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1、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段
2、在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验进行的识记是_____。 A: 有意识记B: 无意识记C: 意义识记D: 机械识记
3、结束了“禅让制”的是_____ A: 尧B: 舜C: 禹D: 启
4、幼儿园课程评价应坚持的原则有_____。 A: 评价应有利于改进与发展课程B: 评价中发挥教师的主体性C: 评价要有利于幼儿的发展D: 评价应客观与真实
5、我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”,是马克思关于人的全面发展的理论。_____
6、下列选项属于班级授课制优越性的是_____。 A: 有利于培养学生的个性B: 促进学校教育的普及C: 便于个别教学D: 有利于培养学生的独立性
7、在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人因作出某种行为而受到强化,从而早自己身上也产生了类似强化的效果,这种现象被称为_____。 A: 内在强化B: 替代性强化C: 负强化D: 无意强化
8、思维是一个复杂的心理过程。这个过程是通过(分析)、(综合)、比较、分类、抽象、概括、系统化、具体化等活动来实现的。
9、教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
10、阅读下面材料,回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。
11、_____是班级活动的主要形式。 A: 主题班会B: 运动会C: 晨会D: 校会
12、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 抽象思维C: 发散思维D: 直觉思维
13、下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?_____ A: 图式B: 自我同一性C: 力比多D: 最近发展区
14、_____是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。 A: 现场实验法B: 实验室实验法C: 前实验D: 准实验
15、在学校教育中,起关键作用的是_____。 A: 教学环境B: 教师C: 教材D: 学生
16、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的_____ A: 苗族B: 傣族C: 彝族D: 白族
17、简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
18、提出教育具有相对。独立性,主要是强调教育_____。 A: 可以超越社会历史而存在B: 不受生产发展制约C: 对。政治经济有促进作用D: 有自身的特点和规律
19、人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低,这体现了教育_____。 A: 可以改变人口质量B: 可以控制人口数量C: 可以调整人口结构D: 可以制约人口迀移
20、受教育者依法享有的权利有_____。 A: 参加教育教学计划安排的各种活动B: 使用教育教学设施、设备、图书资料C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E: 参与学校的民主管理
21、_____是全部教育法规的“母法”。 A: 《宪法》B: 《教育法》C: 《教师法》D: 《义务教育法》
22、以下哪句的修辞描述是错误的?_____ A: 穿的是长衫可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。<br>——使用的是夸张的修辞手法,表现的是孔乙己穷困懒散的特点B: 街上仿佛没有人,道路好像加宽许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。<br>——用的是比喻的修辞手法,表现道路的空旷和闷热C: 大木匠看见老婆满脸黑云地瞧着他,情知有一场暴风雨。<br>——用的是比喻的修辞手法,表现了大木匠老婆生气的表情D: 有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。<br>——用的是对比的修辞手法,贬斥前者,赞扬后者
23、通过多媒体网络教室,教师可以通过教师机进行_____等广播教学。 A: 声音B: 图像C: 视频D: 以上全部
24、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?_____ A: 司机负责B: 某寄宿学校负责C: 司机和某寄宿学校共同负责D: 司机和王某共同负责
25、缺乏对他人的同情与关心,同时缺乏羞耻心与罪恶感,这种心理问题属于_____。 A: 焦虑症B: 依赖型人格障碍C: 抑郁症D: 反社会型人格障碍
26、当我们能熟练使用英语单词时,英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰,这叫_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 外部抑制D: 内部抑制
27、2015年继续实施( ),将把工作的着力点放到转方式调结构上来,正确把握政策的力度、节奏和重点,加强政策预调微调,促进“三驾马车”更均衡地拉动增长。_____ A: 积极财政政策B: 稳健财政政策C: 宽松财政政策D: 紧缩财政政策
28、教师能够调动学生的积极性,根据学生的特点与兴趣开展教育工作,消除消极因素的影响,把教育要求转化为学生自身的需要,促使学生主动的发展,这是教师( )教育机智的表现。_____ A: 因势利导B: 对症下药D: 掌握分寸
29、儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____ A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围
30、教师必须要培养的基本教育能力素养有_____。 A: 语言表达能力B: 运用现代化教育技术手段的能力C: 了解学生及同学生交往的能力D: 组织管理能力E: 教育科学研究能力
31、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____
32、简述教案的设计要求。
33、应试教育重视高分学生,忽视大多数学生和差生,这就违背了义务教育的宗旨,也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____
34、对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是_____ A: 品德认识B: 品德意志C: 品德情感D: 品德行为
35、社会本位的价值取向理论代表人物有_____。 A: 孔德B: 卢梭C: 纳托普D: 凯兴斯泰纳E: 涂尔干
36、下列哪位思想家是我国古代外铄论的代表人物?_____ A: 孔子B: 孟子C: 墨子D: 荀子
37、除国家另有规定外,任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。 A: 12周岁B: 14周岁C: 16周岁D: 18周岁
38、通过学习而形成的,影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性,心理学上称为____。
39、第一个提出要使教育学成为科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是_____。 A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛奇C: 洛克D: 杜威
40、材料二小林进入初中以后发生了很大的变化。小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边,现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点,觉得书本上和老师的很多观点不合理,经常以独立批判的态度对待老师和家长给出的建议,有时候会为了一个观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当地加以运用,看待问题有点片面,对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的证据。1、根据心理学原理分析小林思维变化的特点,(9分)2、提出促进小林思维发展的建议。(9分)
41、____创制了“恩物”。
42、义务教育法规定,学校( )分设重点班和非重点班。_____ A: 可以B: 不得C: 应当D: 适当
43、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。
44、复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效率,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。_____
45、阅读下列材料,并回答问题。在平时的教学过程中,我们常常会遇到这样的现象:老师刚提出问题,就有学生不举手就大声地说出答案,不给其他同学思考的机会(由于没有思考,大多时候说的又是错误答案);或者有的老师说同学感兴趣的话题,会引起下面的不必要的讨论;或者在讲课的过程中有些同学随便插话;或者在课堂讨论时学生会争论不休,教师难以把握……请问你如何应对案例中的这类课堂现象?
46、为了达到最佳教学效果,教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。_____
47、“摸底考试”属于_____。 A: 总结性评估B: 诊断性评估C: 形成性评估D: 相对性评估
48、研究表明,男性智力的总体水平较女性要高。_____
49、老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动,这时小明的注意属于_____。 A: 非意志注意B: 无意注意C: 意志注意D: 有意注意
50、自我意识的主要心理成分是_____ A: 自我体验B: 自我认识C: 自我监控D: 自我调节
51、心理学实验表明了人的亲和需要,当心理上发生恐惧时,人更需要远离他人而自己独处。_____
52、元交际的游戏理论由_____于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。 A: 贝特森B: 伯莱恩C: 哈特D: 埃利斯
53、德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____
54、寻求发展是心理健康辅导的_____ A: 基本目标B: 高级目标C: 最终目标D: 首要目标
55、影响课堂气氛的主要因素有_____ A: 教师的领导方式B: 教师对学生的期望C: 班级的规模D: 教师的情绪状态.
56、_____提出了教师成长公式:经验+反思一成长。 A: 波斯纳B: 特韦尔克C: 布鲁巴奇D: 布鲁纳
57、学前儿童心理发展的各个方面_____ A: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的C: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的
58、所谓_____,是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 A: 接受学习B: 发现学习C: 直接学习D: 间接学习
59、“建国君民,教学为先”这句话反映了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
60、学生态度的转变过程是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化E: 同化
61、教育史上有代表性的教育目的论主要有_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 二因素论
62、从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是_____。 A: 调节功能B: 游戏功能C: 交际功能D: 问题功能
63、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 自制性
64、创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的_____。 A: 经济性原则B: 发展适宜性原则C: 动态性原则D: 开放性原则
65、_____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。 A: 正迁移B: 横向迁移C: 特殊成分迁移D: 非特殊成分迁移
66、组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备,因此,它只限于在上课开始时进行。_____
67、现代教学技术是教学的_____。 A: 主要手段B: 辅助手段C: 中心手段D: 内在手段
68、在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是_____ A: 应用B: 分析C: 综合D: 评价
69、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____。 A: 是激发学生学习的重要手段B: 侵犯了学生的人格尊严C: 是管理班级的有效手段D: 侵犯了学生的受教育权
70、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要_____ A: 尊重儿童B: 重视儿童积极情感体现C: 重视儿童学习的自律性D: 重视儿童的主动操作
71、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法_____。 A: 正确,教师应终身学习B: 正确,教师应无私奉献C: 错误,占用教师的休息时间D: 错误,占用教师的休息时间
72、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的:_____ A: 认知策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 记忆策略
73、学生王某精力充沛,总有使不完的精力,爱冲动,点火就着。他的气质类型属于_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质
74、阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。
75、国家主席习近平在博鳌亚洲论坛上作题为《共同创造亚洲和世界美好未来》的主旨演讲时指出,中国将坚持与邻为伴,努力使自身发展惠及周边国家,大力促进亚洲和世界的发展繁荣。这说
76、《中华人民共和国教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格,这个期限是_____。 A: 1年B: 3年C: 5年D: 7年
77、“己欲立而立人,己欲达而达人”,告诉教师,对待同事和学生要做到_____ A: 相互尊重与体谅B: 相互竞争与合作C: 相互交流与沟通D: 相互团结与友爱
78、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是_____ A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行C: 以意为开端,意、知、情、行依次进行D: 看具体情况,可有多端行
79、阅读下列材料,并回答问题。某小学学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。一天上语文讨论课时,老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪'薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢。”老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说:“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”(1)请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利?(2)教师遇到这种情况应该如何处理?
80、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为_____。 A: 走路身体一定要端正B: 自己做好了,无须教育学生,学生自然会学好C: 对学生下命令一定要正确D: 教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
81、课程的组织方式或设计课程的种类指的是_____ A: 课程类型B: 教学计划C: 教学大纲D: 教科书
82、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教育思想是在_____中提出的。 A: 《师说》B: 《学记》C: 《论语》D: 《大学》
83、人际关系的三维理论是由_____提出的。 A: 霍曼斯B: 舒茨C: 克鲁特D: 阿希
84、差别阈限越小,差别感受性就越低。_____
85、为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取_____等措施。 A: 利用环境唤醒学生做好学习准备B: 直接引发学生的好奇心C: 激发学生学习兴趣D: 设法使学生达到最高唤醒水平E: 让学生停留在最低唤醒水平
86、2014年6月15-25,在卡塔尔首都举行第38届世界遗产大会上,我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是_____ A: 殷墟B: 五台山C: 大运河D: 云冈石窟
87、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。.
88、下列选项中,箫属于_____。 A: 吹奏乐器B: 打击乐器C: 弹拨乐器D: 拉弦乐器
89、上课听讲,师傅带徒,母鸡带小鸡都是教育现象。_____
90、陈老师是一名新教师,她认为自己具有年轻、活泼、大方、热心、口才好、有感召力、语言表达清晰等优势,很有当教师的天賦。她为即将成为一名高中政治课教师而兴奋。这天她要上的第一堂课是高一年级的政治课,讲授“市场交易的原则”。为此,她早已做好了准备,可课后令她困惑不解。她按照教参精心准备了教案,制作了课件,甚至连教案都背得很熟了。可课堂的实际教学却不尽如人意。大家都说自己在背教案。自己也感到上课时,确实离开教案就不知说什么了。更可气的是,为了让学生体会强买强卖对交易的影响,以进一步认识为什么要遵守自愿原则,也体现课堂教学中的双边互动,她设置了问题,即“课文中所列举的强买强卖的事例是否在自己身上发生过?当时是什么样的情况?”要学生交流、讨论,学生回答虽很踊跃,但说着说着,就说跑了题,说到买卖时怎么和老板吵架上去了。为什么就跑题了呢?学生的回答为什么与陈老师的期望不同?请用教育心理学的有关知识进行解析。
91、衡量人们品德的重要标志是_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
92、学校对学生的教育管理的具体执行者是_____ A: 任课教师B: 班主任C: 教导处D: 校长
93、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”说的是_____ A: 言语记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆
94、教育调查法是学前教育研究中最基本的研究方法,它可以借助的手段有_____。 A: 座谈会B: 谈话C: 查阅文献D: 问卷
95、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 掌握学习法D: 头脑风暴法
96、某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能,这一目标属于幼儿园的_____。 A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标
97、十八大提出,文化的重要作用主要有_____ A: 引领风尚B: 教育人民C: 服务社会D: 推动发展
98、未成年人是指未满_____周岁的公民。 A: 16B: 18C: 20D: 22
99、( )是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚.教育人民.服务社会.推动发展的作用。_____ A: 传统文化B: 国学C: 文化
100、李同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。一次偶然,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退,回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大,他希望下周的数学考试可以得到好成绩,重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了,其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度,李同学觉得自己很失败,觉得自己各方面都很差,进而对自己丧失了信心,也变得不爱和同学交流了。问题:针对此案例中李同学的情况,请用归因理论进行分析。
101、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是____。
102、在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “戌辰学制”
103、联系教学实际,谈谈如何促进学生的学习迁移。
104、课堂观察方法之一的目视法具体可以分为:扫视法、巡视法、注视法和_____。 A: 凝视法B: 斜视法C: 窥视法D: 俯瞰法
105、下列作品中,不是选自《伊索寓言》的是_____ A: 《蚊子和狮子》B: 《伊利亚特》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》
106、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标,它们是_____。 A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观
107、德育
108、成就动机理论的主要代表人物是____。
109、将“考试成绩不理想”的原因归结为_____是一种积极归因。 A: 运气不好B: 自己努力不够C: 能力不行D: 题目太难
110、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要的理论依据是_____。 A: 联结主义学习理论B: 行为主义学习理论C: 结构主义学习理论D: 建构主义学习理论
111、教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家( )的《教育心理学》为标志。_____ A: 布鲁纳B: 桑代克C: 班杜拉D: 斯金纳
112、《课程与教学的基本原理》的著者是_____ A: 斯腾豪斯B: 博比特C: 泰勒D: 巴格莱
113、舒茨提出了人际需要的三维理论。_____
114、建构主义学习理论强调_____。 A: 情境学习B: 接受学习C: 潜伏学习D: 机械学习
115、2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于{##}若干重大问题的决定》。_____ A: 全面关注民生B: 全面深化改革C: 经济转型升级D: 大力反腐倡廉
116、创造或者墨守成规属于性格的_____特征。 A: 态度B: 意志C: 情绪D: 理智
117、_____第一次把学前教育纳人其具有民主色彩的单轨学制。 A: 夸美纽斯B: 福禄倍尔C: 亚里士多德D: 柏拉图
118、一位初三学生在一次化学期中考试中考了59.5分,在自以为某题正确的情况下,找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数,老师细心地讲解了不能得分的原因,但当他看到该生失望和沮丧的表情时,还是毫不犹豫地给他加了0.5分,并告诉他:“这次借给你0.5分,下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。期末考试中,这位学生的化学考了65分,当他找到该老师还当初借的分数时,老师笑着说:“看到你进步,我很高兴,当初的那0.5分就不用还了。”之后,该学生就一直很努力地学习化学,遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了,而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管问题的难易),并且还经常夸他化学有进步,有学化学的天赋。慢慢地,该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了,并且对化学产生了浓厚的兴趣。问题:利用学习和动机的相关理论分析本案例中的初三学生的学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。
119、蒙台梭利教学法
120、某寄宿学校校车行驶途中,有学生要求上厕所,停车5分钟后,司机没有清点人数就开动校车,致使学生王某被落下,王某在追赶过程中不慎跌倒,跌落牙齿3颗。这一事件该由谁负责?_____ A: 司机和某寄宿学校共同负责B: 司机负责C: 某寄宿学校负责D: 司机和王某共同负责
121、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括_____ A: 无差别原则B: 尊重儿童尊严原则C: 无歧视原则D: 儿童绝对至上原则
122、主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____ A: 复式教学B: 分组教学C: 设计教学D: 道尔顿制
123、斯金纳认为行为分为两类,分别是_____ A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为
124、在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。_____
125、为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了_____。 A: 聘任制度B: 科举制C: 录用制D: 任免制
126、教育法律救济的主要方式是_____。 A: 调解渠道B: 司法渠道C: 行政渠道D: 仲裁渠道
127、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识属于_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 指导法
128、材料一尼克•胡哲天生没有四肢,从小在自卑和孤独的环境下成长,但其家庭环境和学校环境较好。后来在老师和父母的指导下,他通过自己的坚持不懈和刻苦努力,取得了很大的成就。请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。(18分)
129、《幼儿园工作规程》是依据( )制定的。_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《未成年人保护法》C: 《义务教育法》D: 《宪法》
130、以下不属于受教育者义务的是_____ A: 遵守法律、法规B: 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯C: 努力学习,完成规定的学习任务D: 保持身心健康
131、2014年1月1日,_____正式加入欧元区,成为欧元区的第十八个成员国。 A: 波兰B: 拉脱维亚C: 立陶宛D: 乌克兰
132、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子
133、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习。一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习
134、试述发挥一日活动整体教育功能的原则。
135、简述学校文化的功能。
136、教案的编写具有共性,但针对不同的课型教案编写也有各自的特点,以下有关说法错误的是_____ A: 复习课,教案中除了应写清楚所复习内容的知识层次,还应写明在全面概括教材基础上提出的新同题B: 实验课,教案中应写明布置课前准备的问题,在实验中易出现的同题及处理方法等、C: 新授课,教案中应与明如何巧妙过渡到新授课的内容,新授内容的逻辑层次等D: 习题课,教案中应重点写明例题吉解答过程,解题的方法,步骤的总结等内容则略写
137、决定着教育本质的同一的、稳定的是_____。 A: 上层建筑B: 社会经验的培养C: 人的培养D: 人与人的交往活动
138、布鲁纳非常重视课程改革中媒体的运用。_____
139、根据下面资料,作答12题。【资料】某小学语文老师教《瑞雪图)》是这样数学的:在背背景乐声中,屏募上显示大雪纷飞的图景……导入课题后,教师要求学生自读课文,然后蛇纹:“雪花是什么形状呢?请同学们观察。”随即将雪花投影在屏募上。接着教师泛读,学生默读,并要求学生找出描写雪景的司语和句子,教师作解析,对写雪景的段落,点了几个学生来读,都读得声情并茂,得到了教师的表扬。最后全班齐读,教师总结归纳。在讲解司语时,教师为了对比形近字,采用不同的彦员色,如“析”和“拆”,析”是白底黑字,“拆”字特地用了白底红字。在分析课文时,教师问:“同学们,冬天和春天的树有什么不同呢?”甲同学回答:“冬天的树叶子全掉光了,春天来了树叶又长出来了”。教师点头说该同学观察仔细,又点了乙同学起来回答,乙同学说:“我们四川冬天很多树不掉叶子,反倒是春天里落叶。”教师说:“这是你个人的看法,我不这样认为'。”教师又问下一个问题:“瑞雪为什么是丰年的预兆?”学生纷纷挙手,几个学生的回答都差不多,教师都子以否定。乙同学也挙了手,但直到下课也没机会。课后,乙同学说,他不但看了《大百科全书)》,还上网搜索了相关信息,觉得瑞雪兆丰年还有其他解释……关子该教师的数学,以下说法正确的是() A: 教师采用了情境数学将学生置于虚拟的雪景中,有助于对课文的理解B: 对比形近字时,“拆“字白底红字,清晰突出,更能引起注意C: 让学生观察屏募上的雪花形状,是启发式数学D: 该教师对待乙同学的方法,保证了数学任务的完成,体现了数学机智E: 被点到的几个学生都回答得很好,说明该老师善于因材施数
140、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____
141、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫作_____。 A: 注意B: 需要C: 动机D: 兴趣
142、课外活动的主体是_____ A: 教师B: 学生C: 少先队组织D: 学校管理人员
143、下列关于问题解决说法正确的是() A: 一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和尝试某种解答、评价结果四个阶段B: 专家更多利用直觉来解决问题C: 创造性思维影响个体的问题解决能力,其特征表现为流畅性、灵活性、新颖性D: 新手先明确目的,从尾都头地解决问题
144、教育的最基本途径是_____ A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动
145、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为_____。 A: 合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓B: 合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流C: 不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D: 不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的原则
146、李克强总理在《政府工作报告》(2015)中指出要发展“双引擎”是指:_____ A: 增加公共产品,公共服务B: 促改革调结构C: 着眼于保持中高速增长D: 打造大众制度,万众创新
147、一般认为心理学的诞生之年是_____。 A: 1864年B: 1879年C: 1903年D: 1920年
148、教育机智
149、在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始的部分是_____ A: 自我B: 本我C: 超我D: 理想我
150、简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。