1、人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为_____
A: 感受性  B: 绝对感觉阈限  C: 绝对感受性  D: 感觉阈限

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感受性：人对刺激物的感觉能力。绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。绝对感受性：能够引起我们感觉质变的最小的量变数值就是绝对感受性。题干是感觉阈限的定义。

2、18.某学校一位实习老师，教数学，他上课很有趣，但对学生很严格，如果学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
(1)这位数学实习老师的做法错在哪里？为什么？
(2)这会产生怎样的严重后果？

参考答案:
【答案要点】
（1）这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。
分析：从理想层面上看，教师要热爱学生；从原则层面上看，教师要平等、公正、民主地对待学生；从规则层面上看，教师不准以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚学生。案例中的数学实习教师，要学生学好数学，对学生的严格并不错，但必须严而有度，严而有方。可是这位教师，对演示不出数学题目就要骂人，甚至对教了几遍还不会的学生，使用威胁性语言甚至体罚。这种做法是错误的。
（2）严重结果：造成了这位学生厌学甚至弃学；其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。

3、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用( )的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。_____
A: 打骂  B: 罚跪  C: 变相体罚  D: 惩戒

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:A、B、C三项都是教师行为“十不准”中的内容,属于体罚学生的行为，是明令禁止的。

4、人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在_____。
A: 幻觉  B: 感觉记忆  C: 静止运动  D: 错觉

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对动景运动在实际生活中的表现的运用。
【参考答案】B
【名师点睛】这种知觉现象被称为动景运动，即当两个刺激（如光点、直线、图形等）按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，这就是动景运动，也叫最佳运动或Plii运动。它产生的原理是由于感觉记忆，即短时间内多个图像的连续相继呈现。因此答案选B。

5、某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种因难而坚持到底，这是他意志_____品质的表现。
A: 果断性  B: 坚持性  C: 自觉性  D: 自制力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：意志的坚持性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质，这种品质又叫毅力或顽强性。

6、教师最为常用的研究方法是_____。
A: 实验法  B: 行动研究法  C: 观察法  D: 访谈法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：观察法是教师最为常用的一种研究方法。

7、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是_____
A: 教学心理学  B: 教师心理学  C: 教育心理学  D: 学习心理学

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查教育心理学的概念。

8、从某种意义上说，教师的_____比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A: 人格魅力  B: 知识学问  C: 道德行为  D: 教学业绩

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的道德行为时时、处处都受到学生的监督和模仿，在教育教学中，教师的道德行为比道德宣言或演讲更能教育学生。

9、影响创造性的因素主要有_____
A: 环境  B: 智力  C: 个性  D: 天赋

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：影响创造性因素考查。包括：环境、智力、个性。

10、2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是_____
A: 农业科技  B: 工业科技  C: 商业科技  D: 军事科技

参考答案: A
本题解释:
答案：A。专家解析：今年的中央一号文件名为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，强调“把农业科技摆在更加突出位置”，一半篇幅涉及农业科技。文件明确，要持续加大农业科技投入，确保增量和比例均有提高。这是中央一号文件连续第九年聚焦“三农”，也是新中国成立以来中央文件首次对农业科技进行全面部署。

11、法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张_____。
A: 个人本位论  B: 社会本位论  C: 内在目的论  D: 外在目的论

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：卢梭是个人本位教育目的代表人物，也是内发论的代表人物，因此选择AC。

12、在教学中，如何贯穿启发性教学原则？

参考答案:
参考专家解析：
（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；
（2）设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；
（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；
（4）发扬教学民主。

13、心理自我是在青春期开始发展的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。

14、日本政府1月14日通过总额为96.34万亿日元(约合8109.7亿美元)2016年度预算案。在削减低收入家庭生活补助的同时，防卫费用连续( )增加，并创历史新高。日本国民批评政府预算“重防卫，轻民生”。_____
A: 第二年  B: 第三年  C: 第四年  D: 第五年

参考答案: B

15、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于_____。
A: 顺向正迁移  B: 逆向正迁移  C: 顺向负迁移  D: 逆向负迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中属于逆向正迁移。

16、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。

17、简述班主任工作的艺术。

参考答案:
参考专家解析：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。

18、下列课程不属于综合课程的有_____。
A: 核心课程  B: 融合课程  C: 广域课程  D: 活动课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：综合课程，主张把几门学科的内容合并起来组成课程，包括核心课程、融合课程、广域课程和相关课程等模式。故本题选D

19、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：马克思关于人的全面发展学说是我国社会主义教育目的的理论基础。

20、某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于_____评价。
A: 诊断性  B: 描述性  C: 形成性  D: 总结性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程．提高教学质量。

21、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是_____。
A: 史记春秋汉书诗经  B: 史记论语诗经汉书  C: 大学中庸论语孟子  D: 论语春秋诗经中庸

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：四书指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

22、如指导中年级小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）

参考答案:
正确答案是
①知识与技能：通过查字典理解注音字的含义，会用“窃窃私语”“景色奇异”等词语造句，流利地朗读课文。
②过程与方法：学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法。通过合作学习的方式，让学生在掌握知识的同时获得与他人合作讨论学习的能力。
③情感态度与价值现：通过作者对海底世界的描述，培养学生热爱自然的情感，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。

考点：小学教案的设计与撰写

23、张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。那么张老师目前的状态属于职业倦怠_____方面的表现。
A: 去人性化  B: 个人成就感低  C: 情绪耗竭  D: 缺乏工作动机

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去人性化和个人成就感低。张老师目前的状态属于情绪耗竭。

24、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有_____。
A: 班级教学管理  B: 班级德育管理  C: 班级体育卫生和课外活动管理  D: 班级生活指导

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD专家解析：略。

25、《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：____、考试招生制度改革、____、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。

参考答案: 人才培养体制改革 建设现代学校制度改革

26、学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小 明具备较高的_____。
A: 视觉一空间智力  B: 人际智力  C: 语言智力  D: 音乐智力

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：该题考查考生对“加德纳的多元智能理论”的掌握。几何成绩的好坏可以反映一个人的空间思维能力。小明的几何成绩很好，说明，小明具备较高的视觉一空间智力。因此本题正礴答案为A。

27、行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：行为主义认为心理学应该研究和观察可测量的行为，研究刺激与反应之间的联结关系。重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，是人本主义心理学派的观点。

28、从性善论阐述教育观点是____，从性恶论阐述教育观点的是____。

参考答案: 孟子 荀子

本题解释:
【答案】孟子、荀子

29、婴儿能敏感地识别母亲的声音一般是在_____
A: 3个月后  B: 5个月后  C: 6个月后  D: 8个月后

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿出生后3个月内，听觉的发展主要是皮层下脑干各级听觉中枢的反射性听觉反应，6个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。故选C。

30、师生关系在教学上是____关系，在人格上是____关系，在社会道德上是____关系。

参考答案: 授受 民主平等 相互促进

本题解释:
【答案】授受；民主平等；相互促进

31、简述班集体形成的基本特征。

参考答案:
班集体必须具备四个基本特征：
(1)明确的共同目标;
(2)一定的组织结构;
(3)一定的共同生活的准则;
(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。

32、《中华人民共和国义务教育法》规定，条件不具备地区的儿童，人学年龄可推迟到( ) 周岁。_____
A: 五  B: 六  C: 七  D: 八

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义 务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到7周岁。

33、—位年轻的女教师走进教室，发现黑板上画着一个头像，上边写着她的名字，在名字的下面还加上“遗像”两个字。看来，暴风雨即将降临在这个教室了！然而，出乎意料的是这位老师面带笑容地对画像欣赏了一番，回头环视全班，平静地说画得很像我，字也写得不错，可是多写了一个字。”当她从学生表情上认定画像是小S的“杰作”之后，点名提问了他。小S回答：“多了一个‘遗，字。”“为什么？”老师追问。“因为老师还活着。”“回答得很好!”老师微笑着点头赞许，并请他把画像擦掉，然后宣布上课。不久老师接到了小S认错的信。
试从教师劳动特点的角度，分析这位老师对偶发事件的处理过程。

参考答案:
【答案要点】（1）案例中的老师面对黑板上的恶作剧并没有发怒，而是面带笑容地欣赏，然后平静地说了一句不是追究责任的话。这体现了教师劳动的创造性特点，能够运用教育机智去化解危机。所谓教育机智，是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。
（2）案例中的老师认出恶作剧者后，并没有戳穿，这不仅顾及了学生的尊严，也成功地暗示了该生这种做法的欠妥性。从偶发事件处理的过程来看，该老师能够沉着冷静面对，并机智果断应对，还能够公平民主处理，这表明该老师处理偶发事件的能力很强，能够时刻秉承教育性原则去育人，这是值得我们去学习的。

34、根据学习的定义属于学习的有_____
A: 看流注射器的护士感到恐惧  B: 做实验  C: 接受社会规范  D: 运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：学习是个体在特定的情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持欠的改变。运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高，这样的行为变化是比较短暂的，不能称之为学习。

35、2014年10月20日，中国共产党于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

本题解释:
【答案】中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定

36、在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受_____。
A: 学生认知发展制约  B: 师资力量制约  C: 仪器设备制约  D: 课程复杂性制约

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：小学阶段的学生还不具备理解化学、物理这类抽象学科的能力。

37、“教学做合一”的教学方法是_____提出的。
A: 陶行知  B: 陈鹤琴  C: 杜威  D: 张雪门

参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析：陶行知提倡“教学做合一”的教学方法。

38、心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和____。

参考答案: 差异性

本题解释:
【答案】差异性

39、学习迁移也存在于态度与行为规范的学习当中。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：学习迁移是指一种学习或经验对另一种学习或经验的影响，只要涉及两种态度与行为规范的学习或经验，而且发生相互影响，就会产生学习迁移。

40、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针包括_____。
A: 优先发展  B: 全面发展  C: 改革创新  D: 促进公平

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

41、一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。
A: 自制力  B: 自觉性  C: 果断性  D: 坚韧性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

42、古希腊哲学家_____，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展的教育的思想渊源。
A: 柏拉图  B: 亚里士多德  C: 苏格拉底  D: 昆体良

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德，在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，他所倡导的和谐教育思想成为后来全面发展教育的思想渊源。

43、学习的实质在于掌握系统的知识。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。

44、影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。

参考答案: 遗传 环境 教育

本题解释:
参考专家解析：遗传环境教育

45、在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外教育  B: 校外教育  C: 业余教育  D: 课外、校外教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：此题暂无解析

46、_____是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 关心集体

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师作为一种专业性的职业者，如果对自己的职业没有价值认同感，没有责任感，没有热爱之情，就不能做好自己的本职工作。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

47、“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。
A: 颜色  B: 环境  C: 遗传  D: 物质

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干所述是环境对人的成长和发展的影响。

48、____就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。

参考答案: 集体主义教育

49、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个体系包括_____。
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观
A: ①②③  B: ①②④  C: ①③④  D: ②③④

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。

50、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了_____原则。
A: 统一要求与从实际出发相结合  B: 对学生严格要求与尊重信任相结合  C: 正面教育与纪律约束相结合  D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：依靠积极因素，克服消极因素的原则指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。这就要求教育者要用一分为二的观点，既要看到并补救学生的不足，又要看到并发扬学生的长处。

51、创造性思维表现为思维的_____。
A: 独创性  B: 发散性  C: 灵活性  D: 突发性
E: 经验性

参考答案: AC
本题解释:
【答案】A,C

52、以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？_____
A: “我能行”  B: “学好了就有奖励”  C: “我喜欢”  D: “我不得不学好”

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：罗杰斯认为：学习是学习者自我发展的，内在动力在学习中起主要作用，B、D属于外部动机，A项属于自我认知，C项属于内部动力，故选C。

53、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____。
A: 道德动机  B: 道德评价  C: 道德行为习惯  D: 积极的道德情感

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：品德情感，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。

54、婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。
A: 辨音  B: 自发  C: 强化  D: 模仿

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：婴儿首先通过模仿学会语音。

55、自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的_____。
A: 自我认识  B: 自我体验  C: 自我监控  D: 自我反思

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。

56、苏格拉底的“产婆术”是一种教师和学生共同讨论的方法，为_____奠定了基础。
A: 因材施教  B: 启发教学  C: 教学相长  D: 学思并用

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：苏格拉底的“产婆术”强调教育应是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程，而不是由外而内的，不是注入、训练、铸造的过程。

57、按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为_____。
A: 探究式教学法  B: 感悟式教学法  C: 发现式教学法  D: 接受式教学法

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可把教学方法划分为接受式与发现式两大类。

58、活动区的活动多为_____的活动。
A: 幼儿自选  B: 教师指定  C: 家长参与  D: 师生商定

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：活动区的活动多为幼儿自选的活动，这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。

59、《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。
A: 教育  B: 尊重  C: 爱护  D: 惩罚

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

60、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。
A: 形成性评价  B: 相对性评价  C: 总结性评价  D: 诊断性评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查诊断性评价的含义。

61、素质教育的三大要义是_____
A: 面向全体、全面发展、自主发展  B: 面向全体、全面发展、主动发展  C: 面向全体、全面发展、被动发展  D: 面向全体、主动发展、自主发展

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】素质教育有三大要义：第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。

62、学校中教师的权利包括_____。
A: 教育教学为主  B: 获取报酬  C: 爱护学生  D: 参与教育管理

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：爱护学生属于教师应尽的义务，而非权利。

63、智力的核心是____。

参考答案: 抽象概括能力

本题解释:
参考专家解析：抽象概括能力

64、60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A: 布鲁纳  B: 桑代克  C: 皮亚杰  D: 廖世承

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实践，注重为学校教育服务。60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。

65、创造性思维的核心是直觉思维。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：创造思维的核心是发散思维。

66、面对错综复杂的国际国内形势，我国必须保持一个较快的发展速度。就当前我国面临的情况来看，要保持较快的发展速度，必须依靠_____
A: 企业增加产品数量  B: 国家增加对企业的投资  C: 扩大生产规模  D: 集约型的经济增长方式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查发展速度与经济增长方式之间的关系，当前要保持较快的经济增长速度，不能再依靠粗放型的经济增长方式，而只能依.靠集约型的经济增长方式。ABC都属于粗放型经济增长方式。所以，本题的正确选项为D。

67、使用说服法时应注意的要求有_____。
A: 调动学生的主动性  B: 以诚待人  C: 明确目的性  D: 注意时机

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：说服法重在以理服人，A选项是锻炼法的要求。

68、正常新生儿呼吸频率约为_____
A: 28次／分  B: 32次／分  C: 40次／分  D: 48次／分

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

69、学前儿童美育的任务是培养对美的_____
A: 感受力  B: 感知力  C: 创造力  D: 敏感度

参考答案: A
本题解释:
【解析】:幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。

70、_____是师德的灵魂。
A: 关爱学生  B: 严谨治学  C: 依法执教  D: 廉洁从教

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：爱国守法是教师职业的基本要求。爱岗敬业是教师职业的本质要求。关爱学生是师德的灵魂。 教书育人是教师的根本任务。为人师表是教师职业的内在要求。终身学习是教师专业发展不竭的动力。

71、中学生思想品德教育主要由政治教育、____、____和品格教育组成。

参考答案: 思想教育 道德教育

本题解释:
【答案】思想教育；道德教育

72、李克强总理在《政府工作报告》(2016)中指出要发展“双引擎”是指：_____
A: 增加公共产品，公共服务  B: 促改革调结构  C: 着眼于保持中高速增长  D: 打造大众制度，万众创新

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。

73、什么是“掌握学习”？它对我们有何启发？

参考答案:
答案：掌握学习：任何学习，不管多么复杂，都可以通过对教学目标的分析，而被分解成很细小的相继成分；通过掌握每一个相继成分，任何学生都可能掌握甚至最复杂的知识技能。他强调，几乎所有学生都能达到掌握90%以上学习材料的目标，区别仅为花费时间有长短，提倡用形成性评价和综合总结性评价取代传统的测验方法。
启发：教学中虽好，但很难达到。

74、_____是指接受、加工、存储和应用信息的能力。
A: 认知能力  B: 操作能力  C: 社交能力  D: 模仿能力

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。故本题选A。

75、小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的_____权利。
A: 受教育  B: 发展  C: 生存  D: 知情

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。

76、人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三大过程。其中，注意不是一个独立的心理过程，而是伴随在心理过程中的心理特征。

77、围绕重大社会问题，解决实际问题的课程是_____。
A: 融合课程  B: 相关课程  C: 核心课程  D: 社会中心课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

78、选择和运用教学方法的依据不包括_____。
A: 教学目的和任务的要求  B: 学生特点  C: 课程性质和教材特点  D: 学校的要求

参考答案: D
本题解释:
D选择和运用教学方法的依据包括：教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。

79、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担)，同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是_____
A: 学校加强安全教育，学生学会自护自救本领  B: 学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险  C: 学校发动师生捐款，设立学生伤害赔(补)偿基金  D: 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
【命题立意】考查既能减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。★
【错因分析】审题不清。

80、2013年11月9日至12日，中国共产党于若干重大问题的决定》。_____
A: 全面关注民生  B: 全面深化改革  C: 经济转型升级  D: 大力反腐倡廉

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查考生对时政要闻的关注。中国共产党于全面深化改革若干重大问题的决定》这个文件，所以正确答案应选B。

81、教育的民主化是指_____。
A: 教育起点的机会均等  B: 教育过程中享受教育资源的机会均等  C: 教育结果均等  D: 优质教育机会均等

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，如办学的自主性，设置课程、编写教材的灵活性，价值与观念的多样性等。

82、教师有下列哪种情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处 分或者解聘？_____
A: 因不可抗力给教育教学工作造成损失的  B: 故意不完成敎育教学任务，给教育教学工作造成损失的  C: 体罚学生，经教育不改的  D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其 他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 的；（2)体罚学生，经教育不改的；（3)品行不良，侮辱学生,影响恶劣的。

83、下列哪个行为属于心理健康的范围_____
A: 不顾一切为满足个人的需要  B: 对自己有过高的评价  C: 为维持自己的心理平衡，损坏公物以发泄情绪  D: 有充分的自我安全感

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

84、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有优秀的教师  B: 有必备的办学资金和稳定的经费来源  C: 有组织机构和章程  D: 有符合规定标准的教学场所及设施设备

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国教育法》第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

85、教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是____。

参考答案: 效果律

本题解释:
参考专家解析：效果律

86、下面关于教学活动必须具备的条件，错误的是_____
A: 引起学生的学习意向  B: 阐释学生所学的内容  C: 促进学生的发展  D: 采用易于为学生觉知的方式

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学活动必须具备的三个条件：引起学生的学习意向、阐释学生所学的内容、采用易于为学生觉知的方式。

87、教学过程既是学生的认识过程，又是_____
A: 教师完成教学任务的过程  B: 学生完成学习任务的过程  C: 促进教师发展的过程  D: 促进学生发展的过程

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，认识的特殊性之一体现在认识具有教育性，认识既是教学的目的，又是发展的手段，认识中追求并实现着学生的德、智、体等方面的发展。

88、盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况，这是_____。
A: 感觉的对比  B: 感觉的代偿  C: 感受能力的差别  D: 感觉的相互作用

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
由感觉的代偿的定义可知。故选B。

89、班主任是班集体的组织者，指导者和教育者。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y

90、在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：个体心理发展是遗传与环境相互作用的产物。个体心理的发展既不是简单地由遗传决定，也不只是由环境决定。在个体心理的发展中，遗传和环境因素相互制约、相互渗透、相互转化。先天遗传为心理的发展提供了可能性，后天环境将这种可能性变成了现实。

91、问题解决的基本特点有_____。
A: 序列性  B: 逻辑性  C: 目的性  D: 认知性

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

92、下列属于健康概念的是_____
A: 自我意识正确  B: 获得他人肯定  C: 身体健康  D: 心理健康
E: 社会适应状态良好

参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：世界卫生组织的章程给健康如下定义：健康是一种完全的、生理上的、心理上的和社会关系上的良好状态。

93、学生是学习的主体，是具有能动性的教学对象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

94、在教育过程中，我们要根据学生的年龄特征和个性特点来进行教育活动，这主要体现了____原则。

参考答案: 因材施教

本题解释:
参考专家解析：因材施教

95、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

96、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_____。
A: 思维定势  B: 原型启发  C: 功能固着  D: 酝酿效应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。

97、因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息，这些信息储存在_____。
A: 感知  B: 思维  C: 注意  D: 记忆

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

98、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有_____。
①学校规定的学生到校和放学时间
②学生非正常缺席或者擅自离校情况
③学生身体和心理的异常状况
④其他有关学生安全的信息
A: ①②③④  B: ①②  C: ②③④  D: ②③

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：只要是和幼儿的安全问题相关的，学校都需要及时和家长进行通报。

99、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。
A: 负迁移  B: 纵向迁移  C: 横向迁移  D: 非特殊成分的迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：从“角”这一概念的学习而影响到“钝角”等概念的学习，属于纵向迁移。

100、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____。
A: 怎样确定这些目标正在得到实现  B: 学校应该追求哪些教育目标  C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标  D: 怎样才能有效地组织这些教育经验
E: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：泰勒提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：①学校应该追求哪些教育目标；②提供哪些教育经验才能实现这些目标怎样才能有效地组织这些教育经验；④怎样才能确定这些目标正在得到实现。泰勒还建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：分析课程资源、确定基本目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果。

101、简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

参考答案:
正确答案是
（1）掌握知识是发展智力的基础。
（2）智力发展是掌握知识的重要条件。
（3）防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。
（4）掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。

考点：教学过程的基本规律

102、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 _____
A: 夸美纽斯  B: 培根  C: 康德  D: 洛克

参考答案: A
本题解释:
【A】 专家详解： 近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是夸美纽斯。

103、教育法规的要素有法定条件、行为准则和_____三个要素。
A: 法律要件  B: 法律法律  C: 法律后果  D: 法律行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查教育法规的三个要素。法定条件、行为准则和法律后果这三个要素是法律规范的三个组成要素,它们密切联系,缺一不可,否则就起不到法律规范的作用。故选C。

104、教师从授课内容中选中选择一些关键性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容词语，随着教学的进展依次书写到黑板的板书形式是_____
A: 提纲式板书  B: 演算式板书  C: 线索式板书  D: 词语式板书

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。词语板书是指教师从讲投内容中选择一些关健性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容的词语，随着教学的进展依次书写到照板上的一种板书形式。

105、在不同的时间里，人的体力、情绪和智力状态大致是一样的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：在不同的时间里，人的体力、情绪和智力状态是不—样的，每个人从出生起一直到生命终止，身体内一直存在着体力、情绪及智力三方面的周期性变化，这种周期性的变化即为人体生物节律。

106、下列选项中，作品与国别对应不正确的是_____。
A: 《伊利亚特》－古希腊  B: 《源氏物语》－日本  C: 《格萨尔王传》－印度  D: 《百年孤独》－哥伦比亚

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《格斯尔传》蒙古族著名英雄史诗。同英雄史诗《江格尔》﹑史传文学《蒙古秘史》并称蒙古族古典文学的三大高峰。
考点：外国文学名著中的人类心灵与情感世界

107、教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育对社会发展具有反作用，但不能决定社会的发展方向。

108、高等教育的毛入学率为_____被称为大众化阶段。
A: 低于15%  B: 大于15%小于50%  C: 大于50%  D: 大于25%小于50%

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略

109、现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素_____
A: 钓  B: 铁  C: 磷  D: 锌

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酶的合成，并与200多种酶的活性有关。锌还参与中枢神经的生长发育。因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程，而影响生长发育。故选D。

110、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。
A: 80  B: 85  C: 100  D: 125

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
依据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄／实际年龄）×100，可算得10+8×100=125。

111、“人心不同，各如其面”这句话为人格的_____特点作了最好的诠释。
A: 稳定性  B: 独特性  C: 整合性  D: 功能性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。

112、简述教师应如何形成和维护自己的威信。

参考答案:
参考专家解析：
（1）要有良好的人格魅力和高尚的品德修养：
（2）要对学生严格要求；
（3）要拥有渊博的知识和高超的教学技能。
（4）建立德育基地。

113、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A: 教育理论知识素养  B: 学科专业知识素养  C: 综合能力素养  D: 马列主义理论素养

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

114、结合学前教育，谈谈为什么教育在儿童的发展中起着独特的作用？

参考答案:
【参考答案】
教育在儿童身心发展中具有独特的作川。学前教育也是一种环境，但它是一种特殊的环境。主要体现在：
（1）学前教育有专职教师。
（2）学前教育有明确的目标。它冈别于环境的自发影响。
（3）学前教育是一种最简捷、系统的影响儿童的方式。学前教育的效率远远高于社会教育和家庭教育。因此，通过教育可以使儿童优良的遗传素质得到充分的敁现，即使遗传所提供的某种可能性变为现实性，并可影响和改造不良的遗传素质。教育还可以对环境加以取舍，并可发挥和利用环境中的有利因素，减少或消除不利因素，从而促进儿童的正常发展。

115、揭示了“教师的期望使学生的学习成绩和行为表现发生积极变化”这一原理的效应称为_____。
A: 霍桑效应  B: 罗森塔尔效应  C: 巴纳姆效应  D: 费斯廷格效应

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“罗森塔尔效应”给我们这样的提示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。

116、世界上最着名的智力量表是_____量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。
A: S—B量表  B: 斯坦福量表  C: 韦克斯勒量表  D: 比纳量表

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：概念的内涵与外延成反比关系：内涵越少，外廷越大；内涵越多，外延越小。概念不是固定不变的，随着历史的发展，随着人类对客观世界认识的不断深化，概念的内涵与外延都会发生变化。

117、根据迁移发生的方式，迁移又可分为_____。
A: 正迁移和负迁移  B: 积极迁移和消极迁移  C: 顺向迁移和逆向迁移  D: 特殊迁移和非特殊迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。

118、教学大纲又称____，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关____的指导性文件。

参考答案: 学科课程标准 学科教学内容

本题解释:
【答案】学科课程标准、学科教学内容

119、张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于_____
A: 同时性负诱导  B: 相继正诱导  C: 相继负诱导  D: 同时性正诱导

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程，负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程。 相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制发生的先后来分的，




例如，由睡眠到醒来，就是大脑皮层 上先抑制，而后诱导为兴奋，这是相继正诱导；由于晚上通宵打游戏，大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、 昏昏欲睡的大脑抑制，是相继负诱导。

120、基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三  B: 四  C: 一  D: 二

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。

121、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】✕。专家解析：题干体现的是需要的层次性。

122、不属于智力技能特点的一项是_____。
A: 动作对象的观念性  B: 动作进行的内隐性  C: 动作结构的简缩性  D: 动作结果的意识性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。

123、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是_____。
A: 办学经费和师资  B: 办学经费和设备  C: 基础设施和师资  D: 经费和设施

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。

124、备课的内容包括钻研教材、 ____和制定教学进度计划。

参考答案: 了解学生

本题解释:
【答案】了解学生

125、学制

参考答案:
参考专家解析：
学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
【命题立意】考查学制的概念。★★★

126、智力的二因素认为有五类特殊因素：即口语能力因素，算术能力因素，机械能力因素，想象力，还有一种是_____。
A: 空间能力  B: 注意力  C: 抽象能力  D: 记忆力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：斯皮尔曼发现有五类特殊因素：① 口头能力，② 数算能力，③ 机械能力，④注意力，⑤ 想象力。他认为可能还有第六种因素，即智力速度。

127、政治制度决定教育事业的领导权，这种决定作用主要通过_____来实现。
A: 国家政权力量  B: 国家阶级差异  C: 国家意识形态  D: 国家科学技术

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

128、按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_____。
A: 常模参照评价和标准参照评价  B: 形成性评价和总结性评价  C: 配置性评价和诊断性评价  D: 正式评价和非正式评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：从实施教学评价的时机而言，教学评价有形成性评价和总结性评价之分。根据教学评价资料的处理方式不同，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。从教学评价的功能看，教学评价有配置性评价与诊断性评价之分。根据教学评价的严谨程度，教学评价有正式评价与非正式评价之分。

129、发现学习法的基木特征是什么？

参考答案:
【答案】强调学习过稈；强调直觉思维；强调内在动机；强调信息提取。

130、_____是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A: 教师资格制度  B: 教师职务制度  C: 教师聘任制度  D: 教师考核制度

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
教师资格制度是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

131、检验小学德育是否达标的质量标准是_____。
A: 德育意义  B: 德育内容  C: 德育目标  D: 德育原则

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育工作的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育工作的基本过程。因此本题的正确答案为C。

132、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，完善教师培训制度，对教师实行每_____年一周期的全员培训。
A: 五  B: 三  C: 八  D: 十

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：《规划纲要》第十七章五十三条指出，“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训”。

133、下列选项中，与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是_____
A: 崔健和田震是歌手  B: 王静和李霞是团员  C: 徐超和周楠是战友  D: 樊铃和李捷是医生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考査命题的分类。题干是对两人之间关系作了一个判断的直言命題。选项A、B、D跟题干判断类型不同，都是对两人分别作了判断的复言命题，只有C跟题干判断类型相同，是一个直言命题，故选C。

134、34美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：美育不等于艺术教育，也不仅仅是“美学”的学习，它的主要内容要比艺术教育和“美学”学习宽泛得多。

135、自我同一性指个体组织自己的动机，能力，信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：埃里克森提出人格发展的八阶段理论，其中青年期需要建立的自我同一性指的是个体组织自己的动机,能力,信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

136、直观教具可分为_____。
A: 动作直观  B: 模象直观  C: 语言直观  D: 实物直观

参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：直观分为实物直观、模象直观、语言直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。

137、简述人格的基本特性。

参考答案:
【答案】：（1）人格的整体性；（2）人格的稳定性；（3）人格的独特性；（4）人格的社会性。

138、国家实施的义务教育年限是_____。
A: 6年  B: 7年  C: 8年  D: 9年

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

139、_____心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。
A: 儿童多动综合症  B: 学习困难综合证  C: 儿童厌学症  D: 儿童强迫行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查是生活中常见的强迫症状。

140、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是_____
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 巩固性原则  D: 量力性原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：荀子这句话强调实际观察的重要性，体现的是直观性教学原则。

141、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于_____。
A: 负向迁移  B: 垂直迁移  C: 顺向迁移  D: 逆向迁移

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。题干中，李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于逆向迁移。
考点：学习迁移概述

142、一旦形成，就不容易遗忘的 记忆是_____。
A: 运动记忆  B: 形象记忆  C: 语间记忆  D: 情绪记忆

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：动作记忆是对身体运动状态和动作技能的记忆，相比较而言记忆得比较深刻，不容易遗忘。

143、儒家创始人孔子的中心学说是_____。
A: 中庸之道  B: “仁”的学说  C: “生而知之”的唯心主义先验论  D: 理学思想

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：孔子是儒家学派创始人，在个体层面主张“仁、义、礼、智、信”之德性与德行。“仁”是孔子学说的核心，因而孔学又被称为“仁学”。故答案为B。
考点：传统文化素养

144、《齐民要术》中有这样一段描述凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是_____
A: 雨后的夜晚气温必定很低  B: 受冷气团影响，加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱  C: 晴朗的夜晚，地面辐射减弱  D: 晴朗的夜晚，大气逆辐射加强

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“天雨新晴”，天空云层少，夜间大气对地面的逆辐射弱，地表散热快，加上“北风”冷空气的影响，地表温度很容易降至零度以下，近地面空气中的水汽便凝成白色结晶，形成霜。故选B

145、短时记忆中信息主要以_____形式存储。
A: 视象代码  B: 声象代码  C: 语义代码  D: 图式

参考答案: B
本题解释:
B【答案】略。

146、学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做____。

参考答案: 过度学习

本题解释:
【答案】过度学习

147、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿_____
A: 情绪的发展  B: 动作的发展  C: 自我意识的发展  D: 认知的发展

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：2岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。这时，儿童的独立愿望很强烈，却又分不清什么该做，什么不该做。他们虽然还要依赖于家长的照顾，却又常常同家长作对，不断提出这样或那样的要求。

148、儿童语言形成的可能性是指_____
A: 家庭教育  B: 学校教育  C: 语言环境  D: 遗传因素

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：遗传素质为儿童语言的形成提供可能性，后期的环境因素使这种可能性变为现实。

149、在1月23日召开的全国认证认可工作会议上，我国认证认可证书总量连续12年保持( )，但行业自律机制比较薄弱，认证认可有效性和公信力易受社会质疑。_____
A: 东亚第一  B: 亚洲第一  C: 亚太第一  D: 全球第一

参考答案: D

150、国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
根据《中华人民共和国教师法》规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。