1、记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据_____。
A: 记忆的容量  B: 记忆的内容  C: 记忆的时间  D: 记忆的类别

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了记忆的分类。根据记忆的内容可将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。

2、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____
A: 禀赋  B: 家庭环境  C: 社会环境  D: 教育环境

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：BCD。参考专家解析：“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天因素，包括环境和教育的后天影响。

3、态度的核心成分是_____。
A: 认知成分  B: 情感成分  C: 行为成分  D: 能力成分

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。

4、下列哪项不是测验量表应具备的条件_____
A: 信度  B: 效度  C: 常模  D: 主试.

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

5、教师的根本任务是_____。
A: 传授知识  B: 开发智力  C: 教书育人  D: 为人师表

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：教师的根本任务是教书育人。

6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是_____
A: 机会公平  B: 过程公平  C: 结果公平  D: 区域公平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

7、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据_____的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。
A: 强制  B: 完成任务  C: 自愿、量力  D: 制定数额

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

8、英国教育家洛克的“白板说”属于____决定论。

参考答案: 环境

本题解释:
参考专家解析：环境...

9、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格拉汉姆•贝尔发明的是_____。　
A: 天文望远镜  B: 互联网  C: 电子计算机  D: 电话

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。
考点：教师的科学素养

10、古代西欧教育，_____处于全部学科的“王冠”地位。
A: 神学  B: 算术  C: 文法  D: 辩证学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

11、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是_____。
A: 小学和初中分别设置  B: 九年一贯的整体设置  C: 十二年一贯的整体设置  D: 初中和高中分别设置

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国第八次课程改革的开始。课程计划有了较大的变化，主要体现在：(1)整体设置九年一贯的课程门类和课时比例。(2)设置了综合课程。(3)将综合实践活动作为必修课程。(4)为地方和学校开发课程留有空间，鼓励地方和学校开发相应的地方课程和学校课程。

12、《中华人民共和国教育法》于_____9月1日起施行。
A: 1997年  B: 1994年  C: 1996年  D: 1995年

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

13、随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了_____来规范班主任的培训工作。
A: 《班主任守则》  B: 《班主任行为规范》  C: 《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》  D: 《班主任工作暂行规定》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

14、“学不躐等”讲的是教学要重视_____。
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 循序渐进原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：“学不躐等”是指学习不能逾越等级。

15、意志行动的心理过程分为两个阶段：准备阶段和____。

参考答案: 执行决定阶段

16、在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象。叫做练习曲线上的“高原期”现象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y

17、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为“缺失需要”的有_____。
A: 生理需要  B: 安全需要  C: 归属和爱的需要  D: 尊重的需要
E: 认知需要

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，这些需要从低到高排成一个层级，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。在这些需要中，生理需要是最基本的。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为“缺失需要”，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康具有重要的意义，必须得到一定程度满足。因此，答案选ABCD。

18、在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的_____。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 互补性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育教学中采用的“一刀切”就是对所有的学生都采取同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，因此违背了人的身心发展的个别差异性。

19、拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是_____。
A: 瞬时记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：刺激物停止作用后，其信息在头脑中保持l分钟左右的记忆叫短时记忆，题干所述对电话号码的记忆即为短时记忆。

20、开汽车、打篮球、跳健美操等属于____技能。

参考答案: 操作

本题解释:
参考专家解析：操作

21、教育改革的核心是_____。
A: 内容改革  B: 方法改革  C: 课程改革  D: 思想改革

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C专家解析：教育改革的核心是课程改革。

22、研究性学习的意义，在于引导学生改变_____
A: 生活方式  B: 交流方式  C: 思考方式  D: 学习方式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。鼓励学生从兴趣人手，独立思考，积极探究，不盲从权威，培养动手能力和创新能力，引导学生形成良好的学习方式。故选D。

23、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____。
A: 依法执教  B: 教书育人  C: 爱岗敬业  D: 团结协作

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选B

24、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人  B: 献身教育  C: 廉洁从教  D: 为人师表

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

25、自我意识发展的第三阶段是_____
A: 社会自我  B: 心理自我  C: 生理自我  D: 精神自我

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

26、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是_____。
A: 修养  B: 锻炼  C: 陶冶  D: 制度

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：根据题意可知，体现的德育方法是修养法，学生通过老师的引导，自我学习，自我反思，自我调节，使自己不断进步。具体包括学习，座右铭，自我批评、慎独等。
考点：德育途径与方法

27、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。
A: 瞬间记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆。

28、教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种_____过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
A: 强化反应  B: 记录信息  C: 反复记忆  D: 认知加工

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：略。

29、下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服  B: 初生婴儿吸奶  C: 成人学开车  D: 木匠教徒弟手艺

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：教育是有日的有汁划的培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。

30、在新课程背景下，教育评价的根本目的是_____。
A: 促进学生、教师、学校和课程的发展  B: 形成新的教育评价制度  C: 淡化甄别与选拔的功能  D: 体现最新的教育观念和课程理念

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

31、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的_____还不成熟。
A: 感知能力  B: 注意、能力  C: 记忆能力  D: 思维能力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差。

32、下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是_____。
A: 社会生产力发展水平制约教育内容  B: 社会生产力发展水平制约教育规模  C: 社会生产力发展水平制约教育手段  D: 教育把可能的生产力转化为直接生产力

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC 专家详解：考查社会生产力对教育的制约。

33、当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来，这种情绪调控的方法属于____。

参考答案: 释放法

本题解释:
参考专家解析：释放法

34、“文化—历史发展理论”的创始人是_____。
A: 弗洛伊德  B: 华生  C: 冯特  D: 维果斯基

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：维果斯基从种系和个体发展的角度分析了心理发展的实质，提出了文化历史发展理论。

35、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的_____。
A: 中期目标  B: 近期目标  C: 活动目标  D: 远期目标

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：活动目标是某次活动需要达成的目标。

36、不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为_____
A: 一般迁移  B: 同化迁移  C: 顺应迁移  D: 重组迁移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：
学习迁移根据迁移的内在心理机制，把迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。

37、影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

参考答案:
正确答案是
影响学前儿童游戏的个体因素包括：
（1）性别差异，主要指对玩具、游戏的活动类型、游戏的主题以及扮演角色等方面的不同偏好。
（2）年龄差异，不同年龄的儿童在年龄上的差异主要表现为游戏的发展的不同水平或层次。
（3）个性差异，儿童的个性以及情感、社会性等心理特征所表现出来的相对稳定的倾向性不同，导致儿童对游戏的兴趣和游戏的风格等表现出不同的倾向。
（4）个体偶然因素，儿童活动时的健康状况以及情绪状态等其他个体偶然因素也对游戏的行为产生直接影响。
解析
游戏作为幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，由此可见游戏对幼儿的重要性不可言喻。游戏也因此成了该科目的必考内容。在这几年命题形式非常丰富，而且涉及的知识点很多，如游戏理论、游戏的特点、游戏的指导、影响游戏的因素等。因此，建议考生在复习游戏这一内容时，应全面掌握所有要点，并能拓展思路。
考点：幼儿游戏

38、楚辞是公元前四世纪，我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它_____，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。
A: 句子参差不齐  B: 形式活泼自由  C: 多用“兮”字  D: 语句漫长流利

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：“楚辞”是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。它构思奇特，想象丰富，善于运用比喻、夸张等手法和神话故事表现思想感情，具有浓郁的浪漫主义色彩。句子参差不齐，形式活泼自由，多用“兮”字，语句漫长流利，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。

39、汪涓最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了_____。
A: 抑郁症  B: 焦虑症  C: 强迫症  D: 恐怖症

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：强迫症是对自己的行动是否正确，产生不必要的疑虑，要反复核实的强迫行为。题中汪涓产生了不必要的疑虑，但她又无法控制自己反复的行为，因此属于强迫症。
考点：中学生常见的心理问题

40、下列不是反射活动的一项是_____。
A: 草履虫的趋利避害反应  B: 人的手被火烫便立即移开  C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为  D: 学生听到铃声进教室上课

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：反射的必要条件是有神经系统，而草履虫是单细胞生物，不具有神经系统，所以草履虫的趋利避害反应不属于反射活动。

41、印度狼孩的事例充分说明了_____
A: 遗传素质只能为人的发展提供可能  B: 人的发展同社会环境是分不开的  C: 社会环境决定人的发展  D: 错过了关键期的教育收效不高

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A，B，D。

42、布卢姆把教育目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：布卢姆把教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

43、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是_____
A: 教育者的主导性  B: 受教育者的主动性  C: 教育的目的  D: 教育的方法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

44、形式教育与人本教育，是西方近代教育关于普通教育阶段学校课程设置和选择教材的两种对立的教育理论。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：形式教育论与实质教育论是近代西方关于普通教育阶段学校课程设置和教材选择的两种对立的教育理论。

45、试述“教会学生学习”的重要性，联系实际谈谈怎样教会学生学习？

参考答案:
（1）“教会学生学习”是指在教学中，不仅要教给学生知识技能，而且要教给学生独立获取知识和独立地锻炼自己智力的方法和能力。现代科学技术迅猛发展，知识的增长速度和更新率加快，人们在学校期间所掌握的知识是有限的，而且是易过时的。离校后必须不断地充实和更新自己的知识，才能适应现代社会工作的要求。因此，从战略上看，教会学生学习比教学生学习具体的知识技能重要得多。（2）把掌握知识的方法和技能教给学生，有利于学生智力、能力的发展，可以避免单纯灌输知识而造成的能力落后于知识的状况，防止能力与知识之间的关系失调，以及造成学生负担过重，成绩下降，厌烦学习等现象。（3）在教学中教会学生学习结合实际可以从以下几个方面谈：提高学生学会学习的自觉性；帮助学生掌握智力技能的一整套方法；重视正确的教育教学原则、方法的采用，重视示范作用。

46、农业社会教育的特征包括 _____
A: 教育阶级性的弱化  B: 学校教育与生产劳动相脱离  C: 教育的公益性日益突出  D: 教育的国际化非常明显

参考答案: B
本题解释:
【B】专家解析：农业社会教育的特征包括古代学校的出现和发展、教育阶级性的出现和强化、学校教育与生产劳动相脱离。

47、社会力量所办学校的教师的待遇，由_____确定并予以保障。
A: 上级主管部门  B: 地方人民政府财政部门  C: 举办者  D: 地方人民政府教育行政部门

参考答案: C
本题解释:
【答案】C.专家解析：社会力量所办学校的权利和义务主体是其法人代表，即举办者，是保障教师待遇的主要义务主体，故选择C。

48、北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____
A: 常规思维  B: 创新思维  C: 动作思维  D: 逻辑思维

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。

49、关于著作权的年龄界限是_____
A: 已满14周岁  B: 已满16周岁  C: 已满18周岁  D: 没有年龄界限

参考答案: D
本题解释:
参考专家解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限制。故选D。

50、用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的_____
A: 信度  B: 效度  C: 常模  D: 标准分数

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：信度是指测量结果的可靠性或一致性。一个测验测量某种属性或特点，其结果是一致的，那么这个测量具有较高的信度。

51、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。

参考答案:
（答案要点）(1)生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的确定;②生产力水平制约着课程设置和教学内容;③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构;④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
(2)教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：①教育是劳动力再生产的必要手段;②教育是科学知识和技术再生产的手段;③教育是产生新的科学知识和技术的手段。六、案例分析题

52、幼儿想象的特点表现在哪些方面？

参考答案:
【答案】（1）主题与时间不稳定，易变换;
（2）幼儿想象的夸张性;
（3）缺乏计划性和预定的目的，只满足于想象过程本身;
（4）想象的创造成分还保留在具体形象的水平上，不能在语词的水平上进行创造性想象。

53、“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是_____说的。
A: 周恩来  B: 毛泽东  C: 蔡元培  D: 王国维

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

54、一位教育工作者的真正威信，来自于他的_____。
A: 权威  B: 威信  C: 权利  D: 人格力量

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

55、根据观察时是否借助仪器设备，观察研究法可分为_____
A: 直接观察法与间接观察法  B: 参与观察与非参与观察  C: 自然情景观察与实验室观察  D: 结构性观察与非结构性观察

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

56、认知结构是指_____
A: 学科的知识结构  B: 学科知识发展的顺序  C: 教材编排的结构  D: 个人已有知识的内容和组织

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。

57、教育学史上教育起源的学说是 _____
A: 神话起源说  B: 劳动起源说  C: 心理起源说  D: 生物起源说

参考答案: A
本题解释:
（A） 专家详解： 教育学史上教育起源的学说是神话起源说。

58、当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸_____
A: 海人不倦  B: 反躬自省  C: 教学相长  D: 为人师表

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略。

59、幼儿的形象记忆主要是依靠_____。
A: 动作  B: 表象  C: 言语  D: 情绪

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿的形象记忆是依靠表象进行的：其中起主要作用的是视觉表象。

60、思维的主要特征为_____。
A: 间接性和概括性  B: 分析性和概括性  C: 间接性和整合性  D: 分析性和整合性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：思维的主要特征为间接性和概括性

61、高中生在知觉过程中，将知觉对象从背景中迅速选择出来的特征，是知觉_____的反映。
A: 整体性  B: 理解性  C: 恒常性  D: 选择性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：知觉的对象从背景中分离，与注意的选择性有关。当注意指向某种事物的时候，这种事物便成为知觉的对象，而其他事物便成为知觉的背景。当注意从一个对象转向另一个对象时，原来的知觉对象就成为背景，而原来的背景转化为知觉的对象。因此，注意选择性的规律同时也就是知觉对象从背景中分离的规律。

62、在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则  B: 直观性原则  C: 因材施教原则  D: 启发性原则

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：直观性原则是指在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。直观性原则的意义在于克服这些困难和障碍，通过提供给学生直接经验或利用学生已有的经验，帮助他们掌握原本生疏难解的理论知识。题干所述即体现了教学的直观性原则。因此本题选B。
考点：教学工作的基本环节及要求

63、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业  B: 非独立的社会职业  C: 独立的社会职业  D: 非专门职业

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。

64、简述学前儿童认识活动发展的特点。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
学前儿童的认识活动随着年龄的增长不断发展，其主要特点表现在如下几个方面。
（1）对事物的认识主要依赖于感知。幼儿对事物的认识较多地依靠直接的感知，对事物的认识常常停留于事物的表面现象，而不能认识事物的本质特点。幼儿记住的事物也是依赖于对事物的直接感知，其思维活动也离不开对事物的直接感知。
（2）表象活跃。表象虽然不是实际的事物，但它是直观的、生动形象的，因而表象也有具体性的特点。幼儿头脑中充满了具体形象。
（3）抽象逻辑思维开始萌芽。整个幼儿期，思维的主要特点是具体的、形象的，但是，5～6岁幼儿已明显出现了抽象逻辑思维的萌芽，这个阶段幼儿对事物的因果关系的掌握有所发展，初步的抽象能力也明显地发展起来，他们回答问题时，不单从表面现象出发，还能从较抽象的方面来推断事物的因果关系。

65、损害的发生不是教育法律救济的前提。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育法律救济的前提是损害的发生。

66、下列心理活动或心理现象中，_____是无意想象的极端情况。
A: 催眠  B: 睡眠  C: 梦  D: 表象

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：无意想象也称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。例如：“白日梦”，梦是无意想象的极端表现。

67、康乾盛世被称为中国封建社会末期的“百年之治”，但很快盛极而衰，它给当今社会留下的历史教训最主要的是_____
A: 加快社会改革，调整生产关系  B: 加强以德治国，紧跟时代潮流  C: 保持社会稳定，促进经济发展  D: 惩治贪官污吏，加强政权建设

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査封建盛世的历史教训，实质在于考査康乾盛世“盛极而衰”的本质原因。康乾盛世无论从政治稳定、经济发展，还是从世界范围的综合国力讲，都可谓中国封建王朝的辉煌时期，但是它不知变通，不了解世界发展趋势，致使中国长期以来闭关落后，严重影响了中国社会的进步。究其原因是改革与发展出现了问题。

68、我国近现代小学改革始于( )的建立。_____
A: 上海蒙正书院  B: 三等公学堂  C: 南洋公学  D: 小学堂

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：张焕纶在1878年开办了上海正蒙书院，拉开了我国近代小学教育改革的帷幕。故选A。

69、学校应大力开展“阳光体育”运动，小学生每天的锻炼时间不少于_____。
A: 1.5小时  B: 1小时  C: 2小时  D: 0.5小时

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：为促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，教育部制定并印发了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求各地制定具体实施细则，严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定。故选B。
考点：辅导员的少先队工作

70、虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的;真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。

71、不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取小学教师资格，必须通过_____考试。
A: 公务员  B: 国家教师资格  C: 法律法规  D: 教师职业道德

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

72、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是( )人。_____
A: 西班牙  B: 法国  C: 德国  D: 意大利

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：毕加索，西班牙画家，代表作有《亚维农的少女》《和平鸽》等。故选A。

73、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____
A: 望而生畏  B: 谈梅生津  C: 见风流泪  D: 尝梅生津

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统。凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫作第一信号系统。A、C、D都是第一信号系统。

74、教师职业道德的试金石是_____
A: 廉洁从教  B: 严谨治学  C: 团结协作  D: 热爱学生

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：是否热爱学生是教师职业道德的试金石。

75、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____。
A: 是激发学生的重要手段  B: 侵犯了学生的人格尊严  C: 是管理班级的有效手段  D: 侵犯了学生的受教育权

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。张老师的做法侵犯了学生的人格尊严。
考点：《中华人民共和国义务教育法》

76、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_____
A: 课堂练习的布置与教学目标相一致  B: 练习题的设计富于变化，并有适当的难度  C: 教师给学生以适当的帮助  D: 只给学生一些知识记忆性的练习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。故选D

77、有部分学校领导认为，只要学生学习好，考分髙，就是办学质量髙，于是以创建名校为目标，狠抓智育，以考 分作为衡量学生优劣和教师教学的唯一标准。结果少数尖子生上去了’大多数学生都处于一般化水平。由于学习的压力致使不少学生出现了身体方面和心理方面的问题。试分析：这种办学
思想和做法是否符合教育目的的基本荽求。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教育目的基本精神的掌握。
【参考答案】（1）这种办学思想和做法不符合教育目的的基本精神。
（2）现阶段我国的教育目的表述为：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。教育目的的这一表述体现了素质教育背景下的教育理念，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：首先，国家要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，所以要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。其次，我们要求培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谙发展。所以，名校不应仅仅依靠少数优秀学生为学校树品牌，而是应该建立在所有学生全面发展的基础上。再次’适应时代要求，我们要强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力，打破应试教育背景下“高分低能”的现象。

78、教育促进个体个性化的功能包括 _____
A: 培养个体的职业意识和角色  B: 促进个体思想意识的社会化  C: 促进个体行为的社会化  D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

参考答案: D
本题解释:
【D】专家解析：教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展，形成人的独特性、开发人的创造性，促进个体价值的实现。

79、研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查学习的程度和记忆的关系。
【参考答案】正确
【名师点睛】影响记忆效果的因素有很多。其中，学习的熟练程度是一个很重要的因素。实验证明，过度学习（即能够背诵之后再进行的学习）达到50%，记忆效果最好。所谓的过度学习50%就等于学习的程度达到150%。因为刚好能够进行成诵的学习程度是100%。

80、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____
A: 维持动机作用  B: 促进和维持功能  C: 思想教育作用  D: 培养纪律功能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

81、在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统正常功能发挥着重要作用的维生素是_____
A: 维生素A  B: 维生素B1  C: 维生素C  D: 维生素D

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：。

82、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____
A: 夸美纽斯  B: 赫尔巴特  C: 杜威  D: 赞可夫

参考答案: B

83、提倡发现法学习的是前苏联教育家赞科夫。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：前苏联教育家赞科夫提出的是发展性教学理论，提出五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。

84、经国务院关税税则委员会审议并报请国务院批准，自2016年1月1日起，我国将对进出口关税进行部分调整。2016年我国将对部分进口商品实施( )最惠国税率的进口暂定税率。_____
A: 低于  B: 高于  C: 等同于  D: 不低于

参考答案: A

85、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 双重趋避冲突

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一；双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一；趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极方面时所发生的冲突。

86、教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?

参考答案:
参考专家解析：良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，
师生情感才能和谐融洽，才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容：
（1）学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等。
（2）面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。
（3）爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，以自觉地、主动地沿着教师指导的方向迈进。
（4）平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，而是应当一视同仁、平等对待。
（5）倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生，同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。
（6）态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。

87、吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种_____。
A: 记忆表象  B: 再造想象  C: 创造想象  D: 幻想

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对再造想象和创造想象的区分。
【参考答案】B
【名师点睛】有意想象按其独立性、新颖性和创造性程度的不同，又可分为再造想象、创造想象和幻想。幻想是创造想象的一种特殊形式。再造想象是根据语言文字的描述，或图样、图纸、符号等的描绘，在头脑中再造出与其相应的新形象的过程。根据文字、记忆的想象都是再造想象。本题中根据诗词提示的内容想象到某些事物是再造想象。再造想象产生需要三个条件：一是必须具有丰富的表象储备；二是为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动；三是能够正确理解词语及实物所代表的意义。创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程。创造想象有两个特点：一是创造想象是通过创造性思维提供独创的、具有社会意义的新形象，因此，它比再造想象的创造性大。二是创造想象是一种严格的构思过程，只有在正确的思维参与下，通过创造想象产生的新形象，才会符合现实的要求，它的社会价值也会更大。

88、最早在大学里开设教育学课程的是_____
A: 康德  B: 培根  C: 夸美纽斯  D: 赫尔巴特

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1776年，康德在格尼斯堡大学哲学讲座中开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。因此，正确答案选A。

89、简述德育过程的基本规律。

参考答案:
【答案要点】（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高的过程；（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程；（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

90、白居易用“大珠小珠落玉盘”描绘一种乐器的演奏声，这种乐器是_____。
A: 古筝  B: 三弦  C: 琵琶  D: 扬琴

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：“大珠小珠落玉盘”出自白居易的《琵琶行》，形容的是琵琶弹奏出的动人声乐，故乐器应指琵琶。
考点：中国文学知识

91、感觉是最基本、最简单的心理过程，是所有心理活动最重要的开端。有了感觉，人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等，也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的_____。
A: 典型属性  B: 整体属性  C: 个别属性  D: 外显属性

参考答案: C

92、下列属于莎士比亚的喜剧著作的是_____
A: 《奥赛罗》  B: 《麦克白》  C: 《威尼斯商人》  D: 《李尔王》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。

93、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和_____。
A: 教师中心  B: 学校中心  C: 学生中心  D: 活动中心

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

94、关于教师的站姿，下列说法错误的是_____。
A: 教师在学生面前表现得最多的姿态就是站姿  B: 良好的站姿能衬托出教师美好的气质和风度  C: 站姿的基本要求是：稍微低头、弯颈、下颚微向后收  D: 站姿的要点是挺直、均衡、灵活

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师站姿的要求是：端正、稳重、亲切、自然。

95、_____
A: 6  B: 8  C: 9  D: 10

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：

96、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

97、古希腊的教育是西方教育的源泉，其城邦国____的教育则成为两类不同教育的典型代表。

参考答案: 斯巴达和雅典

本题解释:
参考专家解析：斯巴达和雅典

98、注意的品质包括_____
A: 注意的稳定性  B: 注意的转移  C: 注意的分配  D: 注意的深度

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的转移和分配。

99、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A: 教学内容  B: 教学媒体  C: 教学环境  D: 评价／反思过程

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】在教育心理学中，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。故选C。

100、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A: 园长  B: 阿姨  C: 保育员  D: 幼儿教师

参考答案: C
本题解释:
C.保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员C。

101、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。
A: 原型选定  B: 原型定向  C: 原型操作  D: 原型内化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：我国教育心理学家通过教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。在原型定向阶段，主体要确定所学心智技能的实践模式，使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。在原型操作除段，主体依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在原型内化阶段，主体把心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式。所以，本题的正确答案为B。

102、下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是_____
A: 泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称  B: 吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型  C: 敦煌莫髙窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一  D: 圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极髙

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。故选A。

103、学生不良品德的矫正策略有哪些？

参考答案:
（1）改善人际关系，消除疑惧心理和对立情绪；
（2）保护自尊心，培养集体荣誉感；
（3）讲究谈话艺术，提高道德认识；
（5）注重个别差异，运用教育机智；
（4）锻炼与诱因作斗争的意志力，巩固新的行为习惯。

104、心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是_____
A: 先快后慢  B: 先慢后快  C: 先多后少  D: 先少后多

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：先快后慢，先多后少是艾宾浩斯总结的遗忘规律。

105、课外活动的主体是_____
A: 教师  B: 学生  C: 少先队组织  D: 学校管理人员

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生集体和个人是课外活动的主体，活动的开展主要依靠他们的积极性和主动性。

106、谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。

参考答案:
【答案要点】（1）新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教学的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。具体到教学实践，就是要把原来目标单一（即知识与技能）的课堂转变为目标多维（即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度）的课堂。
（2）“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”。“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。
（3）三维课程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体。在教学中，既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习，也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。

107、全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的_____
A: 程度结构  B: 形式结构  C: 类别结构  D: 布局结构

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育系统的结构是指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式。教育系统的结构 具有多层次性和多方面性:①教育层次结构。由学前教育、初等教育、中等教育和高等教育组成。②教育类型结 构。由普通教育、专业教育、特殊教育组成。③办学形式结构。由全日制、半工(农)半读学校、业余学校、函授、刊 授、广播、电视等学校组成。④教育管理体制结构。由公办、民办、社会团体办、企业事业办以及私人办学等组成。

108、以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是_____。
A: 形成性评价  B: 诊断性评价  C: 总结性评价  D: 绝对评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查诊断性评价的含义。

109、下列说法正确的是_____。
A: 国务院教育行政部门统筹全国的教育管理工作  B: 国家实行职业教育制度和成人教育制度  C: 国家实行九年制义务教育制度  D: 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作，其他部门不需参与

参考答案: ABC
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育的统筹管理及教育基本制度的理解。
【参考答案】ABC
【名师点睛】《中华人民共和国教育法》部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。

110、_____也称理想的教育目的表示各种教育以及其活动在人的培养上最终要实现的结果。
A: 价值性教育目的  B: 操作性教育目的  C: 终极性教育目的  D: 发展性教育目的

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

111、新生儿的生理性黄疸，一般出现在出生后_____
A: 2～3天  B: 4～5天  C: 6～7天  D: 8～9天

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：出生后2～3天，新生儿会出现生理性黄疸。

112、场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，而场独立型的学生则常以自己的内部线索为依据。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

113、惩罚能使行为发生永久的改变，并能根除不良行为习惯。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×【解析】当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。惩罚并不能使行为发生永久性的改变，它只能暂时抑制行为，而不能根除不良行为。

114、小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。
但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

参考答案:
参考专家解析：（1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。
（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师人教后一直努力积极提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学。符合终身学习的职业道德要求。
（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，属于体罚，侵犯了学生的人身尊严权；另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。违反了《中华人民共和国教育法》和《未成年人保护法》的要求。
（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。

115、____是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。

参考答案: 讲授法

本题解释:
【答案】讲授法

116、小学教育中的智育任务主要通过文化课的____与____来实现。

参考答案: 课堂教学 课外活动

本题解释:
参考专家解析：
课堂教学、课外活动

117、简述学业成绩检査与评定的意义。

参考答案:
【答案要点】（1）有利于促进学生的学习；（2）有利于促进教师的教学；（3）有利于学校领导了解学校的教学情况；（4）有利于家长了解自己子女的学习情况；（5）为上级教育主管部门制定教育方针政策和选拔人才提供依据。

118、行文的主送机关是_____
A: 市政府  B: 各级劳动管理部门  C: 市直机关部门  D: 省劳动就业管理局

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

119、教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是_____
A: 自我效能感理论  B: 成就动机理论  C: 强化理论  D: 动机归因论

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：老师用表扬的方式激励学生的进步，体现的是强化理论。

120、合作学习在设计上和实施上必备的特征_____。
A: 分工合作  B: 密切合作  C: 各自尽力  D: 社会互动

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：合作学习必备的特征包括：①分工合作②密切配合③各自尽力④社会互动⑤团体历程。

121、教育

参考答案:
【答案】广义的教育，指凡是增进人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。狭义的教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。

122、“只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是_____。
A: 加里宁  B: 马卡连柯  C: 凯洛夫  D: 苏霍姆林斯基

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的重要方面。他认为通过组织健全、合理的教育集体来教育学生，是培养社会主义新人的主要方法。教育任务是培养集体主义者，只有在集体中通过集体和为了集体进行教育，才能完成培养集体主义者的任务。
考点：教育的起源与教育的本质

123、学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 引导性  B: 复杂性  C: 主体性  D: 示范性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。

124、学校对学生的教育管理的具体执行者是_____
A: 任课教师  B: 班主任  C: 教导处  D: 校长

参考答案: B

125、差别阈限越小，差别感受性就越低。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：感受性与感觉阈限成反比。差别阈限越小，差别感受性应该越高。

126、表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的_____
A: 认知特征  B: 情绪特征  C: 意志特征  D: 行为特征

参考答案: C
本题解释:
【解析】：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。自觉性、坚定性、果断性、自制力等是主要的意志特征。

127、学校教育的基本途径是_____。
A: 思想  B: 教学  C: 课外活动  D: 社会实践

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

128、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象？_____
A: 学习的迁移  B: 高原期  C: 元认知  D: 记忆.

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。

129、下列诗句中，咏叹沈从文的是_____。
A: 辛鼓声声动汉园，书生娜笔赴烽烟。何期何进竞垂老，留得人间画梦篇。  B: 孤旅针阳西直门，禅心寂寂似童心。人问消失莫须有，谁识清诗满竹林。  C: 窗于外边窗子外，兰花烟味亦关情。沙龙病卧优高泳，放瑟湘灵曲未终。  D: 岂该京华十丈尘，寒星不察绝人心。一刀切断长河水，却向残红认绣针。

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：A项咏叹何其芳，他是“汉园三诗人”之一。著作主要有散文集《画梦录》。B项咏叹废名，废名的第一本短篇小说集是《竹林的故事》，长篇《莫须有先生传》。C项咏叹沈从文，沈从文创作的小说主要有两类，一类是以湘西生活为题材，一类是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。D项咏叹周作人。故此题选择C项。

130、列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的_____。
A: 经济功能  B: 政治功能  C: 文化功能  D: 人口功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

131、简述德育过程的基本规律。

参考答案:
正确答案是
德育过程的基本规律包含以下几点：
（1）德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。
（2）德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程。
（3）德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。
（4）德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

考点：德育规律与原则

132、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于_____。
A: 前运算阶段  B: 形式运算阶段  C: 感知运动阶段  D: 具体运算阶段

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：前运算阶段（2—6、7岁）学前期。此时儿童的感知运动图式开始内化，成为表象。随着语言的出现和发展，儿童可以用表象符号代替事物，用表象和语言描述事物。但此时儿童的“自我中心主义”突出，即考虑一切事情都只从自己的角度出发，以自己为中心，总是从一个角度来观察事物，不考虑别人的意见。他们还不能从事物的变化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。

133、一个长方体的棱长总和是240，长：宽：高=3：2：1，体积是_____。
A: 1200  B: 38400  C: 600  D: 6000

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：设长、宽、高分别为3x、2x、x，每种长度的棱的数量都是4，则4x（3x+2x+x）=240，x=10，则体积为30x20x1O=6000。

134、_____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A: 义务教育  B: 中等教育  C: 职业教育  D: 高等教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

135、画线帮助记忆是复述策略的一种。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。

136、当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为_____
A: 注意的分配  B: 注意的起伏  C: 注意的稳定  D: 注意的转移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，称为注意的起伏。

137、编写教材(教科书)的直接依据是_____。
A: 课程计划  B: 课程标准  C: 课程目标  D: 课程说明

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

138、在中国乃至人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《论语》  B: 《学记》  C: 《孟子》  D: 《大学》

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

139、根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习。

参考答案:
要使学生获得巩固的知识，不能没有复习，复习效果的好坏并不机械地取决于复习的次数，而是取决于复习的正确组织。在教学过程中，为了有效地组织复习，必须注意以下几点：
（1）合理安排复习时间
①及时复习。
遗忘的规律是先快后慢，因此，复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。及时复习可以阻止通常在学习后立即发生的急速遗忘。所以，教师教授新知识后要及时地进行课堂练习，进行复习性提问、布置家庭作业等，让学生所学的知识得到及时复习。
②合理分配复习时间。
根据复习在时间上分配的不同，可将复习分为两种：集中复习和分散复习。集中复习是集中在一个时间内，对所要识记的内容连续、反复地进行复习。分散复习是把要记忆的内容分在几个相隔的时间内进行复习。研究表明，一般情况下，分散复习效果优于集中复习。
所以，组织学生复习时，应尽量采用分散复习。分散复习时，间隔时间的长短应根据复习内容的性质、数量、识记已经达到的水平等因素而定。一般地说，分散复习的时间间隔应是先密后稀，每次复习的遍数应是先多后少。根据这一规律，在学校的教学中，应当把功课的复习合理地分配在整个学期中，而不应只集中在期末考试之前。
（2）恰当安排复习内容
复习内容的恰当安排也是影响复习效果的重要因素。首先，复习内容要适量，其次，要防止复习内容间的相互干扰。相似的内容不要安排在一起复习;对内容的中间部分应加强复习;复习中应注意安排适当的休息。
（3）反复阅读与试图回忆相结合
研究表明，反复阅读与试图回忆相结合，比单纯通过反复阅读来进行复习效果要好。
很显然，反复阅读与试图回忆相结合，能提高学习者的积极性。在这个过程中学习者能看到成绩，增强信心;能及时发现问题并纠正错误;能更好地抓住重点、难点，使复习更有目的。所以，在组织学生复习时，应当指导学生多试图回忆，将反复阅读和试图回忆相结合。
（4）复习方法多样化
复习方法单调，容易使学生感到疲倦，产生消极情绪。而如果采用多样化的复习方法，让学生每次都能在新的联系中接触到有关的复习内容，则能使学生感到新颖，有利于调动学生的积极性，使其能充分利用多种感觉器官参加复习活动，提高复习效果。

140、幼儿自我情绪体验的特点主要有_____。
A: 由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展  B: 幼儿自我情绪体验发展水平不断深化  C: 幼儿自我情绪体验还表现出易变性  D: 幼儿自我情绪体验还表现出忍耐性
E: 幼儿自我情绪体验还表现出受暗示性

参考答案: ABCE
本题解释:
参考答案：A，B，C，E。参考专家解析：
ABCE【解析】幼儿自我情绪体验的特点主要有：由低级向高级发展，由生理性情绪体验向社会性情绪体验发展；幼儿自我情绪体验发展水平不断深化；幼儿自我情绪体验还表现出易变性和受暗示性。故选ABCE。

141、趋避冲突

参考答案:
参考专家解析：趋避冲突，是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务，但又怕耽误时间影响学习。

142、根据____的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。

参考答案: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

本题解释:
【答案】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

143、先行学习与后续学习是不同水平的学习，是某种下位的先行学习，进而对更高一级的后续学习发生的迁移，叫做_____。
A: 顺向迁移  B: 横向迁移  C: 纵向迁移  D: 逆向迁移

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：纵向迁移，又称垂直迁移，难度和复杂程度处在不同水平。

144、根据迁移内容的不同抽象与概括水平，迁移可以分为_____。
A: 正迁移  B: 负迁移  C: 一般迁移  D: 垂直迁移
E: 水平迁移

参考答案: DE
本题解释:
【答案】DE。专家解析：根据迁移内容的不同抽象与概括水平而进行的划分，迁移可以分为水平迁移、垂直迁移。水平迁移也称“横向迁移”，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称“纵向迁移”，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。因此，答案选DE。

145、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析：民主管理是相对于绝对服从、绝对权威的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。

146、教师职业道德的基本功能有哪些？

参考答案:
参考专家解析：教师职业道德的功能具有多样性，主要有以下几点：
（1）对教师工作的促进功能。
（2）对教育对象的教育功能。
（3）对社会文明的示范功能。
（4）对教师自身修养的引导功能。

147、班主任工作的任务是_____
A: 促进学生的全面发展  B: 建立班集体  C: 培养学生的民主作风  D: 形成班级良好的学习风气

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。班主任的任务时按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有多纪律、体魄健康的公民。

148、将心理学引入教育学的第一人是_____。
A: 裴斯泰洛齐  B: 赫尔巴特  C: 夸美纽斯  D: 桑代克

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。

149、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权  B: 生命健康权  C: 人格尊严权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：（1）学生受教育机会平等的权利；（2）学生参加考试的权利；（3）学生上课学习的权利；（4）学生受教育的选择权；（5）学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。

150、党的十八大强调“为人民服务是党的根本宗旨，____是检验党的一切执政活动的最高标准。”

参考答案: 以人为本、执政为民

本题解释:
参考专家解析：以人为本、执政为民