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1、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 选择性D: 统一性
2、幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。 A: 教育学B: 心理学C: 生理学D: 社会学E: 发展学
3、成语“四面楚歌”出自_____ A: 楚汉战争B: 长平之战C: 巨鹿之战D: 城襥之战
4、学校教育
5、我国实行的教育基本制度有_____。 A: 国家教育考试制度B: 学业证书制度C: 学位制度D: 教育督导制度
6、《教育规划纲要》提出,逐步实行____的中小学编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策。
7、“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是_____ A: 亚里士多德B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 昆体良
8、电影《富春山居图》中,各大势力争夺这幅名画的需要,属于_____ A: 物质的生理的需要B: 物质的精神的需要C: 社会的物质的需要D: 精神的社会的需要
9、“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是( )的言论。_____ A: 卢梭B: 洛克C: 康德D: 柏拉图
10、义务教育法规定,学校( )分设重点班和非重点班。_____ A: 可以B: 不得C: 应当D: 适当
11、世界上第一个标准化智力测验量表是_____ A: 斯坦福-比纳量表B: 比纳-西蒙量表C: 韦克斯勒智力量表D: 斯坦福-西蒙量表
12、____对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。
13、《儿童权利公约》规定,缔约方为确保儿童的福祉,应采取一切适当的立法和行政措施。各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益( )作为首要考虑。_____ A: 最大化B: 最优化C: 受保护D: 最优先
14、简述教学的一般任务。
15、根据记忆规律,教师如何在教学中组织学生有效复习。
16、十八大提出今后经济体制改革的核心是_____。 A: 坚持公有制为主体B: 发展多种经济C: 完善市场经济体制D: 处理好政府和市场的关系
17、《教育法》第十条规定国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各 发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的( )原则。_____ A: 方向性B: 平等性C: 公益性D: 全面性
18、下列说法或做法中,符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念B: 积极开展教学改革C: 严格执行教学方案,照搬教材以及教案D: 激发学生创新精神,促进学生全面发展
19、拓展型课程适合用于下列哪种情况?_____ A: “读、写、算”的基础课程教学B: 注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程C: 提供目标、结论,引导学生自己探索研究的课程D: 培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程
20、刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物差异的反应。_____
21、阅读下列材料,并回答问题。某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫,对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导她参与班级活动,在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成为了一名小有名气的画家。(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德的?
22、下列选项中,关于Excel的表述,正确的是_____ A: 图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中B: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C: 工作表的名称应由文件名决定D: 允许工作簿中包含多个工作表
23、当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_____ A: 正强化B: 逃避条件作用C: 回避条件作用D: 消退
24、试论述中学生品德发展的基本特征。
25、备课过程包括_____。 A: 备管理B: 备教材C: 备学生D: 备教法E: 备教具
26、如右图所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分割的线段,而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性?_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
27、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的_____。 A: 教育作用B: 评价作用C: 导向作用D: 激励作用
28、儿童记忆容量的增加,主要在于_____。 A: 记忆范围的扩大B: 记忆广度的扩大C: 工作记忆的出现D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
29、受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与_____相联系的情感体验。 A: 思维B: 自我意识C: 想象D: 记忆
30、以下不属于拓展型课程的是_____ A: 文学修养B: 环境保护C: 艺术鉴赏D: 大学英语
31、学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?_____ A: 动作幅度B: 动作结构C: 动作力量D: 动作速度
32、柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平,分别是____、____和后习俗水平。
33、下列不属于学习策略中精加工策略的是_____ A: 记忆术B: 提问C: 做笔记D: 列提纲
34、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。 A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境
35、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法
36、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为____、____和____三种。
37、关于“多元智力理论”的表述正确的是_____。 A: 美国霍华德?加德纳提出的B: 智力不是一元的而是多元的C: 美国布鲁纳提出的D: 共有七项智能
38、加强教师教育,构建以____为主体、____参与、开放灵活的教师教育体系。
39、下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传说不相符的是_____ A: “元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联B: “清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇C: “中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关D: “古代的春节”叫元旦,意为一年的第一天
40、主要用来解决做什么和怎么做的问题的知识称之为_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 概念性知识D: 命题性知识
41、问题解决策略主要包括____和启发式策略。
42、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习,一周后,甲班同学的平均保持量83%,乙班同学的保持量25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习
43、“视其所以,观其所由,察其所安”所体现的德育原则是_____。 A: 因材施教B: 疏导原则C: 知行统一原则D: 导向性原则
44、阅读下列材料,并回答问题。材料一:我原来在小学是个很爱提问的人,可是每次提问都被否定了。记得有一次,甲老师在教古诗《春晓》时,我觉得有疑问,就问:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”甲老师很不以为然地说:“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?”我还想再问,老师挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带点嘲笑口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地回答:“老师对!”当时我感到很尴尬,竞然对自己的判断产生了无端的怀疑。以后,我就很少提问了。材料二:下面是阅读课《灰姑娘》的一个片段。在课堂上,乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题是同学们,这个故事里有一处错误,谁能把它找出来?”大家纷纷打开课本,开始认真阅读,过了一会儿,一个孩子高高举起手说:“老师,我发现了错误。明明说好到午夜十二点的时候,一切东西都变回原来的样子,可灰姑娘的水晶鞋却没有变,这就是错误。”“太棒了!”老师示意他坐下后,对全班同学说:“孩子们,你们看,伟大的作家也会犯错误。我敢肯定,将来你们中间如果有人成为作家,一定比他还要棒,我期待着那一天的到来。”同学们频频点头。请分析甲、乙两位老师不同的学生观、教师观。
45、一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性,并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性
46、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____。 A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉
47、对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是_____。 A: 班主任工作B: 社会实践活动C: 课外、校外活动D: 思想政治及其他学科教学
48、西方教育史上,提倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭
49、不属于儿童享有的权利的是_____。 A: 赠与权B: 生存权C: 发展权D: 教育权
50、在动作技能练习过程中,练习成绩出现忽高忽低或停顿现象,称为_____。 A: 起伏现象B: 高原现象C: 过度学习D: 中止现象
51、制定班级幼儿生活常规的主要目的是_____ A: 帮助幼儿学会自我管理B: 便于教师管理C: 让幼儿学会服从D: 维持纪律
52、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是_____。 A: 巴甫洛夫B: 桑代克C: 华生D: 斯金纳
53、主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____ A: 复式教学B: 分组教学C: 设计教学D: 道尔顿制
54、概念同化的典型方式是_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 机械学习D: 有意义学习
55、某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅,可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处,可是校长却不然,他写了几句话贴出去:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,二十中人的人格是无价的,然而朋友,你信吗?投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本,校长又公开写道:“你送回的不仅是一本书,你送回了人格,送回了二十中良好的校风。”第三天,其他5本也都送回了。问题:(1)根据案情说说这位校长的做法。(2)谈谈你的认识。
56、陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系,原因是在其认识的人当中,好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。以下各项如果为真,则哪项不能反驳陈先生上述观点?_____ A: 癌症的起因是许多医学工作者研究的课题,目前还没有一个确定的结论B: 长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌C: 在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子不吸烟的都是体弱病残的老人D: 排除患肺癌的人,在陈先生认识的人当中,吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多
57、教师培养与树立良好班风的方法有_____。 A: 培养正确的集体舆论B: 树立榜样C: 严格要求D: 反复实践
58、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____。 A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法
59、教育的多元化就是教育思想的多元化。_____
60、县级以上____根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
61、遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。_____
62、幼儿园的教学方法有哪些?
63、【论述2】请论述马斯洛的需要层次理论及其教育意义?
64、26.一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别,牧师把基督徒带到地狱,看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅,地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去找食物吃,但是勺子把太长,他们无法把食物送进自已嘴里,结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬,望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂,看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅,人们手上也拿着一个长长的勺子,但天堂的人们却没有饿着肚子,而是在享受着丰美的食物,其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。(1)这个故事告诉我们一个什么样的社会哲理?(2)请你结合教师职业谈谈对这个故事的理解。
65、( )是建立良好师生关系的基本要求,是教育活动取得良好效果的重要条件。_____ A: 民主平等B: 尊师重教C: 教学相长D: 心理相容
66、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。 A: 社会活动B: 技能活动C: 科技活动D: 学科活动
67、简述有利于保持有意注意的条件。
68、复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。_____
69、我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。_____
70、下列哪位不是元曲四大家?_____ A: 马致远B: 王实甫C: 郑光祖D: 白朴
71、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有_____的作用。 A: 描述B: 解释C: 预测D: 控制
72、盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁。这说的是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
73、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 自我控制法C: 强化法D: 示范法
74、以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。_____
75、初中阶段的学生在思考、分析问题时极钻牛角尖,甚至陷入其中难以自拨,这说明初中生的思维具有_____ A: 片断性B: 表面性C: 深刻性D: 广阔性
76、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性
77、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____ A: 基本普及九年义务教育,基本实现教育现代化B: 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C: 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D: 基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列
78、普通高中课程由学习领域、科目、____三个层次构成。
79、一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 替代强化
80、“因材施教”要求教育必须符合人类发展的_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
81、《教师法》规定教师的基本义务包括哪些方面?
82、安德森认为,绝大多数的程序性知识是可以言传的,而很多陈述性知识则不能言传。_____。
83、能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。_____
84、《中华人民共和国义务教育法》规定,具体负责义务教育实施工作的是_____。 A: 乡镇以上人民政府教育行政部门B: 县级以上人民政府教育行政部门C: 市级以上人民政府教育行政部门D: 省级以上人民政府教育行政部门
85、“儿女不嫌母丑”这表现的是情感。_____
86、学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带有任何社会功利的活动是_____。 A: 生活活动B: 学习活动C: 游戏活动D: 体育活动
87、欧洲封建社会里,曾出现过____教育和____教育两种有代表性的教育体系。
88、阅读下列材料,并回答问题。材料一:“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。材料二:“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”——叶圣陶材料三:张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦;班主任则认为张同学有天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划设计,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张同学考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。(1)分析材料一,反思“课堂上比安静更重要的是什么?”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观?(2)教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二,叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?(3)材料三中,班主任有着什么样的学生观?请结合新课程改革的实际,略谈如何突出这一学生观?
89、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____来处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关
90、如何培养良好的意志品质?
91、现代教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教学D: 小组教学
92、对称是_____幼儿绘画的一个重要特征。 A: 概念画期(又称图式期)B: 象征期C: 涂鸦期D: 写实期
93、在听觉实验中,将一只手表放在离被试者耳朵2.cm的地方,被试者能听到“滴答”声,当手表移到8.cm处时,被试者仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。 A: 注意的起伏性B: 注意的周期性C: 注意的稳定性D: 注意的转移性
94、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。 A: 全国人民代表大会常务委员会B: 全国人民代表大会C: 国务院D: 教育部
95、下面不属于幼儿记忆特点的表述是_____。 A: 有意识记较弱,无意识记占主导地位B: 再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高C: 机械识记和和意义识记并用D: 有意识记占优势,无意识记逐渐发展
96、研究表明,人们总是做带有倾向性的内归因或外归因,对自己的成绩常做____归因,而对他人的成绩出于嫉妒,可能做____归因。
97、下列不属于表情的是_____ A: 面部表情B: 姿态表情C: 口干舌燥D: 语调表情
98、教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是_____。 A: 教学日志B: 微格教学C: 教育日志D: 教案
99、与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是_____。 A: 李白和杜甫是诗人B: 王菲和腾格尔是歌手C: 王红和李莹是同事D: 邓亚萍和王楠是冠军
100、下列关于心理辅导的陈述,不正确的是_____。 A: 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别B: 心理健康教育可以渗透在 学科中来实施C: 专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课。D: 个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则
101、想象
102、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是_____。 A: 热情B: 心境C: 应激D: 激情
103、你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系?
104、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是_____ A: 达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B: 达.芬奇、泰戈尔、拉斐尔C: 莎士比亚、达.芬奇、但丁D: 米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰
105、“前有狼,后有虎”是一种_____。 A: 双避式冲突B: 双趋式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突
106、儿童学习简单口语的最佳期是_____。 A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁
107、( )是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。_____ A: 直观形象法B: 语言法C: 角色扮演法D: 表扬鼓励法
108、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象
109、《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的_____,班主任要努力成为中小学生的人生导师。 A: 教育者B: 引领者C: 代言者D: 示范者
110、关于教师的医疗待遇,下列说法中正确的是_____ A: 教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇B: 定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行修养C: 医疗机构应当对教师的医疗提供方便D: 以上都对
111、教育必须适应儿童的身心发展的一般规律。_____
112、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者
113、主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: 外观评价模式D: CIPP评价模式
114、教育改革发展的战略主题的核心是_____ A: 解决好培养什么人,怎样培养人B: 面向全体学生、促进学生全面发展C: 提高学生服务国家人民的社会责任感、用于探索的创新精神和解决问题的实践能力D: 德育为先,能力为重,全面发展
115、____是心理学与教育情境相结合的产物,是一门研宄学校教育过程中学生的学与教师的教的的科学。
116、陈述性知识学习的一般过程为_____ A: 获得、提取和保持B: 获得、保持和提取C: 保持、获得和提取D: 保持、提取和获得
117、影响自我效能感形成的因素有_____。 A: 个人自身行为的成败经验B: 替代经验C: 语言暗示D: 情感唤醒
118、2014年8月29日,美国波音公司在西雅图埃弗雷特向中国厦门航空公司交付了首架波音787梦想飞机,这也是其向中国市场交付的第十九架787梦想飞机。波音公司东北亚区市场销售高级副总裁毛毅山说,目前中国是波音的第二大市场,预计在未来10年内将取代( )成为其最大市场。_____ A: 美国 B: 日本C: 印度 D: 欧盟
119、新课程改革的教师观念是:教师是学生发展的促进者,是课程的开发和建设者,是_____的研究者。教师与学生的关系是平等的,处于平等中的首席地位。 A: 教育实践B: 教育活动C: 教育教学D: 教育管理
120、有关IP地址说法正确的是_____。 A: 传输控制协议/因特网互联又名网络通讯协议B: 为互联网个网络和每一台主机分配的一个逻辑地址C: IP地址中每个字节用十进制表示的哈市,数值在0-255之间D: 是IP协议提供的一种统一的地址格式
121、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
122、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是_____ A: Alt+TabB: A11+F4C: Shift+TabD: Shift+Esc
123、习近平强调,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这是因为_____①主权国家对其领域内一切人和物具有管辖的权利②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点④维护和平是我国外交政策的宗旨,是实现发展的基础 A: ①②B: ②③C: ①④D: ③④
124、《教育规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口均勻受教育年限从9.5年进步到_____年,其中受过高等教育的比例达到_____。 A: 12.2 40%B: 12.2 20%C: 11.2 20%D: 11.2 40%
125、关于问题的种类,对代数式a2+2ab+b2进行因式分解属于_____。 A: 一般问题B: 有结构问题C: 无结构问题D: 特殊问题
126、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为_____ A: 言语直观B: 模象直观C: 实物直观D: 行为直观
127、教学的根本目的是_____。 A: 培养全面发展的人B: 传授知识C: 发展智力D: 陶冶情操
128、个体主观能动性的最高层次是_____。 A: 生理活动B: 心理活动C: 物质活动D: 社会实践活动
129、教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。_____
130、单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮,则_____ A: 只可以返回前一页或进入下一页B: 单击【后退】按钮返回网站上一层链接,单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接C: 可以返回前一页或进人下一页,也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D: 以上说法都不对
131、古希腊斯巴达教育目的是培养_____。 A: 演说家B: 智者C: 军人和武士D: 全面和谐发展的人
132、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其根本目的在于() A: 保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位B: 依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子,维护社会稳定C: 维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D: 确保国家各项工作有法可依,有法必依
133、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的
134、皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程_____ A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化
135、现代学制的主要类型有_____。 A: 双轨学制B: 单轨学制C: 多轨学制D: 分支型学制
136、从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是_____。 A: 8岁左右B: 9岁左右C: 10岁左右D: 11岁左右
137、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。_____ A: 跳舞B: 游戏C: 唱歌D: 识字
138、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭
139、学生在学过“昆虫”的概念后,又来学习“蝉”这一昆虫,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 符号学习
140、幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于_____。 A: 幼儿教师是否重视B: 学生是否积极配合C: 幼儿园领导是否大力支持D: 幼儿发展评价方案是否科学
141、正常新生儿呼吸频率约为_____ A: 28次/分B: 32次/分C: 40次/分D: 48次/分
142、下列选项中,属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列提纲D: 画关系图E: 记忆术
143、在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。
144、解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?
145、决定教育性质的因素是_____。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科技
146、课程设计的目标模式是由_____提出来的。 A: 布鲁纳B: 斯腾豪斯C: 加涅D: 泰勒
147、班主任应该有“家长的心肠”。_____
148、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的_____ A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力
149、学生容易受到外部环境因素的影响,具有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点。这主要体现了学生具有_____ A: 依赖性B: 可塑性C: 向师性D: 被动性
150、班级管理的基本功能是_____。 A: 调动班级成员参与班级管理的积极性B: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D: 进行社会角色的学习