1、“人只有通过教育才能成为人”_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教育决定论。

2、构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。

参考答案: 教育者 受教育者

3、幼小衔接工作只需要小学教育机构进行，而不需要幼儿园配合。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：幼儿园与小学应共同配合做好幼小衔接工作。

4、下列选项中，作家和作品对应正确的是_____。
A: 罗贯中——《西游记》  B: 施耐庵——《三国演义》  C: 蒲松龄——《水浒传》  D: 曹雪芹一一《红楼梦》

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：罗贯中，代表作《三国演义》；施耐庵，代表作《水浒传》；蒲松龄，代表作《聊斋志异》；曹雪芹，代表作《红楼梦》。《西游记》是明代小说家吴承恩的代表作。因此本题选D。
考点：中国历史知识

5、皮亚杰设计了道德两难问题，对儿童的道德判断力进行了研究，最终提出了三种水平六 个阶段的道德认知发展阶段理论。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论是科尔伯格提出的。

6、教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

参考答案: 壬子癸丑学制

本题解释:
参考专家解析：【答案】生产劳动

7、幼儿的____注意占优势，____注意初步发展。

参考答案: 无意 有意

本题解释:
参考专家解析：无意有意

8、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。
A: 直接经验为主  B: 间接经验为主  C: 生活知识为主  D: 生产知识为主

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律，其中要以间接经验为主．直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。

9、试述《教师法》规定的教师权利。

参考答案:

参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》第七条规定了教师享有下列权利：
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
(6)参加进修或者其他方式的培训。

10、遗传素质是身心发展的物质前提。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√
专家解析：遗传素质是人身心发展的物质前提。

11、心理咨询与辅导的基本方法是_____
A: 会谈  B: 倾听  C: 鼓励  D: 询问

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。因此，正确答案选A。

12、按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有_____
A: 生活的课程和经验的课程  B: 运作的课程和经验的课程  C: 隐性的课程和运作的课程  D: 隐性的课程和生活的课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：美国学者古德莱德将课程分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和经 验的课程五个层面。

13、教师社会地位最直观的表现是_____。
A: 经济地位  B: 法律地位  C: 专业地位  D: 政治地位

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。

14、意志品质包括哪些方面？_____
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制力

参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查意志的品质。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】意志的品质主要包括以下几个方面：（1）意志的自觉性。意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。（2）意志的果断性。意志的果断性是一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。（3）意志的自制性。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。（4）意志的坚韧性。意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。故而意志的品质包括ABCD四个选项。

15、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。

参考答案:
参考专家解析：埃里克森人格发展八阶段理论指明了每个发展阶段的任务，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施。同时，提供机会让学生了解社会、了解自我，通过讨论的形式使他们解决自身所面临的问题。

16、人格的结构成分包括_____。
A: 性格  B: 气质  C: 能力  D: 自我调控系统
E: 兴趣

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：人格是一个复杂的系统结构，主要包括性格、气质和自我调控等方面。

17、阅读下列材料，并回答问题。
英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4.000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。
高尔顿这一观点是否正确？为什么？

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
这一观点是片面的、错误的。高尔顿的研究揭示了遗传在人的智力发展中的影响。遗传是人的心理发展的前提或物质基础，从这个角度来看，高尔顿的结论是正确的。但是，影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性。环境是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。人的智力在与环境相互作用中得到发展。家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。其中，教育的影响最为重要。不同的自然物理因素也会影响个体心理发展。另外，个体的主观能动性也对智力的发展有影响作用。在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平不一样，其中重要的原因就是个人主观能动性不同。所以说，高尔顿的结论是错误的。

18、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心发展具有_____。
A: 阶段性  B: 差异性  C: 不平衡性  D: 互补性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理学家根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。狼孩就是错过了语言学习的关键期，所以会出现题干中所述的现象。故本题选C。

19、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。_____

参考答案: 正确

20、思维的特点有_____
A: 直接性  B: 间接性  C: 概括性  D: 特殊性

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。具有间接性和概括性的特点。

21、如果发生地震，教师应该如何应对？_____
A: 组织学生在教室集合  B: 组织学生避开危险建筑物  C: 组织学生躲在桌子底下  D: 组织学生有序离开教室
E: 组织学生朗读地震避险知识

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：发生地震时，最重要的是保住学生的生命安全，教师应该迅速组织学生有序离开教室，避开危险建筑物，而不是组织学生在教室集合或躲在桌子底下，地震避险知识的教育应该在地震未发生时或应急发生后。

22、学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注_____。
A: 学生的个性发展  B: 学生的品行发展  C: 学生的知识习得  D: 学生的身心健康

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：素质教育是促进学生个性发展的教育。题干中班主任吴老师对学习成绩一般但是舞蹈较出色的学生进行表扬，说明吴老师在教育过程中充分考虑学生的个体差异，关注学生的个性发展，而不是仅仅关注学生的学习成绩，符合素质教育的要求。
考点：教育公正与中学生个性潜能有差异的发展

23、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。
A: 示范性  B: 复杂性  C: 创造性  D: 劳动方式个体性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

24、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。

参考答案: 成就动机

本题解释:
【答案】成就动机

25、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？

参考答案:
参考专家解析：
（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；
（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；
（3）在对待自我上，新课程强调反思：
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

26、下列学习策略中属于组织策略的是_____
A: 概括归纳  B: 列提纲  C: 利用图形  D: 利用表格
E: 先行组织者

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。

27、“蓬生麻中不扶自直..”反映了那一因素对个体发展的影响_____
A: 遗产素质  B: 环境因素  C: 学校因素  D: 个体因素

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B
专家解析：蓬生麻中，不扶自直：白沙在涅，与之俱黑。蓬草生长的丛麻当中，不须扶持就长得挺直。白沙在涅，与之俱黑。白沙和在黑泥里面就同黑泥。这恰恰说了环境对个体发展的影响。

28、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
A: 学科性德育课程  B: 活动性德育课程  C: 德育隐性课程  D: 德育显性课程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

29、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话！”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的_____观点来加以解释。
A: 正强化  B: 负强化  C: 给予惩罚  D: 消迟

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：正强化、负强化、惩罚比较
正强化        负强化        惩罚
方式        呈现刺激        撤销刺激        呈现厌恶刺激/撤销愉快刺激
结果        反应增加        反应增加        反应减少
消退：有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生概率会降低。
　　通过题干可知学生不良行为的增加，是行为反应增加，排除C与D，此二者的行为反应都是降低。另外，老师对学生大喊大叫，是呈现刺激，因此正确答案是A。
　　教育心理学里面有许多概念容易混淆，概念辨析题是常考点，因此对于一些比较重要的概念要注意区分。

30、世界上最早的师范教育于_____年诞生于_____。
A: 1619德意志魏玛邦  B: 1632捷克  C: 1681法国  D: 1897中国

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

31、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B 专家详解：这是个体身心发展不平衡性的表现。

32、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教学环境包括物质环境和社会环境。其中物质环境包括课堂自然条件、教学设施及空间布置等;社会环境包括课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等。

33、【论述1】结合教学实际谈谈建构主义的学习观。

参考答案:

【出题思路】本题考查考生对建构主义基本思想的理解和掌握，尤其是利用建构主义的观点解决实际教学问题的能力。考生在答题的过程中不能只简单地答出建构主义学习观的基本观点，还应该体现出它们在教学中的应用。
【参考答案】建构主义学习理论强调学习者在理解环境和赋予信息以特殊意义方面的积极作用。在学生观上他们强调学生经验世界的丰富性和差异性。主要体现为以下几方面：
（1）建构主义者认为学生不是空着脑袋走进教室的。学生在以往的学习和生活中已经具备了丰富的经验，小到日常的衣食住行，大到对世界、对社会现象的认识，他们都有自己的一些看法。即使有的知识他们没有接触过，他们也会用自己已有的知识经验去试图理解和解释这一问题，而且这种理解和解释不是胡乱猜测的，而是他们从自己的知识经验背景中作出的合乎逻辑的假设。所以，教师在教学过程中不能无视学生的这些知识经验，不能另起炉灶和从外部装进新知识，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
（2）教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者，他应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们的看法，洞察他们这些想法的由来，以此为根据，引导学生半富或调整自己的理解。所以，在教学中，教师必须打破传统的填鸭式教学方式，变灌输知识为启发教学，以问题为导向启发学生的思考和探讨，发展学生独立思考问题和解决问题的能力。
（3）教学就是要增进学生之间的合作，使他看到那些与他不同的观点，从而促进学习的进行。在课堂教学中，通过启发式教学，教师可以发现学生的回答各不相同，对问题的理解也因人而异，这时教师要鼓励学生集思广益，发展自己对问题的见解，同时也要认真听取其他同学对问题的理解，在合作式学习中扩展学生的思维能力。

34、阅读下列材料，并回答问题。
材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。
材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。

参考答案:
【答案要点】
材料一和材料二中给出的两位老师截然相反的做法对两位同学的影响是非常巨大的。赵老师的做法严重伤害了学生的自尊，违背了职业道德规范中教师要关爱学生的要求，吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生，既遵循了关爱学生的要求，同时也体现了教书育人的规范。
《教师职业道德规范》中提出，教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在上述两个案例中，赵老师违背了关爱学生的要求。关爱学生就是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生。吴老师的做法遵循了关爱学生的要求，同时也为学生良好品德的形成，健全人格的塑造起到了有力的促进作用，践行了教师教书育人的天职。

35、备课要做的三项工作是_____。
A: 教学反思  B: 分析学生  C: 编写教案  D: 钻研教材

参考答案: BCD

36、教学媒体的发展顺序是_____。
A: 文字媒体阶段、语言媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段  B: 语言媒体阶段、印刷媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段  C: 语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段  D: 印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学媒体的发展经历了四个阶段，依次是语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段。

37、下列哪一个不是埃及的雕塑作品？_____
A: 汉谟拉比法典石碑  B: 狮身人面像  C: 拉霍特普王子和王妃  D: 拉美西斯二世法老像

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，“汉谟拉比法典”是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。

38、一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是_____
A: 83  B: 100  C: 120  D: 1l0

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：智龄（6）除以实龄（5）乘以100，等于120。

39、学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是_____。
A: 以无意注意为主  B: 有意注意刚刚萌芽  C: 小班儿童注意转移和分配能力都比较差  D: 学前儿童注意稳定性高

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。整个幼儿时期，学前儿童的注意稳定性虽然随着年龄增长有所提高，但仍比较差。

40、下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是_____
A: 提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差  B: 提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差  C: 禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差  D: 禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

41、教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育对社会发展具有反作用，但不能决定社会的发展方向。

42、在Windows中，排列桌面项目图标的于任务栏的，只有执行B操作以后才会弹出快捷菜单。

43、幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。
A: 家长会  B: 家长学校  C: 家长委员会  D: 家长开放日

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：这种活动形式是家长开放日，它是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。

44、下列选项中，_____是由感知到思维的必要的过渡环节。
A: 感觉  B: 知觉  C: 表象  D: 推理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：表象是记忆的主要形式。回忆总是凭借表象实现的，记忆的内容多是过去感知过的事物的表象。有了表象，才可能有更复杂的心理活动。有了表象，人们就能再现过去认识的成果，才能拿过去的事物和当前的事物进行比较和联系，才能进行思维。因此，表象是由感知到思维的必要的过渡环节

45、中国特色社会主义总任务是_____
A: 社会主义现代化  B: 中华民族伟大复兴  C: 全国人民共同富裕  D: 人的自由和全面发展

参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B

46、小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是_____
A: 形象思维  B: 抽象思维  C: 聚合思维  D: 发散思维

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。

47、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。
A: 福禄贝尔  B: 夸美纽斯  C: 蒙台梭利  D: 维果斯基

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，是第一个将游戏列人教育过程的教育家。

48、教师职业道德是一种“实践精神”。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德行为过程的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机确定、行为选择、行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。

49、下列选项中符合评课要求的是_____。
A: 评课应尊重事实，本着实事求是  B: 评课要因“人”而异  C: 评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略  D: 评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：评课需要理论联系实际，既不是空泛的理论说教，也不是简单的、细琐的教学行为描述，而是一项理论性很强的实践活动。

50、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助  B: 生活补助  C: 艰苦贫困地区补助  D: 特殊奉献补助

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

51、与动作技能相比，心智技能具有的特点包括_____。
A: 展开性  B: 物质性  C: 内隐性  D: 观念性

参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。参考专家解析：就心智技能的对象而言，它是一种观念活动，如法则、规则运用自如，因此心智技能具有观念性；就心智技能的形式而言，它是借助内部言语在头脑里默默地进行，因此心智技能具有内隐性；就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因此心智技能具有简缩性。

52、一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询相关资料，写出研究报告。
问题：这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些理念？（）
A: 问题教学观  B: 去问题教学观  C: 探究一发现学习观  D: 认知一建构教学观

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：并不作正面解答体现了问题教学观。让学生课后去探究、去查询相关资料，写出研究报告是认知—建构教学观。

53、桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是_____。
A: 效果律  B: 准备律  C: 练习律  D: 同化律

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在桑代克体系中，动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应，同他是否已做好准备有关，即桑代克所谓的“准备律”。

54、心理学是研究心理现象的科学，心理学即研究人的心理也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

55、下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是_____。
A: 依法执教  B: 严谨治学  C: 关爱学生  D: 尊重家长

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

56、1月28日，俄罗斯政府推出的旨在保证经济持续发展和社会稳定的反危机计划在联邦政府网站公布，该计划已于27日由俄总理梅德韦杰夫签署通过，旨在应对俄当前面临的危机。整个计划分为( )四大领域，共包括60条措施，预算超过2.3万亿卢布._____
A: 促进经济发展 建设各经济部门 保障社会稳定 监测社会和经济状况  B: 促进经济增长 支持各经济部门 保障社会和经济状况 监测社会稳定  C: 促进经济增长 支持各经济部门 保障社会稳定 监测社会和经济状况  D: 促进经济发展 支持各经济部门 保障社会和经济状况 监测社会稳定

参考答案: C

57、学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：新课改强调改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

58、新中国成立以来我国制定的于改革学制的决定》  B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》  C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》  D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

59、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先，____和终身学习。

参考答案: 能力为重

本题解释:
参考专家解析：能力为重

60、小组讨论、协商、会谈等属于_____。
A: 正式交往  B: 非正式交往  C: 单向交往  D: 双向交往

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：双向交往是指交往双方既发送信息，又接收信息，在交往过程中可以随时掌握反馈的沟通形式。

61、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 有意后注意  D: 随意注意

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考察对无意注意的理解。

62、在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是_____。
A: 实际锻炼法  B: 自我调节法  C: 道德修养法  D: 品德评价法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】道德修养法概念考查。

63、班集体的作用是_____。
A: 形成学生的集体意识  B: 培养学生的社会交往  C: 培养学生适应能力  D: 培养学生的自我教育能力
E: 形成良好班风

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD【解析】班集体的作用有以下三点：1.有利于形成学生的群体意识；2.有利于培养学生的社会交往能力与适应能力；3.有利于训练学生的自我教育能力。

64、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

65、在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指_____
A: 国家立法机关  B: 国家司法机关  C: 各级政府  D: 地方各级人民代表大会

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在教育法律关系中，国家作为一种重要的主体形式，与通常我们对国家的理解不同，意义有所特指。这里的国家主要是指能够代表国家意志的具有一定行政职能的各级政府（国务院及其所属的各部委，省、自治区、直辖市、县、乡人民政府及其附属的教育行政机构），不包括国家的立法机关（全国人大代表大会及其常务委员会，地方各级人民代表大会及其常务委员会）与司法机关（公安机关、检查机关、法院）。

66、教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

参考答案: 生产劳动

本题解释:
参考专家解析：生产劳动

67、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：教育的基本功能是促进社会发展和促进人的身心发展，并非是以创造社会物质财富为直接目的。

68、存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。
A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式  B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己  C: 教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任  D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体和社会承担什么责任
E: 教育的目的是使人社会化

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD

69、教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

70、昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于_____
A: 前摄促进  B: 倒摄促进  C: 前摄抑制  D: 倒摄抑制

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：倒摄抑制指的是后学习的知识对先前学习的影响，故选D。

71、教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的_____。
A: 层次性  B: 探索性  C: 情感性  D: 操作性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

72、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____
A: 构造一种完形  B: 形成刺激与反应间的联结  C: 主动构建认知方式  D: 对环境条件的认知

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

73、以学生为中心的教学策略包括_____
①发现学习②情境学习
③合作学习④程序学习
A: ①②③④  B: ①②③  C: ①③④  D: ①②④

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：以学生为中心的教学策略主要有发现教学、情景教学和合作学习。

74、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程  B: 潜在课程  C: 活动课程  D: 学科课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学科课程，又称为分科课程，是当今世界各国中小学课程的主要类型，如语文、数学、外语、历史等。

75、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》  B: 《高等教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《教育法》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。

76、专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括_____
A: 专业知识  B: 专业技能  C: 专业情意  D: 专业发展

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。

77、面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的_____
A: 整体性  B: 基础性  C: 内化性  D: 综合性

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】素质教育体现出如下三个重要特征：素质教育的整体性坚持面向全体学生，动员学校、家庭和社会全方位力量创造相应条件，促进学生的全面发展和健康成长。素质教育的发展性是强调在具备良好基本素质的基础上，充分发挥学生的自我能动性，实现学生的自我潜能开发和个性特长发展。素质教育的开放性具体到时间、空间以及渠道三个方面，通过整个体系的开放区别于应试教育的“封闭”，改变教育的惰性和保守性，从而满足学生全面发展的需求，满足素质教育内容及范围的拓展。

78、新课程教学改革要求我们首先确立起_____。
A: 先进的教学观念  B: 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念  C: 教师为主导，学生为主体的教学观念  D: 以课堂教学为中心的教学观念

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教育观念不转变，教学改革无从谈起；教育观念一转变，许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。

79、张高丽12月8日主持召开2014年中国生物多样性保护国家委员会会议并讲话。会议审议了《加强生物遗传资源管理国家工作方案(2014—2020年)》和《生物多样性保护重大工程实施方案(2014—2020年)》等，对进一步做好生物( )工作作出了部署。_____
A: 独特性保护  B: 唯一性保护  C: 多样性保护  D: 遗传性保护

参考答案: C

80、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化  B: 负强化  C: 替代强化  D: 无意强化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：题干阐述的是替代强化的含义。

81、孔子提出“庶、富、____”的观点，认为是治国的三个要素。

参考答案: 教

本题解释:
参考专家解析：【答案】教

82、学校德育可以简单地概括叫：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

83、金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任  B: 不应负刑事责任  C: 应负完全刑事责任  D: 应负刑事责任

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：10岁为无刑事责任能力人，不承担刑事责任，责令家长或监督护人加以管教，必要时由政府收容教养。

84、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。_____
A: 主动性  B: 独立性  C: 人际交往  D: 规则意识

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿人际交往能力的重要性表现在人学后对新的人际环境的适应上。

85、根据《儿童权利公约》，学生是权利的____ ，享有法律规定的各项社会权利。

参考答案: 主体

本题解释:
【答案】主体

86、美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中，将教育目标类别主要分为_____。
A: 认知领域  B: 动作技能  C: 情感领域  D: 生活领域

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

87、心理学上“水上击靶”实验所支持的迁移理论是_____。
A: 形式训练说  B: 共同要素说  C: 概括说  D: 关系转换说

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：贾德的概括化说或者经验累化说，“水上击靶”实验所用的是光的折射原理，也叫做经验类化说。

88、2014年11月8日，亚太经合组织(APEC)第二十六届的部长级会议在北京举行，中国国家主席主席习近平主持会议并发表了题为题的_____的重要讲话
A: 《联通引领发展伙伴》聚焦合作  B: 《团结合作，发展经济》  C: 《发展中国家和发达国家加强合作》  D: 《亚太各个国家加强合作》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景

89、尽管白天阳光有时不能照到房间里，但房间仍然很亮，其主要原因是_____
A: 光的衍射  B: 光的反射  C: 光的放射  D: 光的折射

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：虽然太阳光不能照到房间里，但是射到其他处的光线会反射，所以，总会有光反射到屋子里。故选B。

90、“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边境民族地区与发达地区之间的差距，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明_____
A: 各民族共同繁荣是民族团结的前提基础  B: 民族平等是实现民族团结的政治基础  C: 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证  D: 各民族共同繁荣是国家统一的基础

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干中“逐步缩小了边境民族地区与发达地区之间的差距”表明各民族之间经济差距减小，趋于共同繁荣；“各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强”表明各民族之间相互团结。可见，各民族共同繁荣是民族团结的物质保证，A项错误，C项正确。BD两项不符合题意，应排除。故本题答案选C。

91、单轨学制最早产生于_____。
A: 英国  B: 苏联  C: 美国  D: 中国

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：在美国原来的双轨学制中，有一轨没有得到充分的发展，从而形成了美国的单轨学制，这是最早的单轨学制的产生。

92、德育过程结构的构成要素是_____。
A: 教育者、受教育者  B: 教育者、受教育者、教育内容  C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法  D: 教育者、受教育者、德育环境

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

93、小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于_____
A: 行动研究法  B: 教学诊断法  C: 比较法  D: 阅读新知法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查教学反思的基本方法。其中，阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息，通过阅读相关的信息获取新的想法和观念，帮助教师获取新的信息和观点，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。故选D。

94、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。
A: 动机说  B: 痕迹衰退说  C: 提取失败说  D: 干扰说

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用 www.91eXam.org称为前摄抑制；后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。而遗忘的干扰说强调新旧材料之间互相干扰，遗忘是由于记忆材料互相抑制，使所需要材料不能提取出来。所以本题选D。

95、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____
A: 幼儿园小学化的问题  B: 小学幼儿园化问题  C: 主体的适应性问题  D: 幼儿的读写算问题

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题的实质是儿童（主体）的适应问题。

96、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化最缓慢的是_____。
A: 性格  B: 气质  C: 能力  D: 兴趣

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

97、根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于_____。
A: 无意想象  B: 再造想象  C: 创造想象  D: 幻想

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
再造想象是根据语言文字的描述或者加上～定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。

98、党的十八大报告提出:转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性.协调性.可持续性明显增强的基础上，实现( )比二0一0年翻一番。_____
A: 国内生产总值和城乡居民人均收入　  B: 国民生产总值  C: 人均国内生产总值

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

99、教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的_____，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。
A: 教育目的  B: 教育目标  C: 教育管理  D: 教学管理

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的教育目标，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。

100、对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是_____
A: 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的  B: 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的  C: 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并  D: 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：该题可以用排除法。C、D项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。故选C

101、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的____。

参考答案: 研究者

本题解释:
参考专家解析：研究者

102、阅读材料回答题：
有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗?（）


参考答案: 错误
本题解释:
[content]参考专家解析：×。[/content]

103、“南人善泳，北人善骑”主要说明了( )对发展的影响。_____
A: 遗传因素  B: 环境  C: 生理成熟  D: 先天因素

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。南方多雨，多湖泊河流，所以南方人善于游泳，而北方地广，干燥，善于骑马，这句话说的是自然环境对人的影响，故本题的正确答案是B。

104、“开而弗达”体现了教学的_____。
A: 直观性原则  B: 巩固性原则  C: 启发性原则  D: 循序渐进原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“开而弗达”出自“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切；强而弗抑，学生学习才会感到容易；开而弗达，学生才会真正开动脑筋思考，做到这些就可以说得上是善于诱导了。它体现了教学的启发性原则。

105、“性恶论”最早是由( )提出的。_____
A: 孟子  B: 孔子  C: 董仲舒  D: 荀子

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

106、下列哪种说法是错误的_____
A: 素质教育以促进知识深刻内化为目标  B: 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础  C: 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心  D: 素质教育以提高学生综合素质为目的

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

107、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____
A: 信度高  B: 效度高  C: 区分度高  D: 平衡度高

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题是对信度概念的理解考查。

108、由于从小喜欢剪草，小王长大成了一名出色的理发师；由于画画得很好，小张在美术社表现很出色。这些都属于学习迀移的现象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学习迀移是指一种学习对另一种学习的影响。由剪草到理发属于学习迀移，但是画画和美术社表现出色没有发生学习迀移。

109、教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《____》。

参考答案: 六三制

本题解释:
参考专家解析：大教学论

110、情感持续时间短，爆发性强_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态

111、课外活动呈现出的特点有_____。
A: 自愿性  B: 广泛性  C: 多样性  D: 自主性
E: 交流性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：本题考查课外活动的特点这个知识点，课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。

112、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是_____。
A: 赫尔巴特  B: 裴斯泰洛奇  C: 洛克  D: 杜威

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A【解析】赫尔巴特的《普通教育学》主张将伦理学和心理学作为教育学的理论基础

113、由军事医学科学院放射与辐射医学研究所根据埃博拉病毒基因序列研制，具有自主知识产权的“埃博拉病毒( )”通过总后勤部卫生部专家评审，并获得正式生产批文，从而为我国埃博拉病毒的早期诊断和防控提供重要技术储备。_____
A: 核苷酸测试剂   B: 碳酸根测试剂  C: 核酸检测试剂   D: 氮盐基测试剂

参考答案: C

114、论述20世纪后期教育改革和发展的特点。

参考答案:
第一，教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的可持续发展要求
而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它的木质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
第一，教育的全民化。全民教育是近十年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基木教育的运动，特別是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都摆脱文盲的运动。
第三，教育的民主化。教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。它追求让所有人都受到同样的教育及追求教育的自由化。
第四，教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映，具体表现为培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准的多元化等。第五，教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化等。

115、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是_____
A: 形式教育论  B: 实质教育论  C: 主题教育论  D: 成就动机论

参考答案: B
本题解释:
【解析】：实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育论以联想主义心理学为基础。

116、教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。
A: 教育可以提高人的修养  B: 教育对文化的延续  C: 教育促进科学知识的生产与再生产  D: 教育促进劳动力的生产与再生产

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：教育对生产力的促进作用主要表现为两点：一是教育再生产劳动力;二是教育再生产科学技术知识。

117、苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的_____特点。
A: 示范性  B: 系统性  C: 复杂性  D: 创造性

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。

118、简述如何培养学生良好的记忆力。

参考答案:
参考专家解析：为了培养学生具有良好的记忆力，教师应做到：
（1）明确记忆目的，增强学习的主动性；
（2）理解材料的意义，减少机械记忆的使用；
（3）对材料进行精细加工，促进深度理解；
（4）运用组块化策，合理组织材料；
（5）运用多重编码方式，提高加工质量；
（6）注重复习方法，防止知识遗忘。

119、简述激发学生学习动机的条件。

参考答案:
答案：（1）当学生具备学习动机而未被激发时，激发学习动机需要它在学生的整个动机结构中居于重要的地位；（2）学生个人必须对学习任务胜任；（3）各种内部和外部的干扰应减少到可控制的程度；（4）学生应有学习成功的期望。

120、中学生在社会上崇拜明星，喜欢找明星签名留念，在学校里喜欢同能力强，有特长的教师交往，很大程度上是由于这些明星、名人、教师的_____对其人际吸引所致。
A: 相似因素  B: 互补因素  C: 特质因素  D: 仪表因素

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

121、衡量一堂课好坏的标准是教师教的怎样。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：一堂好课的标准是多方面的，比如：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈等。

122、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则_____
A: 整体性、迁移性、生理适宜等原则  B: 稳定性、灵活性、生理适宜等原则  C: 发展性、灵活性、整体性等原则  D: 迁移性、发展性、稳定性等原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则：整体性、迁移性、生理适宜等原则。本题选A。稳定性、发展性不属于安排课程表需要遵循的原则，故排除。

123、领会知识包括感知教材和____。

参考答案: 理解教材

本题解释:
【答案】理解教材

124、下列关于投资说法错误的是：_____
A: 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入  B: 教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入，因此，谁从国民收入中，获得教育收益谁就应当进行教育投资  C: 教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长，而且这一比例不能过低，否则就会影响教育发展水平  D: 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

125、在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了_____
A: 控制传染源  B: 切断传播途径  C: 保护易感人群  D: 以上都是

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:饭前便后要洗手可以去除不利于身体健康的细菌，从而切断传播途径，故选B。

126、宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是_____。
A: 廉洁从教  B: 公正待生  C: 举止文明  D: 探索创新

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：本题的答题依据是题干，题干中的宋老师总结规律，用寓教于乐的方式帮助儿童培养良好的学习习惯，这是一种对于教育方式的创新思考与实践。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

127、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？_____
A: 《山海经》  B: 《封神榜》  C: 《搜神记》  D: 《史记》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐曰、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。故选A。

128、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以____为主要目标的学校教育。

参考答案: 就业

本题解释:
【答案】就业

129、理论联系实际原则的基本要求是_____。
A: 书本知识的教学要注意联系实际。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践  B: 重视培养学生运用知识的能力  C: 正确处理知识教学与技能训练的关系  D: 补充必要的乡土教材

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：略。

130、“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中，教师要_____。
A: 遵循学生发展性  B: 尊重学生主体性  C: 尊重整体性发展  D: 尊重因材施教

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育教学活动是由教师与学生所组成的“共同体”来完成的，其中学生是学习的主体。在教育教学活动中，学生不是消极地、被动地接受或等待领取现成的知识，而是通过自身积极地、全面开展内部认识心理活动获取知识。因此，教师应把学习的空间和时间还给学生，让学生主动参与教学活动的全过程，充分体现学生在教学中的主体性，使其素质得到有效的提高。教师应该：一、创设情境、激发学生的主体性。二、重视过程，尊重学生的主体地位。三、渗透方法，促进学生的主体性。

131、将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是_____。
A: 研究式  B: 探索式  C: 启发式  D: 算法式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

132、近年来，国企高管与普通员工收入差距拉大的现象，加大了人们对于部分国企，尤其是垄断行业高管“高薪”的质疑和不满，为此，财政部对央企发出高管“限薪令”。这一举措的依据在于_____
A: 效率是公平的物质前提  B: 公平是提高经济效率的保证  C: 共同富裕是社会主义市场经济的基本标志  D: 国家财政在社会经济生活中发挥着巨大作用

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查公平的意义。收入差距拉大，不公平，限薪是为了缩小收入差距，体现注重公平的重要性，选B。

133、我国教育目的的精神实质是_____。
A: 教育为社会主义事业建设服务  B: 培养全面发展的人  C: 建立学习型社会  D: 教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：我国教育目的的精神实质：（D我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。②我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。③适应时代发展的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

134、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。
A: 水力发电  B: 火力发电  C: 核燃料发电  D: 风力发电

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：风能是一种清洁的可再生能源，运用风力发电是不需要任何燃料的，因此风力发电是最低碳、最环保的一种发电方式。
考点：教师的科学常识与科普知识

135、技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和_____。
A: 智力动作方式  B: 操作技能方式  C: 运动技能方式  D: 思维方式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

136、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：上课口斤讲是狭义的学校教育，师傳带従弟是广义的教育中的社会教育，母鸡带小鸡不是教育现象。

137、张主任的做法有哪些不当之处?（）
A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨  B: 没有把学生看成是一个完整的人  C: 没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生  D: 没有给学生改正错误的机会
E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观，做法武断

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考专家解析：ABCDE。专家解析：学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待．尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。

138、建立和发展良好的师生关系关键在教师。

参考答案:
参考专家解析：这种说法是正确的。教师是教育活动的组织者，起主导作用，从根本上说，良好的师生关系取决于教师的教育水平，以及教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素养，因此教师对建立良好的师生关系起关键作用。

139、( )海湾阿拉伯国家合作委员会(海合会)首脑会议于12月9日在卡塔尔首都多哈举行。会议在发表多哈声明后落下帷幕。声明说，卡塔尔、科威特、沙特阿拉伯、巴林、阿拉伯联合酋长国和阿曼6国首脑在研究了海合会共同防务委员会的提议后，做出了组建统一的海湾国家海军部队的决定，以应对各成员国面临的安全挑战和海上威胁。_____
A: 第三十三届  B: 第三十五届  C: 第三十七届  D: 第三十九届

参考答案: B

140、审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：马斯洛的需要层次理论有两种分法，一种是五分法，一种是七分法，五分法分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要（社交需要）、尊重的需要、自我实现的需要。七分法就是在社交需要后求知的需要与审美的需要，审美需要和求知需要包含在社交需要里，所以正确。

141、教育信息化

参考答案:
【答案】教育信息化是指由国家统一计划和组织的推动下，应用现代信息技术（计算机、多媒体、网络、通信等），通过各种渠道重点建设，充分利用软、硬件资源，加速教育现代化的过程。

142、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同，就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。

143、“学高为师，行为世范”体现了教师的____。

参考答案: 示范性

本题解释:
参考专家解析：示范性

144、“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中‘自由出入’的材料”。这句话来自_____
A: 布鲁纳  B: 奥苏伯尔  C: 加涅  D: 维特罗克

参考答案: A
本题解释:
【解析】:布鲁纳说一个人按照自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中自由出入的材料。”因此，他认为学生的记忆过程也是一个解决问題的过程，是一个发现的过程。

145、2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与神州八号对接的是_____
A: 蛟龙一号  B: 嫦娥二号  C: 资源三号  D: 天宫一号

参考答案: D
本题解释:
答案：D。

146、2013年6月11日，_____载人飞船成功发射，标志着我国天地往返运输系统首次应用性太空飞行拉开序幕。
A: 神州九号  B: 神州十号  C: 嫦娥一号  D: 嫦娥二号

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：2013年6月11日，神州十号载人飞船成功发射，标志着我国天地往返运输系统首次应用性太空飞行拉开序幕。

147、学生文化的特点_____。
A: 正式性  B: 多样性  C: 互补性  D: 过渡性

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。

148、思路可贵，又可畏，表明定势对解决问题既有积极作用，也有消极影响。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：定势在生活中存在于方方面面，比如说我们惯用的世界观、解决问题的方式等，但是定势分两种形式适合定势和思维定势，适合定式指的是用已有的思维对一些事情快速的做出正确的反应，而错觉定式会让人做出错误的判断，所以定势积极的作用也有消极的作用。

149、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。
A: 场独立型  B: 沉思型  C: 场依存型  D: 冲动型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：顾名思义，冲动型认知风格的人办事易冲动，在没有权衡各种关系时，就贸然做出行动，速度快，但精度不高。故选D。

150、黑色给人以深沉的感觉，紫色给人以高贵的感觉，这种现象是_____。
A: 联觉  B: 不同感觉的相互影响  C: 不同感觉的相互补偿  D: 差别感受性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：联觉是感觉的相互作用，是一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。