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1、结合你的专业,简述优秀教师应该具备哪些素质?
2、“人逢喜事精神爽”指的是_____。 A: 应激B: 激情C: 美感D: 心境
3、教师良心与其他职业良心相比,主要特点有_____。 A: 内隐性B: 层次性高C: 教育性强D: 协作性强E: 范围广
4、荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____ A: 理智感B: 热爱感C: 审美感D: 道德感
5、通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,掌握规律原理的方法论意义,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于_____ A: 范例教学B: 抛锚式教学C: 引导一发现教学D: 传递一接受教学
6、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性
7、传染病是由( )引起的一类疾病。_____ A: 病原体B: 细菌C: 病毒D: 微生物
8、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致?结合实际,谈谈在教学中应如何运用此原则。
9、班集体的教育作用有哪些?请联系实际论述班主任如何组织和培养班集体。
10、根据制定政策主体的不同,教育政策可以分为_____。 A: 鼓励性政策与限制性政策B: 全局性政策和区域性政策C: 总政策、基本政策和具体政策D: 政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策
11、学会写“石”这个字后.有助于写“磊”。这种现象属于_____。 A: 一般迁移B: 具体迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
12、综合实践活动课作为必修课程,其内容主要包括_____ A: 信息技术教育B: 课外活动C: 研究学习D: 社区服务与社会实践E: 劳动与技术教育
13、在完全竞争市场中,企业的主要竞争策略是_____。 A: 广告促销B: 涨价盈利C: 降价促销D: 降低成本
14、马克思关于人的全而发展的学说的主要内容是什么?
15、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲突型D: 沉思型
16、在活动中,教师对幼儿的____控制度最高。
17、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程,不包括_____ A: 教学思想的确定过程B: 教学方法的执行过程C: 教学活动的元认知过程D: 教学活动的调控过程
18、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命
19、某小学三年级学生在操场上体育课,练习打篮球。体育教师在给学生讲解完打球要点和有关事项之后,把同学分成几个小组,练习投篮球和抢篮板球。李某(10岁)和赵某(10岁)分在一组。因地不平,李某在抢球时不慎摔倒,恰巧被奔跑上来的赵某踏在腿上,致小腿骨折。此时,教师正在指导其他小组练球,李某住院三个多月,花费的医疗费、护理费、营养费、李某父母误工费共10000元。此材料中需要承担李某经济损失赔偿责任的有_____。 A: 体育课教师B: 李某所在学校C: 赵某D: 赵某父母
20、中小学德育的基本途径是思想品德(政治)课与____的教学。
21、在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后,我要求学生背诵这段课文。第二天上课前,我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问:“什么事情你这么高兴啊?”学生红着脸说宋老师,您布置的作文,我背过了。”上课了,我让他到讲台前背诵课文。他成功了,老师和同学都报以热烈的掌声,使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早,这个学生在校门口等我,说他主动背诵了刚学完的课文。就这样,班里的后进生成为了“背诵大王”,后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。
22、试述德育过程与品德形成过程的关系。
23、下列不属于元认知策略的是_____ A: 计划策略B: 组织策略C: 调节策略D: 监视策略
24、下列各项对教师及教师职业正确认识的是_____。 A: 教师是专业人员B: 教师职业是一种专门的职业C: 教师职业是以教书育人为目的的职业D: 教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业
25、个性心理特征中最具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣
26、为了准备“六一”表演,教师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。该教师的做法_____。 A: 不正确,不利于幼儿身体健康B: 不正确,不利于幼儿个性发展C: 正确,有利于提高幼儿素质D: 正确,有利于幼儿全面发展
27、下列对我国新课改有着重要影响作用的教育家是_____ A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 亚里士多德D: 康德
28、“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是德国著名教育家赫尔巴特说的。_____
29、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。
30、下列哪项属于学习现象?_____ A: 事故后体会到交通法规的重要性B: 疲劳时记忆力下降C: 乳儿抓住碰到的东西D: 青春期少年的嗓音变化
31、以下与“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是_____ A: 医生和教师是职业B: 小狗和小猫是动物C: 夏雨和袁泉是同事D: 钱军和赵军是军人
32、党的十八大报告主线是_____。 A: 坚持和发展中国特色社会主义B: 坚持和发展中国特色社会主义政治C: 坚持和发展中国社会主义经济D: 坚持和发展中国特色社会主义文化
33、苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论教学原则,包括_____。 A: 高难度B: 高速度C: 理解学习过程D: 使所有学生都得到发展
34、情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对外界事物的____,是人对客观现实是否符合人的需要而产生的。
35、小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____ A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 心理断乳期D: 发展关键期
36、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规则,缩小解答范围,直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。 A: 智者型B: 沉思型C: 辐合型D: 场独立性
37、“性相近,习相远”中的“习”指的是_____ A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境
38、布卢姆的教学目标认知领域分类中,强调创造能力,需要产生新的模式或结构的是_____。 A: 领会B: 运用C: 综合D: 评价
39、由新教师成长为专家型教师,会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
40、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德
41、19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了_____等教学过程的几个阶段。 A: 困难B: 问题C: 假设D: 验证E: 结论
42、有意注意
43、有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性
44、幼儿发展状况评估的目的是_____。 A: 进行筛选、排队B: 促进教师反思性成长C: 提高保教质量D: 了解幼儿的发展需要
45、2011年,西安地铁2号线正式通车运行,西安将成为_____第一个拥有地铁轨道交通的城市。 A: 中国西部地区B: 中国西北地区C: 中国内陆城市D: 中国西南地区
46、思维的特征包括_____。 A: 思维具有概括性B: 思维具有间接性C: 思维具有客观性D: 思维具有规律性E: 思维具有准确性
47、教育的本质属性是_____。 A: 社会制约性B: 永恒性C: 培养人的社会活动D: 相对独立性
48、身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,被称作_____。 A: 文献法B: 观察法C: 经验总结法D: 行动研究法
49、受教育者在德育过程中是德育的客体。_____
50、在中国,奴隶制社会的早期学校称为_____。 A: 庠B: 序C: 学D: 校
51、数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了_____。 A: 牢记题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能
52、北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣,雨衣下面是一个气圈,充气后雨衣张开,雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想,是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 负向迁移D: 原型启发
53、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 单一抑制D: 双重抑制
54、在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是_____ A: 早期社会化B: 预期社会化C: 发展社会化D: 再社会化.
55、教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。_____
56、学校课外活动的基本组织形式是_____。 A: 群众性活动B: 小组活动C: 个人活动D: 团队活动
57、考试命题的质量指标主要有_____。 A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度
58、直观教学有哪些类型?怎样在教学中运用这些不同类型。
59、学生最主要,最经常的实践活动是写作业。_____
60、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。_____
61、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。_____ A: 桑代克B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 杜威
62、某农村学校所在地盛产水果,当地老百姓经常向学校反映,说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视,专门对个别学生进行批评教育,指出偷盗的恶劣性,进行严厉的处罚。但是收效甚微,学生偷盗行为还是屡禁不止,于是德育老师决定改变教育方式.分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下:参与者分成几个小组,向当地的老百姓家里要水果。在规定的时间里,得到水果数量最多者为胜,由于活动设计新颖,学生参与的积极性非常高,活动结束后,给获得优胜的小组颁发奖品,并要求各个小组派代表发言,谈谈对此次活动的感受和想法,总结本小组获胜或者失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时。提到了由于平时养成了随意摘取水果的习惯,导致老百姓不给自己水果,声称以后将改正这一行为。老师对各组进行简要的评价后.就各组的总结提出改进建议,帮助他们制定了切实可行的措施。这次活动以后.学校很少再听到关于学生偷盗水果的反映。请结合案例中的学生行为改变的情况,分析该案例所体现的德育原理。
63、青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。 A: 差异性B: 阶段性C: 顺序性D: 不均衡性
64、柏克赫斯特创立的学制是_____ A: 个别教学制B: 班级授课制C: 特朗普制D: 道尔顿制
65、德育是指教育者培养受教育者_____的教育。 A: 政治观点B: 思想品质C: 世界观D: 品德
66、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐惧症C: 焦虑症D: 强迫症
67、在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志?_____ A: 能够直立行走B: 学会使用并制造工具C: 双手和大脑越来越灵巧D: 产生了语言和意识
68、抑郁质的人多愁善感、敏感脆弱,具有这种性格对人的发展是不利的。_____
69、地理教学中运用地球仪做教具体现了____教学原则。
70、读书指导法属于以_____为主的教学方法。 A: 引导探究B: 直接感知C: 实际训练D: 语言传递信息
71、“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。 A: 颜色B: 环境C: 遗传D: 物质
72、通过展示实物、直观教具,进行示范性实验的教学方法是____。
73、班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为_____。 A: 注意阶段B: 保持阶段C: 动机阶段D: 复制阶段E: 遗忘阶段.
74、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_____ A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展
75、“学而时习之”“学而不思则罔,思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《孟子》
76、幼儿学习的基础是_____。 A: 直接经验B: 课堂学习C: 间接经验D: 理解记忆
77、我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是_____。 A: 农历丁巳年B: 农历戊午年C: 农历丙寅年D: 农历辛亥年
78、在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于_____。 A: 行为改变法B: 认知改变法C: 精神分析法D: 运动改变法
79、指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。
80、试述班级授课制的优缺点。
81、教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。_____
82、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是____。
83、学校产生于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
84、下列哪项不是儿童多动症的表现_____ A: 注意力缺陷B: 交往困难C: 冲动任性D: 学习困难
85、《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。
86、在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标_____ A: 它没有任务作用B: 它是任务栏的标识C: 它是某一窗口的提示符D: 它是输人法图标,说明当前输人方式为英文
87、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?_____ A: 洛克B: 卢梭C: 杜威D: 福禄贝尔
88、我国现在实行的义务教育的年限是_____。 A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年
89、对教学与考试的关系理解错误的是_____。 A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈
90、下列情况属于学习的是_____。 A: 小张喝酒后脾气变得暴躁B: 大猩猩模仿游人吃饼干C: 小李从亮处走进暗室,视力显著提高D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
91、对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地_____ A: 集中学习优于分散学习B: 分散学习优于集中学习C: 分散学习与集中学习一样好D: 集中学习适合于女生
92、以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力,是失败的教学模式。
93、7月29日,2014世界葡萄大会在( )开幕。这是世界葡萄大会自上世纪70年代创办以来,首次在亚洲举办。其间,大会将举办学术会议、世界葡萄博览园游园、葡萄酒博览会、产经论坛、延怀河谷产区共建等系列内容。_____ A: 东京B: 首尔C: 雅加达D: 北京
94、素质教育应把( )放在首要位置。_____ A: 智育B: 美育C: 德育D: 体育
95、黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_____现象。 A: 适应B: 联觉C: 对比D: 融合
96、在前运算阶段,儿童的思维方式具有的特征是_____。 A: 思维可以逆转B: 能够进行逻辑推理C: 认为外界的一切事物都是有生命的D: 所有的感受都有相同的感受,一切以自我为中心
97、根据《水浒传》的描述,在头脑中重现武松打虎的情景的过程,属于_____。 A: 无意想象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想
98、学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。_____
99、中小学“双基”教学中的“双基”是指_____ A: 基础知识和基本技能B: 基本理论和基本技能C: 基础知识和基本理论D: 基础理论和基本原理
100、从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是_____。 A: 弗洛伊德B: 巴甫洛夫C: 斯金纳D: 桑代克
101、下列关于活动课程的说法不正确的是_____ A: 其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验B: 杜威是活动课程理论的主要代表人物C: 它是最古老、使用范围最广泛的课程类型D: 对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高
102、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?_____ A: 升华B: 投射C: 退行D: 幻想
103、对特殊儿童的教育原则有_____。 A: 发展性原则B: 个别化原则C: 系统性原则D: 整体性原则
104、中小学心理健康课程属于学科课程,要以向学生传授系统的心理学知识为主。_____
105、大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。_____
106、我国素质教育的内涵是什么?
107、教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动,而这种教育活动根本上是一种_____的活动。 A: 实践性B: 反思性C: 道德性D: 伦理性
108、关于教师专业化,下列说法不正确的是_____。 A: 教师需要具有专业知识技能B: 教师需要具备专业精神C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
109、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。 A: 独立自主性原则B: 发展适应性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则
110、课堂教学最主要、最常用的方式是_____。 A: 课堂导入B: 课堂讲授C: 课堂提问D: 课堂板书
111、刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性
112、在教育过程中,学生的主要任务是_____ A: 活动B: 考试C: 上课D: 学习
113、态度的结构包括_____三个成分。 A: 认知成分、情感成分、意志成分B: 认知成分、情感成分、行为成分C: 情感成分、意志成分、行为成分D: 认知成分、意志成分、行为成分
114、根据形成的原因不同,课堂纪律一般可分为_____。 A: 教师促成的纪律B: 教育部门规定的纪律C: 自我促成的纪律D: 任务促成的纪律
115、中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。_____
116、教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____
117、儿童最早出现的记忆是_____ A: 形象记忆B: 运动记忆C: 情绪记忆D: 语词逻辑记忆
118、在课堂上提问,当学生回答正确时,教师以点头微笑或当面表扬的方式鼓励学生再接再厉,这种行为属于_____。 A: 升华B: 消退C: 正强化D: 负强化
119、与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的_____。 A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性
120、李老师是一位小学自然课教师,在讲动物分类时是这样讲的,“同学们,什么是动物呢?动物就是有生命,自己能活的生物,我们常见的动物有马、牛、羊、猪、狗、猫等。”结果学生对“动物”的概念掌握的不准确,认为个头大的,有腿自己能走的是动物,像蚊子、蜻蜓、虾等不是动物。 请结合案例谈一谈在教学中变式的应用。
121、以下正确的表述是_____。 A: 幼儿使用动词的频率高于名词B: 幼儿使用频率最高的是动词C: 实词在4~5岁增长最快D: 形容词在3岁增长最迅速
122、用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是_____ A: 35℃B: 36℃C: 37℃D: 38℃
123、迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列人《世界遗产名录》的是_____ A: 武夷山、三坊七巷B: 福建土楼、三坊七巷C: 三坊七巷、泰f金湖D: 武夷山、福建土楼
124、将“考试成绩不理想”的原因归结为_____是一种积极归因。 A: 运气不好B: 自己努力不够C: 能力不行D: 题目太难
125、在中小学,与班委会平行并列的班级组织是_____。 A: 家长委员会B: 班集体C: 班级非正式组织D: 团支部或少先队中队
126、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生 群体的课程是_____ A: 正式课程B: 综合课程C: 校本课程D: 地方课程
127、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
128、在德育过程中为什么要注意知与行的统一?
129、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说_____。 A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用
130、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
131、某班主任将差生安排在教师的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益
132、美国心理学家卡特乌兰浩特把智力分为_____ A: 一般智力和特殊智力B: 语言智力和逻辑数学智力C: 情景智力和经验智力D: 流体智力和晶体智力
133、“多一把衡量的尺子,就会多一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 气质类型具有多样性C: 人类智能具有多元性D: 人类发展具有共同性
134、从总体上看,人的发展十分复杂,是一个生活与_____并进的过程,是一个“给定”与“自我选择”“自我构建”相互作用、相互转化的过程,是发展的各种因素相互制衡、相互协调的过程。 A: 生产B: 进步C: 发展D: 生长
135、附属内驱力是一种_____。 A: 内部学习动机B: 外部学习动机C: 近景性动机D: 远景性动机
136、教师培养与树立良好班风的方法有_____。 A: 培养正确的集体舆论B: 树立榜样C: 严格要求D: 反复实践
137、思维品质主要包括哪些方面?
138、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情
139、提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是_____。 A: 杜威B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 夸美纽斯
140、我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化,这反映出思维的_____特征。 A: 直接性B: 具体性C: 间接性D: 概括性
141、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求
142、巴基斯坦第三大港口_____预计将于4月中旬全面投入运营,由于临近主要石油产地波斯湾,该港落成并全面运营,对中国的能源战略,具有重大意义。 A: 卡拉奇港B: 卡西姆港C: 瓜达尔港D: 加尔各答港
143、科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的_____ A: 规范作用B: 动力作用C: 引导作用D: 激励作用
144、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
145、下列心理学家与后面的理论相匹配的是_____ A: 布鲁纳一联结说B: 奥苏伯尔一有意义言语学习理论C: 加涅一顿悟说D: 班杜拉一符号学习理论
146、小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是_____ A: 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B: 不定时检查学生的书桌C: 对小明的书桌进行展示,以示惩戒D: 把清理书包当作一项家庭作业
147、在教育中,“揠苗助长”、”凌节而施”,违背了_____对教育的制约。 A: 人的发展的书序性B: 人的发展的阶段性C: 人的身心发展的不均衡性D: 人的身心发展的互补性
148、在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导性作用的是_____。 A: 教育内容B: 教育方法C: 教育目的D: 教育组织形式
149、下列说法不正确的是_____。 A: 影响自我效能感的因素中最重要的是成败经验B: 趋向成功者喜欢选择难度75%的任务C: 面对任务较难时,动机应该保持中等的水平D: 成败归因理论是麦克里兰阿特金森提出的
150、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。 A: 从学生实际出发的原则B: 知行统一的原则C : 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D: 严格管理学生原则