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1、元认知策略不包括_____。 A: 计划策略B: 整合策略C: 监控策略D: 调节策略
2、A: AB的模B: BA的模C: AC的模D: 0
3、斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为智力是由____因素和____因素构成的。
4、教师比较合理的知识结构应该包括_____ A: 精深的专业知识B: 广博的基础知识C: 扎实的教育科学知识D: 公文写作知识
5、较小的压力及日常的麻烦是教师职业压力类型中的_____ A: 中心压力B: 外围的压力C: 预期性压力D: 情境压力
6、简述陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件。
7、(一)阅读下面的材料,回答以下问题3月5日上午9时,十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行开幕会,温家宝总理代表国务院向大会作政府工作报告。他在谈到2012年工作部署时表示,2012年国内生产总值增长目标为7.5%。这是我国国内生产总值(GDP)预期增长目标八年来首次低于8%。政府工作报告提出,2012年要继续推进保障性安居工程建设,在确保质量的前提下,基本建成500万套,新开工700万套以上。同时指出,2012年要继续搞好房地产市场调控,进一步巩固调控成果,促进房价合理回归。人民代表大会制度的核心内容是_____ A: 民主集中制B: 国家的一切权力属于人民C: 坚持中国共产党的领导D: 广泛的人民参与
8、教育学研究的对象是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育事实D: 教育问题
9、马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的_____原则。 A: 正面教育影响B: 高速度、高难度C: 平行教育影响D: 最优化
10、通过对整数的学习掌握了基本的数的概念,在此基础上学习有理数的概念,这种学习是____。
11、教学的根本目的是_____。 A: 教授知识B: 促进学生身心发展C: 培养全面发展的人D: 发展能力
12、影响遗忘进程的因素有哪些?
13、教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的活动。_____
14、某现任教师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格_____。 A: 可以保留B: 自动丧失。不能再获取C: 撤销,三年后再获取D: 撤销,五年后再获取
15、下列关于新课程的结构的表述,不正确的是_____。 A: 整体设计九年一贯的义务教育课程B: 小学阶段以综合课程为主,初中阶段以分科课程为主C: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程D: 适当减少国家课程在学校课程体系中所占的比重
16、“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意,原因在于刺激物的_____。 A: 运动变化B: 新异性C: 强度D: 对比关系
17、下列符合儿童动作发展规律的是_____。 A: 从局部动作发展到整体动作B: 从边缘部分动作发展到中央部分动作C: 从粗大动作发展到精细动作D: 从下部动作发展到上部动作
18、“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔•保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰•罗尔斯,小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔•保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中,只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
19、在2010年全国教育工作会议上,胡锦涛总书记就推动教育事业科学发展提出 91EXAM.org5项要求。其中包括_____ A: 优先发展教育B: 坚持夯实基础C: 促进教育公平D: 促进和谐发展
20、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____ A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B: 仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》D: 师德师教师考评的底线,可以一票否决
21、索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕,_____队夺取金牌榜首位。 A: 美国B: 中国C: 俄罗斯D: 加拿大
22、实施计划是学校管理过程中的中心环节。_____
23、下列适合用驱力说解释行为原因的例子是_____。 A: 猫儿吃饱饭后找水喝B: 诗人常常一醉方休C: 穷孩子如饥似渴读书D: 青少年偷偷抽烟
24、简述学科中心课程论的主要观点。
25、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”(选自《学记》)下列选项中对其理解不正确的一项是_____。 A: 说明学习的重要性B: 比喻人不经过培养、锻炼,不能成材C: 玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理D: 说明磨难的重要作用
26、下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____ A: -安全B: 交往C: 游戏D: 尊重
27、下列作品中,不属于鲁迅创作的是_____。 A: 《狂人日记》B: 《阿Q正传》C: 《祝福》D: 《女神》
28、用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的,这说明该测验具有较高的_____。 A: 信度B: 效度C: 常模D: 标准分数
29、苏格拉底的“产婆术”、第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”等体现的教学原则是启发性原则。_____
30、教师的平均工资水平应当_____国家公务员的平均工资水平。 A: 高于B: 不低于C: 同等于D: 不低于或高于
31、西方教育史上,创立“实验教育学”的人是_____ A: 福禄贝尔B: 斯宾塞D: 拉伊和梅伊曼
32、根据皮亚杰的认知发展理论,中学生的认知发展处在_____。 A: 感觉运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运蓴阶段D: 形式运蓴阶段
33、在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?
34、当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的方法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是_____。 A: 转移法B: 自我说服法C: 反思法D: 冷却法
35、国务院办公厅2015年1月18日印发《关于公布( )等21处新建国家级自然保护区名单的通知》,批准新建一批具有重要价值的国家级自然保护区_____ A: 内蒙古昌都河B: 内蒙古额济纳河C: 内蒙古毕拉河D: 内蒙古海拉尔河
36、认为“教师的角色是课程开发者”,这是课程实施的_____。 A: 忠实取向B: 相互适应取向C: 主体取向D: 课程创生取向
37、看书时用红笔画出重点是利用知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
38、有的人遇事举棋不定、优柔寡断,说明其缺乏意志的_____品质。 A: 自觉性B: 自制性C: 果断性D: 坚韧性
39、从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程是_____ A: 活动课程B: 综合课程C: 学科课程D: 分科课程
40、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?_____ A: 学习的迁移B: 高原期C: 元认知D: 记忆.
41、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式
42、学前教育的实质就是_____。 A: 综合教育B: 启蒙教育C: 独立性教育D: 适宜性教育
43、幼儿园课程评价要解决的基本问题是_____。 A: 为什么评价B: 评价什么C: 谁来评价D: 以什么为标准评价与怎样评价
44、通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。_____
45、狗最初对圆形和椭圆形会做出同样的反应,经训练后仅对圆形做出该反应,这是条件反射的_____。 A: 获得B: 消退C: 泛化D: 分化
46、《学生伤害事故处理办法》是依据( )和其他相关法律、行政法规及其有关规定制定的。_____ A: 《教育法》B: 《教师法》C: 《义务教育法》和《未成年人保护法》D: 《教育法》和《未成年人保护法》
47、下列软件中,不能用来制作课件的是_____。 A: powerpointB: foonC: flashD: access
48、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出反应,是衡量思想道德高低好坏的根本标志。_____
49、提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 裴斯泰洛齐
50、根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是_____。 A: 根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B: 按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C: 根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程D: 按照当地教育部门要求,利用旅游资源开发“小小导游”课程
51、_____是人身心发展的物质基础和自然条件。 A: 个体的主观能动性B: 遗传素质C: 环境因素D: 教育
52、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于_____。 A: 机械学习B: 意义学习C: 接受学习D: 发现学习
53、《中小学教师职业道德规范》(2008版)包括_____。 A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 为人师表D: 尊重师长
54、围绕重大社会问题,解决实际问题的课程是_____。 A: 融合课程B: 相关课程C: 核心课程D: 社会中心课程
55、电话的发明者是_____ A: 摩尔B: 爱迪生C: 贝尔D: 法拉第
56、班主任的任务就是对学生进行思想教育,至于学习则是任课教师的任务,身体健康则是体育老师的事。判断正误:说明理由:
57、学生最主要的权利是_____。 A: 人格尊严权B: 受教育权C: 名誉权D: 隐私权
58、儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了_____。 A: 由首至尾和由近及远的规律B: 由首至尾和由粗到细的规律C: 由近及远和由粗到细的规律D: 由近及远和由细到粗的规律
59、建立教师威信的途径有_____。 A: 培养自身良好的道德品质B: 培养良好的认知能力和性格特征C: 注重良好仪表风度和行为习惯的养成D: 借助职业权势建立威严
60、提出“最近发展区”概念的教育家是_____ A: 皮亚杰B: 维果茨基C: 赞可夫D: 赫尔巴特
61、与心智技能相比,操作技能的特点为_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有外显性C: 结构具有展开性D: 对象具有观念性
62、简述教师应如何形成和维护自己的威信。
63、上课是整个教学工作的_____。 A: 中心环节B: 起始环节C: 终止环节D: 一般环节
64、要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____ A: 学科课程论B: 活动课程论C: 课堂中心论D: 程序课程论
65、注意转移
66、34个体发展具有阶段性,所以教育者要因材施教。_____
67、婴儿手眼协调的标志性动作是_____ A: 无意触摸到东西B: 伸手拿到看见的东西C: 握住手里的东西D: 玩弄手指
68、衡量教师是否成熟的重要标志是_____。 A: 能否关注自己的生存适应性B: 能否关注教学情境C: 能否自觉关注学生D: 能否更多考虑班集体建设
69、作报告、发通知、演讲大都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往
70、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 说服教育法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法
71、暑假期间,小学生王某和李某相约在学校打篮球,在争抢过程中,王某无意将李某撞倒在地,导致李某小腿骨折,对李某所受伤害,应当承担主要赔偿责任的是_____ A: 学校B: 王某本人C: 李某的监护人D: 王某的监护人
72、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程,不包括_____ A: 教学思想的确定过程B: 教学方法的执行过程C: 教学活动的元认知过程D: 教学活动的调控过程
73、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及_____ A: 幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B: 幼儿园为幼儿健康成长提供条件C: 幼儿园为小学教育提供基础D: 幼儿园是对幼儿进行照看
74、小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了_____的学习。 A: 言语B: 智慧C: 动作D: 态度
75、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为_____。 A: 个案研究B: 观察分析C: 案卷分析D: 轶事记录
76、—般地,1~3岁是儿童言语的_____ A: 准备阶段B: 前言语阶段C: 发生阶段D: 基本掌握口语阶段
77、与形式教育论相比,实质教育论更重视学生智力的发展。_____
78、党的十八大报告指出,要坚持教育( ),把( )作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。_____ A: 全面发展提高质量B: 优先发展立德树人C: 和谐发展素质教育D: 均衡发展城乡一体
79、2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿_____ A: 情绪的发展B: 动作的发展C: 自我意识的发展D: 认知的发展
80、学习风格是学生在学习过程中形成的,具有不稳定性,有高低、好坏之分。_____
81、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
82、一题多解能培养学生的_____。 A: 逻辑思维B: 辐合思维C: 发散思维D: 求异思维
83、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是_____ A: 小组活动B: 班集体活动C: 全园活动D: 个别活动
84、某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开。对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益
85、新课程改革下的学生评价的核心是_____。 A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的发展D: 帮助学生认识自我,树立自信
86、教师应具备的职业素养有哪些?
87、与他人有关的情感体验包括_____。 A: 惊奇B: 兴趣C: 厌恶D: 爱E: 恨
88、原始的记忆因素是_____。 A: 自然条件反射B: 习惯化C: 人工条件反射D: 重学记忆
89、_____是指课堂中某些占优势的态度和情感。 A: 课堂规范B: 课堂纪律C: 课堂气氛D: 课堂管理
90、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_____ A: 科尔伯格B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 巴甫洛夫
91、试述如何针对幼儿言语发展中易出现的问题进行教育。
92、简述人格的基本特性。
93、相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
94、能力的个别差异表现为____、____,____和____
95、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。 A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价
96、下列各项中,属于情感的有_____ A: 道德感B: 审美感C: 理智感D: 爱与恨的体验E: 愤怒F: 恐惧感
97、接受学习和发现学习,都是积极主动的过程。_____
98、____是学生心理健康教育的主要场所。
99、《教师资格条例》规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格,其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。_____ A: 一年内B: 三年内C: 五年内D: 终身
100、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。 A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己长什么样D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
101、“学而不厌,诲人不倦”是教师职业道德的核心。_____
102、教育的三种主要形态包括学校教育、家庭教育和社会教育。_____
103、一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作_____ A: 教育方针B: 教育原则C: 教育法规D: 教育制度
104、在经济新常态下建设中国特色社会主义的重要时刻,习近平总书籍提出了“全面建设小康社会”、“全而深化改革、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”的战略布局_____
105、推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小____,加快缩小____;着力解决择校题目;努力缩小____。
106、心理学上“水上击靶”实验所支持的迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 共同要素说C: 概括说D: 关系转换说
107、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作执行的内潜性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性
108、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的
109、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业布嚣与批改D: 学生成绩与检查评定
110、“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《尚书》D: 《孟子》
111、在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 杜威B: 华生C: 冯特D: 巴浦洛夫
112、下面哪一个不是课堂讨论的方式?_____ A: 小组分散式B: 集体备课讨论式C: 班级集中式D: 课堂议论式
113、荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____。 A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 身正为师
114、教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。_____
115、研究表明学习效果好、比较经济的学习程度为_____。 A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%
116、个性心理特征系统是个性独特性的集中表现,包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征,反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。
117、一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次?_____ A: 20B: 25C: 30D: 40
118、我国社区教育主要类型是_____。 A: 以学校为主体的社区教育B: 以政府为主体的社区教育C: 以学生为主体的社区教育D: 以社区为主体的社区教育E: 以家庭为主体的社区教育
119、学生在学习过程中会产生高原现象,产生这种现象的原因有_____ A: 学习动机减弱B: 学习方法新颖C: 意志力薄弱D: 学习任务复杂
120、按照规定,我国实行_____三级课程管理体制。 A: 中央、省级、市级B: 中央、省级、区县C: 国家、地方、学校D: 国家、省市、区县
121、制作一个主题为“地球,我们的家园”的多媒体课件,首先需要进行_____。 A: 准备素材B: 确定制作工具C: 脚本编写D: 需要分析
122、集体教育模式是德育模式中的一种,它包括的内容有_____。 A: 尊重、信任与严格要求相结合原则B: “在集体中,通过集体,为了集体”的教育体系C: 教育工作的主要方式是集体教育D: 平行教育影响原则和前景教育原则
123、见到他人随地吐痰感到厌恶,这是_____。 A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 法律的道德情感
124、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____
125、制约学校课程的因素主要有_____。 A: 生产力B: 社会C: 知识D: 儿童E: 政治
126、人吃到梅子流口水是非条件反射;而“望梅止渴”是人看到梅子,应该属于第一信号系统反射;“谈梅生津”,指人没吃到也没看到,只是听到梅子就流口水,这是属于第二信号系统反射。[/content]
127、经验获得的过程是通过一系列的____实现的。
128、下列属于清代谴责小说的有_____ A: 《二十年目睹之怪现状》B: 《官场现形记》C: 《孽海花》D: 《警世通言》
129、阅读下列材料,并回答问题。学生由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作的探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。问题:对于新课程改革者遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性?采取怎样的方法才能使所有学生在教改中受益?
130、简述教育调查表的编制及其基本要求。
131、心理定势对问题解决只有消极影响。
132、道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。 A: 事业感B: 责任感C: 耻辱感D: 荣誉感
133、2004年《中国教师》杂志对儿童的生存状态进行了调查。调查发现:833名从小学一年级到高中三年级的学生中,有47%的学生认为自己的童年不快乐。主要表现是:受考试折磨、没有自由,压抑、紧张、忙碌。期中考试是学生认为童年不快乐的主要原因。学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐。一位每逢考试就会犯“间歇性精神错乱”的学生,高考后却被中国人民大学录取了,后来是他给中学班主任的信揭开了谜底。原来,为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光、父母的数落和自己的失望,他精心设计了骗局,瞒过了老师、同学和父母。为了避免他再次“犯病”,学校允许他仅把考卷作为业来完成,也不参加成绩排名。父母不再苛求他的成绩,转而开始担心他会因学习而熬坏身体。父母丢掉了过重的幻想和期望后,生活也开始变得轻松;自己没有了来自家庭和考试排名的压力,心情变得舒展、学习也感到了轻松,学习效果也变得更好。问题:从调查数据以及上面的案例分析,教育存在的问题?
134、个体品德的核心部分是____,它是对道德规范及其执行意义的认识。
135、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在_____分钟之内。 A: 30B: 20C: 40D: 15
136、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?_____ A: 王维B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王
137、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。_____
138、按照《职业教育法》的规定,企业、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习;对上岗实习的,_____ A: 应当给予适当的劳动报酬B: 可以给予适当的劳动报酬C: 应当收取适当的实习费用D: 可以收取适当的实习费用
139、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。_____
140、在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是前苏联心理学家_____。 A: 巴班斯基B: 彼得罗夫斯基C: 维果斯基D: 斯米尔罗夫
141、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法
142、1999年6月.中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的____和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
143、我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的。 A: 教师教育课程标准B: 教师道德行为规范C: 教师角色D: 教师素养
144、一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是_____ A: 83B: 100C: 120D: 1l0
145、放纵型教养方式下成长的孩子,往往具有如下特点_____ A: 任性B: 懦弱C: 幼稚D: 思想活跃E: 蛮横胡闹
146、学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学习策略是_____。 A: 精细加工策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 调节策略
147、从个人的角度看,要解决漫画中的矛盾需要_____ A: 为好人好事提供法律保障B: 加强社会主义精神文明建设C: 加强诚信建设,提高全民族的道德素质D: 加强道德修养,自觉遵守公民基本道德规范
148、个体能力的差异主要表现在_____等方面。 A: 类型B: 能力发展水平C: 性别D: 能力表现的早晚E: 体质
149、教育的相对独立性主要是指教育_____ A: 可以超越社会历史而存在B: 不受生产发展制约C: 对政治经济有促进作用D: 有自身的特点和规律
150、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平