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1、有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,学生的性格类型属于()。 A: 场独立型占优势B: 场依存型占优势C: 情感型D: 内倾型
2、学习充长方形的周长公式后,再学正方形的周长公式,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并位学习D: 组合学习
3、教师备课必须做好三个方面的准备工作:____、____、____;写好三种教案:____、____、____。
4、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习。一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习
5、下列选项中不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是_____ A: 强制性B: 综合性C: 普遍性D: 基础性
6、结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导
7、皮亚杰认为认知的本质是_____。 A: 学习B: 模仿C: 强化D: 适应
8、教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的_____。 A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展
9、幼儿思维发展的一般特点为_____。 A: 直觉行动思维不断发展B: 具体形象性C: 抽象逻辑思维开始萌芽D: 语言的作用在思维中的作用日趋减弱
10、下列现象中,不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺
11、不同学生心理发展的速度、最终水平和优势领域不相同,这体现了心理发展的_____。 A: 连续性和阶段性B: 差异性C: 不平衡性D: 互补性
12、学习迁移不仅产生于认知学习中,在情感和动作技能学习中也是普遍存在的。_____
13、智力的群体差异包括_____。 A: 性别差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 智商分数差异E: 同龄团体差异
14、师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生,但不利于教学工作的展开。_____
15、中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_____ A: 献身于人民的教育事业B: 忠于职守,为人师表,积极进取C: 热爱教育事业D: 为教育事业奋斗终生
16、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其根本目的在于_____ A: 保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位B: 依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子,维护社会稳定C: 维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D: 确保国家各项工作合法可依,有法必依
17、对教师来说,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,就要做到_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D: 以身作则,起好示范榜样作用
18、_____水平的提问可用来帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值,教师常用的关键词有“判断”“你对……有什么看法”等。 A: 理解B: 知识C: 分析D: 评价
19、网络防火墙的作用是_____ A: 建立内部网络与外部网络之间的屏障B: 防止系统感染病毒与非法访问C: 防止黑客访问D: 防止内部消息外泄
20、小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念,再掌握“学习工具”这一属概念,这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____
21、教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示____的一门科学。
22、力求成功者一般会选择很难的任务,这样才能获得心理的满足。_____
23、根据皮亚杰的道德认知发展理论,以下属于中学生对惩罚的看法的是_____。 A: 犯了过错被成人惩罚是理所当然的B: 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关C: 最严厉的惩罚是最有效的D: 有效的惩罚应该是报应性惩罚
24、建构主乂强调知识具有_____的特点。 A: 主观性B: 客观性C: 普遍适应性D: 永恒性
25、_____是实施学前儿童德育的最基本的途径。 A: 家庭教育B: 学前教育C: 社会教育D: 日常生活
26、中小学的主要教育任务是升入高一级的学校。_____
27、小海的家长给刘老师送来贵重礼品,拜托刘老师给小海调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位,刘老师的做法_____。 A: 体现了礼尚往来的良好品德B: 体现了关爱学生的教育情怀C: 反映了他利用职权谋取私利D: 反映了他忽视学生主体意愿
28、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念,主动改变育人模式B: 积极开展教学改革,提高课堂教学质量C: 严格执行教学方案,照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神1促进学生全面发展
29、罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是_____。 A: 教师的人格特点B: 教师的教学水平C: 教师对学生的期望D: 教师的威信
30、党的十八大明确提出了加强和改进党的建设的总体要求,其中,“一条主线”指_____ A: 加强党的执政能力建设B: 加强党的先进性和纯洁性建设C: 加强党的经济指导能力建设D: 加强党的领导地位
31、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是_____ A: 注意倾听B: 言语专业化C: 注意蹲下与孩子平等对话D: 用点头、抚摸鼓励幼儿
32、在儿童熟悉了“飞机”“火车”“自行车”这些概念后,再学习“交通工具”概念,这种学习称为_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 接受学习
33、保育员应具备心理素质与_____。 A: 合作精神B: 爱心C: 专业素质D: 丰富的知识
34、请以“我为什么要当老师”为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)字数不得少于1000字。
35、材料题一阅读下面材料,回答问题。上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一个足球,正好从徐老师头上擦过,同学们一下子惊呆了,心想:这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎同学们的意料,徐老师并没有严厉斥责踢球的同学,而是从容地回过身,捡起足球,微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正着,得分!不过要想练好射门功夫,还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里踢足球,我就会出示红牌,将他罚出教室!”听了徐老师的话,那位踢球的同学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑了。紧张的气氛一下得到了缓和。同学们带着轻松愉快的心情开始上课了。1、请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。(10分)2、试说明教师处理突发事件应注意哪些方面。(10分)
36、政府职能的转变是实现政府职能体系合理配置的根本途径。_____
37、以下关于十八届三中全会全面深化改革的内容说法错误的是_____。 A: 创新社会治理,必须着眼于维护社会稳定,最大限度增加和谐因素,增强社会发展活力,提高社会治理水平,维护国家安全,确保人民安居乐业、社会安定有序B: 财政是国家治理的基础和重要支柱,科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障C: 科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求D: 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基
38、教科书中的练习题多属于有结构的问题。_____
39、人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用于算子来缩 小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是_____ A: 逆向工作B: 简化计划C: 手段一目的分析D: 算法
40、教师职业最基本、最主要的道德责任是_____。 A: 团结协作B: 终身学习C: 教书育人D: 关爱学生
41、根据《儿童权利公约》,为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料,各缔约国应该采取的措施不包括_____。 A: 鼓励儿童读物的著作和普及B: 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏C: 保护儿童免受不良信息和资料之害D: 鼓励散播有益于儿童的信息和资料
42、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
43、综合是指对所学材料作价值判断的能力。_____
44、教师的体态主要包括:目光、表情、手势、举止和_____等几方面。 A: 距离B: 板书C: 批语D: 活动
45、在儿童权利保护中,把儿童看作积极主动的权利客体,是现代儿童权利保护的基点。_____
46、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了,该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
47、小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组,主要是为了_____ A: 深化课堂教学B: 培养竞赛人才C: 因材施教,发展青少年个性特长D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力
48、学生兴趣小组的纪律主要属于_____。 A: 教师促成的纪律B: 群体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律
49、认同实质上就是对榜样的____,其出发点就是试图与榜样一致。
50、新教师成长为专家教师需要经历哪些阶段?
51、某教师回到办公室说:“二级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,但他们还是不会,我有什么办法?”如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
52、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?_____ A: 新生家访B: 情感性家访C: 定期家访D: 问题儿童重点家访
53、“美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。_____ A: 培根B: 康德C: 席勒D: 卢梭
54、社会保障中的最大项目是_____支出。 A: 社会福利B: 社会救济C: 社会保险D: 社会优抚
55、人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是_____。 A: 手眼协调动作B: 独立性的出现C: 坚持性的出现D: 分离焦虑的出现
56、人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”,这里的“书香”原意指的是_____ A: 书中夹香草发出的香味B: 书籍的油墨味C: 书纸自然发出的清香D: 读书人的自称
57、—位数学教师不能正确解释圆周率的含义,说明他缺乏_____。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 背景性知识D: 实践性知识
58、以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙
59、出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为,指的是_____。 A: 厌学行为B: 攻击行为C: 恐怖行为D: 逃学行为
60、教师履行教书育人的根本职责,教师应该既当“经师”,又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的_____ A: 毛泽东B: 周恩来C: 林则徐D: 徐特立
61、保障党员主体地位,健全党员( )制度,落实党员知情权.参与权.选举权.监督权。完善党的代表大会制度,提高工人.农民代表比例,实行党代会代表提案制。 _____ A: 集体领导制 B: 首长负责制C: 民主权利保障
62、阅读材料,回答问题。张老师在教学工作方面,认真谨慎,不论什么方面都安排得井井有条。例如,在新学期开始时,张老师会对新班级内学生的知识基础和学习情况进行整体的了解和预测;随着教学的深入,张老师则会对学生的学习发展情况及平日课堂资源进行同步的观察与整合,以及时了解教学的结果和学生学习的进展、存在的问题;到期中与期末时,则结合之前对学生在教学活动中的表现与整体班级情况进行总结,来检查学生的学业最终是否达到了教学目标的要求。98.从教学评价角度分析,材料中在新学期开始时,张老师对新班级内学生情况的了解和预测属于_____评价。
63、1903年,在张之洞的倡导下创办了____。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
64、北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。 A: 常规思维B: 创造思维C: 动作思维D: 逻辑思维
65、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____ A: 角色扮演法B: 行动操作法C: 发泄法D: 表扬鼓励法
66、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害_____。 A: 应由小亮的监护人承担事故全部责任B: 应由小杰的监护人承担全部赔偿责任C: 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D: 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
67、今年全国两会上,政府对于“不会取缔余额宝”的表态,体现了_____ A: 金融部门对市场规律的尊重,即“让市场在资源配置中起决定性作用”B: 政府对新兴事物的接受、包容力C: 国家更加重视“创新”D: 国家领导人将群众诉求放在首位
68、教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。_____
69、多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。_____
70、教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。 A: 故事难题法B: 移情测验法C: 投射测试法D: 情境测验法
71、教师以“表美”“道美”“风格美”作为教育的方式,这种德育方式属于_____ A: 欣赏型德育模式B: 对话德育模式C: 社会行动模式D: 体谅模式
72、王同学认为学校侵犯了自己的受教育权利,应该( )维护自己的权利。_____ A: 进行教育申诉B: 对学校发起刑事诉讼C: 向调节机关申请劳动仲裁D: 利用私人关系私下解决
73、《中华人民共和国教师法》规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革实验,从事科学研究,是每个教师的_____。 A: 权利B: 义务C: 责任D: 使命
74、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用_____。 A: 以教师为中心的讲授策略B: 师生互动策略C: 以学生为中心的发现学习D: 合作学习策略
75、政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。_____
76、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为_____①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④
77、政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。_____
78、儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是____,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
79、小王擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能;小李擅长绘画,但在数学计算方面表现较差。这反映出不同个体智力的_____。 A: 结构差异B: 发展速度差异C: 发展水平差异D: 发展过程差异
80、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【】。 A: 神话起源说B: 心理起源说C: 生物起源说D: 劳动起源说
81、幼儿2岁前思维最主要的特点是_____。 A: 直观行动性B: 具体形象性C: 自我中心性D: 系统性
82、人的思维分哪些种类?
83、当人们在心情好的时候,往往表现出开放、友好的一面;但是在心情不好的时候,容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能
84、选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是_____ A: 神本位与人本位B: 人本位与社会本位C: 社会本位与自然本位D: 人本位与自然本位
85、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是_____。 A: 教师、书本、课堂B: 儿童、活动、课堂C: 儿童、经验、活动D: 儿童、书本、活动
86、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。 A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力
87、家庭教育的优越性主要表现在_____。 A: 强烈的感染性B: 特殊的渗透性C: 天然的连续性D: 特殊的继承性
88、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到_____上。 A: 德育内容B: 德育规律C: 德育原则D: 德育方法
89、下列诗句,与中国和西域的物质文明交流无关的一组是_____ A: 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟B: 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光C: 年年战骨埋荒外,空见蒲桃人汉家D: 汉家天马出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊
90、王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是冷,王军冬天迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育的重点在于提高其_____。 A: 道德认识水平B: 道德情感水平C: 道德意志水平D: 道德行为水平
91、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的_____ A: 条件B: 任务C: 途径D: 结果
92、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____ A: 家长园地B: 问卷调查表C: 宣传板D: 联系手册
93、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。 A: 学科的教学目标B: 班级的教学目标C: 课程单元的教学目标D: 教师的教学目标
94、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。_____ A: 教育职员B: 教育职员聘任C: 专业技术职务聘任D: 教师聘任
95、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是_____ A: 2-3岁B: 3~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁
96、教师的专业知识就是指学科专业知识。_____
97、儿童记忆容量的增加,主要由于_____ A: 记忆范围的扩大B: 记忆广度的扩大C: 工作记忆的出现D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
98、在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为_____。 A: 社会关系B: 人际关系C: 教育关系D: 师生关系
99、据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是()。 A: 班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况B: 班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格C: 班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D: 班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E: 班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
100、试述“近朱者赤,近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。
101、教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
102、教师要改变学生不正确的归因,引导学生进行“任务难度归因”“能力归因”,以增强学生的自信心,提高学习动机。_____
103、下列选项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务的是_____ A: 贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量B: 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C: 向受教育者及其监护人公开学业成绩D: 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
104、简述教师劳动手段的主体性。
105、班主任了解学生的途径有_____。 A: 分析书面材料B: 调查C: 观察D: 谈话
106、个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。_____
107、论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
108、尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。这是指学生心理发展的_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性
109、对于在学校有严重不良行为的未成年人,可以按照有关规定将其送到( )继续接受教育。_____ A: 特殊学校B: 专门学校C: 职业学校D: 技术学校
110、2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成并开站,这是我国在南极建成的第_____个科考站。 A: 一B: 二C: 三D: 四
111、构建学习化社会的理想主要体现的是_____。 A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 非制度化教育D: 正规教育
112、动机是推动人们行为的内部动力,直接影响工作效率,关于动机和工作效率的关系,下列描述不正确的是_____。 A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越高C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等
113、下列成语有错别字的是_____。 A: 新新学子B: 了了无几C: 吸吸可危D: 靡靡之音
114、阅读下列材料,并回答问题。在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙俩同学的学习成绩都下降了。(1)简述马斯洛的需要层次理论。(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
115、以下不属于牛顿研究领域的一项是_____ A: 天文学B: 物理学C: 数学D: 化学
116、违反义务教育法规,构成犯罪的依法追究_____。 A: 行政责任B: 刑事责任C: 民事责任D: 经济责任
117、幼儿骨头最外层的骨膜较厚,可以发生“折而不断”的现象,这种现象称为_____ A: 粉碎性骨折B: 青枝骨折C: 脱臼D: 开放性骨折
118、张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于_____,对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____。 A: 黏液质;为学生设置较高的学习目标,制定详细的学习计划B: 多血质;采取多种教育方式,制造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评C: 抑郁质;采取委婉暗示的方式,给予更多关心与爱护,培养其善于交往、富有自信的精神D: 胆汁质;肯定其热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
119、简述中学生性格差异的教育含义。
120、某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是_____。 A: 内部、不稳定、可控制的B: 外部、稳定、不可控制的C: 外部、不稳定、不可控制的D: 内部、稳定、可控制的
121、测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。_____
122、中国共产党面向未来的“两个一百年”是_____ A: 建党100年,全面建成小康社会B: 建国100年,建成社会主义现代化国家C: 建军100年,成为世界第一强大国家D: 改革开放100年,成为世界第一大国
123、教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料,这体现了材料投放的_____。 A: 层次性B: 探索性C: 情感性D: 操作性
124、材料题二范老师在公开课上提问时用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那位“漂亮”的学生。一个女生站了起来,正欲开口回答,老师连忙用手制止:“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。”这位站起来的女生羞愧得无地自容,满面通红地坐下,趴在书桌上好长一段时间。请从教师职业道德的角度,评析范老师的做法。(10分)
125、中国宋朝以后,_____成为学校教育的基本内容。 A: 四书五经B: 六艺C: 三科D: 四学
126、简述素质教育的内涵。
127、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是_____ A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注成长阶段
128、1726年_____出版了《爱弥尔》。 A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 杜威D: 裴斯泰洛齐
129、生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。_____
130、某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了教师是_____。 A: 课堂教学的指导者和促进者B: 课堂教学的建设者和开发者C: 课堂教学的管理者D: 课堂教学的组织者
131、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的
132、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 班主任的要求B: 共同的活动C: 学校的竞赛活动D: 共同的奋斗目标
133、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、____和____。
134、持以下哪种学生观的教师容易成功?_____ A: 评价性的学生观B: 偏执性的学生观C: 放任性的学生观D: 移情性的学生观
1 35、下面哪位不是《沁园春.雪》中提到的封建统治者?_____ A: 赵匡胤B: 赢政C: 刘邦D: 李世民
136、桑代克提出的三条基本学习规律是什么?
137、教育要适应学生身心发展的不均衡规律,做到 _____ A: 循序渐进B: 抓关键期C: 因材施教D: 面对学生整体身心
138、艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明,遗忘的规律是先慢后快。_____
139、教育生物起源说的代表人物是_____ A: 孟禄B: 洛克C: 卢梭D: 利托尔诺
140、在教育评价中,采用轶事记录评价法应该注意哪些问题?
141、就业是民生之本,是保障和改善人民生活的重要条件。要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,为此,必须_____ A: 千方百计增加就业岗位B: 鼓励自主创业、自谋职业C: 推进就业体制改革创新D: 规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益,发展和谐劳动关系
142、“教师中心论”的代表人物是_____。 A: 杜威B: 夸美纽斯C: 华生D: 赫尔巴特
143、涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气,对涛涛说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任找去,进行了批评。问题:结合相关教育法律法规,对该案例进行分析。
144、_____是中国实行的第一个现代学制。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制
145、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_____ A: 暂时性遗忘B: 永久性遗忘C: 一般性遗忘D: 特殊性遗忘
146、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____
147、简述有利于保持有意注意的条件。
148、实施义务教育_____。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①③④
149、在一份教案中,教学进程部分是最重要、最核心的部分,课前应充分准备。_____
150、下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是_____ A: 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B: 游戏活动体现了幼儿的直接需要C: 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D: 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配