1、阅读材料，回答问题。
一位语文老师在批改学生作文时，发现该生作文写得不错，在随后妁语文课上，该老师在班里念其作文，当进行到一半时，班里许多同学打断了老师，大声说，该作文是抄袭的。语文老师灵机一动，问全班同学：“这篇作文写得好不好？”同学回答：“好是好，但是这篇作文是抄的！”老师打断学生们并大声问道我问的是作文好不好！”全班学生都大声回答好！”语文老师说：“欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用，多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。”后来，该班级同学积极响应老师的号召，纷纷摘录精彩文章。抄袭文章的那位同学说老师的这次教育学习，让我一生都难忘记！”
104.关于材料中语文老师的做法，不正确的观点是_____。
A: 语文老师欠妥当，应当严厉批评抄袭的那位同学  B: 教学机智，以特殊形式教育了犯错同学  C: 备课不充分，自身积累不够，险些酿成大错'  D: 语文老师的做法可推断出他是一位教龄很长的专业教师

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

2、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由_____部门设立的儿童福利机构收留抚养。
A: 社会保障  B: 社会团体  C: -民政  D: 司法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

3、小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：由种概念到属概念的学习属于上位学习。

4、“情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境  B: 激情  C: 应激  D: 理智

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。情急生智是在突发状态下产生的。

5、我国正式实施的第一个现代学制是_____。
A: 癸卯学制  B: 壬寅学制  C: 壬戌学制  D: 壬子癸丑学制

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：中国正式颁布的第一个现代学制是“壬寅学制”。1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。我国正式实施的第一个现代学制是“癸卯学制”。1904年清政府以日本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，这是我国第一个实际执行的现代学制，因为该年为旧历癸卯年。故称“癸卯学制”。

6、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____
A: 给予撤销  B: 宣告中止  C: 永远丧失  D: 公告无效

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之曰起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。

7、学生最主要的权利是_____
A: 受教育权  B: 人格尊严权  C: 身心健康权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：受教育权是学生最主要的权利。

8、《教师法》第三十七条规定教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者_____
A: 辞退  B: 开除  C: 劝退  D: 解聘

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选D。

9、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。

10、教育改革的核心是_____。
A: 内容改革  B: 方法改革  C: 课程改革  D: 途径改革

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：课程在基础教育中居于核心地位。课程集中体现了教育理念和教学思想，是落实培养目标的施工蓝图，是组织教育、教学活动最主要的依据。因此，课程改革是教育改革的核心。

11、儿童的兴趣由直接转化为间接，与他们的_____直接相联系。
A: 交往水平  B: 认识能力  C: 情感状态  D: 意志水平

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：小学生对学习的兴趣经历一个从直接兴趣向间接兴趣发展的过程。刚入学的儿童，对上课感兴趣，往往是因为在课堂上老师要讲故事。到了中、高年级，随着他们认识能力的发展，对学习的目的性认识有所提高。他们除了对学习保持直接兴趣外，也产生由某种目的而引起的间接兴趣。

12、____是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学。

参考答案: 教育心理学

本题解释:
【答案】教育心理学

13、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联_____。
A: 杜威  B: 赞科夫  C: 布鲁纳  D: 苏霍姆林斯基

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联苏霍姆林斯基。

14、中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。

15、自我效能感

参考答案:
参考专家解析：
自我效能感由班杜拉首次提出，是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

16、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起_____。
A: 主导作用  B: 决定作用  C: 辅助作用  D: 基础作用

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师是受一定社会的委托，在学校中以对学生的身心施加影响为职责的专门的教育工作者，教师在教育过程中起着主导作用。教师在教育过程中的主导角色，是由教育的内在因素和外在因素决定的。教师的主导作用体现了教育活动的客观规律。教师在教育过程中的主导作用，具有必然性、辩证性。

17、下列哪项不属于教师反思的环节？_____
A: 具体经验  B: 观察分析  C: 具体的重新概括  D: 积极的验证

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师反思环节包括以下四个阶段：具体经验—观察分析—抽象的重新概括—积极的验证。故本题应选C。

18、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____
A: 有意义接受学习  B: 有意义发现学习  C: 发现学习  D: 探究学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查奥苏伯尔的有意义接受学习论。他根据两个维度对认知领域进行学习分类：一是学习进行的方式，分为接受学习和发现学习；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，可分为机械学习和有意义学习。有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的（内在的）和实质性的（非字面）联系。所谓非人为的是指新知识与已有观点的联系是合理的或有逻辑基础的。实质性的是指新知识与已有观点之间的联系是在理解后建立的，而不是字面上的联系。故选A。

19、_____年，科举制被废除。
A: 1904  B: 1905  C: 1911  D: 1912

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
1905年，清政府废除科举制。

20、请结合游戏的特点和贯彻实施《指南》的要求，论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。

参考答案:
（1）游戏是快乐的，在游戏过程中，幼儿能够获得愉悦的情绪情感，发泄不良情绪，促进幼儿心理谜康发展。
（2）游戏是自愿自主的，在游戏过程中，幼儿是自主操作，尊重了幼儿的主体性原则，有利于保证幼儿的学习兴趣与需要。正如贯彻《指南》的意见中指出：“要充分尊重和保护幼儿的好竒心和学习兴趣。”
（3）游戏是充满幻想的，幼儿的思维以具体形象性思维为主，想象力是促进幼儿思维发展的重要手段。《指南》中指出实施时应“帮助幼儿逐步形成.....乐于想象和创造等良好学习品质。”
（4）游戏与生活密不可分。幼儿的学习具有启蒙性和生活性，以直接经猃为基础。在游戏过程中，幼儿能够获得大量的直接经验，有助于促进幼儿的学习。《指南》在实施建议中也指出：“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的
（5）游戏是有序的。幼儿在游戏中可以获得具体的知识经验和规则意识。对于幼儿的学习和发展起着重要作用。
综上所述，游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。

21、下面属于认知派的心理学家是_____。
A: 斯金纳  B: 苛勒  C: 布鲁纳  D: 奥苏伯尔

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：联结主义心理学派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳。认知学派的代表人物有苛勒、布鲁纳、奥苏伯尔。

22、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是_____。
A: 榜样法  B: 陶冶法  C: 说服法  D: 锻炼法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

23、批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺! ”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于_____
A: 诊断性评价  B: 形成性评价  C: 总结性评价  D: 赞赏性评价

参考答案: B
本题解释:
【解析】:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

24、家庭教育的优越性主要表现在_____。
A: 强烈的感染性  B: 特殊的渗透性  C: 天然的连续性  D: 特殊的继承性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。

25、亲社会行为

参考答案:
参考专家解析：
亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、帮助、合作、分享、安慰和捐赠等。

26、“儿童是起点，是中心，而且是目的”，这种儿童中心论的观点是_____提出的。
A: 柏拉图  B: 昆体良  C: 杜威  D: 卢梭

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析儿童中心论是由杜威提出来的，他提出“儿童是起点，是中心，而且是目的”。儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在。“以儿童为中心”，体现在教育过程，它要求教师应考虑儿童的个性特征，使每个学生都能发展他们。

27、班级管理的模式包括_____。
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：班级管理的模式包括常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。故选ABCD。

28、下列不符合艾宾浩斯遗忘规律的是_____
A: 先慢后快  B: 先快后慢  C: 先后一样  D: 时快时慢

参考答案: ACD
本题解释:
【解析】:艾宾浩斯发现的遗忘规律是先快后慢。

29、世界上最早的学前教育机构是_____
A: 新兰纳克幼儿学校  B: 编著学校  C: 母育学校  D: 巴乌利美保育所

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

30、试述洛克的幼儿教育思想。

参考答案:
（1）提出了“白板说”，洛克看来婴儿出生时像是一块白板，人们可以在上面任意图画，然而“人与人之间之所以千差万别，都是出于教育的不同”，而幼小时的教育会对人的一生产生长久而深远的影响，“正如江河的源泉，水性柔和，稍用一点人力就能将它引向别处，使河流的方向发生根本的改变”；
（2）提倡“绅士教育”，“德行是一个人或一个绅士所应具备的首要的也是最必不可少的一种禀赋，一个人如果缺少德行，就绝不可能得到别人的尊重和喜爱，甚至不可能被自己所接受或容忍”，同时他也主张绅士具备良好的教养，“教养润饰了人的所有其他美德而使之光彩夺目，使这些美德变得有用，为美德的拥有者赢得了周围人们的尊重与善意”；
（3）主张家庭教育，反对学校教育；
（4）反对滥用体罚，因为体罚能够培养我们本该予以根除的趋乐避苦的倾向，体罚不能使儿童喜欢他应该做的事，而会使他们对这些事产生逆反心理，跟成人一样，如果一个人因为某一件事而受到严厉的批评，那么他怎么可能再喜欢上这件事?所以用体罚强迫学生读书，就如同让他们丧失学习的兴趣。

31、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有_____
A: 阶段性  B: 互补性  C: 顺序性  D: 差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。故选D。

32、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的一项是_____。
A: 纠集他人结伙滋事，扰乱治安  B: 进行淫乱或者^色 情、卖淫活动  C: 吸食、注射毒品  D: 杀人

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教育的法律法规

33、教育目的可以发挥下列哪几种作用？_____
A: 导向、规范和权威作用  B: 激励、评价和统一作用  C: 导向、激励和评价作用  D: 宣传、引导和激励作用

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育目的的作用有导向，激励和评价作用。

34、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。.

参考答案:
参考专家解析：
这种说法是不正确的。信息技术的发展，对教育的影响是巨大的。信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学习和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

35、学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的_____
A: 心理自我  B: 生理自我  C: 社会自我  D: 理想自我

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理自我是从青春期开始发展和形成的。这时，青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。

36、老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是_____。
A: 课堂练习的布置与教学目标相一致  B: 练习题的设计要富于变化，并有适当的难度  C: 给学生以适当的帮助  D: 只给学生一些知识性记忆的练习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师在布置课堂练习和家庭作业时，应注意：
（1）课堂练习的布置要与教学目标相一致，根据不同层次的目标，安排不同水平的练习切忌只给学生一些知识性记忆的练习，而忽略了通过练习给学生提供思考和运用所学知识的机会；
（2）练习题的设计应富于变化，新颖有趣，并有适当的难度，以激发学生做练习的兴趣并通过练习产生有意义的学习；
（3）教师要给学生以适当的帮助。

37、教育的最高理想是通过_____体现出来的。
A: 课程目标  B: 教育目的  C: 教学目标  D: 培养目标

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育的最高理想是通过教育目的来体现的。

38、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的_____原则。
A: 方向性  B: 平等性  C: 公益性  D: 全面性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：让少数民族和汉族的教育事业得到同等发展，让边远贫困地区和经济发达地区的教育事业得到同等发展，让残疾人和其他民众一样得到教育实惠，这表明教育法对待不同的民族、地区和人群都一视同仁，体现的是平等性原则。

39、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

40、教育目的要回答的一个根本问题是_____。
A: 教育的方向  B: 教育为谁服务  C: 教育要培养什么样的人  D: 教育怎样培养人

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人。

41、幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花这表明幼儿想象的一个特点是_____
A: 以想象过程为满足  B: 想象内容零散，无系统  C: 想象的主题不稳定  D: 想象受情绪和兴趣的影响

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，主题不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。

42、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。
A: 坚持人文教育为主  B: 坚持人文教育与科学教育的携手并进  C: 坚持科学教育为主  D: 要看情况而定

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。

43、趋避冲突

参考答案:
参考专家解析：趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务，但又怕耽误时间影响学习。

44、以下属于心境的是_____。
A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心  B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处  C: 月不长圆花易落，一生惆怅为谁多  D: 夕阳西下，断肠人在天涯

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。生活中我们常说“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情；但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落。这些都是心境的表现。
心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

45、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助  B: 生活补助  C: 艰苦贫困地区补助  D: 特殊奉献补助

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

46、技能的分类中较具典型代表的观点是将它分为____技能和____技能两种。

参考答案: 操作 心智

本题解释:
【答案】操作、心智

47、布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：掌握学习理论是布卢姆提出的。

48、教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的_____
A: 中心压力  B: 外围的压力  C: 预期性压力  D: 情境压力

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】考察外围的压力的概念。

49、简述优秀教学案例的标准。

参考答案:
参考专家解析：（1）应讲述一个故事。
（2）论题要集中，主题要突出。
（3）描述真实发生的教学事件，反映近期发生的教学现象。
（4）需要提出探讨的问题和解决问题的方法。
（5）需要对已提出的解决方法给予一定的评价。

50、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。
A: 观察法  B: 读书法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了行动研究方法，即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

51、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某是否应当负刑事责任？_____
A: 应负刑事责任  B: 不应负刑事责任  C: 视沈某家人的反应而定  D: 不确定

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《刑法》第17条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。<br>已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。<br>因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。本题中金某故意伤害沈某致沈某死亡，应负刑事责任。故正确答案应为A。

52、课程计划包括_____
A: 教学科目的设置  B: 课时分配  C: 教学进度  D: 学年编制

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:课程计划的基本内容包括:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。

53、素质教育就是什么都学，什么都学好。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：素质教育是促进学生全面发展的教育，同时也是促进学生个性发展的教育。

54、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有_____
A: 有组织机构、章程和独立的法人资格  B: 有必备的办学资金和稳定的经费来源  C: 有合格的教师  D: 有符合规定的教学场所及设施、设备等

参考答案: ABCD
本题解释:
答案ABCD。【解析】ABCD选项的表述都是《中华人民共和国教育法》规定。
【命题立意】考查对教育法规中办学条件的掌握。
【错因分析】教育法规的相关规定应在平时备考中掌握，以防错失分数。

55、心理辅导的目标有两个，一是_____，二是寻求发展。
A: 行为矫正  B: 学会适应  C: 克服障碍  D: 学会调适

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：心理辅导的目标有两个，第一是学会调适，包括调节和适应，第二是寻求发展。

56、下列选项中属于心理健康者的特征的是_____
A: 不受无意识力量的支配，也不受他人的支配  B: 有独立和自主的需要  C: 关心别人并有良好的人际关系  D: 了解自我的现状与特点，接受自己的优点和不足

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

57、促进教育发展的根本因素是_____
A: 生产力水平  B: 科学技术水平  C: 文化传统  D: 经济制度

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】生产力的发展水平决定着教育发展的规模和速度，它是促进教育发展的根本因素。

58、教师职业素质的核心是_____。
A: 教师的专业精神  B: 教师的职业道德  C: 教师的研究能力  D: 教师的业务素质

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：教师职业道德素质是教师职业素质的核心内容，是决定教育能否健康发展的重要因素。

59、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有_____。
A: 阶级性  B: 生产性  C: 等级性  D: 相对独立性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。

60、有一个幼儿园为了体现自身教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在一个学期里，教师让儿童认识了二百多种昆虫，这种教育内容选择的不恰当之处在于_____。
A: 违反了科学性、启蒙性要求  B: 违反了广泛性、代表性要求  C: 违反了地方性、季节性要求  D: 违反了时代性、民族性要求

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：该幼儿园为了体现自身的特色，让幼儿在一个学期内认识了二百多种昆虫，严重违背了幼儿园课程教育内容的科学性和启蒙性要求。

61、材料题一
一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说：“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍的说教来得更为深刻有效！

试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
这位老师的做法是恰当的，值得学习的，践行了素质教育的理念。
首先，基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。材料中，老师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候，没有像其他同学一样对他一笑置之，而是表示赞赏，践行了要尊重和赞赏学生的理念。
其次，素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中，老师在上科学课引导学生学习科学知识的同时，也积极关注学生品德的培养，在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候，没有过分严格批评学生，而是和大家一起安葬蚂蚱，通过实际行为来教育学生，促进学生的全面发展。
再次，以人为本的学生观要求教师要以学生为中心，从学生的角度出发进行教育。材料中，老师通过户外实践的形式给大家上科学课，让学生在实践活动中获得直接经验，充分调动了学生的积极性，践行了以学生为主体的做法。

考点：职业理念

62、构造主义认为.了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研宄方法被称为_____。
A: 观察法  B: 实验法  C: 调查法  D: 内省法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：构造主义心理学认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学采用内省法分析意识的内容或构造.并找出意识的组成部分以及它们连接成各种复杂心理过程的规律。

63、具有构造新细胞、修补组织功能的是_____
A: 脂肪  B: 淀粉  C: 蛋白质  D: 无机盐

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：蛋白质具有修补组织的功能。

64、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月29日在接见全军外事工作会议和第十六次武官工作会议代表时强调，全面贯彻党的外交大政方针，进一步开创( )新局面，不断为实现中国梦强军梦作出新的更大贡献。_____
A: 武官外交  B: 装备外交  C: 军事外交  D: 演习外交

参考答案: C

65、在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了_____。
A: 正例与反例配合法  B: 变式法  C: 比较法  D: 直观法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

66、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____
A: 测验  B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平  C: 考试  D: 幼儿在教育教学过程中的表现

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：因为幼儿处于不断发展变化阶段，其身心各方面都会有很大的变化，所以，对幼儿的评价最重要的是过程性评价，注重幼儿在教育教学过程中的表现，这更有助于其成长。

67、贝尔一兰卡斯特制又被称为_____。
A: 巡回教学制  B: 导生制  C: 学年制  D: 班级授课制

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
贝尔一兰卡斯特制，也称为导生制，它的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学，然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。

68、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是_____。
A: 裴斯泰洛齐  B: 洛克  C: 卢梭  D: 杜威

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：卢梭主张让儿童顺其自然发展认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的才是好的教育。他在《爱弥儿》一书中集中体现了这些教育思想。
考点：教育的起源与教育的本质

69、党的十八大，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是_____。
A: 海南  B: 云南  C: 福建  D: 广西

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

70、对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以_____
A: 开除学籍  B: 劳动教养  C: 批评教育  D: 适当体罚

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义务教育法》第三章第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

71、基础教育课程改革就其实质来讲，就是课程( )的问题。_____
A: 现代化  B: 综合化  C: 系统化  D: 民主化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：课程改革就其实质来讲是课程现代化的问题。科学技术迅猛发展，对培养人才也提出了新的要求，课程要适应这种要求，就必须进行改革。故选A。

72、福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉_____
A: 关注学生  B: 关注教学任务  C: 关注生存  D: 关注情境

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一

73、在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些作出积极归因者的示范，讲解其积极归因带来的心理与行为的积极影响等，这是归因训练中的_____。
A: 诊断  B: 操作  C: 说服  D: 转移

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

74、2016年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立：_____
A: 补充养老金  B: 个人账户养老金  C: 过渡性养老金  D: 职业年金

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

75、对于任性的学生应着重培养其意志品质的_____。
A: 自制性  B: 自觉性  C: 果断性  D: 坚持性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。具有良好自制性的人，一方面善于控制自己去执行所采取的决定，具有较强的组织性和纪律性：另一方面又善于控制自己的情绪和冲动，表现出较强的忍耐性。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。前者不能约束自己的行动；后者在行动中畏缩不前，惊慌失措，这是意志薄弱的表现。

76、人际关系的形成与变化，取决于交往双方_____
A: 修养和处世方法  B: 身份和地位  C: 交往方式与方法  D: 需要满足的程度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D
专家解析：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化取决于交往双方满足需要的程度。

77、8.根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定，承担实施义务教育任务的机构有哪些？

参考答案:
【参考答案】
地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），肓童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。

78、教育学是研究教育现象，揭示教育规律的综合学科。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

79、在日常教育教学中．如何培养和塑造学生的良好性格？

参考答案:
参考专家解析：日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有：
（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；
（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；
（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；
（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；
（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。

80、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____的结果。
A: 刺激恐惧  B: 刺激分化  C: 刺激评价  D: 刺激泛化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：刺激泛化指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也会引发其条件反应。例如，曾经被大狗咬过的人，见到小狗也会产生恐惧。最典型的例子有：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。

81、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情  B: 应激  C: 心境  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选C。

82、《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。

参考答案: 关爱学生

本题解释:
参考专家解析：关爱学生

83、2014年11月，国务院发布《能源发展战略行动计划2014-2020年》得出到2020年基本形成比价完善的能源安全保障体系，能源自给能力保障，其战略计划是：_____
A: 优先开放  B: 立足国内  C: 绿色贮藏  D: 创新驱动

参考答案: BCD

84、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律是_____。
A: 准备律  B: 刺激律  C: 练习律  D: 效果律
E: 反馈律

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

85、有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为_____。
A: 冲动型  B: 沉思型  C: 场独立型  D: 场依存型

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
冲动型的特点是反应快，但精确性差。“倾向于很快地检验假设”说明反应快，由“常常出错”可知这些儿童反应的精确性差，所以这种认知方式是冲动型。

86、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A: 社会认知  B: 社会态度  C: 社会意识  D: 社会行为

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《幼儿园教育指导纲要》指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

87、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。

参考答案: 定势

本题解释:
【答案】定势

88、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是_____
A: 过错责任原则  B: 过错推定原则  C: 无过错责任原则  D: 公平责任原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

89、1999年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和_____。
A: 道德品质  B: 健壮体魄  C: 实践能力  D: 创造能力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题是对素质教育的重点和核心的考查。素质教育的重点是培养学生的创造精神和实践能力。

90、班主任是班集体的_____。
A: 决策者  B: 领导者  C: 组织者  D: 控制者

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
班主任是班集体的组织者、引导者。

91、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。_____
A: 教育规律  B: 教育价值  C: 教育现象  D: 教育问题

参考答案: D
本题解释:
【解析】:教育学的研究对象是教育现象和教育问题。教育问题是教育学发展的内在动力，教育学的根本任务是揭示教育规律。

92、《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，_____是学校自主管理的基本依据。
A: 教师  B: 校长  C: 学生  D: 章程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

93、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常  B: 较高  C: 普通  D: 弱智

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）／实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。

94、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。
A: 成熟  B: 遗传素质  C: 环境  D: 教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：遗传素质是人身心发展的生理前提。

95、师生关系在人格上是一种_____。
A: 上下级关系  B: 教育关系  C: 平等关系  D: 道德关系.

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
教师和学生在教育内容方面是授受关系；在人格上是平等关系；在社会道德上是相互促进关系。

96、____是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化

参考答案: 社会性发展

本题解释:
【答案】社会性发展

97、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了_____
A: 《学校管理条例》  B: 《教师法》  C: 《义务教育法》  D: 《未成年人保护法》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》第七条：教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期带薪休假的权利。

98、怎样在活动中促进幼儿想象的发展？

参考答案:
参考专家解析：（1）丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表现力；
（2）在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件；
（3）在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象；
（4）在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力；
（5）抓住日常生活中的教育契机，引导儿童进行想象；
（6）引导儿童的想象符合客观规律。

99、“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出来的。
A: 蔡元培  B: 陶行知  C: 晏阳初  D: 陈鹤琴

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做中国人，做现代中国人”。

100、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。
A: —致性  B: 全面性  C: 目的性  D: 可比性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。

101、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 多样化  B: 专业化  C: 崇高化  D: 单纯化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行的一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色，但职业角色是相对单一的，而教师这一职业却具有多种角色特点：传道者角色；授业解惑者角色；管理者角色；示范者角色；父母与朋友的角色；研究者角色。所以本题选A。

102、狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度  B: 社会教育制度  C: 髙等教育制度  D: 学校教育制度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：狭义的教育制度是指学校教育制度。

103、以下不属于原始社会教育特征的是_____
A: 非独立性  B: 自发性  C: 阶级性  D: 全民性

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】原始社会的教育具有无阶级性的特征。阶级性是古代社会教育的特征之一，它主要强调的是学校应成为统治阶级培养人才的场所。

104、“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自_____。
A: 《大学》  B: 《论语》  C: 《学记》  D: 《孟子》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这句话出自《学记》，指出了课内与课外相结合的原则。

105、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 经验泛化说  D: 认知结构说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能(指记忆、思维等一般心理能力)只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。

106、一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师。怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。
请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

参考答案:
参考专家解析：这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说，是教育思想观念跟不上现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行．教育目标的实现，效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代化、能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。

107、下列教育法律颁布时间最早的是_____
A: 《中华人民共和国学位条例》  B: 《中华人民共和国教育法》  C: 《中华人民共和国义务教育法》  D: 《中华人民共和国教师法》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法律。

108、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：皮亚杰将人的认知发展分为四个阶段，依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

109、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指_____对智力的影响。
A: 学校教育  B: 社会实践  C: 遗传  D: 家庭教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“施用累能”是说能力是在使用中积累起来的，体现了社会实践对智力的影响。

110、教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。
A: 学校  B: 学习者  C: 学习内容  D: 教育影响

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：教育作为一个独立的系统，其基本要素包括教育者、学习者和教育影响。

111、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了_____的学习。
A: 言语  B: 智慧  C: 动作  D: 态度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：态度，表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。小刚由最初的见了陌生人就躲避到后来的该行为的消失反映了小刚对周围人事态度所发生的变化。

112、教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师_____
A: 忽略了学生的创造性  B: 过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践  C: 没有关注学生能力的培养  D: 关注知识传授而非教会学生学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：基础教育课程改革背景下的教育观要求教师由教会学生知识转向教会学生学习，题干中让学生记住知识而没有教给学生好的方法，说明该教师关注知识传授而非教会学生学习。

113、_____是教育心理学研究的核心内容。
A: 学习过程  B: 教学过程  C: 评价/反思过程  D: 实践过程

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。

114、幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。

参考答案: 刺激物的强度 新颖性

115、《世界历史资料选》：“从贸易观点看，两国早就互相倾轧；在争夺殖民地上，双方更是公开敌对……英国对荷兰人的竞争越来越猜忌不安，不择手段地想破坏。”为此_____
A: 1588年英国打败荷兰的“无敌舰队”，取得了海上霸权  B: 17世纪初英国成立东印度公司，建立了遍布世界的商业殖民帝国  C: 17世紀中期英国颁布《航海条例》，打击了荷兰贸易  D: 18世纪中期英国最终打败荷兰，确立了世界殖民霸权

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1651年英国颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，两国存在的矛盾激化，不久爆发了三次英荷战争。战争使荷兰失去了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。本题选C项，其他几项说法错误，A项应是西班牙的“无敌舰队”；B项东印度公司成立与英荷矛盾无关；D项17世纪七十年代荷兰被打败。

116、什么是个别化教学？它的教学模式都有什么？

参考答案:
参考专家解析：
（1）教育理念：促使人上进。
（2）教学目标：明确具体，对教学活动具有指导作用。
（3）教学活动：丰富多彩。
（4）教学素质：教学态度、方法、语言、板书、学科专业技能、教学组织、应变能力、教学媒体、教学设计等
充满生命活力。
（5）教学效果：在认知领域、情感领域、技能领域使学生都得到发展。

117、让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的_____为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A: 可塑性  B: 差异性  C: 成熟程度  D: 先天性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
成熟是指儿童个体生长发育的一种状况，指个体的生理、心理机能与能力都达到了比较完备的阶段。成熟程度制约着个体身心发展的程度和特点，为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。

118、所谓心理健康，就是无心理疾病。

参考答案:
【答案】：这种说法是不正确的。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能.以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。所以，心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。

119、教育建立实用功利的教育目标，从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的____化。

参考答案: 世俗

本题解释:
【答案】世俗

120、原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

121、课程目标

参考答案:
参考专家解析：
课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。
【命题立意】考查课程目标的概念。★★

122、人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是_____。
A: 人本性原则  B: 发展性原则  C: 多元化原则  D: 科学性原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

123、教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。

124、视敏度

参考答案:

125、德育教育的体谅模式的特征有_____
A: 坚持性善论，尊重儿童发展需求  B: 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向  C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用  D: 大力倡导民主的德育观

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，坚持性善论，坚持人具有一种天賦的自我实现趋向，倡导民主德育观。故本题选ACD。

126、劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：弗洛伊德提出的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。

127、中学劳动技术教育有哪些要求？

参考答案:
普通中学在劳动技术教育方面的要求：
（1）通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技术，培养学生的动手能力，养成良好的劳动态度、劳动习惯和艰苦奋斗的精神；
（2）结合劳动技术教育，还可以授予学生一定的商品经济知识，使学生初步懂得商品的生产、经营和管理，了解当地的资源状况和经济发展规划，以及国家的经济政策、法律法规，具有一定的收集和利用商品信息的能力。

128、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这说明人的身心发展具有_____
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

129、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____
A: 坚持学习课程理论和教学理论  B: 认真备课，认真上课  C: 提高教育研究能力  D: 提高师德水平

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教师要成为教育家就要成为研究者，对教学实践不断反思，总结经验，形成规律性的认识。

130、狼孩的心理障碍主要原因是_____。
A: 缺乏营养  B: 遗传因素  C: 狼的影响  D: 缺乏社会性刺激

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：主要原因是缺乏社会环境的刺激。

131、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：遗传是个体发展的物质前提，为人的身心发展提供了可能。学校教育在人的身心发展诸因素中起主导作用。

132、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是_____
A: 社会交往的积极性很差  B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群  C: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净  D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。

133、下列不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是_____。
A: 国家实行九年义务教育  B: 如有必要，县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校  C: 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁  D: 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据《义务教育法》第22条的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。故B项不符合《义务教育法》的规定。

134、下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服  B: 初生婴儿吸奶  C: 成人学开车  D: 木匠教徒弟手艺

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育是有目的有计划地培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。

135、根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是____。教学的基本组织形式是____。

参考答案: 学科课程标准 班级授课制(或课堂教学)

本题解释:
参考专家解析：学科课程标准 班级授课制（或课堂教学）

136、正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。
A: 热情  B: 心境  C: 应激  D: 激情

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而感到紧张的情绪状态。

137、教师要具有符合时代特征的学生观，就要正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____。
A: 智力发展与创造力发展的关系  B: 现实发展与未来发展的关系  C: 智力发展与体力发展的关系  D: 思想发展与心理发展的关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师要具有符合时代特征的教育观，对教育功能有全面的认识，全面理解素质教育；教师要具有符合时代特征的学生观，全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

138、技能形成的基本途径是_____
A: 讲解  B: 观察  C: 示范  D: 练习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

139、某市120余个政府机构集体人驻微博，打造政务微博群，其中7个官方微博粉丝已超过十万。该市的做法_____
A: 创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权  B: 转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权  C: 有利于从群众中来到群众中去，扩大政府职能范围  D: 有利于做好政府的管理与服务，发挥权力机关的作用

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：微博作为一种社交媒体，有利于及时传播信息，接受反馈，与网民互动。政府打造政务微博群的做法，让公民多一个了解政务的渠道，尊重了公民的知情权，体现了政府在社会管理模式上的创新。政府职能指政府依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能，开通微博不会改变政府的职能，B、C两项错误；政府不是权力机关，D项错误。故本题答案选A。

140、骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
欧洲奴隶社会两种著名的教育体系是雅典教育和斯巴达教育；骑士教育和教会教育是中世纪西欧的教育体系。

141、按学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为_____
A: 有意义学习，接受学习  B: 有意义学习，机械学习  C: 接受学习，发现学习  D: 发现学习，机械学习

参考答案: C
本题解释:
【解析】：奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类：一个维度是学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习;另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习。

142、短时记忆的容量_____。
A: 较大  B: 没有限制  C: 非常之小  D: 为7+2个组块

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。

143、在能力、知识、技能的关系上，以下说法正确的是_____。
A: —个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平  B: 能力是掌握知识、技能的前提  C: 能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的  D: 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：知识、技能的掌握和 能力的发展是不同步的。知识多了，能力并不一定就高。所以D项不正确。

144、教育的着眼点在于生产力的发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育的着眼点应该是培养人。

145、突然地敲门声，打断人的思路，属于_____的干扰。
A: 随意注意  B: 不随意注意  C: 随意后注意  D: 注意的动摇

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

146、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。
A: 瞬间记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆，它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工。

147、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。
A: 消退  B: 惩罚  C: 泛化  D: 负强化

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

148、注意的两个最基本的特点是_____。
A: 指向性与选择性  B: 指向性与集中性  C: 紧张性与集中性  D: 紧张性与选择性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意有两个基本特征：指向性和集中性。指向性是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度。故本题选择8项。

149、在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括_____
A: 学生目常思想道德教育的实施者  B: 学生健康成长的引导者  C: 学生自我完善的捕导者  D: 学生管理工作的主要实施者

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

150、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是_____。
A: 循序渐进原则  B: 因材施教原则  C: 理论联系实际原则  D: 启发性原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“不愤不启、不悱不发”意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机，体现的教学原则是启发性原则。