1、下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是_____。
A: 土家族  B: 傣族  C: 藏族  D: 蒙古族

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：孔雀舞是是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流布于云南省德宏傣族景颇族自治州的瑞丽、潞西及西双版纳、孟定、孟达、景谷、沧源等傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞（傣语为“嘎洛勇”）最具代表性，相传一千多年前傣族领袖召麻栗杰数模仿孔雀的优美姿态而学舞，后经历代民间艺人加工成型，流传下来，形成孔雀舞。
考点：教师的艺术鉴赏素养

2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把____和____放在工作的首位。

参考答案: 保护儿童的生命 促进儿童的健康

3、党组织不是一级领导 机关或权力机关，也不是党的基层组织。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

4、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学中学生获得的知识既有直接经验，又有间接经验。就学生的认识任务而言，学生认识的主要任务是大量地接受间接经验。

5、品德的心理结构不包括_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德行为  D: 道德评价

参考答案: D
本题解释:
【解析】：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

6、简述讨论法及其基本要求。

参考答案:
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。
讨论法的基本要求是：
(1)讨论的问题要有吸引力。
(2)要善于在讨论中对学生启发引导。
(3)做好讨论小结。

7、德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始，故题干表述错误。

8、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是_____
A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识  B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当E1之内时序的认识  C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平  D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。

9、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是_____
A: 感觉的强调和夸张  B: 未掌握画面布局比例  C: 表象符号的形成  D: 绘画技能稚嫩

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿绘画的特点包括透视画法、拟人化画法、丰富的想象力和感觉的强调与夸张等特点。感觉的强调与夸张是指幼儿3岁以后，有了观察力，会产生印象最深的特点并把它夸张的很大。题干中所提到的儿童画的西瓜比人大，牙齿占人体的大部分，体现了幼儿绘画感觉的强调与夸张的特点。

10、实验法的主要特点是_____。
A: 在真实的情境中进行  B: 探讨因果关系  C: 严格控制自变量  D: 简便易行

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

11、情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题，主要原因是幼儿____。

参考答案: 缺乏安全感

本题解释:
参考专家解析：缺乏安全感

12、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》  B: 《人是教育的对象》  C: 《教育心理学》  D: 《教育心理大纲》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

13、“余音绕梁，三日不绝于耳”属于_____
A: 形象记忆  B: 动作记忆  C: 情绪记忆  D: 逻辑记忆

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。“余音绕梁，三日不绝于耳”就是对感知过 的声音形象W记忆。

14、苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论教学原则，包括_____。
A: 高难度  B: 高速度  C: 理解学习过程  D: 使所有学生都得到发展

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家专家解析：赞科夫提出了发展性教学理论的五条原则：高难度、高速度、理论指导实际、理解学习过程以及使所有学生包括“差生”都能得到发展的原则。

15、当学生的违规行为获得部分学生认可时，教师让违规学生坐到教室后边，与其他学生分开，有效地阻止了学生的违规行为，从行为主义学习观点来看，教师运用的方法是隔离法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

16、新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：新课程把发展的内涵界定为知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三者（三维目标）的整合。在教学过程中，新课程的“三维”目标是融为一体、不可分割的。

17、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励，学习也可以产生”。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
托尔曼根据潜伏学习的实验证实，外在的强化并不是学习产生的必要因素，不强化也会出现学习。在此实验中，动物在未获得强化前学习已出现，只不过未表现出来，托尔曼称之为潜伏学习。

18、影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

19、某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读_____。
A: 2遍  B: 3遍  C: 6遍  D: 9遍

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50％时。识记和保持的效果最好。

20、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列_____时期的特征。
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 道德成规前期

参考答案: B
本题解释:
【答案】D。专家解析：维护权威或秩序的道德定向阶段，处于该阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动。

21、有人认为，教学是一种传授知识的活动。请结合教学的任务分析这句话。

参考答案:
【答案要点】（1）教学的一般任务有五点：①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；②发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力；③发展学生体能，提高学生身心健康水平；④培养学生高尚的审美情趣和审美能力；⑤培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。
（2）因此，认为“教学是一种传授知识的活动”是一种片面的观点。

22、教师威信实质上反映了一种良好的师生关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

23、依法执教的要求不包括_____
A: 有法可依  B: 依法执政  C: 违法必究  D: 执法必严

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：依法执教的要求包括：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

24、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。
A: 独立自主性原则  B: 发展适宜性原则  C: 保教结合原则  D: 综合性原则

参考答案: B
本题解释:
B.课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要。

25、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年，世界卫生组织认为健康应包括_____。
A: 躯体健康  B: 躯体健康和心理健康  C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好  D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

26、在人的发展中居于主导地位，起主导作用的是_____。
A: 遗传因素  B: 环境因素  C: 教育因素  D: 人的主观能动性因素

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：个体身心发展的水平受到很多因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体实践活动的影响，其中，教育对人的身心发展起主导作用。因此，正确答案是C。

27、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的_____。
A: 概括性  B: 间接性  C: 合理性  D: 整体性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。发现地面全都湿了推测下雨了是一个间接的过程。

28、教学

参考答案:
【答案】教学是在教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。

29、“成熟决定论”的代表人物是_____。
A: 格赛尔  B: 杜威  C: 华生  D: 霍尔

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：格赛尔是成熟势力说的代表人物，强调成熟机制在人身心发展中的决定性作用。

30、知识的过程有知识的获得和_____
A: 知识的迁移  B: 知识的保持  C: 知识的扩展  D: 知识的提取

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。

31、根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有_____。
A: 打排球  B: 自由体操  C: 跳水  D: 游泳

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：打排球属于开放性操作技能，其它三项均为封闭性操作技能。

32、动机强度与工作效率呈正相关，动机越强，工作效率越高。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：动机强度与工作效率呈倒U型曲线，因此中等强度的动机，工作效率最佳。

33、从教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是_____。
A: 神话起源说  B: 生物起源说  C: 心理起源说  D: 劳动起源说

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理起源说强调儿童对成人行为的“无意识模仿”代表人物是孟禄。

34、教育目的是各级各类教育培养人的总的____和总的____，是各级各类学校工作遵循的总方针。

参考答案: 质量标准 规格要求

本题解释:
【答案】质量标准、规格要求

35、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正确的是_____
A: 《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求  B: 《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度  C: 《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统  D: 《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。

36、对认知的认知称为_____。
A: 元认知  B: 认知结构  C: 认知策略  D: 认识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：元认知的考查。

37、____指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

参考答案: 教育能力

本题解释:
参考专家解析：教育能力

38、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。
A: 建立学生档案  B: 班主任工作总结  C: 班主任工作计划  D: 操行评定

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

39、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这 种心理防卫机制是_____。
A: 转移  B: 补偿  C: 升华  D: 合理化

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。

40、感觉阈限可分为____与____两种。

参考答案: 绝对感觉阈限 差别感觉阈限

41、下列情境中代表内在动机的情境是_____
A: 课间休息时，小李回到教室里做作业  B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意  C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单  D: 陈英每天独自看几个小时电视

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查内部动机的含义。内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。在课间休息时回到教室做作业，是对学习本身兴趣所引起的，属于内部动机。

42、把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学  B: 合作学习  C: 小班教学  D: 复式教学

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师甩不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，并有计划地交替进行。

43、根据教学评价的作用，教学评价可以划分为____、____、____、____。

参考答案: 发展性评价 形成性评价 诊断性评价 总结性评价

本题解释:
【答案】发展性评价、形成性评价、诊断性评价、总结性评价

44、动机强度越高，越有利于取得成功。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒U型曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中．工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。

45、下列选项中，属于组织策略的是_____
A: 划线  B: 记笔记  C: 列提纲  D: 画关系图

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：常用的组织策有列提纲、利用图形和利用表格。

46、任何教学原则的提出或教学原则体系的确定，都要遵循_____。
A: 教学方法  B: 教学手段  C: 教学目的  D: 教学思想

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育目的是教学工作的出发点和归宿，它规定了教学活动的发展方向和预定的结果，指导和支配教学活动的各个方面，任何教学原则体系的确定都要遵循和反映教育目的。

47、下列不属于操行评定的一般步骤的是_____。
A: 学生自评  B: 小组评议  C: 信息反馈  D: 统一安排教育活动

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

48、课堂上教师在学生不注意参与学习时，突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的_____。
A: 有意注意  B: 无意注意  C: 兴趣  D: 知觉

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：有意注意指有预定的目的，在必要时还需要做一定意志努力的注意。

49、_____是我国学前教育所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则  B: 发展适宜性原则  C: 保教结合原则  D: 综合性原则

参考答案: C
本题解释:
C.保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。

50、教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( A
A: 形成性评价  B: 总结性评价  C: 诊断性评价  D: 相对性评价

参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析：形成性评价是发生在教学活动过程中的，目的是为了及时对教学活动作出反馈、调节。

51、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是_____。
A: 天才儿童  B: 大器晚成  C: 多愁善感  D: 过目不忘

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：多愁善感属于气质的差异。

52、教师要改变学生不正确的归因，引导学生进行“任务难度归因”“能力归因”，以增强学生的自信心，提高学习动机。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教师要改变学生不正确的归因，引导学生进行“努力归因”，以增强学生的自信心，提高学习动机，而不是“任务难度归因”“能力归因”，“任务难度归因”会使学生推卸责任，“能力归因”容易使学生产生习得性无助感，从而放弃努力学习。

53、我国航天技术中达到世界先进水平的不包括_____
A: 卫星回收技术  B: 多级火箭分离技术  C: 载人航天技术  D: —箭多星技术

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：改革开放30多年，“长征”运载火箭已形成4个系列14种，火箭总体性能及火箭入轨精度、有效荷载系数、运载能力等方面，都接近和达到国际先进水平，在一箭多星技术、卫星回收技术、髙能低温燃料火箭技术、静止轨道卫星发射测控技术、捆绑火箭技术等领域进入世界先进行列。神舟六号和神舟七号的发射升空，标志我国载人航天技术达到世界先进水平。

54、“文翁兴学”的旧址是现在的____。

参考答案: 成都

55、在最近发展区以上超出学生的接受能力，而在最近发展区以下则为重复施教。
A: 环境决定论  B: 遗传决定论  C: 教育万能论  D: 二因素论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：这句话显然是在夸大遗传的作用，忽视后天的教育，是典型的“遗传决定论”的观点。

56、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明人的身心发展的互补性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

57、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家  B: 是班集体的设计者  C: 是班级组织的领导者  D: 是班级制度的贯彻者

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者．协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者．而非贯彻者。

58、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多．他们之间的鸿沟是分工造成的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”

59、我国幼儿园的教学是_____。
A: 教师的活动  B: 幼儿的活动  C: 幼儿和教师的共同活动  D: 个别活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：我国幼儿园的教学是幼儿和教师的共同活动。

60、专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是_____。
A: 专家有更敏捷的记忆品质  B: 专家掌握了一般的记忆策略  C: 专家的智力水平普遍较高  D: 专家在专门领域有更多的知识和特殊记忆策略

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候，可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必需的、有效的心智技能和认知策略。

61、在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。
A: 规章制度  B: 思想观念  C: 优秀师资  D: 物资设备

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在学校文化建设中，思想观念起决定作用。

62、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有_____
A: 整体性  B: 选择性  C: 层次性  D: 动力性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：低级需要只有在得到满足或部分满足时才能产生高级需要，这是需要的层次性的体现。

63、中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和_____教育系统构成。
A: 私塾  B: 寺院  C: 学馆  D: 书院

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和书院教育系统构成。

64、利用良好的班风和校风来教育学生，这属于_____。
A: 榜样示范  B: 说服教育  C: 陶冶教育法  D: 实际锻炼法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

65、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 组合学习  D: 推理学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。

66、在下列各种学习动机中，属于内在动机的是_____
A: 求知欲  B: 获得高分  C: 获得老师表扬  D: 兴趣

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。解析:学习的内在动机是指一个人对学习有兴趣、有毅力，不需姜在外在力量的迫使下学习 的一种动机，即“我要学习”。它是和外在的学习动机相对应的，外在的学习动机是和社会的需求或个人的生存 有关的动机，是自己不愿意学，但为了生计或迫于社会、父母的压力而不得不学习，比如为了就业、报答父母等 的学习动机，即“要我学习”。

67、教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

68、政治对教育的制约作用表现在_____。
A: 教育目的  B: 受教育权  C: 教育领导权  D: 教育结构

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC【解析】政治对教育的制约作用表现在教育目的、受教育权、教育领导权三个方面

69、教育对人类地位的提升主要表现在_____。
A: 教育使人的价值得到发现  B: 教育促使人的潜能得到发掘  C: 教育促进了人的力量的发挥  D: 教育促进了人类个性的发展

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：。

70、学生自身发展的落脚点和最终体现是_____
A: 学生的个性发展  B: 学习成绩的提高  C: 升学  D: 面对学习的热情

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生的发展从本质上讲，是个性的、全面的发展，学生自身发展的最终归宿必然是建立在个性基础之上的全面发展。故选A。

71、下面所举例的迀移种类中，错误的一种是_____。
A: 气质迀移  B: 情感迀移  C: 知识迀移  D: 态度迀移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。通常称之为秉性、脾气、性情，它依赖于人的生理素质或身体特点，是属于稳定的人格特征，一般不发生迀移。

72、解决“三农”问题的根本途径_____。
A: 发展中小城市  B: 城乡发展一体化  C: 发展农村经济  D: 乡村发展一体化

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：解决好“三农”问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

73、根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是_____。
A: 角色同一性对角色混乱  B: 主动感对内疚感  C: 勤奋感对自卑感  D: 友爱亲密对孤独

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：埃里克森把人的心理发展分为8个阶段，其中12~18岁的个体处于角色同一性对角色混乱阶段。

74、为保护中学生心理健康，教师应做到帮助学生树立正确的人生观和世界观，帮助学生充分认识自己、接纳自己。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

75、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。

76、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____
A: 民主管理  B: 常规管理  C: 平行管理  D: 目标管理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：平行管理的提出者为马卡连柯。

77、教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是_____。
A: 练习法  B: 演示法  C: 实验法  D: 发现法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：演示法是教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。实验教学法，是指学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。发现教学法亦称假设法和探究法，是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。因此，正确答案是B。

78、禁止在中小学校附近开办营业性____、营业性电子游戏场所、以及其他未成年人不适宜进入的场所。

参考答案: 歌舞厅

79、人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：人的情感不是一种消极的内心体验，而是一种积极的力量。

80、问题言语最为丰富的年龄是_____
A: 0~2岁  B: l~3岁  C: .3~4岁  D: 4~5岁

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：问题言语幼儿自言自语的形式之一，是在活动中遇到困难或问题时产生的言语，用以表示困惑、怀疑、惊奇等。这种言语一般比较简单、零碎，由一些压缩的词句组成。问题言语一般到幼儿中期才产生，最为丰富的年龄是4~5岁。

81、教学的首要任务是_____。
A: 关注学生个性发展  B: 发展智力、体力和创造才能  C: 培养品德和审美情趣  D: 传授基础知识和基本技能

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

82、发散思维

参考答案:

本题解释:
参考专家解析：
发散思维：也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

83、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想品德高低好坏的根本标志。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：道德行为是个体在一定道德意识的支配下所采取的有道德意义的行为，道德行为是个体品德发展水平的主耍标志和最重要的标志。

84、什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？

参考答案:
【答案要点】
（1）启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
（2）贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性；②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；③让学生动手，培养独立解决问题的能力；④发扬教学民主。

85、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )规律。_____
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

86、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的_____。
A: 道德修养  B: 专业素养  C: 学历水平  D: 科研水平

参考答案: B
本题解释:
B（解析）一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

87、个人的性格、气质属于_____。
A: 内归因  B: 外归因  C: 稳定归因  D: 非稳定归因

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC 专家详解：内归因是行为者的内在原因，如人格、情绪、意志等。外归因是产生行为的环境因素，如工作设施、任务难度、机遇等。稳定归因是导致行为的相对不变因素，如内在的能力、气质，外在的工作难度等。非稳定归因是相对易变的因素，如内在的情绪、外在的机遇等。

88、学校因教育设备不当而发生重大伤亡事故时，学校负责人应主要承担_____。
A: 民事责任  B: 刑事责任  C: 违宪责任  D: 行政责任

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

89、十八大对科学发展观主要内容的新定位是_____
A: 第一要义是经济社会发展  B: 核心立场是以人为本  C: 基本要求是全面协调可持续  D: 根本方法是统筹兼顾

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

90、从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为_____来理解的。
A: 知识  B: 活动  C: 经验  D: 生活

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】当课程被认为是经验时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的，课程是与学习者个人经验相联系相结合的，强调学习者作为学习主体的角色。

91、根据知识的概括水平划分为具体知识和____。

参考答案: 抽象知识

92、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是_____。
A: 嗅觉适应的结果  B: 嗅觉对比的结果  C: 嗅觉补偿的结果  D: 嗅觉统合的结果

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。名师点睛：由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，在各种感觉中的表现是不同的。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是嗅觉的适应。

93、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

94、在教师专业发展中，其行为的理性支点和专业自我的精神内核是_____
A: 建立专业理想  B: 拓展专业知识  C: 发展专业能力  D: 形成专业自我

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A
专家解析：专业知识本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。
发展专业能力，怎样获取知识，把知识变成能力。专业自我侧重于自我的提高。
专业理想教师专业素质的核心和灵魂，它是人对从事的专业的一种向往和追求，是指导人们行动的精神动力。所以这个题选择A

95、现代信息加工心理学家把短时记忆的知识分为两大类：一类是陈述性知识，另一类是程序性知识。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
安德森的现代信息加工理论将知识分为陈述性知识和程序性知识。

96、教育有着自身的内在管理体制，其发展水平理应不受生产力发展水平的限制。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：生产力发展水平会对教育产生制约作用，主要体现在制约教育的规模和速度上。

97、课程资源的特点有哪些？

参考答案:
【答案要点】（1）多样性；（2）潜在性；（3）多质性；（4）动态性。

98、按照评价基准来分，教学评价可以分为_____。
A: 相对评价和绝对评价  B: 过程评价和结果评价  C: 定性评价和定量评价  D: 自我评价和他人评价

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对常见教学评价划分依据的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】按评价基准分类，教学评价可分为相对评价和绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。它的试题取样范围广泛，测验成绩表明了学生学习的相对等级。由于所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩分布符合正态分布规律。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。它的试题取样就是预先规定的教学目标，测验成绩主要表明教学目标的达到程度，所以这种测验的成绩分布通常是偏态的。低分多高分少，为正偏态；低分少高分多，为负偏态。

99、教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能。

100、斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为智力是由____因素和____因素构成的。

参考答案: 一般 特殊

101、简述爱岗敬业的基本道德要求。

参考答案:
参考专家解析：爱岗敬业的基本要求包括：（1）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德；（2）认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责；（3）不传播有害学生身心健康的思想和言论。

102、参观教学法可分为_____
A: 总结性参观  B: 准备性参观  C: 现实性参观  D: 并行性参观

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:参观教学法可以分为：准备性参观、并行性参观和总结性参观。

103、_____即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
A: 直接强化  B: 外部强化  C: 自我强化  D: 替代性强化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

104、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。
A: 中等教育  B: 幼儿教育  C: 高等教育  D: 义务教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

105、研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：分散复习法是指在复习过程中就是把需要复习的资料，分散在几个相隔不太长的时间内，每次复习一定的次数，到记熟为止。由于遗忘是随时都在进行的，只进行一次及时复习还远远达不到牢固保持的效果，因此，必须进行多次重复，循环记忆，加深印象，提高复习效率。从时间角度上考虑，分散注意的效果优于集中复习。尤其是难度大的学习材料更适合于分散复习。

106、教师应该如何培养学生的观察力？

参考答案:
【答案要点】
（1）帮助学生明确观察的目的与任务；
（2）指导学生掌握观察的方法；
（3）启发学生边观察边思考；
（4）培养学生良好的观察品质

107、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。
A: 躯体健康  B: 躯体健康和心理健康  C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好  D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

108、以下说法正确的是_____.
A: “身教重于言教“忽视了教师传授知识的天职  B: “教师应该遵守法律“是法律要求而不是师德要求  C: 在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话  D: 教师不思进取也是不符合师德要求的

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D.
解析职业道德内容之一“终身学习”老师不思进取违背了这一要求。

109、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____
A: 法律规范  B: 法律事实  C: 法律权利  D: 法律义务

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。故选B。

110、教师成为一种独立的社会职业，大致是在_____
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 资本主义社会

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】私学在春秋时期出现，而独立的教师职业是伴随着私学的出现而产生的。

111、依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行_____。
A: 社会生活指导  B: 职业训练教育  C: 考试辅导教育  D: 心理健康教育
E: 青春期教育

参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定“学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。”

112、学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。

参考答案: 精神文化

本题解释:
参考专家解析：精神文化

113、儿童开始认生的年龄是_____
A: l~3个月  B: 5~6个月  C: 1岁左右  D: 3岁以上

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化，儿童的认生从5~6个月开始。它一方面明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。

114、食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。
以下哪项最可能是上述论证所假设的？_____
A: —般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物  B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基  C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基  D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、 韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共性，即D项所说，否则根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因 此D项是论证所假设的。而A、B、C三项都与论证无关。故选D。

115、平等的、开放式的教育是_____的特点。
A: 网络教育  B: 学校教育  C: 社会教育  D: 大众教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化，这就要求教师转换角色，更多的是作为管理者和引导者，而不是说教者。

116、班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标”每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是_____
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

117、新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是_____。
A: 《城市幼儿园工作条例》  B: 《幼儿园教育纲要》  C: 《幼儿园工作规程》  D: 《幼儿园管理条例》

参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析：新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。

118、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。
A: 联系形成阶段  B: 认知阶段  C: 自动化阶段  D: 熟练阶段

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的～般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段：动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。

119、( )是学习的主体。_____
A: 教师  B: 学生  C: 教师和学生  D: 教师、学生与家长

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：现代教育教学活动中提倡师生“双边关系”，即教师为学习的主导，学生为学习的主体。故选B。

120、为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。

参考答案: 德育方法

本题解释:
参考专家解析：【答案】德育方法

121、某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?”父母的做法_____。
A: 正确，学校不能推卸自己的教育责任  B: 正确，父母没有承担法制教育的责任  C: 不正确，父母对未成年的法制教育负有直接责任  D: 不正确，学校对未成年的法制教育负全责

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》指明未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定

122、1.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有哪些？

参考答案:
【答案要点】
（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

123、小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命地学习，根据自我价值理论，这种学生属于_____。
A: 高趋低避型  B: 低趋高避型  C: 高趋高避型  D: 低趋低避型

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：高趋高避型的学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧。表面上，他们追求成功、努力学习，但实际上又严重受到紧张、冲突的精神困扰。为了成功而又掩饰自己的努力，他们就会表现出一种现象：在同学中尽量表现得贪玩、不在乎考试，但私下里却偷偷地努力。这样成功时，他们的成绩更有价值，更能说明他们的能力过人，而失败时，也可以为自己的失败找到理由——没好好努力，从而不会被认为是无能。故本题选C。

124、就我国教育的现状来看，推进师生关系名族花的当务之惫是如何提高和保证_____在教育过程中的主题地位与合法权益。
A: 学生  B: 教师  C: 学校领导  D: 学生干部

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

125、我国学校教育的层次包括_____。
A: 幼儿教育  B: 初等教育  C: 中等教育  D: 高等教育

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。1995年《中华人民共和国教育法》规定，我国实行幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育的学制。

126、在Excel中，COUNT函数用于计算_____
A: 平均值  B: 求和  C: 数字的个数  D: 最小数

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数，即为实现计数功能的函数。

127、传染病是由_____引起的一类疾病。
A: 病原体  B: 细茵  C: 病毒  D: 微生物

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

128、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____
A: 社会生产力  B: 文化传统  C: 社会制度  D: 科技水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。

129、影响学习迁移的主要因素有_____。
A: 学习情境的相似性  B: 原有认知结构  C: 学习的心向和定势  D: 教学方法

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：ABC 专家详解：影响学习迁移的主要因素有：相似性（包括学习材料的相似性、学习目标与学习过程的相似性、学习情境的相似性），原有的认知结构，学习的心向与定势。D项教学方法也会影响学习的迁移但不是主要的影响因素。因此正确答案为ABC。

130、国有企业改革按照产权清晰的要求，企业应拥有_____
A: 重大决策权  B: 经营自主权  C: 资产所有权  D: 法人财产权

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：产权清晰就是要求企业拥有企业自主权，国家拥有最终的所有权，企业成为独立的市场主体，进行经营参与市场竞争，政府在企业之外进行宏观调控。

131、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于_____
A: 内部分组  B: 外部分组  C: 交叉分组  D: 综合分组

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等分组。

132、在教学过程中。学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____
A: 直接经验  B: 间接经验  C: 生产经验  D: 生活经验

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。

133、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____。
A: 唐朝中期  B: 明朝中期  C: 清朝末年  D: 辛亥革命以后

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。

134、我国《教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受( )创造条件。”_____
A: 教育  B: 平等教育  C: 普及教育  D: 终身教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教育法》第四十一条：国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。故选D。

135、教师如何备好课?

参考答案:

答案要点：
教师备好课应做好的三方面工作是：
(1）钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。(1分）
(2）了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。(1分）
(3）设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。(1分）在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：(1）学期(或学年）教学进度计划。(1分）(2）课题(单元）计划。(1分）(3）课时计划(教案）。(1分）

136、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到____教育的过程。

参考答案: 非制度化

本题解释:
【答案】非制度化

137、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是_____。
A: 进入人力资源强国行列  B: 进入高等教育强国行列  C: 进入继续教育强国行列  D: 进入幼儿教育强国行列

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

138、学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，有高低、好坏之分。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学习风格一经形成，即具有持久稳定性，且没有好坏之分。

139、与封建社会教育特征不符的是_____
A: 师生关系民主化，出现了双轨制  B: 教育具有阶级性和宗教性  C: 以“四书五经”等经典为教育内容  D: 官学与私学、书院和社学并存

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：封建社会的教育特点有：教育具有阶级性和宗教性；以“四书五经”等经典为教育内容；官学与私学并存。双轨制是近现代教育的特点。故选A。

140、在我国，课程具体表现为课程计划、____和教材。

参考答案: 课程标准

141、学前儿童心理研究的最基本的方法是_____。
A: 实验法  B: 观察法  C: 调查法  D: 作品分析法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学前儿童心理研究的最基本的方法是观察法。

142、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。
A: 马克思主义唯物史观  B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量  C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者  D: 马克思主义唯物辩证法

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：党的群众路线是唯物主义历史观在无产阶级政党实践中的具体运用和展开：人民群众是历史的创造者，人民群众的社会实践是社会物质财富和精神财富的源泉。故本题选ABC。

143、由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。

参考答案: 定势

本题解释:
参考专家解析：定势

144、英国广播公司2月9日报道说，英国最大银行_____在过去几年间，千方百计帮助富裕储户向英国政府隐瞒实际资产，逃税金额达上亿英镑。
A: 汇丰银行  B: 渣打银行  C: 帝国银行  D: 苏格兰银行

参考答案: A

145、走路过程中，看到前面某处污水横流，臭味四溢，便绕道避开。这种行为属于_____
A: 回避条件作用  B: 惩罚  C: 逃避条件作用  D: 消退

参考答案: C
本题解释:
【解析】:逃避条件作用是指当厌恶剌激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。

146、第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理”体现了_____教学原则。
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B

147、自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。

参考答案:

本题解释:
【答案】Y。专家解析：自主学习是相对于被动学习、机械学习和他主学习而言的,是指在教学条件下以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。

148、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。

参考答案: 性格

本题解释:
参考专家解析：性格

149、在儿童心理过程中，_____
A: 转折期和危机期是必然出现的  B: 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的  C: 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的  D: 转折期和危机期都不是必然出现的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童心理发展的转折期，并非一定出现“危机”，转折期和危机期有所区别，转折期是必然出现的，但“危机”却非必然出现，在掌握规律的前提下，危机期是可以避免的，故B选项正确。

150、《中华人民共和国教师法》和新修订的《中华人民共和国义务教育法》开始实施的时问分别是_____
A: 1993年10月31日和2006年9月1日  B: 1994年1月1日和2006年9月1日  C: 1993年10月31日和2006年7月1日  D: 1993年11月1日和2006年6月29日

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日由教育法规的实施时间。★★★
【错因分析】考生对《中华人民共和国教师法》和新修订的《中华人民共和国义务教育法》开始实施的时间记忆不准确。