加了,学校的生活丰富多彩,学生学到的东西也就丰富多样了。_____
21、陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是_____。 A: 3岁以前B: 4岁以前C: 5岁以前D: 6岁以前
22、知识学习过程一般包括知识理解,____和____三个阶段。
23、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等,概括出“花”的本质特征这一思维形式是_____ A: 推理B: 判断C: 综合D: 概念
24、依据皮亚杰的发生认识论,处于前运算阶段的儿童的思维特点是_____ A: 具体性B: 不可逆性C: 自我中心主义D: 守恒性
25、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?
26、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
27、老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是_____ A: 露出羞涩的神情B: 严厉地批评他们C: 微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”D: 不予理睬,开始上课
28、1632年,《大教学论》一书的出版首次提出了“班级教学”的概念,请问该书的作者是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 卢俊D: 裴斯泰洛齐
29、校本课程
30、( )是幼儿游戏的基础和源泉。_____ A: 教师的指导B: 家长的影响C: 同龄人的经验D: 幼儿的生活经验
31、组织教学是教学开始的组织活动。_____
32、报纸上的寻人启事写成寻人启事易引起人们的注意。这是利用了_____ A: 刺激物的强度B: 刺激物的新颖性C: 刺激物的活动D: 刺激物的对比
33、直接回答问题的谈话主要用来评价_____ A: 幼儿的自我意识B: 教师对孩子的态度、责任心C: 了解幼儿的正确知识D: 幼儿的最佳思考和努力
34、教师带幼儿参观木偶博物馆,这属于_____。 A: 家庭与社区的合作B: 幼儿园和社区的合作C: 家庭与幼儿园的合作D: 家庭与社会机构的合作
35、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是_____ A: 归纳B: 分析C: 演绎D: 综合
36、针对上述时间,以下说法正确的是()。 A: “禁止体罚学生”是教师一项非常重要的禁止性法律义务B: 王老师的这种行为是一种主观故意C: 鉴于王老师是初犯,不具有“经教育不改”的法定情节,可从轻处罚D: 王老师的行为涉嫌构成过失伤害罪E: 学生对老师不尊重,老师可以采取一定的惩罚措施
37、教师应具有什么样的能力结构?
38、通过教育所提高的人的劳动能力,所增加的劳动力的“值”,是立即就能显示出来的。_____
39、“画蛇添足”常用来比喻做了多余的事,非但没有益处,反而不合适。以下关于蛇的脚的解释正确的是_____ A: 蛇的身上有很多鳞片,这些鳞片都曾经是蛇的脚,在进化过程中逐渐演变成了鳞片B: 蛇曾经有脚,但在进化过程中因为妨碍爬行,就自然衰退了C: 蛇的身上有很多鳞片,这些鱗片既是蛇的盔甲,起保护作用,也是它的脚,能配合肌肉推动身体向前爬行D: 蛇不需要脚,所以进化过程中没有出现脚
40、针对同一事件或者现象,人们有不同的反应:有一元钱时甲说“还有一元钱,很高兴啊。”乙说“只有一元钱,好痛苦啊。”这反映出情绪具有_____。 A: 两极性B: 独特性C: 明显的表征D: 不同的外部表现
41、目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是_____ A: 教学中心的领导方式B: 集体中心的领导方式C: 权威型的领导方式D: 民主型的领导方式
42、人的发展总是受到社会的制约,这意味着_____ A: 教育要坚持社会本位的价值取向B: 教育要充分考虑社会发展的需要C: 教育目的的确定不应从个人出发D: 教育要为社会生活做准备
43、简述幼儿说谎的几种主要情形。
44、解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?
45、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,以下不属于教职工代表大会职责的是_____ A: 听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B: 听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C: 决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D: 罢免校长
46、教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。_____
47、十八大政治报告上提出,党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的十年,取得这样的历史性成就主要靠的是_____ A: 科学发展观的科学指导B: 党的基本理论,基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引C: 新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的深厚基础,D: 全党全国各族人民的团结奋斗
48、教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。 A: 杜威B: 皮亚杰C: 夸美纽斯D: 福禄贝尔
49、在教育过程中,教师不能完全照搬他人的模式或方法,而应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴,并加以运用,也就是说“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有_____的特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 协作性D: 创造性
50、我国中小学教师专业标准的基本理念是_____。 A: 师德为先,学生为本,知识为重,终身学习B: 德育为先,教师为本,能力为重,终身学习C: 师德为先,学生为本,能力为重,终身学习D: 德育为先,教师为本,知识为重,终身学习
51、教师在书写板书时,尽量使用白色粉笔,所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
52、思维的基本形式是概念、____和____。
53、全面建成小康社会,必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革,坚决破除一切妨碍( )的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备.科学规范.运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。 _____ A: 生产力 B: 创新C: 科学发展
54、11.《义务教育法》第五十二条规定,县级以上地方人民政府有下列情形之一的,由上级人民政府责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分,请写出本条所规定的四种情形。
55、中学生在认知方面需要加强培养的有_____。 A: 直觉思维B: 形象思维C: 推理思维D: 抽象思维E: 概括能力
56、根据罗杰斯的观点,促进学习的心理氛围的因素不包括_____。 A: 同情心B: 感召力C: 真诚一致D: 无条件的积极关注
57、“让学校的每一面墙壁都开口说话”这句话强调的德育方式是_____ A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价
58、小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突
59、____是群体发展的高级形式。
60、班级中的非正式群体的类型不包括_____ A: 玩乐型B: 学习型C: 人际吸引型D: 领导型
61、情绪、情感是在人的_____活动基础上产生的。 A: 动机B: 认识C: 个性D: 态度
62、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到_____上。 A: 德育内容B: 德育规律C: 德育原则D: 德育方法
63、实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是《民主主义与教育》。_____
64、“今天你感到幸福了吗?”“幸福”一直是社会关注的热点,它不仅体现了个人的人生追求,更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里?究竟拿什么来衡量?请围绕“幸福”这个话题,自选题目,自拟题目写一篇文章。要求:中心明确,立意正确。不少于800字,诗歌除外,文体不限。
65、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐
66、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的_____提出来的。 A: 互补性B: 阶段性C: 顺序性D: 不平衡性
67、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
68、当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是_____ A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律
69、从学科性质来看,心理学是一门_____学科。 A: 行为B: 自然C: 社会D: 交叉
70、下列说法正确的是_____。 A: 王昌龄善写七言绝句,被誉为“七绝圣手”B: 王勃的诗词风格高俊,有汉魏风骨,被誉为“诗骨”C: 贾岛秉性放达,因其诗风格豪放,被称为“诗狂”D: 刘禹锡的诗善于熔铸词藻,运用神话传说进行创作,被称为“诗鬼”
71、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。
72、义务教育教学中应平等对待学生关注学生的_____,因材施教,促使学生的实际发展。 A: 谈吐B: 衣着穿戴C: 个体差异D: 家庭背景
73、布卢姆把教育目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____
74、一个顽皮学生有一次在课堂上趁老师在黑板板书之际,悄悄向教师丢去两片碎纸屑,又做了个鬼脸,引起全班同学的哄笑,老师大发雷霆,不仅怒骂了该同学,还对全班同学大发脾气。对于这位教师的课堂行为,你是如何看待的?结合自己的切身体会,提出你对课堂管理的建议。
75、针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,德育工作应贯彻_____。 A: 理论联系实际原则B: 发扬积极因素克服消极因素原则C: 正面启发引导原则D: 教育影响的一致性和连贯性原则
76、阅读下面资料,作答1、2题下岗夫妇陈某和夏某,靠清晨卖早餐为生,由于位置优越、生意火爆,人手缺乏时夫妇为了省钱,常常叫初中一年级的儿子缺席早自习去帮忙,儿子刻苦勤奋、成绩优异,并未因此受到影响,夫妇俩引以为荣。1.陈某和夏某的做法是否正确?()2.为什么?()A.儿子上初中不属于义务教育阶段,此做法未侵犯其权利B.儿子成绩没有受到负面影响,且自愿帮忙,此做法未侵犯其权利C.依照《中华人民共和国教育法》,父母侵犯了儿子受教育的权利D.《义务教育法》第五条:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”E.《义务教育法》第二条:“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业”
77、迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法_____。 A: 不合理,违背了终身教育的师德规范B: 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C: 合理,精心用于校本教材编写不值得D: 合理,教师的主要任务是把课上好
78、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的
79、为贯彻教管结合的原则,班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育,并凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理。_____
80、同伴辅导根据工作深入程度不同,可分为观察、( )、辅导。_____ A: 普及B: 干预C: 咨询D: 治疗
81、列提纲属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 复述策略D: 监控策略
82、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 教育性原则D: 发展性原则
83、一般认为动机具有_____功能。 A: 强化功能B: 激活功能C: 指向功能D: 教学方法
84、品德的心理结构,即品德构成的基本成分,主要包括_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
85、下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____ A: 故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生,经教育不改的C: 与同事相处不够融洽的D: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
86、“启发”一词最早源于_____的“不愤不启,不悱不发”。 A: 孟子B: 孔子C: 孟子D: 荀子
87、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学
88、_____是最简单和最常用的一种导入方法。 A: 复习导人B: 间接导入C: 实例导人D: 直接导入
89、幼儿情绪与情感发展的特点有_____。 A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分
90、心理健康教育的主要内容包括_____。 A: 传授学习方法B: 树立心理健康意识C: 培养观察能力D: 普及心理健康知识
91、备课类型:集体备课和____;课前备课和____。
92、在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是_____。 A: 间接相关的B: 不一致的C: 直接一致的D: 毫无关系的
93、简述教师职业良心及其作用。
94、个体从生命开始到结束的全部过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为“____”。
95、谈话法是一种启发式的教学方法。_____
96、心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个体身心发展的的_____ A: 顺序性B: 阶级性C: 不平衡性D: 个别差异性
97、意志行动的最重要环节是_____。 A: 确定行动目的B: 制定行动计划C: 作出行动决定D: 执行决定
98、直观教具可分为_____ A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观
99、以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是_____ A: 相对评分法B: 绝对评分法C: 单项评分法D: 综合评分法
100、某中学新校区初期投资1.4亿元,全部投资均来自该市财政资金,而财政收人的最重要的来源是税收收入。下列关于税收的提法正确的是_____ A: 税收是最稳定可靠的财政收入形式B: 税收是国家为实现其职能依法从参股企业中取得的分红收入C: 税收的强制性和无偿性要求它具有固定性D: 税收的强制性是无偿性的保障
101、为什么?() A: 影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性B: 家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响C: 人的智力在与环境相互作用中得到发展D: 在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样E: 遗传是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等
102、在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志?_____ A: 能够直立行走B: 学会使用并制造工具C: 双手和大脑越来越灵巧D: 产生了语言和意识
103、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,中小学教师职业道德考核结果的等次分为_____。 A: 优秀及格不及格B: 优秀良好合格不合格C: 优秀合格不合格
104、并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必假?_____ A: 有时有的运动员竞技状态很好B: 所有的运动员在某一时刻竞技状态都好C: 有的运动员有时竞技状态不好D: 某个运动员在所有时刻竞技状态都好
105、教育是人类有目的的培养人的一种_____ A: 智力活动B: 社会活动C: 教学活动D: 科学活动
106、“江山易改,秉性难移。”这句话说明人格具有_____ A: 稳定性B: 独特性C: 整合性D: 功能性
107、人身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性
108、“教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于_____。 A: 《论语》B: 《学记》C: 《孟子》D: 《说文解字》
109、语言能力是在_____的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 A: 一日生活B: 交往C: 活动D: 运用
110、心理健康教育的对象是以_____为主。 A: 主体学生B: 正常学生C: 非正常学生D: 有严重心理疾病的学生
111、小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶,他的气质类型属于_____ A: 黏液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质
112、我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。 A: 复式教学B: 开放教学C: 现场教学D: 小组教学
113、教学原则包括_____ A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际原则E: 循序渐进原则
114、下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是_____。 A: 生产力水平制约着教育的内容和手段B: 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C: 教育与生产力发展完全同步D: 教育相对独立于生产力的发展
115、教师职业道德教育的方法有_____。 A: 说理疏导法B: 榜样示范法C: 情感陶治法D: 实践锻炼法E: 批评教育法
116、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,属于_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想
117、“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师;“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说。而从教师答卷结果看,却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生”都很信任自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的”,居然有53%的教师“可以理解”,认为“确有一定效果”。1.对此,你有什么看法?(10分)2.你认为新时期的师生关系应该是怎样的?(5分)
118、奥苏贝尔提出了_____。 A: 掌握学习B: 接受学习C: 认知学习D: 发现学习
119、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点
120、当前我国基础教育改革的核心是_____ A: 课程改革B: 内容改革C: 方法改革D: 途径改革
121、在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于_____ A: 内部分组B: 外部分组C: 交叉分组D: 综合分组
122、具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。_____
123、矫治焦虑症和恐惧症,一般可用_____ A: 系统脱敏法B: 阳性强化法C: 负强化法D: 消退法
124、物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是新生儿的_____。 A: 握住反射B: 抓握反射C: 觅食反射D: 吮吸反射
125、勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型,包括专制型、放任型和____。
126、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。
127、如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是_____。 A: 团体行为矫正技术B: 个体行为矫正技术C: 团体相倚管理D: 代币制经济
128、智力的群体差异包括_____。 A: 性别差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 智商分数差异E: 同龄团体差异
129、定势是指人以最熟悉的方式做出反应的倾向,有助于新问题解决。_____
130、师德是教师职业的____,是教师最重要的素质,是教师执教之本。
131、班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛,说明这个班集体已经进入_____ A: 形成期B: 巩固期C: 成熟期D: 进步期
132、孔子说其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,这句话反映了教育劳动的_____ A: 主体性B: 创造性C: 间接性D: 示范性
133、《教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。_____ A: 三年内B: 五年内C: 七年内D: 十年内
134、在有几种可能解答的问题情境中,张毅倾向于深思熟虑且错误较少,则他的认知方式是_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型
135、素质教育是以____为根本宗旨;以培养学生的____和____为重点的教育。
136、____是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
137、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指_____对智力的影响。 A: 学校教育B: 社会实践C: 遗传D: 家庭教育
138、教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是_____。 A: 直接“教”的方式B: 间接“教”的方式C: 灌输的方式D: “填鸭式”教育
139、德育的因材施教原则基本要求有哪些?
140、德育组织形式是指_____ A: 德育具体目标B: 德育具体内容C: 德育实施方法D: 德育实施途径
141、个性心理特征中最具 核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣
142、小丽考试成绩不理想。发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧。 耐克的标志是√,特步的标志是×。”小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师_____。 A: 教学语言有失严谨B: 无视学生人格尊严C: 批评学生严而有格D: 教育学生严慈相济
143、外部分组包括能力分组和____两种。
144、要加强职业道德修养,教师第一要做到_____。 A: 勤学B: 慎独C: 内省D: 自律
145、简述现代教育的一般特点。
146、_____是国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。 A: 教育法规B: 教育法C: 教育法律规范D: 教育政策
147、认同的出发点就是_____。 A: 得到他人认可B: 试图与榜样一致C: 让别人接受自己的思想D: 与他人相接近
148、“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”被称为_____ A: 钱三强之问B: 中国梦之问C: 新世纪之问D: 钱学森之问
149、“学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么?
150、下列实用行为分析程序中,常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是_____ A: 以家庭为背景的强化B: 个人日志卡C: 整班代币强化D: 集体绩效系统