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1、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和_____。
A: 学业水平 B: 身心健康 C: 艺术素养 D: 社会实践
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD专家解析:略。
2、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出反应,是衡量思想品德高低好坏的根本标志。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:道德行为是个体在一定道德意识的支配下所采取的有道德意义的行为,道德行为是个体品德发展水平的主耍标志和最重要的标志。
3、影响创造性的因素有哪些?
参考答案:
参考专家解析:(1)环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
(2)智力。创造性与智力的关系并非简单的线性关系,两者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。
(3)个性。一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。
4、优秀班主任首先应立足于增强_____
A: 教学意识 B: 育人意识 C: 成就意识 D: 创新意识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:班主任的一项职责是向学生进行思想政治教育和道德教育,因此班主任首先要有育人意识。
5、下列属于一般能力的是_____
A: 色调感 B: 曲调感 C: 节奏感 D: 观察力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D【解析】一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合,如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等,其中抽象概括能力是一般能力的核心。
6、在解决问题的思维过程中,思维的起点和动力是下列哪一项_____。
A: 发现问题 B: 明确问题 C: 提出假设 D: 检验假设.
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
思维是从解决问题开始的。找出问题的过程也就是发现矛盾的过程。这个阶段的主要任务是找出问题的本质,抓住问题的核心。发现问题是解决问题的起点,而且也是解决问题过程的一种动力。
7、班主任
参考答案:
参考专家解析:班主任是班级工作的组织者和领导者,是国家贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。
8、综合课程的特点不包括_____。
A: 加强了学科之间的横向联系 B: 能有效地培养学生的迁移能力 C: 有利于强化学生的学习动机 D: 有助于学生掌握系统的科学文化知识和技能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学科整合,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在联系编制而成的课程;是针对学科课程而言的。
9、教育工作者的真正威信在于他的_____
A: 能力高低 B: 人格力量 C: 知识水平 D: 权利
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:精神需要精神感染,道德需要道德濡化,教育工作者的人格力量会对学生的终身教育产生影响。故选B。
10、实施义务教育,不收_____
A: 学费 B: 杂费 C: 学费、杂费 D: 学费、杂费、住宿费
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据《义务教育法》规定,执行国家法律法规的公立学校,不得向接受义务教育的学龄儿童征收学费、杂费,不包括住宿费、自用学习用品等其他费用,这些费用是由国家财政保证的。故选C。
11、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是_____。
A: A B: B C: C D: D
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:A项正确,为剪切功能。B项是信息检索功能,C项是格式刷功能,D项是复制功能。
考点:信息处理能力
12、弗洛伊德认为,_____是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。
A: 宣泄 B: 强迫重复 C: 冲动 D: 游戏
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
13、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。
A: 思维定势 B: 原型启发 C: 功能固着 D: 酝酿效应
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况正是功能固着的表现,
14、注意力的品质包括_____。
A: 注意的稳定性 B: 注意的范围 C: 注意的分配 D: 注意的转移
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:本题考查了注意的品质。包括:广度、稳定性、分配和转移
15、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是_____
A: 道德感 B: 应激 C: 理智感 D: 心境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验,诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。
16、社会中心课程理论的代表人物是_____
A: 布鲁纳 B: 布拉梅尔德 C: 巴格莱 D: 多尔
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】社会中心课程理论亦称社会改造主义课程理论,是以适应社会需要为中心编制的理论,以布拉梅尔德为代表。
17、下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是_____。
A: 小学阶段以综合课程为主 B: 初中阶段以分科课程为主 C: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程 D: 高中阶段以分科课程为主
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构:①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
18、综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。
19、兀认知的实质是人对认识活动的自我意识和_____。
A: 自我学习 B: 自我调节 C: 自我控制 D: 自我反省
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
20、学校体育的根本任务是_____
A: 使学生掌握体育知识 B: 输送运动员 C: 训练学生的体育技能 D: 增强学生体质
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
学校体育的根本任务是增强学生体质。
21、以下和“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是_____
A: 医生和教师是职业 B: 小狗和小猫是动物 C: 夏雨和袁泉是同事 D: 钱军和赵军是军人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“赵甲和孙乙是同桌”是直言命题,A、B和D项是联言命题。故选C项。
22、以下属于幼儿园语言教育目标的是_____。
A: 能够清楚地说出自己想说的事 B: 能够认读拼音字母 C: 能够认读一定量的汉字 D: 能够正确地书写汉字
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:
第一:乐意与人交谈,讲话礼貌;
第二:注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
第三:能清楚地说出自己想说的事;
第四:喜欢听故事、看图书;第五,能听懂和会说普通话。故选A。
考点:幼儿园语言教育活动的目标
23、_____是中学各科教学普遍采用的教学方法。
A: 谈话法 B: 谈论法 C: 练习法 D: 演示法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:此题暂无解析
24、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括_____
A: 坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融人国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B: 全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提髙学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C: 以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D: 全面提髙国民素质,努力造就一批拔尖创新人才
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:以人为本的教育观要求在具体的教育工作中以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,关心每一个学生,为每个学生提供适合的教育。故选C。
25、在维纳归因理论的六个因素中,将成败归因于____因素,最有利于学生向积极的方向发展。
参考答案: 努力
26、课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是_____。
A: 立即让幼儿离开座位去饮水 B: 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C: 批评后再让其喝水 D: 让幼儿坚持到下课
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
27、《中华人民共和国教师资格条例》规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格,这个期限是_____
A: 1年 B: 3年 C: 5年 D: 7年
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
28、关于遗忘的一般规律,下列说法不正确的是_____。
A: 遗忘的进程是均衡的 B: 遗忘的速度是先快后慢 C: 有意义能理解的内容相对不容易遗忘 D: 无意义能理解的内容相对容易遗忘
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘受时间因素制约的规律:遗忘量随时间递增;遗忘的进程是不均衡的,遗忘的速度先快后慢。
29、简述如何培养学生良好的记忆力。
参考答案:
参考专家解析:为了培养学生具有良好的记忆力,教师应做到:
(1)明确记忆目的,增强学习的主动性;
(2)理解材料的意义,减少机械记忆的使用;
(3)对材料进行精细加工,促进深度理解;
(4)运用组块化策,合理组织材料;
(5)运用多重编码方式,提高加工质量;
(6)注重复习方法,防止知识遗忘。
30、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同教材,在一节课堂上对不同年级的学生进行教学的组织形式属于_____
A: 班级授课制 B: 小组教学 C: 复式教学 D: 现场教学.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
31、_____是树立正确学生观的基础。
A: 乐观估计学生的天性 B: 关注每一位学生 C: 用发展的观点认识学生 D: 信任学生
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念,即关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成,这是树立正确学生观和教师观的基础。
32、中国共产党系,使市场在资源配置中起决定性作用(十八大的表述为“基础性作用”)和更好发挥政府作用。故本题正确答案选A。
33、被尊称“乐圣”的是_____
A: 肖邦 B: 李斯特 C: 莫扎特 D: 贝多芬
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:贝多芬,德国最伟大的作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一,被尊称为“乐圣”。代表作有第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)等交响曲,《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲,以及舞剧《普罗米修斯》等。故选D。
34、2016年新春过后,中国房产、财税、工商等领域一批新政将密集实施,助力经济健康发展、改革深入推进。其中_____将于2016年3月1日起正式实施,进入实际操作阶段。
A: 《房地产登记暂行条例》 B: 《动产登记暂行条例》 C: 《土地登记暂行条例》 D: 《不动产登记暂行条例》
参考答案: D
35、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是_____
A: 机械学习 B: 有意义学习 C: 接受学习 D: 发现学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:有意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
36、创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的_____。
A: 经济性原则 B: 发展适宜性原则 C: 动态性原则 D: 开放性原则
参考答案: B
本题解释:
B(解析)本题考查幼儿园环境创设部分的知识点。[名师详解]从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此,教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。
37、提出了“教育即生活”的概念的教育家是_____
A: 杜威 B: 卢梭 C: 蒙台梭利 D: 洛克
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了“教育即生活”的概念。他对教育与生活关系从三个方面进行阐述:一是“教育即生活”;二是“教育即生长”;三是“教育即经验的改造”。故答案为A。
38、教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教育学的研究目的不仅是为了促进教育理论知识的增长,而且是为了更好地开展教育实践。
39、某县小学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是_____
A: 所在省教育行政主管部门 B: 当地县教育行政主管部门 C: 当地县级人民政府 D: 学校教工代表大会
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《教师法》三十九条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。故本题选B。
40、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,而不仅仅包括行为规范。
41、尊重信任学生是教师的_____。
A: 知识素养之一 B: 能力素养之一 C: 思想品德素养之一 D: 基本任务之一
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:尊重信任学生是教师的思想品德素养之一,这样学生与教师的关系才能和谐。
42、学生的可塑性和向师性的特点,要求教师在教学工作中扮演_____的角色。
A: 传道者. B: 朋友 C: 榜样 D: 学生学习的促进者
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学生具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等方面,都会对学生产生潜移默化的影响。这要求教师扮演榜样的角色,起到榜样的作用。
43、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。_____
A: 游戏化方法 B: 生活化方法 C: 移情法 D: 直接法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿园教育要遵循有游戏为基本活动和教育的活动性原则,即采用游戏化的方法。
44、教师备课要做好哪些准备?_____
A: 钻研教材 B: 了解学生 C: 设计教法 D: 培养情感
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。专家解析:备课是上课前的准备工作,是教好课的前提,备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。
45、幼儿道德的培养应从_____人手。
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:幼儿德育的目标强调从情感人手,符合幼儿品德形成和发展的规律,符合幼儿的年龄特点。
【命题立意】考查幼儿道德的培养方面。
【错因分析】对幼儿道德的培养相关知识掌握不够。
46、《学校卫生工作条例》规定,学生每天的学习时间,中学不超过____小时,小学不超过6小时。
参考答案: 8
本题解释:
参考专家解析:
8
47、教师专业发展的最直接、最普遍的途径是_____
A: 自我教育 B: 入职培训 C: 在职培训 D: 师范教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师的自我教育就是专业化的自我建构,它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师自我教育的方式主要有经常性地系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。教师自我教育是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
48、学习策略是学习者的学习计划,由_____构成
A: 认知策略 B: 意识和能力 C: 规则和技能 D: 经验和方法
参考答案: C
本题解释:
答案C。【解析】学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则.方法.技巧及其调控方式的综合。
49、广义教育
参考答案:
【答案】泛指能增长人的知识技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。
50、幼儿园教育工作的评价以( )为主_____
A: 管理人员评价 B: 教师自评 C: 家长评价 D: 社会评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本体考察的是考生对幼儿园评价要素的理解程度,特别是对教育评价主体的理解和掌握情况。《纲要》强调管理人员、教师、幼儿、家长式评价的“参与者”,即这些人群应该是评价主体,而且特别强调“自评”是幼儿园教育工作评价的主要形式,其他人员知识参与评价。
51、被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。
参考答案: 高中
本题解释:
参考专家解析:高中
52、《论语》中记述孔子教育思想观点的有_____
A: 教学相长 B: 不愤不启,不悱不发 C: 学而不思则罔,思而不学则殆 D: 其身正不令而行,其身不正虽令不从
参考答案: BCD
本题解释:
【解析】:“教学相长”出自于《礼记.学记》。
53、习近平2月11日应约同美国总统奥巴马通电话。两国领导人同意在新的一年共同使中美_____建设取得更大进展。奥巴马邀请习近平今年9月结合出席联合国成立70周年纪念活动对美国进行国事访问。
A: 新型大国关系 B: 战略合作伙伴关系 C: 合作伙伴关系 D: 全天候协作伙伴关系
参考答案: A
54、中国—拉共体论坛首届部长级会议将于1月8日至9日在北京举行。这将是继( )后,中国政府提出的与发展中国家云集地区的第二个高级别对话平台。_____
A: 中欧合作论坛 B: 中美合作论坛 C: 中非合作论坛 D: 中俄合作论坛
参考答案: C
55、隋唐以后的科举制度毫无积极意义。 _____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析:隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化,它对于改变魏晋南 北朝时期“上品无寒门,下品无士族”的严格等级制度起到了积极的作用,为广大中小地主阶级弟子为吏开辟了道路,但也加强了对知识分子的思想和人格的限制。
56、素质教育是促进个体全面发展,面向全体学生的教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
57、结合实际谈谈如何培养学生解决问题的能力?
参考答案:
参考专家解析:学校情境中,可以从以下几个方面来培养并提高学生问题解决的能力:
(1)提高学生知识储备的数量和质量。包括帮助学生牢固地记忆知识;提供多种变式,促进知识的概括;重视知识间的联系,建立网络化结构等。
(2)教授与训练解决问题的方法与策。一方面可以结合具体学科,传授思维方法;另一方面可以外化思路,进行显性教学。
(3)为学生提供多种练习的机会。应避免低水平或重复的机械练习,不搞题海战术,应考虑练习的质量,根据不同的教学目的和内容,来选择练习的题型、练习的方式等。
(4)培养思考问题的习惯。鼓励学生主动发现问题,并从多个角度提出假设,鼓励学生进行自我评价与反思。
考生围绕这些答题要点结合实际展开即可。
58、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:非智力因素有广义与狭义之分,广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因素;狭义的非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。
59、属于马斯洛需要层次模型中生理需要的是_____
A: 睡眠 B: 空气 C: 食物 D: 安全
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。
60、什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?
参考答案:
61、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有_____
A: 参加教育教学计划安排的各种活动 B: 使用教育教学设施、设备、图书资料 C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:《中华人民共和国教育法》规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出
申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。
62、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的_____
A: 创新精神和实践能力 B: 良好习惯和自主意识 C: 良好个性和品德 D: 学习能力和生活能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。。
63、后进生通常是指智力发育不正常,有品德不良行为或学习成绩差的学生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:“后进生”一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。
64、作为一名幼儿教师,必须保持一颗( ),因为它是教师通往每+孩子心灵的桥梁。_____
A: 爱心 B: 童心 C: 热心 D: 真心
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿教师最基本的职业道德素养是:(1)热爱幼儿教育事业;(2)热爱幼儿;(3)尊重教师集体和家长。
65、____是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
参考答案: 教学方法
66、《中华人民共和国教师法》规定,主管全国教师工作的行政机关是_____。
A: 国务院 B: 国务院教育行政部门 C: 全国人大 D: 全国人大教科文卫委员会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国教师法》总则第五条规定:“国务院教育行政部门主管全国的教师工作”。
67、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。
A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 单一抑制 D: 双重抑制
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早晨学习效果好,是因为少了先前学习对后继学习的干扰,属于前摄抑制。
68、以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括_____。
A: 突出目标的发展性 B: 突出目标的超越性 C: 突出目标的人文性 D: 突出目标的阶段性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:以学生发展为本的课程目标具有以下主要特征:(1)注重基础性和发展性相结合,突出目标的发展性。(2)注重适应性和超越性相结合,突出目标的超越性。(3)注重科学性和人文性相结合,突出目标的人文性。
69、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____。
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 定性评价 D: 定量评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。这两句话意在强调评价时的基准。属于相对评价。
70、学校教育对个体发展的功能包括_____。
A: 引导和培养、塑造个体发展 B: 加速个体发展 C: 具有延时价值 D: 开发个体特殊才能
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD 专家详解:学校教育对个体发展的功能,包括引导和培养、塑造个体发展,加速个体发展,具有延时价值,开始个体特殊才能,故ABCD均选。
71、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有_____
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 互补性 D: 个别差异性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:这是人身心发展互补性的典型例证。
72、下列属于幼儿园教学的原则的是_____。
A: 发展性原则 B: 科学性、思想性原则 C: 积极性原则 D: 活动性原则
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
73、新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是_____。
A: 民主平等 B: 尊师爱生 C: 心理相容 D: 教学相长
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。
74、( )是幼儿游戏的基础和源泉。_____
A: 教师的指导 B: 家长的影响 C: 同龄人的经验 D: 幼儿的生活经验
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿的游戏来源于幼儿的生活,是对其生活的反映。因此,幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉,脱离幼儿的生活经验,游戏就显得空洞无物,也不能发挥其对幼儿的教育价值。因此,答案为D。
75、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。
A: 间接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 高尚的动机 D: 成就动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。
76、思维的特点有_____
A: 直接性 B: 间接性 C: 概括性 D: 特殊性
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析:思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。具有间接性和概括性的特点。
77、对教师的行为选择起决定作用的是其_____
A: 学科专业水平 B: 认知能力状况 C: 职业道德修养 D: 身体健康状况
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。
78、技能的学习要以_____的掌握为前提。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 程度性知识
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
79、美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中,他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上,失去即将到手的奖牌。然而,他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰,最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语:如果赛场失意,那么情场得意。
如果这句俗语是真的,以下哪项陈述一定是假的?_____
A: 赛场和情场皆得意 B: 赛场和情场皆失意 C: 只有赛场失意,才会情场得意 D: 只有情场失意,才会赛场得意
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查充分条件假言命题的负命题。“如果赛场失意,那么情场得意。”的负命题为“赛场失意且情场失意”。根据原命题与负命题的矛盾关系,如题干中原命题为真,则其负命题为假,故选B。
80、下列归因因素中,属于内部稳定因素的是_____。
A: 能力 B: 努力 C: 任务难度 D: 运气
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:努力为内部不稳定因素,任务难度属于外部稳定因素,运气属于外部不稳定因素。
81、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
82、县级以上人民政府建立健全义务教育经费的____和____制度。
参考答案: 审计监督 统计公告
本题解释:
【答案】审计监督;统计公告
83、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为_____
A: 走路时身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好 D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】孔子的这句话体现了教师的示范性。示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师必须以身作则、为人师表。
84、我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为_____。
A: 技能的学习 B: 知识的学习 C: 行为规范的学习 D: 认知策略的学习
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为技能学习、知识的学习和行为规范的学习三类。加涅根据学生在学习后获得的各种能力,把学习分为:言语信息的学习、智力技能的学习、认知策的学习、态度的学习和动作技能的学习。
85、教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是_____。
A: 教学效能感 B: 教学监控能力 C: 教学反思能力 D: 教学责任感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师在具备一定的学科知识后,教学监控能力就成为影响教学效果的关键性因素。因此,正确答案选B。
86、班级管理的功能有_____。
A: 提高学习效率 B: 维持班级秩序 C: 形成良好班风 D: 锻炼学生能力
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCD。
87、心理学研究指出:2—3岁是学习口头语言的最佳期,4—5岁是开始学习书面语言的最佳期,学习外语应从10岁以前就开始,学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在()。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 互补性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不平衡的;二是不同方面发展的不平衡性。题干中说的正是不同方面发展的不平衡性。故本题选C。
88、某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某,应当依法_____。
A: 给予行政处分 B: 给予行政拘留 C: 责令其限期悔过 D: 责令其赔礼道歉
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:此题为典型的模块二考题,在教师资格的考题中,每年都要重点把握几个重要法律的重要条款。 《中华人民并和国教育法》:“违反教育经费规定,不按篇预算核拨教育经费的和违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,视情节予以行政处分或追究刑事责任。”
考点:《中华人民共和国教育法》
89、《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。
A: 教育 B: 尊重 C: 爱护 D: 惩罚
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
90、推动教育学内在发展的动力是_____。
A: 教育价值 B: 教育规律 C: 教育现象 D: 教育问题
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育问题是推动教育学发展的内在动力。
91、在课文《赠汪伦》的教学中,教师组织了一场“表演”
师:同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情景呢?
同学们纷纷举手,并有两位同学上来表演,他们模仿古人的模样,边用手捋胡子,边念《赠汪伦》的诗,这种新奇的表演让老师和同学们都兴趣盎然地看着。
后来又有一组同学上台表演,他们想起了唱古时候离别时的歌,可是又都不太想得起来,这时老师提醒道,我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。
请结合本案例分析,教师应如何上好一堂课?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生结合案例分析一堂好课的标准。
【参考答案】教师上好一堂课有以下几点要求:
(1)目标明确。指教师上课时要明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确教学目标。教师在组织《赠汪伦》的教学中突出了教学目标中的情感、态度和价值观目标。通过学生的模仿激发学生的学习热情,在活动中感受课文所表达的诗人依依不舍的朋友情,对学生的人际交往产生了积极意义。
(2)重点突出。指教师授课时要把时间和精力放在重要内容(基本知识、概念和原理)的教学上,要突出重点,抓住关键,化难为易。案例中教师使学生通过活动领会了《赠汪伦》这首诗的内涵,轻松突破重点,易被学生感悟和掌握。
(3)内容正确。教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以糾正。
(4)方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法来进行教学。教学有法,但无定法,教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。案例中该教师把课堂还给学生,利用小组表演的方法激发了学生的参与度,体现了学生的主体地位,达到了很好的教学效果。
(5)表达清晰。教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生的可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书(或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。
(6)组织严密。指课的进程次序分明,有条不紊,教学各环节进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。
(7)气氛热烈。指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。案例中充分体现了教师调动学生积极性的能力,学生纷纷举手参与活动,课堂气氛热烈,师生关系和谐。
92、在环境创设中幼儿自己发现问题,独立地解决问题,同时获得知识的方法是_____
A: 讨论法 B: 探索法 C: 操作法 D: 评价法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:探索法是让幼儿自己在环境中发现问题,独立地解决问题,同时获得知识。这种方法可以培养幼儿学习的内在动机,提髙他们与环境和材料交往的积极性。
93、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的_____,加强对薄弱学校的建设。
A: 学习和培训 B: 沟通和合作 C: 培训和流动 D: 交流和互访
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
94、在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____
A: 社会本位论思想 B: 个人本位论思想 C: 社会效益论思想 D: 教育无目的论思想
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物有赫尔巴特、涂尔于、巴格莱等。
95、认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是_____。
A: 孟子 B: 荀子 C: 格塞尔 D: 威尔逊
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:荀子是性恶论的代表人物,他认为人生来就是恶的,需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物,认为人的发展依靠人的本性和内在力量。
96、材料题一
在一次教研活动中,一位小学教师感慨地说如今的孩子,虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少,他们经常会在课上或课下问我一些问题,令我怀疑自己是否适合当小学老师。比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就会问:‘老师,太阳为什么白天出来,月亮为什么晚上出来?,对这样的问题,我还勉强能回答,但有些问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:‘老师,古代女子都是裹脚的,花木兰替父从军,晚上不洗脚吗?别人会看不到吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了,不知如何回答,有的学生会兴奋地问我:‘老师,你想穿越到哪儿呢?’,我更茫然了……”
试分析这位老师困惑的原因。(10分)
参考答案:
正确答案是
一方面是因为教师自身的知识储备不够;另一方面是因为小学生处于好奇心特别强烈的时期,受外界各种环境的影响,经常会问到一些稀奇古怪的问题。
考点:小学教师的课堂教学行为
97、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即_____。
A: 练习法 B: 实验法 C: 谈话法 D: 讨论法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
本题考查常见教学方法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法;实验法是指学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法;谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法;讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。本题考查的是谈话法的含义。
98、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
99、个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A: 分析 B: 综合 C: 抽象 D: 概括
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:概括是反映事物本质属性的一种思维形式。
100、—般来说,新生儿期属于_____。
A: 婴儿期 B: 先学前期 C: 学前期 D: 幼儿早期
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:人生第一年称婴儿期或乳儿期,是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。
101、德育过程是组织学生活动和交往的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受检验的。
102、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是_____
A: 命题 B: 概念 C: 判断 D: 推理
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考査思维的基本形式。思维的基本形式包括概念、判断、推理。其中,概念是思维的最基本单位。故选B。
103、教师的_____是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A: 考核结果 B: 工作成绩 C: 学历水平 D: 业务水平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
104、以下说法中正确的是_____
A: 在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成 B: 思维过程的基本操作是分析和综合 C: 思维的基本形式是比较、抽象和具体化 D: 根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:A项,在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是命题学习。C项,思维的基本形式是比较、抽象和概括。D项,根据思维探索答案方向的不同,思维可分为辐合思维和发散思维。
105、在现代教育中,教育活动的重心由教师转向_____。
A: 学校 B: 学生 C: 学习 D: 教材
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:现代教育中要求教育活动的中心从教师转向学生,强调学生的主体地位。
106、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步 B: 生产发展水平 C: 政治需要 D: 产业革命
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求,并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。
107、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程,叫做_____。
A: 心理评估 B: 心理诊断 C: 心理辅导 D: 心理测验
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
108、依据《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行_____。
A: 社会生活指导 B: 职业训练教育 C: 考试辅导教育 D: 心理健康教育
E: 青春期教育
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十九条规定:学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
109、推动社会主义现代化发展的动力是_____
A: 阶级斗争 B: 改革 C: 科技进步 D: 调整经济
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:BCD。参考专家解析:改革是推动社会主义社会不断向前发展的直接动力,B项正确;科技进步和调整经济,也会推动社会主义现代化的发展,C、D项正确。故选BCD。
110、以下是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册关于“分数除以整数”的教学内容,请阅读并依据此回答后面的问题。

(1)该内容的教学应渗透哪些数学思想?请举例说明。
(2)请写出该内容的教学难点,并说明教材是采用什么策略来突破难点的。
(3)教材给出的分数除以整数的两种算法中,哪种算法更具有一般性,请简要说明理由。
(4)在学生理解了以上两种算法后,可以用什么方法让学生理解哪种算法更具有一般性?
请简要说明。
参考答案:
参考专家解析:
(1)①渗透着一种“转化”的数学思想,让学生感受到在解决问题时,我们可以把一些新的问题转化成已有的方法来进行解决。分数除以整数(O除外),就是分数乘以这个数的倒数,而分数乘以分数是学生已经掌握的知识。

(2)教学难点:使学生理解、认识分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法。
教材目的设置非常清楚.是让学生结合已有的分数知识以及操作的材料,进行折一折、算一算来理解两种不同的算法。这节课中“动手操作”是学生在理解算理的思维过程中建立表象的必要手段。两种方法都在做同一件事,通过对比沟通,使学生真正地理解分数除以整数的算理。
(3)第二种方法更具有一般性。第一种方法有一定的局限性,对于不能平均分的题目就行不通了,第二种方法都可以,而且分数乘法学生都学过,题中只是将分数除法转化成了分数乘法。

111、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。
A: 园长 B: 阿姨 C: 保育员 D: 幼儿教师
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:保育员是幼儿园中照顾幼儿生活,同时也是从生活角度教育幼儿的人员
112、德育的知行统一原则要求()。
A: 理论重于实践 B: 实践重于理论 C: 学习与实践相结合 D: 理论与实践相结合
参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析:德育知行统一道德认知和道德行为相统一,即是理论与实践相结合。
113、根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是_____。
A: 把小数换算成分数 B: 认识时钟 C: 使动词和句子的主语一致 D: 写字
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC专家解析:智慧技能的学习是解决“怎么做”的问题,以及处理外界的符号和信息。A、C两项均属于处理怎么做的问题。故本题选AC。
114、根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。
A: 自由尊严 B: 人身财产 C: 身心健康 D: 生命安全
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《未成年人保护法》第一条:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益……制定本法。由此可知,国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。
115、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?_____
A: 榜样示范法 B: 说服教育法 C: 陶冶教育法 D: 品德教育法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融,易于激起学生情感上的共鸣,于无声处教育学生。
116、在教学过程中,教学的中心环节是_____A。
A: 领会知识 B: 巩固知识 C: 运用知识 D: 引发学习动机
参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析:领会知识包括使学生感知和理解教材。在教学过程中,领会知识是教学的中心环节。
117、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_____。
A: 行为系统 B: 意识特点 C: 综合心理特征 D: 品德与修养
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
此题考查了人格的定义。故选C。
118、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是_____。
A: 道德动机 B: 道德评价 C: 道德行为习惯 D: 积极的道德情感
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:道德情感,是产生道德行为的内部动力,是道德实现转化的催化剂。
119、人们看书时用彩笔画出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的_____。
A: 整体性 B: 恒常性 C: 理解性 D: 选择性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
120、从记忆的内容看,记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。其中____出现得最早。
参考答案: 运动记忆
121、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列_____教学原则对应。
A: 因材施教 B: 教学相长 C: 循序渐进 D: 量力性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“杂施而不孙,则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序,学生就会陷入混乱。这句话体现了循序渐进的教学原则。
122、班主任的个别教育工作中处于首要地位的是_____。
A: 了解学生 B: 建立学生档案 C: 做好先进生工作 D: 做好后进生工作
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:做好后进生工作,在班主任的个别教育工作中处于首要地位。因为如果教育未尽到责任,使他们越变越坏,最后走向犯罪道路,那么将对社会造成极大的破坏力;如果把后进生教育好了,则可以把原来的“负值”转化为“正值”。因此本题的正确答案为D。
123、幼儿游戏的物质基础和物质中心是____;在游戏中,幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
参考答案: 玩具
本题解释:
参考专家解析:玩具
124、2016年是联合国成立_____,也是世界反法西斯战争胜利_____,联合国和世界各国都将举行一系列纪念活动。
A: 60周年 B: 65周年 C: 70周年 D: 80周年
参考答案: C
125、下列能体现循序渐进教学原则的是_____
A: 时教必有正业 B: 君子之教,喻也 C: 藏息相辅 D: 不陵节而施
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:A项中教必有正业是指按照一定的时间或季节进行正课的教学,体现的是科学性教学原则。B项强调的是启发学生。C项比喻讲解教育原则,不能死记硬背,教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。D项指的是不超过学的人的接受能力而进行教育,要循序渐进地开展教学活动,故选D。
126、我国最早的教育专著《学记》中提到“建国君民,教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“建国君民,教学为先。”这是我国也是世界上最早的一部教育专著《礼记•学记》中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情。体现了教育与政治的关系。因此,正确答案是A。
127、尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师_____。
A: 职业心理健康 B: 身体素质良好 C: 学科知识丰富 D: 教学水平高超过人
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:何老师在压力大,工作繁忙的时候仍能保持积极的工作态度说明了何老师的职业心理健康。
考点:职业理念
128、13.实施义务教育,国务院和县级以上地方人民政府有何义务?
参考答案:
【参考答案】
应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障从农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
129、国务院新闻办公室7月3日召开新闻发布会,中央档案馆副馆长李明华介绍中央档案馆于7月3日起首次在官方网站发布铃木启久等( )日本战犯笔供(日文)及其中文翻译件的档案原文视频,以及战犯笔供摘要(中英文)。_____
A: 42名 B: 43名 C: 44名 D: 45名
参考答案: D
130、对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要_____
A: 考虑幼儿的兴趣 B: 达到预定教育要求 C: 注意思想品德教育的要求 D: 注意教育方法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要注意思想品德教育的要求。幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段,因此我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求,体现语言教育的特点,又要注意贯彻思想品德教育纲要,务必发挥教材本身内在的思想性,才能获得良好的教育效果。
131、当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:激情是一种强烈的、爆发性的、为时比较短促的情绪状态,比如重大成功之后的狂喜、惨遭失败之后的绝望等。
考点:中学生情绪发展特点
132、父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是_____
A: 矛盾型 B: 专制型 C: 说服型 D: 自流型
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
133、思想品德教育最基本的方法是_____
A: 榜样示范法 B: 说服教育法 C: 品德评价法 D: 情感陶冶法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:说服教育法方式灵活、形式多样,是我国中小学德育中最基本的方法。
134、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。
A: 政治与经济制度 B: 生产力水平 C: 科技水平 D: 文化传统
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:教育的领导权由谁来掌握,这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度,什么人接受什么样的教育,进入不同教育系列的标准怎样确定,基本上是由政治经济制度决定的。
135、校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于_____
A: 科学课程 B: 活动课程 C: 隐性课程 D: 核心课程
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:隐性课程亦称为潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。如师生关系、校园文化、学风等。故选C。
136、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。
A: 遗传因素 B: 环境因素 C: 教育因素 D: 个体主观能动性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
题干强调的是环境因素对人发展的影响。
137、学生普遍具有“向师性”和模仿性的心理特征,这说明教师的劳动具有_____。
A: 样本性 B: 复杂性 C: 主体性 D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:学生的向师性决定了教师的劳动具有示范性。
138、我国现阶段的教育目的是_____。
A: 陶冶学生的人格,注重培养有教养的人 B: 注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人 C: 适应时代精神,强调个性发展 D: 以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
参考答案: D
本题解释:
参考答案:A专家解析:现阶段我国的教育目的是:以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的,德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
139、幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于_____。
A: 幼儿教师是否重视 B: 学生是否积极配合 C: 幼儿园领导是否大力支持 D: 幼儿发展评价方案是否科学
参考答案: D
本题解释:
D(解析)本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。[名师详解]略。
140、教师资格考试科目、标准和考试大纲由____教育行政部门审定。
参考答案: 国务院
141、个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是_____。
A: 气质 B: 性格 C: 人格 D: 智力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式。
142、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是_____。
A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
143、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。
参考答案: 素质教育
本题解释:
参考专家解析:【答案】素质教育。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战主题,核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”
144、数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于_____。
A: 自上而下的迁移 B: 自下而上的迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C参考专家解析:
【答案】BC。专家解析:数学学习中,一般先学习数字运算,再学习字母运算,属于自下而上的垂直迁移。由数字到字母属于正向迁移。
145、“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A【解析】题干两句话提示了教育与政治的关系
146、元认知策略的种类主要包括_____
A: 调节策略 B: 监控策略 C: 计划策略 D: 时间管理策略
参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。包括计划、监控、调节三类策略。
147、党的十八大指出:全面提高( )。适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢.多元平衡.安全高效的开放型经济体系。 _____
A: 实体经济水平 B: 开放型经济水平 C: 民营经济水平
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
148、人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,从抽象思维到具体思维。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析:人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,从具体思维到抽象思维。
149、校规、校纪等属于校园文化中的_____。
A: 物质文化 B: 制度文化 C: 教师文化 D: 学生文化
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B 专家详解:规范文化,也叫制度文化,是一种确立组织机构、明确成员角色与职责、规范成员行为的文化。规范文化三种表达方式:组织形态、规章制度、角色规范。规范文化发挥着育人职能的制度保证。
150、内部动机与外部动机是可以相互转化的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。