1、小学生品德培养的常用方法有哪些？

2、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向____提出申诉，____应当作出处理。

3、美国心理学家_____从其行为心理学思想出发，提出儿童发展的环境决定论。 A: 华生B: 洛克C: 赞可夫D: 皮亚杰

4、罗杰斯人本主义教学理论的主要观点表现为_____。 A: 非指导性教学过程B: 以学生为中心的教学目标C: 以社会为本质D: 良好的师生关系是有效的教学基础

5、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受教学计划和教学大纲规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的

6、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。 A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己长什么样D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

7、十八大指出：要更加注重改进党的( )，保证党领导人民有效治理国家；更加注重健全民主制度.丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举.民主决策.民主管理.民主监督；更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一.尊严.权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。　_____ A: 领导方式和执政方式　　B: 领导地位C: 组织方式

8、抑郁质的人多愁善感、敏感脆弱，具有这种性格对人的发展是不利的。_____

9、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_____ A: 比较不稳定的B: 受先天因素制约的C: 时稳时变的D: 比较稳定的

10、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A: 0〜6岁B: 6〜9岁C: 9〜16岁D: 16岁至成年

11、蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。 A: 妊娠期B: 0~3岁C: 3-6岁D: 0~6岁

12、我国心理学家一般把学习分为_____。 A: 动作学习B: 知识学习C: 技能学习D: 经验学习E: 行为规范学习

13、根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有_____。 A: 打排球B: 自由体操C: 跳水D: 游泳

14、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应

15、助人为乐、廉洁奉公，反映性格的_____特征。 A: 理智B: 情绪C: 意志D: 态度

16、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长效性

17、_____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断．然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。 A: 晕轮效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 首因效应

18、全部教育活动的主题和灵魂是_____ A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标

19、什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？

20、教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。_____

21、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是_____。 A: 教学过程B: 教学手段C: 教学内容D: 教学媒体

22、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

23、陈述性知识主要解决“做什么”和“怎么做”的问题，而程序性知识是回答“是什么”“为什么”“怎么样”的问题。_____

24、检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是_____。 A: 回忆提问B: 理解提问C: 应用提问D: 综合提问

25、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念，主动改变育人模式B: 积极开展教学改革，提高课堂教学质量C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神1促进学生全面发展

26、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_____影响所致。 A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激

27、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性

28、按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过( )人。_____ A: 20B: 30C: 40D: 50

29、根据思维的抽象水平，可将思维分成三种：(直观动作思维)、(具体形象思维)和(抽象逻辑思维)。

30、不属于我国古代最高教育机构的是_____ A: 太学B: 国子监C: 京师大学堂D: 国子学

31、超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的_____ A: 黑猩猩实验B: 黑箱装置实验C: 爬楼梯实验D: 刺激反应实验

32、学习教育学的方法？

33、建国后我国最早颁布的教育法律是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

34、健全和完善社会保障制度的作用和意义为_____ A: 有利于保证人民基本生活和社会安定B: 有利于企业经营机制的转换C: 有利于政府精简机构和减轻负担D: 有利于转变经济增长方式

35、_____是我国学前教育所特有的一条原则。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则

36、有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____、____和道德行为。

37、中华人民共和国公民有受教育的_____。 A: 权利和义务B: 权力C: 义务D: 权利

38、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心里起源说D: 劳动起源说

39、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏

40、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____。 A: 操作性条件作用B: 经典条件作用C: 精神分析理论D: 认知理论

41、下列不属于雨果的作品的是_____。 A: 《九三年》B: 《悲惨世界》C: 《双城记》D: 《巴黎圣母院》

42、_____是班主任的一项任务和重点工作。 A: 思想品德教育B: 文化学习指导C: 身心健康教育D: 集体意识和行为规范教育

43、模仿是3～4岁幼儿主要的学习方式。_____

44、幼儿需要的发展遵循着一个规律，即年龄越小，( )需要越占主导地位。_____ A: 社会性.B: 尊重C: 认知D: 生理

45、在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。_____ A: 学历教育B: 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育

46、简述幼儿品德发展的基本特征。

47、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者的矛盾B: 教育者与德育内容和方法的矛盾C: 受教育者与德育内容和方法的矛盾D: 社会通过老师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

48、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。

49、下列不是达•芬奇的作品的是_____。 A: 《向日葵》B: 《最后的晚餐》C: 《岩间圣母》D: 《蒙娜丽莎》

50、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是_____。 A: 直接经验的参与B: 课堂教学作用C: 教师的作用D: 教材体系的建构

51、“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。_____

52、下列说法错误的一项是_____。 A: 德育过程既是思想品德形成的过程，也是培养的过程B: 启发一词源于《论语》中的不愤不启，不悱不发C: 现代三大教学理论：赞科夫的发展与教学理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦根舍因的范例教学理论D: 当事人中心疗法强调三条：接纳、尊重和真诚

53、标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是_____ A: 废除议政王大臣会议B: 设立厂卫特务机构C: 设置军机处D: 实行文字狱

54、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

55、想象的基本特征有_____。 A: 新颖性B: 离奇性C: 生动性D: 形象性

56、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了_____ A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则

57、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 注意转移

58、班主任的基本职责就是对全班学生____。

59、美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是_____。 A: 课程内容B: 教学方法C: 课程目标D: 教学评价

60、根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？_____ A: 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B: 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C: 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法D: 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者E: 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

61、“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了_____对确立教育目的的影响。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科学技术

62、听老师朗读《望庐山瀑布》时学生头脑中浮现“飞流直下三千尺”的景象，这是_____。 A: 创造想象B: 再造想象C: 幻想D: 错觉

63、下列哪些行为不属于认知？_____ A: 学生在考试之后能准确的预测自己的分数B: 学生在学习中能举一反三C: 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D: 利用复述策略记忆

64、要推动实现更高质量的就业。( )是民生之本。要贯彻劳动者自主就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。_____ A: 就业B: 科技C: 教育

65、问题解决有两种类型：____和____。

66、从作用的对象看，教育功能可分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显功能与隐性功能C: 个体发展功能与社会发展功能D: 显正向功能和隐负向功能

67、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。 A: 情绪冲动B: 性格障碍C: 情绪适应困难D: 行为障碍

68、考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于_____。 A: 精加工策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 复述策略

69、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化

70、动机强度与行为效果之间成正比。_____

71、在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是_____ A: 传统教育理论B: 现代教育理论C: 形式教育理论D: 实质教育理论

72、关于教师资格的规定，下列选项中表述错误的是_____ A: 取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师B: 教师资格证书在全国范围内适用C: 教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试D: 申请参加高等学校资格考试的，应当学有专长，并有一名相关专业的教授或者副教授推荐

73、下列教育研究方法中属于调查法的是_____ A: 观察B: 测验C: 问卷D: 查阅资料

74、结合实际分析如何培养创造能力。

75、教师应当取得国家规定的教师资格。_____

76、国家____运用金融、信贷手段，支持教育事业的发展。

77、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____。 A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 身体健康的成年女性C: 热爱幼儿教育事业，爱护幼儿D: 经国家教师资格考试合格

78、优秀教师的最高层次是_____ A: 合格教师B: 教育教学能手C: 专家型教师和学者型教师D: 教育家型教师

79、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会

80、课堂板书的特点主要有_____。 A: 直观形象性B: 高度概括性C: 艺术性D: 整体性

81、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和_____。 A: 语言道德、交际道德、个人生活道德B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D: 语言道德、为人师表、交际道德

82、研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。_____

83、1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是_____。 A: 单词句B: 电报句C: 完整句D: 复合句

84、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和____的教育。

85、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 聚合思维C: 直觉思维D: 发散思维

86、简述柯尔伯格的道德发展理论的教育意义。

87、注意的功能包括_____。 A: 选择功能B: 组织功能C: 保持功能D: 调节功能

88、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句译的原理是_____ A: 晕轮效应B: 罗森塔尔效应C: 同化理论D: 关系转化理论

89、建设社会主义文化强国，必须走( )发展道路，坚持为人民服务.为社会主义服务的方向。　　_____ A: 满足人民利益要求B: 中国特色社会主义文化C: 民族特色文化

90、8.简述《教育法》的社会作用。

91、分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？学生：因为它们都会叫唤。教师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。教师：鱼可不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，是不是动物？学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。教师：对了，能自己活动的生物才是动物。

92、若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真？_____ A: 王路考上了北大B: 王路没有考上北大C: 两人都没考上D: 不能确定

93、班主任工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组织班集体

94、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移

95、教育目的是教育活动的出发点和归宿_____。

96、省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2月2日在中央党校开班。习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个_____。 A: “关键多数”B: “关键少数”C: “关键比例”D: “关键权重”

97、要扩大记忆容量，最好的方法是_____ A: 反复复习B: 加大输入信息C: 过度学习D: 加大记忆单位

98、与儿童相比小学儿童的交往对象同样主要是____、____和____，但其交往关系与性质都与幼儿存在完全不同的特点。

99、单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则_____ A: 只可以返回前一页或进入下一页B: 单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接C: 可以返回前一页或进人下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D: 以上说法都不对

100、体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有_____。 A: 坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要B: 认为人具有一种天赋的自我实现趋向C: 把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D: 大力倡导民主的德育观

101、____年，____和助手西蒙发表了第一个心理取向的智力测验。

102、幼儿园教师的职业特点不包括_____ A: 工作对象的幼稚性B: 工作任务的全面性C: 工作过程的创造性D: 工作效果的可预见性

103、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。 A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者

104、狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间____。

105、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( )；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。_____ A: 检查制度B: 管理制度C: 安全制度D: 消防制度

106、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____ A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动

107、教师的表率作用主要体现在_____ A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅

108、规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”的法规是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国未成年人保护法》D: 《儿童权利公约》

109、心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 先多后少D: 先少后多

110、对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重了_____ A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是有创造性的人

111、学习迁移

112、_____认为可以用两个维度来描述人格，一个是内一一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示。 A: 卡特尔B: 艾森克C: 荣格D: 奥尔波特

113、我国现阶段中小学的管理体制是_____。 A: 党支部领导下的校长负责制B: 党支部领导下的校长分工负责制C: 校长负责制D: 校务委员会制

114、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是_____ A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的

115、什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

116、确定德育内容的依据不包括（）。 A: 当前的形势B: 学生的年龄特征C: 学生的思想实际D: 德育的方法

117、阅读下列材料，并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”（1）班主任的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？

118、党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是( )。_____ A: 社会主义初级阶段　B: 五位一体　C: 与时俱进

119、“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到_____ A: 相互尊重与体谅B: 相互竞争与合作C: 相互交流与沟通D: 相互团结与友爱

120、学校教育对文化的作用_____ A: 传承与传播文化B: 保存与活化文化C: 选择与整理文化D: 交融与创新文化

121、学校教育在人的发展中起决定性作用。_____

122、社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母

123、目前最有影响也最权威的智力量表有_____。 A: 瑞文标准推理测验B: 韦克斯勒智力测验C: 绘人测验D: 投射测验

124、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄是_____。 A: 6个月～1岁B: 1～1．5岁C: 1．5～2岁D: 2～3岁

125、陈鹤琴先生提出生活教育倡导教、学、做合一的教育方法。_____

126、“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的_____。 A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 个别差异性D: 稳定性和可变性

127、概念的形成要经历以下哪几个阶段?_____ A: 抽象化B: 类化C: 分析D: 推理E: 辨别

128、以下属于元认知计划策略的是_____ A: 设置学习目标B: 对材料进行自我提问C: 测验先做简单题目D: 考试时监视自己速度和时间

129、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选出3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

130、传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式’主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。_____

131、从迁移的角度看，倒摄抑制属于_____ A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移

132、特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标准。 A: 低于B: 不低于C: 高于D: 不高于

133、“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有_____。 A: 社会性B: 历史性、C: 民族性D: 继承性

134、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的属于_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 集体本位论D: 个别差异性

135、下列哪一项不属于注意的品质特征_____ A: 注意的广度B: 注意的敏捷C: 注意的稳定D: 注意的 91Exam.org分配

136、根据下面资料，作答5、6题【资料】初二（（1）班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信，一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时学习不好，又不遵守班级班规，班长所以与他发生冲突是为了让他更好地学习，如果换成是我，也会这样做的。”郑老师这样说是否正确？（）

137、有关“特岗计划”，以下描述正确的是_____ A: “特岗计划”是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的简称B: 计划公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教C: 目的是逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质D: “特岗计划”教师两年的聘用期间，其户口可留原籍，可迁至工作学校所在地

138、_____是直接决定教育目的的因素。 A: 生产力B: 政治制度C: 科学技术D: 文化

139、在教学过程中实施。使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 发展性评价

140、美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_____

141、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观

142、我们现在收听广播用的收音机有调频和调幅功能，发明调频技术的科学家是_____ A: 阿姆斯特朗B: 爱迪生C: 麦克斯威尔D: 瓦特

143、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 学生C: 情境D: 生存

144、当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于_____。 A: 二元论阶段B: 多元论阶段C: 相对论阶段D: 约定论阶段理。

145、明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是_____。 A: 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

146、‘苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身’体现的德育方法是_____ A: 锻炼法B: 陶冶法C: 说服法D: 榜样法

147、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑

148、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与_____相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 A: 社会实践B: 生产劳动C: 生产力D: 劳动资料

149、林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 调节策略C: 监控策略D: 计划策略

150、影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是_____ A: 同伴群体B: 认知失调C: 态度定势D: 道德认知