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2016年湖南省郴州市宜章县教师招聘考试强化练习试题2附答案详解(一)
2016-04-02 00:41:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、班主任工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组织班集体



2、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。 A: 场独立型B: 场依存型C: 辐合型D: 发散型



3、_____年,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。 A: 1994B: 1995C: 1996D: 1997



4、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____



5、记忆表象具有_____特征。 A: 直观性B: 间接性C: 概括性D: 鲜明性



6、李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



7、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学



8、出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、^色 情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的,由出版行政部门没收出版物和违法所得,并处违法所得( )罚款。_____ A: 等额B: 三倍以上C: 三倍以上十倍以下D: 十倍以下



9、最经常使用的认知学习评价的方法是 _____ A: 行动观察B: 实验C: 测验D: 评定



10、人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____



11、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了_____ A: 组织策略B: 精加工策略C: 元认识策略D: 复述策略



12、你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是_____ A: 让他的同桌叫醒他B: 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C: 让他回答问题使他保持活跃状态D: 当着全班同学面训斥他,使他清醒



13、教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有_____。 A: 社会性B: 超前性C: 不适应性D: 相对独立性



14、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了_____ A: 整体性原则B: 因材施教原则C: 活动性原则D: 直观性原则



15、教育学生“诚实守信”是属于:D A: 心理教育B: 政治教育C: 思想教育D: 道德教育



16、简述中学生情绪、情感发展的特点。



17、问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有’这说明学前儿童的思维具有( )特点。_____ A: 片面性B: 经验性C: 自我中心性D: 不可逆性



18、材料题二下周一要开展手工活动,张老师要求家长帮幼儿准备废旧材料。周一那天,只有苗苗没有带材料来,张老师就不让她参加活动。苗苗站在一旁看着同伴们活动,情绪很低落,一天都很少说话。回家后,苗苗冲着爸爸大发脾气……(1)你认为张老师的做法合适吗?(1分)为什么?(9分)(2)你认为张老师应该怎么做?(10分)



19、“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义_____ A: 传授科学知识B: 反复练习巩固C: 发展智力D: 加强“双基”教学



20、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法_____。 A: 正确,有利于维护课堂教学秩序B: 错误,不能对学生实施体罚或变相体罚C: 正确,这是教师惩戒学生的权利D: 错误,对学生的体罚应当适度



21、简述智育的基本任务。



22、____是当代教育改革中的核心。



23、简述儿童心理发展的一般趋势。



24、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____ A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教



25、下列关于教育现象的说法中,错误的是_____ A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C: 教育现象与教育问题是一回事,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D: 教育研究的对象是各种教育现象



26、知道“三角形的内角和等于180度”,属于_____。 A: 策略性知识B: 陈述性知识C: 条件性知识D: 程序性知识



27、“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____ A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型



28、解决三农问题的根本途径是_____ A: 发展中小城市B: 城乡发展一体化C: 发展农村经济D: 乡村发展一体化



29、看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是_____ A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性



30、讲授法的基本要求是_____。 A: 注意启发诱导B: 认真组织教学内容C: 讲究语言艺术D: 要组织学生听讲E: 要做好提问准备



31、气质与性格的区别主要体现在_____方面。 A: 特性与共性B: 包含与被包含的关系C: 能力与人格D: 生理与社会



32、下列选项中,作家和作品对应正确的是_____。 A: 罗贯中——《西游记》B: 施耐庵——《三国演义》C: 蒲松龄——《水浒传》D: 曹雪芹一一《红楼梦》



33、“活到老,学到老”,要求教师具备_____的职业道德。 A: 终身学习B: 关爱学生C: 为人师表D: 教书育人



34、如何理解学习的内涵?



35、遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是_____。 A: 守法的形式B: 守法的组织C: 守法的文本D: 守法的内容



36、王某应聘甲公司,声称自己法学硕士毕业,取得司法考试资格证书。甲公司聘请其担任法务主管,双方签订劳动合同。试用期内,王某经常发生错误,给甲公司造成很大损失。经调查,王某的证书都为伪造,实际是高中毕业。下列说法正确的是_____。 A: 甲公司无权单方解除合同B: 甲公司有权随时解除合同C: 该合同无效D: 该合同属于可撤销的合同



37、操作技能的形成可以分成四个阶段,这四个阶段的先后顺序依次为_____。 A: 模仿—定向—整合—熟练B: 定向—模仿—整合—熟练C: 模仿—整合—定向—熟练D: 定向—整合—模仿—熟练



38、我国现在采用的学制类型 是_____ A: 六三三学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 双轨学制



39、归因总是与_____联系在一起的。 A: 干什么B: 谁C: 怎么样D: 为什么



40、对引起小学生无意注意的主要原因说法错误的是_____。 A: 刺激物的新颖性B: 刺激物的强度C: 刺激物的运动变化D: 刺激物的大小



41、20世纪60年代,前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究,其带头人是_____。 A: 赞科夫B: 列昂节夫C: 鲁利亚D: 鲁宾斯坦



42、班主任王老师就一位学生的化妆问题。先后找她谈了两次话。第一次谈话:老师:今天要你来办公室是为什么?学生:……老师:你看看你,烫一头卷发,还涂口红……学生:口红怎么啦?英语老师也涂口红、画眉毛、烫发。老师:老师是老师,学生是学生。学生:学生就不是人?老师:学生是人,但你的妆化得人不人,鬼不鬼的,不好好学习,一天到晚化妆、涂口红有什么用?人漂不漂亮也不是靠化妆化出来的。学生:你……漂不漂亮不要你管!呜呜……第二次谈话:老师:“为您服务”节目看了吗?有趣吗?学生:有趣。老师:那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目,你觉得怎么样?你能讲出她们的优缺点吗?学生:这还不晓得!第一张脸长却梳高发型;第二个年纪好大还化浓妆;第三个脸大细眉,脸就更大.丑死了……老师:为什么丑死了?学生:那些妆不合她们的身份和特征。老师:哦……要是她们都是小学生,应该怎么化妆?学生:我不晓得,老师讲讲。老师:我看小学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人的浓妆艳抹。学生:为什么呢?老师:因为小学生接触的主要是同学和老师,浓妆艳抹会在同学之间和师生之间造成隔膜,青少年应有自然朴素的美,过分化妆掩盖住青春活力和红润的肤色,让人觉得矫揉造作,不伦不类。学生:嗯,有道理。老师:还有,小学生应该有蓬勃向上的气质,浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女,把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生:想不到化妆还有这么多学问。老师:是啊。穿着也是一样,要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生:哎.老师.我那天化妆化得……嘻嘻。问题:试运用德育原则和方法的相关理论对这两次谈话加以评析。



43、结合中学教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括。



44、意志包括三个基本特征:____、____、____。



45、检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是_____。 A: 回忆提问B: 理解提问C: 应用提问D: 综合提问



46、下列选项中不属于参观教学法的分类的是_____ A: 总结性参观B: 验证性参观D: 并行性参观



47、教师对待学生的道德,从理想层面来说是指_____。 A: 热爱学生、诲人不倦B: 平等、公正、民主地对待学生C: 相互信任和尊重D: 为人师表



48、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_____



49、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____ A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向



50、依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。_____



51、意志是指一个人自觉确定目的,_____克服困难以达到目的的心理过程。 A: 支配、调节行动B: 分析解决方法C: 调动积极性D: 发现目的发展特点



52、被称为“天下第一行书”的书法作品是_____ A: 洛神赋B: 九成宫醴泉铭C: 赤壁赋D: 兰亭集序



53、教师在教学过程中,对重点要放慢语速,提高声音,是利用心理学中知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



54、这属于_____ A: 概念学习B: 命题学习C: 发现学习D: 抽象符号学习



55、教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。_____



56、教育研究的定量分析中,用以反映数据的离散趋势的量数有_____ A: 方差B: 平均数C: 标准差D: 相关系数



57、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 情境C: 生存D: 学生



58、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在_____。 A: 美国B: 中国C: 法国D: 德国



59、____是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。



60、人类的智力分布基本上呈_____。 A: 倒U型曲线B: 偏态分布形式C: U型曲线D: 正态分布形式



61、“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____



62、个体发展是指身体的发展和____的发展。



63、教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( )原则。_____ A: 人格示范B: 乐教勤业C: 教书育人D: 以上答案都正确



64、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是_____。 A: 智育过程规律B: 体育过程规律C: 德育过程规律D: 美育过程规律



65、一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____



66、在组织科学活动“绳子的妙用”过程中,教师问:“绳子有什么作用呢?”这是属于_____提问。 A: 发散性B: 启发式C: 层叠式D: 概括性



67、小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突



68、幼儿园一日活动



69、下列选项中,_____是由感知到思维的必要的过渡环节。 A: 感觉B: 知觉C: 表象D: 推理



70、孔子主张的“不愤不启,不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。_____



71、学校实行_____。 A: 教师负责制B: 校长负责制C: 学生负责制D: 教育局负责制



72、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____。 A: 随意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 有意注意



73、国际奥委会第127次全会当地时间12月8日上午结束首段议程,与会者就改革奥运会申办程序达成一致,变“申办”为“邀请”、允许( ),申办过程节俭灵活。_____ A: 独立申办B: 跨国申办C: 重复申办D: 联合申办



74、20世纪60~70年代,在欧美国家产生巨大反响尤其是外语教学方面被公认创造了奇迹的教学方法是_____。 A: 发现法B: 纲要信号图式教学法C: 暗示教学法D: 非指导教学法



75、在幼儿园中,老师在组织幼儿的游戏活动中,经常提醒幼儿说:“注意了!”这时幼儿的注意就是____。



76、2012年2月国家统计局发布的报告指出,1月份我国70个大中城市中的新建商品住宅价格_____ A: 全部环比上涨B: 大多数环比上涨C: 有跌有涨D: 全部环比下降或持平



77、幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶,原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚



78、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____ A: 园长负责制B: 园长责任制C: 园长职级制D: 园长级别制



79、在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展



80、吹拉弹唱属于_____。 A: 识记技能B: 心智技能C: 操作技能D: 认知技能



81、系统脱敏法由_____在20世纪20年代首创。 A: 沃尔帕B: 福勒C: 雅各布松D: 奥苏贝尔



82、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。 A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津



83、“如何培养学生的创造力”的会上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想像力,答辩时答案五花八门,学生怎能通过考试?”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。



84、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_____。 A: “六三”制B: “五四”制C: 九年一贯制D: 多种形式并存



85、校园文化的核心是_____。 A: 学校物质文化B: 学校组织文化C: 学校制度文化D: 学校精神文化



86、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。 A: 专门职业B: 非独立的社会职业C: 独立的社会职业D: 非专门职业



87、关于这起学生意外伤害事故,以下说法正确的是() A: 学校在这起事故中有过错,应当事担主要责任B: 学生不遵守学校管理规定,白己应当承担一定责任C: 学生床不符合国家标准,学校可以向生厂商素赔D: 主任对学生管理不到位,应该承担赔偿责任E: 主任在该事件中没有直接过错,学校的处理不恰当



88、“侧珲倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。_____



89、普及义务教育立法主要围绕义务教育的强制性、免费性和_____三大主题展开,以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务。 A: 普及性B: 全民性C: 义务性D: 公共性



90、保护生态环境的根本之策是( )_____ A: 节约资源B: 提高资源利用效率C: 限制开发D: 降低消耗



91、我国实行的第一个现代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制



92、—位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是_____ A: 马上制止,让两位同学到班主任办公室解决B: 不予理睬,继续课堂教学C: 批评训斥学生D: 微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”



93、在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是_____。 A: 曲表观点B: 巧避锋芒C: 暗示批评D: 美化语言



94、国家乒乓球队的健儿们团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于_____。 A: 伦理的道德情感B: 想象的道德情感C: 直觉的道德情感D: 记忆的道德情感



95、4.根据你个人在学生时期的体验,举例说明教师“为人师表”的重要性。



96、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是_____。 A: 演示教学法B: 现场教学法C: 示范教学法D: 情境教学法



97、认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是_____。 A: 加里培林B: 艾宾浩斯C: 弗洛伊德D: 奥苏伯尔



98、一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到生物学习中去,这是一种_____。 A: 负迁移B: —般迁移C: 特殊迁移D: 逆向迁移



99、_____的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A: 咨询活动B: 家长委员会C: 家长学校D: 电话联系



100、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____ A: 同龄人B: 社区人士C: 家长D: 教养员



101、学生在教育中应处于_____ A: 主体地位B: 客体地位C: 权威地位D: 被动地位



102、结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。



103、1.某镇一所初中,在正常教学时间组织50名学生参加一家家具城开业庆典,让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后,学校把2000元报酬作为福利发放给全校教师。请用有关教育法规分析该校的行为。



104、推动文化繁荣发展的根本动力是( )。_____ A: 文化体制改革B: 文化事业发展C: 文化产业进步D: 激发传统文化



105、“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自_____。 A: 苏霍姆林斯基B: 杜威C: 陶行知D: 蒙台梭利



106、个性心理特征包括_____。 A: 认知过程、情感过程和注意过程B: 能力、气质和性格C: 感知觉、记忆、想象和思维D: 心理过程、心理状态和能力倾向



107、“道之所存,师之所存”反映了教师职业角色中的_____ A: “传道者”角色B: 示范者角色C: “授业、解惑者”角色D: “研究者”角色



108、苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为____,第二步叫____,第三步是____。



109、在教育过程中,强调“设身处地”的去理解学生,这是重视下列哪种心理效应。_____ A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望



110、社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 社会认知B: 社会态度C: 社会意识D: 社会行为



111、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了_____状态。 A: 表情B: 心境C: 激情D: 应激



112、公民的政治自由包括_____ A: 选举权和被选举权B: 言论自由C: 出版自由D: 结社自由



113、我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化,这反映出思维的_____特征。 A: 直接性B: 具体性C: 间接性D: 概括性



114、简述个体身心发展的一般规律。.



115、8月13日,由中国铁建二十局集团设计建设的安哥拉( )铁路工程全线完工。该铁路全线设车站67座,设计时速90公里,项目总投资约18.3亿美元,是安哥拉有史以来修建的线路最长、速度最快、规模最大的现代化铁路项目。_____ A: 坦赞铁路 B: 克利安巴铁路C: 本格拉铁路 D: 万博铁路



116、新课程所规定的综合实践活动包含的主要内容有_____ A: 信息技术教育B: 研究性学习C: 社区服务与社会实践D: 劳动与技术教育



117、关于创造力与智力的关系,正确的是_____。 A: 高智力必有高创造力B: 高创造力必有高于中等水平以上的智力C: 创造力与智力无关D: 低智力也能产生高创造力



118、试述学习动机与学习效果的关系。



119、在操作技能形成的_____阶段,动觉控制起主导作用。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 操作定向



120、工业和信息化部2月5日发布消息称,截至2014年底,列入_____推广应用城市(群)的39个城市(群)88个城市中,有33个城市(群)70个城市出台了推广应用配套政策措施。 A: 新能源汽车B: 小排量汽车C: 国产汽车D: 智能汽车



121、学校因教育设施管理不当而发生重大伤亡事故时,学校负责人应主要承担_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 违宪责任D: 行政责任



122、班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。_____



123、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,并系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____ A: 《农政全书》B: 《齐民要术》C: 《天工开物》D: 《农经》



124、教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的_____,并将其组合起来,保证教学过程的有效进行。 A: 教学内容B: 教学媒介C: 教学目的D: 教学方法



125、语词记忆大致出现在_____左右。 A: 2周B: 6个月C: 6~12个月D: 1岁



126、学习策略具有通用性。_____



127、社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于_____ A: 素质期望B: 形象期望C: 职业期望D: 师德期望



128、小班化教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。_____



129、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____ A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化



130、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____



131、教学设计以优化_____为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。 A: 教学效果B: 教学方式C: 教学方案D: 教学过程



132、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。 _____ A: 依法执教B: 廉洁从教C: 爱岗敬业D: 热爱学生



133、《离骚》的作者是_____ A: 宋玉B: 屈原C: 郭沫若D: 蔡文姬



134、(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?



135、影响注意转移的因素主要包括_____。 A: 先前的注意集中度B: 新的注意对象的特点C: 注意持续的时间D: 个人神经过程的灵活性



136、刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是_____ A: 目标管理法B: 情境感染法C: 规范制约法D: 舆论影响法



137、学校教育产生于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 现代社会



138、幼儿口语的发展,主要表现为掌握语音、词汇、语法以及____的发展。



139、教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为_____。 A: 备课B: 说课C: 听课D: 评课



140、知识的掌握和能力的发展不是同步的。_____



141、个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做_____ A: 功能固着B: 定势C: 习惯D: 认知风格



142、联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程,其中起重要作用的是_____。 A: 练习B: 学习C: 强化D: 巩固



143、新课程结构的主要特点是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 选择性D: 平均性



144、使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能



145、下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是_____ A: 引起学生的学习意向B: 阐释学生所学的内容C: 促进学生的发展D: 采用易于为学生觉知的方式



146、谋划和系统部署重大科技基础设施建设,对于增强我国原始创新能力,实现从科技大国迈向科技强国的目标具有重要意义,为此我国制定了建设重大科技基础设施的一系列目标。下面关于“十二五”期末要实现的目标,表述有误的是_____。 A: 基本建成布局完整、技术先进、运行高效、支撑有力的重大科技基础设施体系B: 物质科学、核聚变、天文等领域的部分设施达到国际领先水平C: 投入运行和在建的重大科技基础设施总量接近50个.初步建成若干在国际上有一定影响的重大科技基础设施集群,重大科技基础设施体系初具轮廓D: 以开放共享为核心的运行机制基本建立,符合设施自身特点与发展规律的管理制度初步形成



147、试述幼儿园保育活动实施的要点。



148、儿童身心发展的阶段性对教育有何意义?



149、家庭教育成功的前提是_____。 A: 对孩子提出合理、统一的要求B: 不断提高家长文化素质和品德修养C: 理解、尊重孩子D: 具有和谐的家庭环境



150、晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会挑舞的晓光,可是如果你在其它方面也很能干的话,大家会更加欢你”方老师的做法_____。 A: 不合理,不利于幼儿发展特长B: 不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好C: 合理,教师应该关注幼的全面发展D: 合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展




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