1、阅读材料，回答问题。一位语文老师在批改学生作文时，发现该生作文写得不错，在随后妁语文课上，该老师在班里念其作文，当进行到一半时，班里许多同学打断了老师，大声说，该作文是抄袭的。语文老师灵机一动，问全班同学：“这篇作文写得好不好？”同学回答：“好是好，但是这篇作文是抄的！”老师打断学生们并大声问道我问的是作文好不好！”全班学生都大声回答好！”语文老师说：“欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用，多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。”后来，该班级同学积极响应老师的号召，纷纷摘录精彩文章。抄袭文章的那位同学说老师的这次教育学习，让我一生都难忘记！” 104.关于材料中语文老师的做法，不正确的观点是_____。 A: 语文老师欠妥当，应当严厉批评抄袭的那位同学B: 教学机智，以特殊形式教育了犯错同学C: 备课不充分，自身积累不够，险些酿成大错'D: 语文老师的做法可推断出他是一位教龄很长的专业教师

2、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由_____部门设立的儿童福利机构收留抚养。 A: 社会保障B: 社会团体C: -民政D: 司法

3、小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____

4、“情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 理智

5、我国正式实施的第一个现代学制是_____。 A: 癸卯学制B: 壬寅学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制

6、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____ A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效

7、学生最主要的权利是_____ A: 受教育权B: 人格尊严权C: 身心健康权D: 人身自由权

8、《教师法》第三十七条规定教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者_____ A: 辞退B: 开除C: 劝退D: 解聘

9、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。_____

10、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 途径改革

11、儿童的兴趣由直接转化为间接，与他们的_____直接相联系。 A: 交往水平B: 认识能力C: 情感状态D: 意志水平

12、____是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学。

13、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联_____。 A: 杜威B: 赞科夫C: 布鲁纳D: 苏霍姆林斯基

14、中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____

15、自我效能感

16、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起_____。 A: 主导作用B: 决定作用C: 辅助作用D: 基础作用

17、下列哪项不属于教师反思的环节？_____ A: 具体经验B: 观察分析C: 具体的重新概括D: 积极的验证

18、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____ A: 有意义接受学习B: 有意义发现学习C: 发现学习D: 探究学习

19、_____年，科举制被废除。 A: 1904B: 1905C: 1911D: 1912

20、请结合游戏的特点和贯彻实施《指南》的要求，论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。

21、下面属于认知派的心理学家是_____。 A: 斯金纳B: 苛勒C: 布鲁纳D: 奥苏伯尔

22、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是_____。 A: 榜样法B: 陶冶法C: 说服法D: 锻炼法

23、批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺! ”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于_____ A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 赞赏性评价

24、家庭教育的优越性主要表现在_____。 A: 强烈的感染性B: 特殊的渗透性C: 天然的连续性D: 特殊的继承性

25、亲社会行为

26、来源:91考试网 www.91eXam.org“儿童是起点，是中心，而且是目的”，这种儿童中心论的观点是_____提出的。 A: 柏拉图B: 昆体良C: 杜威D: 卢梭

27、班级管理的模式包括_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理

28、下列不符合艾宾浩斯遗忘规律的是_____ A: 先慢后快B: 先快后慢C: 先后一样D: 时快时慢

29、世界上最早的学前教育机构是_____ A: 新兰纳克幼儿学校B: 编著学校C: 母育学校D: 巴乌利美保育所

30、试述洛克的幼儿教育思想。

31、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 顺序性D: 差异性

32、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的一项是_____。 A: 纠集他人结伙滋事，扰乱治安B: 进行淫乱或者^色 情、卖淫活动C: 吸食、注射毒品D: 杀人

33、教育目的可以发挥下列哪几种作用？_____ A: 导向、规范和权威作用B: 激励、评价和统一作用C: 导向、激励和评价作用D: 宣传、引导和激励作用

34、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。.

35、学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的_____ A: 心理自我B: 生理自我C: 社会自我D: 理想自我

36、老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是_____。 A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计要富于变化，并有适当的难度C: 给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识性记忆的练习

37、教育的最高理想是通过_____体现出来的。 A: 课程目标B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标

38、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的_____原则。 A: 方向性B: 平等性C: 公益性D: 全面性

39、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

40、教育目的要回答的一个根本问题是_____。 A: 教育的方向B: 教育为谁服务C: 教育要培养什么样的人D: 教育怎样培养人

41、幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花这表明幼儿想象的一个特点是_____ A: 以想象过程为满足B: 想象内容零散，无系统C: 想象的主题不稳定D: 想象受情绪和兴趣的影响

42、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。 A: 坚持人文教育为主B: 坚持人文教育与科学教育的携手并进C: 坚持科学教育为主D: 要看情况而定

43、趋避冲突

44、以下属于心境的是_____。 A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处C: 月不长圆花易落，一生惆怅为谁多D: 夕阳西下，断肠人在天涯

45、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助

46、技能的分类中较具典型代表的观点是将它分为____技能和____技能两种。

47、布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____

48、教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的_____ A: 中心压力B: 外围的压力C: 预期性压力D: 情境压力

49、简述优秀教学案例的标准。

50、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

51、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某是否应当负刑事责任？_____ A: 应负刑事责任B: 不应负刑事责任C: 视沈某家人的反应而定D: 不确定

52、课程计划包括_____ A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制

53、素质教育就是什么都学，什么都学好。_____

54、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有_____ A: 有组织机构、章程和独立的法人资格B: 有必备的办学资金和稳定的经费来源C: 有合格的教师D: 有符合规定的教学场所及设施、设备等

55、心理辅导的目标有两个，一是_____，二是寻求发展。 A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适

56、下列选项中属于心理健康者的特征的是_____ A: 不受无意识力量的支配，也不受他人的支配B: 有独立和自主的需要C: 关心别人并有良好的人际关系D: 了解自我的现状与特点，接受自己的优点和不足

57、促进教育发展的根本因素是_____ A: 生产力水平B: 科学技术水平C: 文化传统D: 经济制度

58、教师职业素质的核心是_____。 A: 教师的专业精神B: 教师的职业道德C: 教师的研究能力D: 教师的业务素质

59、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有_____。 A: 阶级性B: 生产性C: 等级性D: 相对独立性

60、有一个幼儿园为了体现自身教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在一个学期里，教师让儿童认识了二百多种昆虫，这种教育内容选择的不恰当之处在于_____。 A: 违反了科学性、启蒙性要求B: 违反了广泛性、代表性要求C: 违反了地方性、季节性要求D: 违反了时代性、民族性要求

61、材料题一一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说：“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍的说教来得更为深刻有效！试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）

62、构造主义认为.了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研宄方法被称为_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 内省法

63、具有构造新细胞、修补组织功能的是_____ A: 脂肪B: 淀粉C: 蛋白质D: 无机盐

64、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月29日在接见全军外事工作会议和第十六次武官工作会议代表时强调，全面贯彻党的外交大政方针，进一步开创( )新局面，不断为实现中国梦强军梦作出新的更大贡献。_____ A: 武官外交B: 装备外交C: 军事外交D: 演习外交

65、在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了_____。 A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法

66、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____ A: 测验B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C: 考试D: 幼儿在教育教学过程中的表现

67、贝尔一兰卡斯特制又被称为_____。 A: 巡回教学制B: 导生制C: 学年制D: 班级授课制

68、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是_____。 A: 裴斯泰洛齐B: 洛克C: 卢梭D: 杜威

69、党的十八大，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是_____。 A: 海南B: 云南C: 福建D: 广西

70、对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以_____ A: 开除学籍B: 劳动教养C: 批评教育D: 适当体罚

71、基础教育课程改革就其实质来讲，就是课程( )的问题。_____ A: 现代化B: 综合化C: 系统化D: 民主化

72、福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉_____ A: 关注学生B: 关注教学任务C: 关注生存D: 关注情境

73、在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些作出积极归因者的示范，讲解其积极归因带来的心理与行为的积极影响等，这是归因训练中的_____。 A: 诊断B: 操作C: 说服D: 转移

74、2015年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立：_____ A: 补充养老金B: 个人账户养老金C: 过渡性养老金D: 职业年金

75、对于任性的学生应着重培养其意志品质的_____。 A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性

76、人际关系的形成与变化，取决于交往双方_____ A: 修养和处世方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度

77、8.根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定，承担实施义务教育任务的机构有哪些？

78、教育学是研究教育现象，揭示教育规律的综合学科。_____

79、在日常教育教学中．如何培养和塑造学生的良好性格？

80、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____的结果。 A: 刺激恐惧B: 刺激分化C: 刺激评价D: 刺激泛化

81、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情

82、《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。

83、2014年11月，国务院发布《能源发展战略行动计划2014-2020年》得出到2020年基本形成比价完善的能源安全保障体系，能源自给能力保障，其战略计划是：_____ A: 优先开放B: 立足国内C: 绿色贮藏D: 创新驱动

84、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律是_____。 A: 准备律B: 刺激律C: 练习律D: 效果律E: 反馈律

85、有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型

86、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 社会认知B: 社会态度C: 社会意识D: 社会行为

87、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。

88、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是_____ A: 过错责任原则B: 过错推定原则C: 无过错责任原则D: 公平责任原则

89、1999年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和_____。 A: 道德品质B: 健壮体魄C: 实践能力D: 创造能力

90、班主任是班集体的_____。 A: 决策者B: 领导者C: 组织者D: 控制者

91、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题

92、《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，_____是学校自主管理的基本依据。 A: 教师B: 校长C: 学生D: 章程

93、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智

94、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。 A: 成熟B: 遗传素质C: 环境D: 教育

95、师生关系在人格上是一种_____。 A: 上下级关系B: 教育关系C: 平等关系D: 道德关系.

96、____是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化

97、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了_____ A: 《学校管理条例》B: 《教师法》C: 《义务教育法》D: 《未成年人保护法》

98、怎样在活动中促进幼儿想象的发展？

99、“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出来的。 A: 蔡元培B: 陶行知C: 晏阳初D: 陈鹤琴

100、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。 A: —致性B: 全面性C: 目的性D: 可比性

101、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化

102、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 髙等教育制度D: 学校教育制度

103、以下不属于原始社会教育特征的是_____ A: 非独立性B: 自发性C: 阶级性D: 全民性

104、“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《孟子》

105、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验泛化说D: 认知结构说

106、一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师。怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

107、下列教育法律颁布时间最早的是_____ A: 《中华人民共和国学位条例》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国教师法》

108、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

109、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指_____对智力的影响。 A: 学校教育B: 社会实践C: 遗传D: 家庭教育

110、教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。 A: 学校B: 学习者C: 学习内容D: 教育影响

111、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了_____的学习。 A: 言语B: 智慧C: 动作D: 态度

112、教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师_____ A: 忽略了学生的创造性B: 过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践C: 没有关注学生能力的培养D: 关注知识传授而非教会学生学习

113、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价/反思过程D: 实践过程

114、幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。

115、《世界历史资料选》：“从贸易观点看，两国早就互相倾轧；在争夺殖民地上，双方更是公开敌对……英国对荷兰人的竞争越来越猜忌不安，不择手段地想破坏。”为此_____ A: 1588年英国打败荷兰的“无敌舰队”，取得了海上霸权B: 17世纪初英国成立东印度公司，建立了遍布世界的商业殖民帝国C: 17世紀中期英国颁布《航海条例》，打击了荷兰贸易D: 18世纪中期英国最终打败荷兰，确立了世界殖民霸权

116、什么是个别化教学？它的教学模式都有什么？

117、让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的_____为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。 A: 可塑性B: 差异性C: 成熟程度D: 先天性

118、所谓心理健康，就是无心理疾病。

119、教育建立实用功利的教育目标，从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的____化。

120、原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。_____

121、课程目标

122、人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是_____。 A: 人本性原则B: 发展性原则C: 多元化原则D: 科学性原则

123、教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____

124、视敏度

125、德育教育的体谅模式的特征有_____ A: 坚持性善论，尊重儿童发展需求B: 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 大力倡导民主的德育观

126、劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。_____

127、中学劳动技术教育有哪些要求？

128、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这说明人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

129、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____ A: 坚持学习课程理论和教学理论B: 认真备课，认真上课C: 提高教育研究能力D: 提高师德水平

130、狼孩的心理障碍主要原因是_____。 A: 缺乏营养B: 遗传因素C: 狼的影响D: 缺乏社会性刺激

131、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。_____

132、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是_____ A: 社会交往的积极性很差B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

133、下列不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是_____。 A: 国家实行九年义务教育B: 如有必要，县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C: 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁D: 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助

134、下列现象中，不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺

135、根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是____。教学的基本组织形式是____。

136、正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。 A: 热情B: 心境C: 应激D: 激情

137、教师要具有符合时代特征的学生观，就要正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____。 A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系

138、技能形成的基本途径是_____ A: 讲解B: 观察C: 示范D: 练习

139、某市120余个政府机构集体人驻微博，打造政务微博群，其中7个官方微博粉丝已超过十万。该市的做法_____ A: 创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权B: 转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权C: 有利于从群众中来到群众中去，扩大政府职能范围D: 有利于做好政府的管理与服务，发挥权力机关的作用

140、骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_____

141、按学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为_____ A: 有意义学习，接受学习B: 有意义学习，机械学习C: 接受学习，发现学习D: 发现学习，机械学习

142、短时记忆的容量_____。 A: 较大B: 没有限制C: 非常之小D: 为7+2个组块

143、在能力、知识、技能的关系上，以下说法正确的是_____。 A: —个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B: 能力是掌握知识、技能的前提C: 能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D: 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

144、教育的着眼点在于生产力的发展。_____

145、突然地敲门声，打断人的思路，属于_____的干扰。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇

146、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。 A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆

147、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。 A: 消退B: 惩罚C: 泛化D: 负强化

148、注意的两个最基本的特点是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 紧张性与集中性D: 紧张性与选择性

149、在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括_____ A: 学生目常思想道德教育的实施者B: 学生健康成长的引导者C: 学生自我完善的捕导者D: 学生管理工作的主要实施者

150、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 理论联系实际原则D: 启发性原则