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1、下列各大洲中,污染最少、最适宜进行冰川海洋等科学考察的是_____。 A: 欧洲B: 非洲C: 大洋洲D: 南极洲
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____
3、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?_____ A: 学习的迁移B: 高原期C: 元认知D: 记忆
4、工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____ A: 组织策略B: 复述策略C: 计划策略D: 调节策略
5、用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习,这属于学习策略中的_____策略。 A: 认知B: 资源管理C: 精细加工D: 元认知
6、让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。这是_____ A: 外显学习B: 内隐学习C: 程序性学习D: 技能学习
7、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》
8、我国科学家王选研发的国产激光照排系统的推广使用,被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。_____
9、维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括_____ A: 最近发展区B: 教学应走在发展的前面C: 环境决定论D: 学习的关键期
10、设计教学法的提出者是【】。 A: 杜威B: 华虚朋C: 伯克赫斯特D: 克伯屈
11、李阳这次考试成绩非常差,老师找他谈话时。他分析原因是因为近期喜欢上班里一个女生,上课开小差。所以学习不够努力,这种原因归因属于_____ A: 不稳定不可控制的外归因B: 不稳定可控制的内归因C: 稳定可控制内归因D: 稳定不可控制内因
12、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作
13、幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由_____提供的。 A: 遗传素质B: 环境C: 学校教育D: 社会
14、西方教育学传统始于古代希腊的____、____、____。
15、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是_____。 A: 行为主义学习原理B: 认知结构学习论C: 认知同化学习论D: 建构主义学习理论
16、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后5名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法_____。 A: 侵犯了学生的受教育权B: 是激发学生的重要手段C: 侵犯了学生的人格尊严D: 是管理班级的有效手段
17、学生全面发展的评价指标体系就是指学科学习目标。_____
18、当面对多个岗位选择时,我们需要有各种利弊得失考虑,如工资收人、升职空间、工作性质、生活保障等,这种目标冲突类型为_____。 A: 接近一接近型冲突B: 回避_回避型冲突C: 接近一回避型冲突D: 多重接近一回避型冲突
19、合作学习兴起于_____。 A: 20世纪50年代末B: 20世纪60年代末C: 20世纪70年代末D: 20世纪80年代末
20、负强化等同于惩罚。
21、王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格 ,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了_____ A: 教书育人B: 爱岗敬业C: 为人师表D: 关爱学生
22、学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受伤害,下列选项中正确的是_____。 A: 学校存在过错,应当承担赔偿责任B: 学校没有过错,但要承担赔偿责任C: 学校没有过错,无需承担赔偿责任D: 学校存在过错,但可免除赔偿责任
23、国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的____、教师的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。
24、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进
25、随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感_____ A: 丰富性发展B: 深刻性发展C: 可控性发展D: 稳定性发展
26、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。 A: 学科的教学目标B: 班级的教学目标C: 课程单元的教学目标D: 教师的教学目标
27、主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: 外观评价模式D: CIPP评价模式
28、《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位,该发实施于_____。 A: 1993年B: 1994年C: 1995年D: 1998年
29、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5周岁至6或7周岁)35人,混合班( )人。_____ A: 35B: 30C: 40D: 25
30、请写出5条德育原则。
31、人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的_____ A: 连续性B: 创造性C: 示范性D: 差异性
32、身心发展的阶段性
33、“眼观六路,耳听八方”是指注意的广度。_____
34、_____的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A: 咨询活动B: 家长委员会C: 家长学校D: 电话联系
35、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是_____。 A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维
36、“努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学”。这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中所体现的战略目标是_____。 A: 实现更高水平的普及教育B: 形成惠及全民的公平教育C: 提供更加丰富的优质教育D: 健全充满活力的教育体制
37、我国颁布的第一个现代学制是____。
38、解题时,能一题多解,属于____。
39、激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度
40、在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于_____。 A: 元认识策略B: 精加工策略C: 资源管理策略D: 认知策略
41、良好班集体形成的标志是_____ A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律
42、韩老师在给学生讲解花的构造时,将花的挂图带到了教室,供学生研究学习。张老师采用的教学方式是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 知识直观D: 言语直观
43、教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外,还要求具有一定的_____。 A: 交往能力B: 研究能力C: 管理能力D: 学习能力
44、基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。
45、一般而言,创造性与个性一者之间具有____的关系。
46、教育形成自己相对独立的标志是_____ A: 人类社会的出现B: 交往的出现C: 学校的出现D: 语言的出现
47、“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动_____。 A: 整体性的形成B: 独特性的发展C: 稳定性的增长D: 积极能动性的发展
48、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲领》的相关规定,小学实行_____ A: 校长负责制B: 党支部领导下的校长负责制C: 书记负责制D: 教职工代表大会制
49、考试焦虑的危害仅仅是降低学习效率和影响考试成绩。_____
50、以下不属于联结学习理论的观点是_____ A: 学习的实质是形成刺激与反应的联结B: 联结需要通过试误而建立C: 原有知识结构对学习十分重要D: 学习的成效影响后继学习
51、学校教育类型结构的划分有多样的依据,按照管理属性来划分,可以划分为_____。 A: 初等教育B: 普通教育C: 公立教育机构D: 私立教育机构
52、初中教育的个体发展任务是_____。 A: 在身体发展方面,进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义B: 在认知方面,重视抽象思维和概括能力的培养C: 在情意方面,着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验D: 在自我教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,掌握评价自我的多维标准
53、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的.其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由_____批准。 A: 学校B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
54、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____ A: 不同的学习结果B: 学习层次的高低C: 学习情境的简繁D: 学习水平的优劣
55、试述小学生认识能力的发展特点与教育。
56、概念同化的典型方式是_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 机械学习D: 有意义学习
57、_____是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。 A: 教科书B: 教材C: 书本D: 习题集
58、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为_____ A: 刺激泛化B: 刺激比较C: 刺激分化D: 行为强化
59、新义务教育法修订的时间是_____。 A: 1986年B: 1982年C: 2006年D: 1990年
60、20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译,日本小原又一著的_____。 A: 《教育实用心理学》B: 《教育心理学》C: 《教育心理大纲》D: 《教育心理统计》
61、以下不影响教学方法选择的是_____ A: 教学目的和任务B: 学科和教材的特点C: 教学方法改革的需要D: 学生的心理特点
62、我国农村要长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,其关键和基础是_____ A: 加快农村经济体制改革B: 提高农业的生产力水平C: 稳定和完善土地承包关系D: 完善农业社会化服务体系
63、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_____。 A: 《教师资格条例》B: 《教师资格认定的过渡办法》C: 《<教师资格条例)实施办法》D: 《中华人民共和国教师法》
64、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是形象记忆。_____
65、童年期的年龄阶段是_____ A: 1~3岁B: 3~6、7岁C: 6、7岁~11、12岁D: 11、12岁至 14、15岁
66、计算机等级考试属于一种_____。 A: 相对性评价B: 绝对性评价C: 诊断性评价D: 个性差异评价
67、学校管理的基本途径是_____ A: 教学活动B: 沟通C: 教劳结合D: 协调
68、试述教育民主化的内涵。
69、《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的平均工资水平应当_____当地公务员的平均工资水平。 A: 相当于B: 不低于C: 略高于D: 略低于
70、教师如何指导学生进行情绪调节?
71、理学习要充分考虑学习者的内部条件并进行言语指导,概念学习的例—规法与规一例法也是原理学习的两种基本形式。_____
72、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学
73、王老师在课堂上通过展示实物使学生获得直观的表象,这种方法是_____ A: 实验法B: 讲解法C: 讨论法D: 演示法
74、保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是_____。 A: 纲要信号教学法B: 探究发现教学法C: 暗示教学法D: 范例教学法
75、教育机智可以用四个词语概括:因势利导、____、掌握分寸、对症下药。
76、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励,学习也可以产生”。_____
77、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。_____
78、有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室,这是因为他们的_____发展不够完善。 A: 感觉B: 时间知觉C: 运动知觉D: 错觉
79、被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。
80、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
81、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
82、“既见森林又见树木”指的是_____。 A: 观察的目的性B: 观察的全面性C: 观察的准确性D: 观察的创新性
83、集中思维
84、我国幼儿教育机构的主体部分是_____ A: 社区活动中心B: 游戏小组C: 亲子班D: 幼儿园
85、俞正声1月底在河北调研时强调,全面贯彻_____,精心做好宗教工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用,为全面建成小康社会多作贡献。 A: 党的民族工作基本方针B: 党的统战工作基本方针C: 党的宗教工作基本方针D: 党的意识形态工作基本方针
86、按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、_____。 A: 人格测验B: 个别测验C: 团体测验D: 常模参照测验
87、教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。 A: 教育是培养人的社会活动B: 教育是动物的本能C: 教育是儿童对成人的无意识模仿D: 教育是一种生物现象
88、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和_____ A: 代用制B: 自用制C: 长用制D: 暂用制
89、把人看成一种信息加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是_____。 A: 行为的观点B: 生物学的观点C: 现象学的观点D: 认知的观点
90、教师在创设环境中的重要作用是_____ A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境
91、马斯洛认为,人具有七种基本需妻,其中被称为成长需要的是_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 自我实现的需要
92、上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐,提高学生的品德修养。这种方法是_____。 A: 说服B: 榜样C: 修养D: 陶冶
93、“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种品质的体现?_____ A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性
94、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____
95、简述问题解决的基木过程。
96、试述中学生情绪发展的特点。
97、以下选项中不属于模象直观的是_____。 A: 观察实物B: 图片C: 幻灯片D: 教学电影
98、儿童期的智力已经成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。_____
99、下列选项中,箫属于_____。 A: 吹奏乐器B: 打击乐器C: 弹拨乐器D: 拉弦乐器
100、幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是_____ A: 与家长沟通,交流感情B: 教孩子礼貌待人C: 检查孩子身心状况D: 提醒孩子尽早进入学习状态
101、新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法.这主要要求师生之间建立的关系是_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长
102、教育制度的核心部分是_____ A: 教育管理制度B: 国民教育制度C: 义务教育制度D: 学校教育制度
103、在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些?
104、操作技能形成的基本途径是____。
105、教师职业具有哪些特点?
106、下列不属于教师教学能力的是_____。 A: 教学认知能力B: 教学操作能力C: 自我反省能力D: 教学监控能力
107、根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征,这是一种_____。 A: 心理定势B: 刻板效应C: 晕轮效应D: 首因效应
108、2011年,中国宏观调控的首要任务是_____。 A: 合理运用利率,汇率B: 合理运用存款准备金率C: 稳定物价D: 公开市场操作
109、2011年日本大地震后,席卷中国的“抢盐”风潮,2012末日情结,2013年春中国部分市民的抢金行动,在某种程度上折射出一种社会恐慌,对此现象正确的认识是_____ A: 社会恐慌是社会成员普遍担心某种不希望发生的社会状态即将发生时所产生的一种消极心理反应B: 社会恐慌是一种由认知偏差(过髙估计了不良社会状态出现的可能性)与不良情绪(表现为过度焦虑和恐惧)交织而成的心理反应C: 社会恐慌可以表现出相应的行为,也可以仅仅是一种心理状态,社会恐慌属于心理反应的范畴,不是社会行为D: 信息公开,在第一时间发布权威消息,说明事情真相,说明采取有效的应对措施,提前消除不良社会心理能量,是防控社会恐慌的根本措施。
110、根据《学校卫生工作条例》的规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过____小时,小学不超过6小时。
111、_____决定了教师需要终身学习。 A: 教师劳动特点B: 学生成长特点C: 教师职业特点D: 社会发展特点
112、现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____。
113、幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的。_____
114、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是_____ A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座
115、“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。 A: 教育B: 环境C: 遗传D: 家庭教育
116、教师角色态度动态发展的关键因素是_____。 A: 社会舆论B: 领导批评C: 家长意见D: 学生的表现、要求和反馈
117、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须_____ A: 爱岗敬业B: 勇于创新C: 严谨治学D: 终身学习
118、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____ A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教
119、举一反三是知识的正向迁移。_____
120、由于_____的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。 A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆
121、有两位教师同教“机器”这个概念。一个教师对甲班说“电动机、拖拉机,织布机”都是机器。另外一位教师在乙班说“机器有三个要素:一是人为的构建组合体,二是构件之间具有确定的相对运动,三是能代替我们做功或转换能力。”课后提问检查:钟表是不是机器?甲班学生说:“不知道,老师没有讲”。乙班学生说:“钟表不是机器.它不能做功”。 请分析材料中甲班教师违背了_____教育原理。 A: 思想性与教育性相结合B: 思想性与科学性相结合C: 理论和实践相结合D: 智育与德育相结合
122、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____。 A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向
123、下列选项中属于孔子教育思想的有_____ A: 因材施教B: 藏息相辅C: 有教无类D: 以法为教,以吏为师
124、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
125、_____是促进个体发展的决定性因素。 A: 遗传B: 学校教育C: 环境D: 个体的主观能动性
126、学习通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是____。
127、学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的,旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。_____
128、对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是_____。 A: 肯定性训练B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 改变认识法
129、在幼儿园里,建立良好师生关系的基本条件是_____。 A: 真诚,同理心,深切的了解B: 真诚,接纳与信任,同理心C: 真诚,接纳与信任,深切的了解D: 同理心,接纳与信任,深切的了解
130、新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。_____
131、在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 杜威B: 华生C: 冯特D: 巴浦洛夫
132、下列选项中,属于再造想象的是_____。 A: 鲁迅先生创作的“阿Q”形象B: 各种神话、童话中的形象C: 建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象D: 人们看见天上的浮云,想象出的各种动物的形象
133、在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于_____。 A: 形式运算阶段B: 前运算阶段C: 感知运算阶段D: 具体运算阶段
134、有的老师说只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”为什么这种说法是错误的?
135、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师的行为违法的是_____。 A: 截留学生的信件,偷看学生的日记B: 大量代订复习资料并收取回扣C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D: 为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜
136、少先队教育的基本途径是_____。 A: 实践教育B: 体验教育C: 理论教育D: 多维教育
137、通俗地说,归因就是寻求结果的原因,最早研究归因理论的学者是_____。 A: 海德B: 维纳C: 凯利D: 罗特
138、制约课程目标的基本因素包括_____ A: 社会B: 知识C: 课程理论D: 儿童
139、我国教育法明确指出:“教师是履行教育教学职责的_____”。 A: 从业人员B: 执业人员C: 专业人员D: 工作人员
140、幼儿眼望天上的云彩,嘴里不停地说“那是马,那是狗……”这是幼儿的_____。 A: 幻象B: 再造想象C: 无意想象D: 有意想象
141、以画马著称的是_____。 A: 徐悲鸿B: 黄宾虹C: 齐白石D: 吴冠中
142、简述教师的社会地位及作用。
143、下列哪项不是教师申诉制度的环节?_____ A: 提出B: 受理C: 审理D: 处理
144、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”出自_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国宪法》
145、“身教重于言教”是____强化的作用在教育实践中的表现。
146、在认识“长方形”活动中,教师使用不同颜色、不同大小的长方形,并用不同方式摆放,其目的在于_____。 A: 对图形进行比较B: 渗透图形守恒的教育C: 让幼儿感知图形之间的关系D: 激发幼儿学习数学的兴趣
147、教学过程最优化理论的提出者是_____。 A: 赫尔巴特B: 皮亚杰C: 布鲁纳D: 巴班斯基
148、缺乏对他人的同情与关心,同时缺乏羞耻心与罪恶感,这种心理问题属于_____。 A: 焦虑症B: 依赖型人格障碍C: 抑郁症D: 反社会型人格障碍
149、《中华人民共和国教育法》规定,必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。_____
150、在中国特色行政体制改革中,服务型政府的基本要求是_____ A: 职能科学B: 结构优化C: 廉洁高效D: 人民满意