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1、在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为_____。 A: 社会关系B: 人际关系C: 教育关系D: 师生关系
2、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 品德评价法
3、人的心观现象包括下列哪两部分_____。 A: 认识过程和意志过程B: 意志过程和情绪过程C: 认识过程和情感过程D: 心理过程和个性心理
4、简述程序教学所遵循的主要原则有哪些?
5、已知点A、B在一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠O)的图象上,点A在第一象限,点B在第二象限.则下列判断一定正确的是_____。 A: k<0B: k>0C: b<0D: b>0
6、教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。 A: 学生的知识基础B: 教学内容的特点C: 教师自身的教学风格D: 学生的认知发展特点
7、阅读材料回答题:某市有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。你认为是否有劳动教育的必要性?()
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,完善教师培训制度,对教师实行每_____年一周期的全员培训。 A: 五B: 三C: 八D: 十
9、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____。 A: 到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列B: 实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育C: 坚持教育的公益性和惠普性。形成惠及全民的公平教育D: 构建体系完备的终身教育
10、太学是我国古代的最高学府,初设于汉武帝统治时期。_____
11、17世纪捷克教育家_____总结了前人经验对班级组织进行了论证。 A: 夸美纽斯B: 埃拉斯莫斯C: 倍尔D: 华勒
12、行为主义心理学重视人自身的价值,提倡充分发挥人的本能。_____
13、教学原则与教学规律的关系怎样?
14、简述现代学校教育制度改革的趋势。
15、通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是_____。 A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 陶冶法
16、下列选项中不属于裴斯泰洛齐的教育著作的是_____。 A: 《林哈德与葛笃德》B: 《母亲必读》C: 《葛笃德怎样教育自己的子女》D: 《普通教育学》
17、1999年6月.中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的____和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
18、素质教育的核心是_____的培养。 A: 创新能力B: 读写能力C: 听说能力D: 交往能力
19、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_____ A: 暂时性遗忘B: 永久性遗忘C: 一般性遗忘D: 特殊性遗忘
20、我国社会主义教育目的的总要求是_____。 A: 德、智、体等方面全面发展B: 坚持社会主义方向C: 培养劳动者D: 推进素质教育
21、义务教育的学制,通常有_____。 A: ”六三”学制B: ”五四”学制C: ”九年一贯制”D: ”四二”学制E: ”六年制”
22、在青少年各个年龄阶段中,少年期是指_____ A: 10、11岁~11、12岁B: 11、12岁~14、15岁C: 13、14岁~15、16岁D: 7、8岁~9、10岁
23、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____ A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教
24、学生伤害事故的处理途径主要有_____ A: 自行协商B: 申请调解C: 伤害事故的赔偿D: 法院审理E: 淡化处理
25、在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为_____。 A: 原型启发B: 原型定向C: 原型操作D: 原型内化
26、教育的本质即教育的归属问题。_____
27、负强化就是惩罚。
28、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高,这种评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 诊断评价
29、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____。 A: 苏格拉底B: 夸美纽斯C: 培根D: 梅伊曼和拉伊
30、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
31、教学过程中的基本规律有哪些?
32、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性
33、2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中,要把____作为教育发展的强大动力,把____作为国家基本教育政策,把____作为教育改革发展的核心任务。
34、创立元素周期表的科学家是_____。 A: 门捷列夫B: 玻义耳C: 居里夫人D: 波尔
35、教育是____、有计划、有组织地对人身心施加影响,并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。
36、为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。_____
37、教育功能是教育客观呈现的实际作用,是教育本身固有的客观属性,不以人的意志为转移,它是由教育的( )所决定的。_____ A: 质量B: 规模C: 结构D: 现代化程度
38、《中华人民共和国民法通则》规定人身权包括名称权和身份权。_____
39、课程标准是中小学试题命制的主要依据。_____
40、简述影响迁移的主要因素。
41、如何培养学生的问题解决能力?
42、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 黄炎培D: 张雪门
43、冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉,这是_____现象。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 联觉D: 视觉
44、请以“小动物与生气虫”为主题,设计一个中班的活动方案。
45、第二届夏季青年奥林匹克运动会将于8月16日在( )开幕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前给“青奥会志愿者”回信,对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定,并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。_____ A: 南京B: 青岛C: 杭州D: 武汉
46、有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性和创造性B: 主体性和示范性C: 长期性和连续性D: 间接性和广延性
47、基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。
48、____是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
49、在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学测验,以评价学生对知识和 技能的掌握程度,这种评价方式被称为_____ A: 形成性评价B: 诊断性评价C: 配置型评价D: 总结性评价
50、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的____。
51、简述创建理想校园文化的策略。
52、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有_____的作用。 A: 描述B: 解释C: 预测D: 控制
53、( )就是既要重视对学生进行系统的理论教育,又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识,又要求学生作出相应的行动,把认识和实践、思想和行动统一起来,使学生成为言行一致的人。_____ A: 正面教育与纪律约束相结合的原则B: 知行统一的原则C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则D: 教育影响的连续性与一致性相结合的原则
54、_____是指教师与幼儿之间在心理上协调一致,并相互接纳。 A: 心理相容B: 教学相长C: 民主平等D: 尊师爱生
55、按照《教师法》规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学习成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对学生实行特殊管理。_____
56、幼儿最初社会性微笑发生的标志是_____ A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑出现
57、教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。 A: 教育可以提高人的修养B: 教育对文化的延续C: 教育促进科学知识的生产与再生产D: 教育促进劳动力的生产与再生产
58、现代教学中的教与学的关系主要体现为一种( )交往关系,是一种基于“对话”基础上的教学活动。_____ A: 合作的B: 动态的C: 平等的D: 民主的
59、德育是指教育者培养受教育者_____。 A: 政治立场和观点的教育B: 政治思想品质的教育C: 共产主义道德品质教育D: 品德的教育
60、美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于_____ A: 构造一种完形B: 对环境条件的认知C: 主动地构建认知结构D: 形成刺激与反应间的联结
61、复习时,用红色笔画出书中重点是利用了知觉的来源:91考试网 91exam.org_____。 A: 整体性B: 理解性C: 选择性D: 恒常性
62、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____
63、现代教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教学D: 小组教学
64、市场经济并不是万能的,它有自身的弱点和消极的方面,必须要加强和改善国家经济的宏观调控,市场经济的弱点和消极方面表现在_____ A: 市场经济的自发性会带来盲目性B: 市场调节是事后调节,会带来生产浪费和破坏C: 市场具有及时性、灵敏性的特点D: 它不能反映出供需的长期变化
65、心理学成为一门独立的学科,是以德国学者冯特于( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。_____ A: 1879B: 1897C: 1789D: 1798
66、主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级教学制C: 分组教学制D: 道尔顿制
67、学生的认知差异主要是指____差异和____差异。
68、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
69、一般来讲,小学阶段相当于人生发展的_____。 A: 幼儿期B: 少年期C: 童年期D: 青年期
70、学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。_____
71、一位教育工作者的真正威信,来自于他的_____。 A: 权威B: 威信C: 权利D: 人格力量
72、用实证的方法来研究知识的价值问题,并重视学科教育的教育家是_____ A: 卢梭B: 斯宾塞C: 裴斯泰洛奇D: 赫尔巴特
73、儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 归属学习
74、《国家中长期教育规划纲要(2010一加扨年)》提出,到加肋年,我国教育发展的战略目标是:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列。_____
75、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
76、奥苏贝尔的先行组织者强调:_____ A: 直观教学B: 新知识与原有知识的联系C: 学生的发现D: 学生的学习动机
77、以下关于教育心理学与邻近学科的关系,说法错误的是_____。 A: 教育学是教育心理学的基础学科之一B: 普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系C: 教育心理学包括学习心理学,学习心理学是教育心理学的重要组成部分D: 教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据
78、下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是_____ A: 学习策略是学习者制定的学习方案B: 学习策略是有效学习所需要的C: 学习策略是有关学习过程的D: 学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
79、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 课程资源具有多样性C: 课程资源越多越好D: 课程资源就是教科书
80、“建国君民.教学为先”这句话反应了教育与文化的关系。_____
81、传染源
82、根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将_____。 A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效
83、教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的_____。 A: 个体享用功能B: 个体谋生功能C: 个体社会化功能D: 个体职业意识功能
84、一学生的智商是115,表示其智力_____。 A: 优异B: 中上C: 中下D: 较低
85、毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口学习,是为了培养_____。 A: 发散思维B: 观察力C: 创新思维D: 注意力
86、简述我国学制改革的基本原则。
87、瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的_____。 A: 交往的发展B: 个性的发展C: 思维的发展D: 情感的发展
88、提出道德教育的认知模式理论的教育家是_____。 A: 柯尔伯格B: 皮亚杰C: 麦克费尔D: 班杜拉
89、13.实施义务教育,国务院和县级以上地方人民政府有何义务?
90、针对材料,以下说法正确的有()。 A: 学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长B: 学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异C: 徐晓双方应该沟通,合作,才能更好地对学生进行教育D: 教师教育学生应该严慈相济E: 教师前了解学生,才有教育的针对性
91、一般而言,教育法具有如下特点:行政主导性、教育性和_____。 A: 基础性B: 灵活性C: 广泛性D: 针对性
92、_____是促进个体发展的决定性因素。 A: 遗传B: 学校教育C: 环境D: 个体的主观能动性
93、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是_____ A: 季B: 孟C: 叔D: 仲
94、下列属于回避条件作用的是_____。 A: 敲击膝盖产生膝跳反射B: 碰到烫的东西,赶紧缩回手来C: 在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去D: 害怕见生人不敢上街
95、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____。 A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者
96、教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。_____
97、课外校外教育是对课堂教学的一种_____。 A: 延展B: 必要补充C: 深化D: 变革
98、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
99、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国职业教育法》D: 《中华人民共和国宪法》
100、我国儿童语音发展中出现的情况是_____。 A: 发韵母比发声母困难B: 发韵母困难C: 两者一样闲难D: 发声母比发韵母困难
101、下列针对7~9年级写作课程目标的表述,哪项是错误的?_____ A: 写记叙文,表达意图明确,内容具体充实B: 写简单的议论性文章,观点明确.有理有据C: 写散文,力求做到有个性,有创意地表达D: 根据日常生活需要,能写常见的应用文
102、教师的知识结构包括_____。 A: 通晓所教学科与专业B: 具有广泛的基础文化知识C: 高尚的道德D: 掌握教育科学理论懂得教育规律
103、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的_____ A: 条件B: 任务C: 途径D: 结果
104、关于学前儿童言语的发展,正确的表述是_____ A: 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B: 理解语言和语言表达同时同步产生C: 语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D: 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
105、根据身心发展的不平衡性,应当抓住关键期,促进其发展,并因材施教。_____
106、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于_____ A: 近景性内部动机B: 近景性外部动机C: 远景性内部动机D: 远景性外部动机
107、短时记忆的容量是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D
108、2014年12月13日是第一个南京大屠杀死难者( )。_____ A: 国家公祭日B: 国家纪念日C: 国家祭祀日D: 国家祭奠日
109、—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性。 _____
110、讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是_____。 A: 运用变式B: 运用反例C: 运用比较D: 运用类比
111、在下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是_____。 A: 有理想的人生一定是有意义的人生B: 有理想的人生才会是有意义的人生C: 没意义的人生一定是没理想的人生D: 有意义的人生未必是有理想的人生
112、按照加涅的学习水平分类的观点,学生将猫狗鼠等概括为动物的学习属于_____ A: 信号学习B: 言语联结学习C: 辨别学习D: 概念学习
113、人的教育活动和动物的教育活动的本质区别为_____。 A: 模仿性B: 意识性C: 规律性D: 社会性
114、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
115、教师职业道德评价的原则是_____。 A: 及时性原则B: 前瞻性原则C: 预见性原则D: 科学性原则
116、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 联觉D: 错觉
117、教师及学生使用的教科书的出现属于_____。 A: 语言媒体阶段B: 文字媒体阶段C: 印刷媒体阶段D: 电子传播媒体阶段
118、遗忘曲线的首先提出者是_____ A: 巴甫洛夫B: 艾宾浩斯C: 斯伯林D: 弗洛伊德
119、就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈
120、为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于_____ A: 正强化物B: 负强化物C: 一级强化物D: 二级强化物
121、20世纪60年代初,_____发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。 A: 布鲁纳B: 桑代克C: 皮亚杰D: 廖世承
122、奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即____、自我提高内驱力以及附属内驱力。
123、结构主义课程论的创立者是_____ A: 杜威B: 布卢姆C: 布鲁纳D: 赞科夫
124、助人为乐、廉洁奉公,反映性格的_____特征。 A: 理智B: 情绪C: 意志D: 态度
125、多动症儿童行为的主要特征有_____。 A: 活动过多B: 注意力不集中C: 冲动行为D: 攻击行为E: 喜欢幻想
126、学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以_____为中心。 A: 社会B: 活动C: 儿童D: 经验
127、教学过程的中心环节是运用知识。_____
128、素质教育的时代特征是_____ A: 面向全体学生B: 培养学生的创新精神C: 促进学生全面发展D: 提高学生的多元智能
129、注意的范围是指_____ A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上C: 根据任务的要求意识由一个对象转另一个对象D: 同一时间内把意识指向不同的对象
130、认为教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界的教育起源说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说.
131、班级评选“学习之星”的做法运用了德育方法中的_____。 A: 锻炼法B: 表扬奖励C: 陶治法D: 榜样法
132、儿童心理发展年龄特征具有____和____,____是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。
133、有目的、有计划、比较持久的知觉是____,它是知觉的高级形式。
134、学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面?
135、有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是_____。 A: 自然情境中的观察B: 实验室中的观察C: 参与性观察D: 结构式观察
136、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____ A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象
137、幼儿园教学的基本方法是_____。 A: 演示法B: 范例法C: 观察法D: 示范法
138、一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字,这是_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移
139、阅读下列材料,并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”(1)班主任的做法对不对?为什么?(2)教师在教育教学工作中应该怎样做?
140、个体对周围事物的注意称为_____,它经常与知觉同时进行。 A: 外部注意B: 内部注意C: 有意注意D: 无意注意
141、智力的核心是____。
142、在知识的掌握与巩固中,有意识记优于____,意义识记优于____。
143、遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_____。 A: 痕迹衰退说B: 同化说C: 干扰说D: 动机说
144、意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。 A: 动机斗争B: 行动目标的确定C: 行动计划的制订D: 冲突和矛盾分析
145、_____是指课业内容及其进程。 A: 课程B: 教材C: 作业D: 课程标准
146、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价_____。 A: 具有导向功能。能够促进课堂教学改革B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能C: 具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流D: 是促进教师专业发展的重要途径E: 具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
147、对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得( )学生。_____ A: 管理B: 惩罚C: 开除D: 教育
148、8月1日凌晨,台湾( )发生燃气爆炸事件,造成重大人员伤亡。事件发生后,中共中央总书记习近平十分关心,指示中共中央台办、国务院台办负责人向台湾有关方面转达他和大陆人民对在本次事件中不幸遇难同胞的深切哀悼、对遇难者家属及受伤同胞的诚挚慰问。_____ A: 高雄 B: 台北C: 桃园D: 板桥
149、幼儿美育的目标是_____。 A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
150、培养劳动者是_____ A: 社会主义教育目的的总要求B: 对人才培养规格的具体要求C: 我国教育目的的根本特点D: 学校的教育质量规格