1、应用文具有的主要特点有_____
A: 事务性  B: 平实性  C: 规范性  D: 实用性

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此，本题选择ABCD。

2、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：“学不躐等”是指学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”是指教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。

3、幼儿道德发展的核心问题是_____
A: 亲子关系的发展  B: 同伴关系的发展  C: 性别角色的发展  D: 亲社会行为的发展

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。

4、_____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
A: 陈述性记忆  B: 程序性记忆  C: 情景性记忆  D: 语意记忆

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：语意记忆是一种记忆的型态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解，透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来，是一种客观性的知识，与一般的特定事件没什么联系。故本题选D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆，如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。

5、PM是英文particulatematter(颗粒物)的首字母缩写。空气中的颗粒物并非是规则的球形，因此定义及测量其直径时需要用到的方法原理是_____
A: 空气动力学  B: 激光分离法  C: 能量守恒原理  D: 惯性原理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：定义及测量颗粒物直径时需要用到的方法原理是空气动力学原理。在实际操作中，如果颗粒物在通过检测仪器时所表现出的空气动力学特征与直径小于或等于2.5微米且密度为1克/立方厘米的球形颗粒一致，那就称其为PM2.5。这样的定义也就决定了在测定PM2.5时，需要利用空气动力学原理把PM2.5与更大的颗粒物分开，而不是用孔径为2.5微米的滤膜来分离。故本题答案选A。

6、遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初速度很快，以后逐渐缓慢，过了相当长时间后，几乎不再遗忘。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初速度很快，以后逐渐缓慢，过了相当长时间后，几乎不再遗忘。

7、选修课越多越好。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

8、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即_____、知识保持和知识提取。
A: 知识获得  B: 知识运用  C: 知识发现  D: 知识迁移

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

9、简述当代儿童发展观的基本内容。

参考答案:
儿童发展是指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理功能不断提高的变化过程。
主要包括以下内容：
（1）当代儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；
（2）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；
（3）实现发展是儿童的权利。

10、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 教材  B: 学生  C: 情境  D: 生存

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

11、下列不属于学生过错行为的是_____
A: 调皮搗蛋  B: 恶作剧  C: 考试作弊  D: 未经允许拿他人东西

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】学生的不良行为可分为过错行为与不良品德行为两种。这是两个既有联系又有区别的概念，在教育过程中应正确区分。学生的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。调皮捣蛋、恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等属于过错行为。学生的不良品德行为则是指那些由错误道德意识支配的，经常违反道德准则，损害他人或集体利益的问题行为。

12、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下  B: 14周岁以上不满16周岁  C: 16周岁以上不满17周岁  D: 18周岁以下

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《未成年人保护法》第四十五条规定：14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。

13、简述教学工作的基本环节。

参考答案:
参考专家解析：
教学工作包括五个环节：
（1）备课。它是上课前的准备工作，是教好课的前提。
（2）上课。它是教学工作的中心环节。
（3）课外作业的检查与批改。
（4）课外辅导。
（5）学业成绩的检查与评定。

14、发展儿童的智力，主要是指发展儿童的_____。
A: 观察力  B: 思维力  C: 注意力  D: 想象力
E: 记忆力

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
ABCDE【解析】发展儿童的智力，主要是指发展儿童的观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等。故选ABCDE。

15、阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于_____
A: 认知内驱力  B: 自我提高的内驱力  C: 附属的内驱力  D: 求知欲

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：个体为了获得长者们(如家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习或工作做好的一种需要，这是一种附属内驱力，属于外部动机。
【命题立意】考查学习动机相关知识的应用。
【错因分析】对附属内驱力的内涵及特点把握不到位，或与其它两种内驱力的特点混淆。

16、人类的染色体是由DNA，即_____链构成的，基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代，这就产生了遗传。
A: 脱氧核糖核酸  B: 氨基酸  C: 多肽  D: 核糖核酸

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：DNA又称脱氧核糖核酸，是染色体的主要化学成分，同时也是组成基因的材料。有时被称为“遗传微粒”。DNA分子的功能是贮存决定物种性状的几乎所有蛋白质和DNA分子的全部遗传信息；编码和设计生物有机体在一定的时空中有序地转录基因和表达蛋白完成定向发育的所有程序；初步确定了生物独有的性状和个性以及和环境相互作用时所有的应激反应。据以上分析可知应选A。

17、人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是_____
A: 手眼协调动作  B: 独立性的出现  C: 坚持性的出现  D: 分离焦虑的出现

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2~3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。

18、教师专业化尝试是从建立专门的_____开始的。
A: 教育行政机构  B: 学校制度  C: 师资培训机构  D: 教育法律法规

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构的出现为标志。

19、下列表述与现代意义上“课程”涵义最不接近的是_____
A: 维护课程，必君子监之，乃依法制  B: 宽著期限，紧著课程  C: 一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来  D: 课程是学习者再学校指导下的一切经验

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

20、依法执教

参考答案:
【答案】依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。

21、以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是_____
A: 相对评分法  B: 绝对评分法  C: 单项评分法  D: 综合评分法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:绝对评分法是以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法。相对评分法又 称常态分配记 分法，它是以学生的学业成绩相互比较从而确定在全班学生中的相对位置为依据的评分方法。

22、十七大以后的五年，我国经济平稳较快发展，综合国力大幅提升，2011年国内生产总值是( )_____
A: 27.3万亿  B: 37.3万亿  C: 47.3万亿  D: 57.3万亿

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

23、学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。
A: 人格尊严  B: 人身自由  C: 身体健康权  D: 隐私权

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。

24、“低碳生活”就是指尽量减少日常生活所消耗的能量，从而间接降低二氧化碳排放量的一种生活理念，下列属于低碳生活理念的是_____
A: 超市采用玻璃门冰柜，缩短顾客购物时打开冰柜门的时间  B: 优先选用公共交通出行，减少驾车次数  C: 尽量减少传真机、打印机和复印机等办公设备的使用量  D: 公共场所禁止吸烟，餐馆、咖啡厅设立吸烟区

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：只有D项的主要目的不是节约能量从而降低二氧化碳的排放量。

25、对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

26、老师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，这体现教师劳动的_____。
A: 复杂性  B: 创造性  C: 长期性  D: 主体性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题中内容体现的是教师劳动的创造性。

27、在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。
A: 直观教学  B: 启发教学  C: 比较  D: 变式

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。

28、“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自_____
A: 《学记》  B: 《论语》  C: 《尚书》  D: 《孟子》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

29、下面不是针对1~2岁的儿童开展教育的途径的是_____
A: 游戏  B: 户外活动  C: 阅读  D: 体育锻炼

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：游戏、户外活动、阅读、讲故事是实施1～2岁儿童教育的途径。

30、司机开车时，眼、耳、手、脑并用是注意的_____特性的表现。
A: 分散  B: 转移  C: 分配  D: 范围

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。
【命题立意】考查注意的分配性的概念。★★★
【错因分析】考生对注意的分配性的概念理解不透彻。

31、简述运用讲授法的基本要求。

参考答案:
参考专家解析：（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
（2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。
（3）讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫：以姿势助说话，提高语言的感染力。
（4）要组织学生听讲。

32、教育机会平等不包括_____
A: 入学上的平等  B: 就学过程的平等  C: 学业成就上的平等  D: 就业的平等

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

33、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓，其中“衡”计量的是_____。
A: 长度  B: 重量  C: 容量  D: 面积

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：度量衡，即计量长短、容积、轻重的统称。度即计量长短，量即计量容积，衡即计量轻重。度量衡的发展大约始于父系氏族社会末期。秦始皇统一全国后，推行“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文”，颁发统一度量衡诏书，制定了一套严格的管理制度，商代牙尺为中国2000多年封建社会的度量衡制奠定了基础。
考点：幼儿教师的科学素养

34、在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是_____。
A: 缩减  B: 字符间距  C: 字形  D: 字体颜色

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是缩减；对文字进行缩减可按键盘上的Insert键。
考点：中学教师的信息能力

35、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，____，学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

参考答案: 学会共处

36、决定教育领导权的是_____
A: 政治经济制度  B: 生产力水平  C: 科学技术  D: 文化传统

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题暂无解析

37、幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是_____
A: 站在旁边观望  B: 做幼儿游戏的伙伴  C: 抓紧时间备课  D: 与其他老师交谈

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
在幼儿快乐的游戏中，幼儿教师是游戏材料的准备者、游戏情节献计人和游戏中矛盾的协调人。但教师做得更多的应该是扮演游戏中的角色，做幼儿游戏的伙伴。

38、根据现有的学习理论和教学研宄成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是_____。
A: 勤奋学习  B: 分组教学  C: 合作学习  D: 掌握学习
E: 多层次教学

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】B,C,D,E

39、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

40、新课程改革的质量观是：由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与_____都得到充分发展为标准”的转变，使每个学生都能得到生动活泼、主动的发展。
A: 体质  B: 身心  C: 健康  D: 个性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新课程改革倡导质量观应由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与个性都得到充分发展为标准”的转变。

41、对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？

参考答案:
《中华人民共和国教师法》第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
这一界定包含两方面的内容：
（1）教师职业是专门职业，教师是专业人员；
（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。

42、我国将2012年国内生产总值增长目标定位为7.5%的原因是_____
A: 改变以往盲目追求数量的不科学的做法  B: 逐步改变追求国内生产总值以牺牲环境为代价的发展方式  C: 我国近几年国内生产总值已达到相当高的水平，今年应把主要精力放在其他方面  D: 国内生产总值过高会引起通货膨胀

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：中国经济已经维持了多年的两位数增长，总量上已是世界第二大经济体，现在需要的是加快转变经济发展方式，实现更高水平、更高质量的增长。保证经济增长7.5%，意味着中央要把经济增长的质量放在首要位置，即“促进经济平稳较快发展”。适当调低GDP增速预期目标，更多的是种导向——引导地方政府不要过度追求速度，把工作重点转向调整结构和提高效益，为转变发展方式留足空间。经济增长的同时，环保、节能减排、产业结构调整等方面也必须取得重要进步。

43、我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？

参考答案:
【答案要点】（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）因材施教原则（从学生实际出发）；（4）知行统一原则；（5）集体教育和个别教育相结合原则；（6）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；（7）正面教育与纪律约束相结合的原则；（8）依靠积极因素，克服消极因素的原则；（9）教育影响的一致性和连贯性原则。

44、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____
A: 杜威的《民主主义与教育》  B: 赫尔巴特的《普通教育学》  C: 夸美纽斯的《大教学论》  D: 昆体良的《雄辩术原理》.

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

45、人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为_____。
A: 从众  B: 服从  C: 模仿  D: 感染

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：社会规范的遵从指行为主体对别人或者团体提出的某种行为要求的依据或者必要性缺乏认识，甚至有抵触的认识和情绪时，既不违背，也不反抗，仍然遵照执行的一种现象。遵从可以分为从众和服从两种类型：从众是指主体对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象；服从是指主体对某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触时，由予某种权威的命令或现实的压力，仍然遵从这种行为需求的现象。

46、从课程的开发和管理主体的角度看，课程可分为_____。
A: 活动课程  B: 国家课程  C: 地方课程  D: 校本课程

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D参考专家解析：
根据课程设计、开发和管理的主体不同，可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程三种类型。

47、问题解决的过程分为4个阶段，即____、明确问题、提出假设和检验假设。

参考答案: 提出问题

本题解释:
参考专家解析：
【答案】提出问题

48、有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是_____。
A: 理性概括  B: 具体概括  C: 感性概括  D: 方位概括

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识学习的过程的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】知识的获得是知识学习的键点就是“看到就认为”，表明这种概括的过程非常快，依据的是表面的一些现象，因此属于感性概括。故本题选C。

49、人们常说“授之以鱼，仅供一饭之需；受之以渔，则终身受益无穷，”这句话能体现当代教学的哪一种趋势：_____。
A: 从重视认知向重视发展转变  B: 从重视结果向重视学法转变  C: 从重视结果向重视过程转变  D: 从重视知识传授向重视能力转变

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：“授之以鱼”，注重的仅仅是传授现成的基础知识，“授人以渔”注重的则是能力的培养，因此D正确。

50、为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。

51、阅读材料回答题：
曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知家长：班里进行了一次投票，曹某和另外一名学生被同学选为最差的学生；班主任让家长来，就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走。事后，曹某留下一封信后离校出走了。
下列有关刘老师的做法叙述错误的是（）。
A: 体现了班级管理的民主性原则  B: 伤害了学生的自尊心  C: 没有充分了解学生的自身情况  D: 违反了《中华人民共和国教育法》的相关规定
E: 体现了家庭和学校相互协调的原则

参考答案: AE
本题解释:
参考答案：AE。参考专家解析：刘老师的做法与A、E两项的内涵背道而驰。

52、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过_____获得的。
A: 概念形成  B: 接受学习  C: 概念同化  D: 学校系统教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：儿童的概念形成过程，主要是在日常生活或教学过程中研究儿童掌握现实概念的过程

53、未成年人的监护人的设定有_____。
A: 法定监护  B: 指定监护  C: 委托监护  D: 代理监护
E: 公共监护

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：根据《民法通则》的规定，我国未成年人监护人的设定包括法定监护和指定监护。
所谓法定监护指监护人是由法律直接规定而设置的监护。根据《民法通则》系密切的、愿意承担监护责任，又经未成年人父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的其他亲属和朋友。没有以上监护人的，由未成年人父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。
所谓指定监护指没有法定监护人，或者对担任监护人有争议的，监护人由有关部门或人民法院指定而设置的监护。根据《民法通则》第16条的规定，对担任未成年人的监护人有争议的，由未成年人父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。
故本题答案选AB。

54、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____
A: 德拉克洛瓦  B: 毕加索  C: 达利  D: 梵高

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：达利，西班牙超现实主义画家，享有“当代艺术魔法大师”的盛誉，代表作《记忆的永恒》《欲望的幽灵》；电影《一只安达鲁狗》《蝴蝶梦》的艺术设计。故选C。

55、人类短时记忆的广度约为_____
A: 5±2个信息单位  B: 6±2个信息单位  C: 7±2个信息单位  D: 8±2个信息单位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。

56、第26题 材料题一
请认真阅读下文，并按要求作答。
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。问题：

1、请分析本文景物描写的特点。（10分）
2、如指导中年级小学生学习本文，试拟教学目标和教学重、难点。（8分）
3、围绕教学重、难点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）

参考答案:
第1题：
正确答案是
首先采用了总分总的结构，围绕“美丽”先总写小兴安岭的美，再分别写春夏秋冬的美景，最后总写小兴安岭景色如一座大花园。其次，按照春夏秋冬的顺序，抓住不同季节所特有的景物，分别写出了春的生机勃勃、夏的郁郁葱葱、秋的硕果累累、冬的白雪皑皑。最后，采用了比喻、拟人等修辞手法，使景物描写生动形象、美丽纷呈。

考点：小学教案的设计与撰写

第2题：
正确答案是
①知识与技能目标：认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、密密层层、酸甜可口、飞舞、宝库等词语，背诵自己喜欢的段落。
②过程与方法目标：通过探究发现写春夏秋冬四段的组段规律，学习和积累准确、生动的语言。
③情感态度与价值观目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点：准确理解课文描写小兴安岭四季景色的语句，体会作者用词造句的准确。

考点：小学教案的设计与撰写

第3题：
正确答案是
围绕重点设计教学环节：
结合重点，以春天的小兴安岭的景色讲解为例进行如下设计：
①分组朗读交流
学生朗读课文第2自然段，与同桌交流自己最喜欢的语句，并说出自己喜欢的原因。播放多媒体课件展示春天小兴安岭的图片，与同学们一起领略小兴安岭的春景之美。
【设计意图】让学生自己感悟小兴安岭春天的美景，培养学生的自主撂究能力。
②教师提问：用“因为……所以……”句式回答：为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园？你最喜欢的词是哪一个或者哪几个？
学生说明自己喜欢的原因，教师板书：抽出
继续追问：（1）抽出是什么意思？（2）把“抽出”换成“长出”行吗？哪个好？
请学生回答并给以鼓励和补充：抽出是长出的意思，如果换成长出也行，但不如抽出好， 抽出把快速长出来的样子写出来了，很生动形象；枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”非常贴切。
【设计意图】通过问答法，活跃课堂的气氛，培养学生积极思考的习惯以及流畅表达自己观点的能力。
③小结春天的小兴安岭：有感情地再次朗读课文，仔细体味小兴安岭春天的特点。
教师提问：读了描写春天景物的语句，你感到小兴安岭的春天是什么样的美？
小兴安岭的春天是生机勃勃的美。
【设计意图】回顾内容，让学生对课文有整体的感知，并通过有感情地朗读培养学生欣赏美的能力以及热爱祖国大好河山的感情。

考点：小学教案的设计与撰写

57、广义的教育包括____、社会教育和学校教育。

参考答案: 家庭教育

本题解释:
【答案】家庭教育

58、中国南沙群岛中面积最大的是_____。
A: 太平岛  B: 南成岛  C: 中业岛  D: 黄岩岛

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：太平岛为0.432平方千米；中业岛0.37南威岛0.15.黄岩岛是中沙群岛的。
考点：教师的科学常识与科普知识

59、根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是_____。
A: 分科课程  B: 分科课程和综合课程相结合  C: 综合课程  D: 活动课程和综合课程相结合

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《基础教育课程改革纲要》规定，我国初中阶段设置分科课程与综合课程相结合，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。
考点：我国当前的基础教育课程改革

60、北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。
A: 常规思维  B: 创造思维  C: 动作思维  D: 逻辑思维

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。故选B。

61、乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是_____。
A: 知觉的恒常性  B: 感觉  C: 错觉  D: 记忆

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。

62、儿童前运算阶段思维的特征是_____。
A: 以为外界一切事物是有生命的  B: —切以自我为中心  C: 认知活动有相对性  D: 思维不可逆性

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：皮亚杰的认知发展理论把2~7岁划分成前运算阶段，这一阶段的主要特点是：“万物有灵论”、一切以自我为中心、思维不可逆、没有守恒概念、作出判断时只能运用一个标准。

63、幼儿园教学的基本方法是_____。
A: 演示法  B: 范例法  C: 观察法  D: 示范法

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：观察的方法可以保证学前儿童在直接解除自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体的认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。所以，观察法在教育在教育中是最基本和最重要的方法。
考点：观察法

64、良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：专业自我的形成指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。

65、张老师正在给初一学生上体育课。本课的教学目的是让学生掌握立定跳远的要领。但经过几次讲解示范后，还有一半的同学掌握不好。就在张老师又一次给学生示范时，不知谁一声尖叫，使整齐的队伍顿时乱了起来，大多数同学拥上前去围观。张老师一看，只见一个男孩趴在地上用手戳一只绿绿的大青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同学们哈哈大笑。这不是班上的调皮鬼李贺吗?体育课上他就从来没有老实过。张老师的火气正要发作，但转念一想，青蛙的跳跃蹬地不是和立定跳远的蹬地动作一样吗?这时，张老师顺势引导学生一
“同学们，谁能说说青蛙后腿是怎样起跳的?”
同学们睁大眼睛，都在认真地观察。
“青蛙起跳前双腿是弯曲的。”王强用力的?”张老师又问。
“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”
“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀?”
“想!”同学们齐答道。
同学们模仿着青蛙跳跃的动作，使劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快掌握了立定跳远的动作技术。
试问：
1．张老师使用了什么教学方法?（10分）
2．联系案例阐述张老师是怎样建立起合作、友爱、民主、平等的师生交往关系的?（5分）


参考答案:
参考专家解析：1．[参考答案]张老师讲解立定跳远要领并为学生们做示范，这是以讲授法和练习法为主的教学方法。讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。练习法是教师引导学生运用知识去完成一定的操作，以巩固知识、形成技能技巧的方法。在出现了“青蛙”这一突发事件后，张老师又引导学生模仿青蛙的动作，使用了谈话法。谈话法又叫问答法，是教师和学生以口头语言问答的方式进行教学的一种方法。
2．[参考答案]（1）张老师在面对课堂上突如其来的“青蛙”事件，能控制住自己的情绪，平心静气地面对，尊重了学生的人格，维护了学生的自尊心。
（2）张老师善于创设和谐情境，利用青蛙跳远的动作，通过问答法，鼓励学生主动参与、合作学习。
（3）张老师善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要，鼓励学生积极学习。
（4）张老师善于从学生的年龄特征和个别差异出发，尊重学生的个性和才能。
（5）张老师善于洞察学生的内心世界，利用模仿的形式，为学生创设自我表现的机会，使学生不断获得成功体验。

66、“性恶论”最早是由( )提出的。_____
A: 孟子  B: 孔子  C: 董仲舒  D: 荀子

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

67、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国教育学家____的著作____的发表为标志。

参考答案: 赫尔巴特 《普通教育学》

本题解释:
【答案】赫尔巴特、《普通教育学》

68、感觉对比是同一感受器接受____而使感受性发生变化的现象，分为____和____。

参考答案: 不同刺激 同时对比 继时对比

本题解释:
【答案】不同刺激；同时对比；继时对比

69、在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的_____
A: 理解性  B: 整体性  C: 选择性  D: 恒常性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：知觉的选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。故选C。

70、某次教育活动需要达成的目标是指_____。
A: 全园教育目标  B: 中期目标  C: 近期目标  D: 行为目标

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。故选C。

71、现代教学中的教与学的关系主要体现为一种( )交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。_____
A: 合作的  B: 动态的  C: 平等的  D: 民主的

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：现代教学中的教与学的关系主要体现为一种动态的、平等的、民主的交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。

72、照料者对婴儿的需求应给予及时回应，因为根据埃里克森的观点，婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是_____。
A: 主动对内疚  B: 信任对不信任  C: 自我同一性对角色混乱  D: 自主对羞愧

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据埃里克森人格发展的八阶段理论：婴儿期（出生——1岁）最基本的冲突是信任感对不信任感。这一阶段婴儿的主要发展任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，因此，照料者应对婴儿的需求给予及时回应，从而使幼儿对周围的人产生信任感。故本题选B。
考点：幼儿认知和语言的发展

73、学生掌握知识的中心环节是_____
A: 理解  B: 巩固  C: 应用  D: 迁移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：理解是学生掌握知识的中心环节。

74、作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是_____
A: 课程计划  B: 课程标准  C: 教材  D: 课程表

参考答案: B
本题解释:
【解析】:课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

75、我国古代由官府举办管辖的学校，被称为_____
A: 官学  B: 私学  C: 书院  D: 私塾

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。私学是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。书院是民间教育机构。开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，正式的教言制度则是由朱熹创立，发展于宋代。私塾是独国古代社会一种开设于家庭、宗教或多村内部的民间幼儿数育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。

76、在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、( )、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。_____
A: 找东西挑电线  B: 打119电话  C: 按压心脏和进行人工呼吸  D: 让婴幼儿躺在床上面

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：触电的急救措施有脱离电源，胸外心脏按压或者人工呼吸以及保护创面。

77、经济要发展，教育须先行。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。

78、我国眼科研究证明，弱视治疗的最佳时期是_____
A: 学前期  B: 上小学时  C: 上初中时  D: 上高中时

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：弱视治疗的最佳期是3~5岁，目卩学前期，12~13岁以后弱视巳经巩固，难以治疗。

79、下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是_____
A: 人际交往活动  B: 社会环境与社会规范认知活动  C: 多元文化教育活动  D: 民族文化活动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿园社会教育活动的主要类型是自我教育活动、人际交往活动社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。因而本题的正确答案是D。

80、下面有关心智技能的特点，正确的是_____。
A: 观念性、内潜性、展开性  B: 观念性、内潜性、简缩性  C: 物质性、外显性、简缩性  D: 物质性、外显性、展开性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心智技能的特点是：对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。

81、教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师_____
A: 忽略了学生的创造性  B: 过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践  C: 没有关注学生能力的培养  D: 关注知识传授而非教会学生学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：基础教育课程改革背景下的教育观要求教师由教会学生知识转向教会学生学习，题干中让学生记住知识而没有教给学生好的方法，说明该教师关注知识传授而非教会学生学习。

82、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是_____
A: 我国实行九年义务教育  B: 适龄儿童、少年免试人学  C: 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除  D: 学校应当把素质教育放在首位

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。故选D。

83、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是_____。
A: 学习需要  B: 动机归因  C: 成就动机  D: 自我效能感

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：自我效能感概念的考查。

84、教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是_____。
A: 教学效能感  B: 教学监控能力  C: 教学反思能力  D: 教学责任感

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师在具备一定的学科知识后，教学监控能力就成为影响教学效果的关键性因素。因此，正确答案选B。

85、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿表现出的主要特点是_____。
A: 社会交往的积极性很差  B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群  C: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净  D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。

86、雪化了是什么？【水 正确 春天 错误】

参考答案:
【参考范文】
冬雪化水亦是春
在一堂平淡无奇的课堂上，一位老师在黑板上写下了一道题目“雪化了是什么？”，要求同学给出答案。两位同学积极主动地在黑板上书写自己的答案。一位女同学写下了“水”，另一位男同学则写下“春”。老师走到黑板前，在“水”字旁边画对号，在“春”字旁边画错号。老师这一看似平常的举动，却像一双大手将课堂上思想的火花熄灭，发散思维激起的一点涟漪重归平静。畅想一下，如果这位教师能够顺着“春”这一答案深入启发学生，鼓励学生打破传统思维定势的束缚，勇于创新寻找更多的答案，无疑为课堂的教学效果锦上添花。这位教师对雪的物态变化解读正确，却忽视了造成变化的春的因素，这种做法不利于学生视野的拓展，思维的活跃。
放眼古今中外的大千世界，像这位教师因循传统、抱残守缺，不去创新的例子可谓是俯仰皆是。作为中国最后一个封建王朝的清朝，凭借金戈铁马和有利时局入主中原后，继承历代王朝的衣钵以天朝上国自居。辽阔的国土、稠密的人口和繁荣的经济使得统治者少了当初勇于进取的锐气，不再反思开国的艰辛和社稷的发展，对国门之外正在发生的翻天覆地的变化闭目塞听，充耳不闻。就是这样，古老的中国落后于世界的发展进程，最终沦落为列强瓜分掠夺的主要对象，成为中国近代历史上苦难的根源。
与此相对，西方近代历史上的科学家们不畏天主教会的淫威，对固有的学说理论发出挑战，在大量理性思考和实验的基础上提出新的学说，开启科学和理性的新时代。哥白尼通过长年累月地实际观测和记录，写成《天体运行论》一书，有力地驳斥了天主教会坚持的“地心说”，为后来者的研究提供了借鉴。意大利科学家伽利略撰写了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》一书，为哥白尼的学说进行辩护。虽然此后伽利略饱受教廷的迫害，但是他对传统的质疑和创新的思维从未停止，直到生命的最后一刻。正是有像哥白尼、伽利略这样挑战权威、勇于思考创新的科学家的不断努力，最终开启人类历史上的理性和进步的篇章。
纵观人类厚重的成长历史，告诫我们应该勇于打破常规，勇于创新。作为向国家输送人才主阵地的学校更要激发和鼓励学生这种创新思维，让答案不再唯一。冬雪化水，亦是象征春天的到来。相信秉承这种发散性思维，我国教育事业也将更上一层楼。

87、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是_____
A: 避免学生观看这类影视片  B: 对有模仿行为的儿童进行说理教育  C: 影片中尽量少描写反面人物  D: 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。

88、下列属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案  B: 备教材  C: 备学生  D: 备教法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。故选BCD。

89、终身教育主要是指成人教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化，青少年教育与成人教育的一体化，学校教育与社会教育的一体化，把终生教育等同于成人教育是片面的。

90、“教师中心论”的代表人物是_____。
A: 杜威  B: 夸美纽斯  C: 华生  D: 赫尔巴特

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：略。

91、教师职业道德教育的方法有_____。
A: 说理疏导法  B: 榜样示范法  C: 情感陶治法  D: 实践锻炼法
E: 批评教育法

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
【答案】ABD。专家解析：教师职业道德教育的方法有说理疏导法、榜样示范法、对比教育法、个别教育法和实践锻炼法等。

92、下列人物中，既是诗人也是画家的是_____。
A: 李白  B: 王维  C: 白居易  D: 李商隐

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：王维（701年－761年，一说699年—761年），汉族，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，早年信道，后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维参禅悟理,学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
考点：中国文学知识

93、影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

参考答案:
正确答案是
影响学前儿童游戏的个体因素包括：
（1）性别差异，主要指对玩具、游戏的活动类型、游戏的主题以及扮演角色等方面的不同偏好。
（2）年龄差异，不同年龄的儿童在年龄上的差异主要表现为游戏的发展的不同水平或层次。
（3）个性差异，儿童的个性以及情感、社会性等心理特征所表现出来的相对稳定的倾向性不同，导致儿童对游戏的兴趣和游戏的风格等表现出不同的倾向。
（4）个体偶然因素，儿童活动时的健康状况以及情绪状态等其他个体偶然因素也对游戏的行为产生直接影响。
解析
游戏作为幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，由此可见游戏对幼儿的重要性不可言喻。游戏也因此成了该科目的必考内容。在这几年命题形式非常丰富，而且涉及的知识点很多，如游戏理论、游戏的特点、游戏的指导、影响游戏的因素等。因此，建议考生在复习游戏这一内容时，应全面掌握所有要点，并能拓展思路。
考点：幼儿游戏

94、若问小明“为什么偷东西是不对的”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 准习俗水平

参考答案: A
本题解释:
【解析】：科尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段，其中处在惩罚与服从道德定向阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，他们还没有真正的道德概念。该阶段属于前习俗水平。

95、某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为_____。
A: 难度  B: 效度  C: 信度  D: 区分度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。故选C。

96、十八大重申指出，党和人民九十多年奋斗的根本成就是_____
A: 中国特色社会主义道路  B: 中国特色社会主义理论体系  C: 中国特色社会主义制度  D: 中国特色社会主义旗帜

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C
很多同学问D为什么不选，首先考察十八大报告其实就是考原文。
其次，在于正确理解一些词，其中D项的中国特色主义旗帜是什么？
我们通常讲 高举中国特色社会主义的伟大旗帜，也就是说 中国特色社会主义就是当代中国的旗帜。旗帜 是什么？旗帜是先导、指引。本题考查的是 中国特色社会主义的内涵，内涵包括什么？道路+理论体系+制度，所以D选项不符合。

97、“于、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了_____对人发展的影响。
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 个体的主观能动性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：“教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。

98、《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____
A: 党支部领导下的校长分工负责制  B: 校长负责制  C: 教职工代表大会负责制  D: 校务委员会负责制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《义务教育法》第三章第二十六条规定：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选B。

99、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是_____
A: 酒从瓶中渗出  B: 空气中水蒸气汽化  C: 啤酒瓶上的水汽化  D: 空气中水蒸气遇冷液化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：空气中有大量水蒸气，而从冰箱中取出的物体温度较室温低，水蒸气遇冷凝结成小水珠，附在啤酒瓶上。故选D。

100、结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
（1）提高幼儿道德认知的水平。道德认知是品德结构中的引导性要素，幼儿教育首先要通过道德直观；然后再通过言语讲解和说服的方法教给幼儿相应的道德知识，让幼儿明白应该遵守的规则是什么，应当怎样做及为什么这样做的道理，帮助幼儿分辨是非、好坏，提高对道德规范的认识水平。教育者必须依据幼儿的认知特点，选择符合幼儿心理特点的，有感染力的，生动有趣的材料；通过讲故事，说儿歌，观察图片，看影视作品等形式，耐心地反复给幼儿讲解他们需要掌握的行为准则。
（2）培养幼儿健康的道德情感。①移情能力的培养。发展移情能力从以下方面着手。一是表情识别，即通过对方的表情来判断对方的态度、需求和情绪、情感体验，这可以通过照片、图片等来训练。二是情境理解。理解当事人的处境，从他的处境去感受他的情绪体验，考虑他需要的帮助。三是情绪追忆。针对一定的情境，通过言语提示唤醒学生以往与此有关的感受，并对这种情绪体验产生的情境、原因、事件进行追忆，加强情绪体验与特定情境之间的联系。②羞愧感的产生。羞愧感是“人的良心受到谴责”这一心理状态赖以产生的基础。库尔奇茨卡娅通过实验结果得出：儿童羞愧感的产生意味着儿童个性正在发生变化，当它成为个性中一种稳定的东西时，就会改变个性的结构。在培养和教育幼儿的道德品德时，应当看到每个幼儿都有积极肯定自己、希望得到他人表扬的强烈愿望，这是幼儿得以遵守道德规范的条件之一。因此，教育者首先要体察幼儿的感受，尊重、信任幼儿，从而培养幼儿的自尊和自信。其次，要保护和利用幼儿的同情心，以此为基础来培养他们关心他人等善良的品质。另外，要保护幼儿的羞愧和内疚感，让幼儿从小就懂得对自己的行为负责，培养幼儿的责任感和自控能力。
（3）引导幼儿养成良好的道德行为。班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和行为三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。班杜拉等人主要采取实验来研究品德形成问题，他们提出了三个有关道德行为获得的基本概念。
一是观察学习。我们常说的“耳闻目染”与“潜移默化”，说明了儿童通过模仿学习社会行为的历程。班杜拉指出，行为（包括道德行为）可以通过观察学习而获得，也可以通过观察学习而改变。通过观察学习，学习者的道德行为受到榜样行为的多种影响，这些影响概括起来有以下几个方面：形成新的行为；消退已有的行为；抑制已有的行为；解除对已有行为的抑制。二是赏罚控制。社会学习理论认为，要运用赏罚的办法培养品德。当道德行为合于预期标准的行为时，就给予奖赏，以期同样的情景重现时能再出现同样的行为。
三是抗拒诱惑。抗拒诱惑是道德社会学习论的基本概念。社会中求得生存，必须学会两种求生的方式，即满足自己的需求同时又不违反社会的约定，“抗拒诱惑”是针对后者。要养成幼儿良好的道德行为可通过以下途径：①组织幼儿参加各种活动，亲身体验实践的后果；②树立良好的榜样；③合理运用评价，强化良好行为，抑制不良行为。给予奖励时，首先要选择、确定可以得到奖励的道德行为。其次，应选择恰当的奖励物。同一种奖励物，其效用可能因人而异；再次，应强调内部奖励。外部的物质奖励只是权宜之计不可过多使用，应引导学生进行自我强化，以此转化为产生道德行为的持久的内部动力。虽然对惩罚的教育效果有不同看法，但从抑制不良行为的角度来看，惩罚还是有必要的，也是有助于良好的态度与品德形成的。当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激，如言语批评或皱眉头、摇头等非言语暗示等；二是取消幼儿喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动或不允许幼儿做他想做的事等。要避免体罚或变相体罚，否则将损害幼儿的自尊或导致更严重的不良行为，如攻击性行为、情绪障碍等。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，教师要以对幼儿的关心、尊重和热爱为前提。

101、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。
A: 尝试律  B: 准备律  C: 练习律  D: 效果律

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。

102、聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法，它是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式。北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是_____
A: 常规思维  B: 创新思维  C: 动作思维  D: 逻辑思维

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：创造性思维：是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。“鸟巢”是设计者创造出来新颖、独特的形象，运用了创新思维。

103、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。
A: 直接经验为主  B: 间接经验为主  C: 生活知识为主  D: 生产知识为主

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程中学生学习的主要是间接经验，学生主要通过“读书”“接受”现成的知识，然后再去应用和证明，可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败，使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。

104、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视Y方的眼睛。这种心理症状是_____。
A: 恐惧症  B: 抑郁症  C: 强迫症  D: 焦虑症

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：题干所述的是学生社交恐惧的表现，社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是Y特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕，除社交恐惧外，恐惧症还包括单纯恐惧和广场恐惧。

105、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。
A: 社会活动  B: 技能活动  C: 科技活动  D: 学科活动

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：科技活动是指发展学生对科技的兴趣和科学探索精神的活动。社会活动是通过组织学生进行环保宣传、义工劳动等社会公益活动培养学生相互关心、合作的意识以及社会责任感。学科活动是由于课堂可能不能满足部分学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求，课外活动中的专门的学科兴趣小组能让学生进一步钻研自己感兴趣的领域。技能活动则是掌握和运用专门技术能力的活动。科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示等。气象观察、标本制作等属于科技活动。故选C。
考点：课外活动和校外活动

106、规范是集体生活中不可缺少的_____(江西省)
A: 内容  B: 方式  C: 途径  D: 准则

参考答案: D
本题解释:
【答案】Ｄ。专家解析：一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。

107、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。
A: 自我教育法  B: 说服教育法  C: 情感陶冶法  D: 实际锻炼法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是德育方法。说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高思想认识、形成正确观点的方法。考生需要掌握各种德育方法的含义。

108、以下属于元认知计划策略的是_____。
A: 设置学习目标  B: 对材料进行自我提问  C: 测验先做简单题目  D: 考试时监视自己速度和时间

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。因此，答案选A。

109、思维定式总是阻碍问题的有效解决。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:思维定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使 人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。因此，思维定势对问题解决既有促进作用，也有阻碍作用。

110、____被誉为心理学之父或心理学第一人。

参考答案: 冯特

本题解释:
参考专家解析：
冯特

111、学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：一个学生知识的多少并不能标志他的智力发展水平的高低，知识不等于智力。

112、当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是_____。
A: 爱岗敬业  B: 廉洁从教  C: 严谨治学  D: 依法执教

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：廉洁从教要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。

113、教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对义务的分类把握。
【参考答案】V
【名师点睛】教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。

114、教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的_____。
A: 层次性  B: 探索性  C: 情感性  D: 操作性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

115、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限  B: 绝对感受性  C: 差别感觉阈限  D: 差别感受性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受性越小。

116、下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的_____
A: 反思日记  B: 详细描述  C: 交流讨论  D: 关注问题
E: 行动研究

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法，供教师参考，分别是反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究，而关注问题并不属于其间。因此，答案选ABCE。

117、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

118、报纸上的寻人启事写成寻人启事易引起人们的注意。这是利用了_____
A: 刺激物的强度  B: 刺激物的新颖性  C: 刺激物的活动  D: 刺激物的对比

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：引起无意注意的客观条件，即刺激物本身的特点有：（1）刺激物的强度；（2）刺激物之间显著的对比关系；（3）刺激物的活动和变化；（4）刺激物的新异性。

119、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_____。
A: 习俗水平  B: 前习俗水平  C: 后习俗水平  D: 权威水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查科尔伯格的道德发展阶段论（三水平六阶段）

120、考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是_____
A: 握力和背肌力  B: 肺活量  C: 脉博和血压  D: 身高和体重

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。

121、首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是_____。
A: 苏霍姆林斯基  B: 杨贤江  C: 凯洛夫  D: 赞可夫

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

122、图2所示的国宝级文物茂陵石雕，其创作的时代是_____。

A: 西周  B: 战国  C: 西汉  D: 唐朝

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：茂陵石雕，是指原来分布于汉武帝刘彻的茂陵的陪葬墓霍去病墓周围的大型石刻群，中国首批禁止出国（境）展览文物，是中国迄今发现最早、最大、保存最完整的大型石刻群，现藏于陕西茂陵博物馆。图中是被定为国家一级文物的《马踏匈奴》雕塑。
考点：中国历史知识

123、列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”这一科学论断深刻地揭示了语言的社会本质和重要作用。人们利用语言来进行交际，交流思想，如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。
填人划横线处最恰当的一句是_____
A: 以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产  B: 以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解  C: 以便互相了解，组织社会的生产，协调共同的活动  D: 以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“相互了解、协调活动、组织生产”之间存在先后的逻辑顺序，只有相互了解了，才有可能协调活动，只有协调了活动，才能保证能够展开组织生产的行动。三者之间的逻辑顺序要符合人类的行为规律，故本题答案选D。

124、中小学教学原则包括_____。
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 巩固性原则  D: 理论联系实际原则

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：中小学教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则等。故选ABCD。

125、心理健康教育的对象应以正常学生为主。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

126、求因果联系的方法不包括_____
A: 求同法  B: 求异法  C: 共变法  D: 确认法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：求因果联系的一般方法有：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。故选D。

127、学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的_____
A: 知识与技能目标  B: 过程与方法目标  C: 情感态度与价值观目标  D: 课堂教学目标

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
三维课程目标主要指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。题干中的描述体现了情感态度与价值观目标。

128、____是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

参考答案: 教师期望效应(罗森塔尔效应或皮格马利翁效应)

129、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。
A: 冲动型  B: 沉思型  C: 场依存型  D: 场独立型

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
沉思型学生深思熟虑且错误较少，学习成绩好；冲动型学生反应快但常常出错，学习成绩较差。场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断：场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。与题干相符的是场依存型，故选C。

130、教师的表率作用主要体现在_____
A: 言行一致  B: 衣着整洁  C: 举止端庄  D: 谈吐文雅

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师在教学过程中要起到表率作用，其中最重要的是言行一致。故选A。

131、_____是马克思主义的理论核心和主要内容，被誉为马克思一生最伟大的两大发现
A: 剩余价值学说  B: 唯物辩证法  C: 科学社会主义  D: 唯物史观

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。

132、学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学校教育是一种制度化的教育，而不是非制度化教育。

133、有预定目的，但又不需要意志努力的注意是_____。
A: 随意注意  B: 不随意注意  C: 随意后注意  D: 无意注意

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考察随意后注意的含义，随意后注意是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。

134、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的_____。
A: 创新精神和实践能力  B: 良好习惯和自主意识  C: 良好个性和品德  D: 学习能力和生活能力

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国教育方针的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对我国的教育方针作了新的表述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素盾为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”素质教育针对应试教育以分数为取向的弊端，更加注重学生的创新精神和实践能力的培养。

135、学生小涛经常旷课，不遵守学校的规章制度。学校的下列处理方法，正确的是_____。
A: 将他交给家长批评教育  B: 了解情况后耐心教育他  C: 等待他自我醒悟并改正  D: 批评教育无效就开除他

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《未成年人保护法》心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”因而，对于那些有小毛病的学生，教师需要投入时间、精力和耐心，找到原因并对症下药，才能切实起到教育的作用，而不能采取批评、放任或开除的处理方式。故选B。
考点：中学教育与教育法律法规

136、广义的学习指人和动物在生活过程中(凭借经验)产生的行为或行为潜能的相对_____。
A: 升华  B: 发挥  C: 表现  D: 持久的变化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

137、能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。

138、小组互动学习活动是课堂教学的重要组织形式，在组织学生小组活动时，教师要_____。
A: 督促学生全员参加  B: 控制活动进程  C: 对小组活动认真总结  D: 考虑学科特点

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。

139、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。
A: 《大教学论》  B: 《教育漫话》  C: 《爱弥儿》  D: 《普通教育学》

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】17世纪英国教育家洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的，是“教育万能论”的观点。

140、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。
A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高  B: 参加函授、电大课程学习  C: 参加自学考试  D: 脱产学习

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师进修提高的最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高；参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。

141、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于_____
A: 群众性活动  B: 小组活动  C: 个别活动  D: 科技活动

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：群众性活动形式由于规模较大，适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动，如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会和专题教育活动等。

142、下面说法中正确的是_____。
A: 创造力与智力高度相关  B: 高智力者，创造力也高  C: 低智力者，创造力高  D: 智力与创造力呈正相关

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：智力与创造力呈正相关关系，但并不是高智力一定具有高创造力。

143、根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。
A: 动机水平适中  B: 动机水平较低  C: 动机水平很高  D: 动机水平很低

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：耶克斯-多德森定律：中等动机更能有效提高学习效果。

144、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给_____。
A: 国家  B: 地方  C: 学校  D: 家长

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：。

145、没有惩罚的教育是不完整的教育。 _____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:教育过程中惩罚与奖励应互相结合。教育学中一般认为：惩罚是对学生过错行为的一 种否定和强制性纠正，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，是一种常规的教育手段。教育不 能滥用惩罚，但也不能没有惩罚。

146、科学教育的基本目标有_____。
A: 科学态度、科学方法、科学精神  B: 科学知识、科学技能、科学精神  C: 科学知识、科学方法、科学习惯  D: 科学知识、科学方法、科学精神

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方去和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基咄能力训练和科学技术应用的教育。其基本目标有科学知识、科学方法、科学精神。

147、关于心理与行为的关系，下列说法错误的是_____。
A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律  B: 人的行为受内隐心理活动支配  C: 心理学只研究人的外显行为  D: 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：C项一看太绝对，就不选。

148、_____是我国古代最早的一篇专门论述教育问题的论著，被称为“教育学的雏形”。
A: 《论语》  B: 《大学》  C: 《学记》  D: 《孟子》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《礼记》中的《学记》是我国古代最早的（战国后期）一篇专门论述教育问题的论著，被称为“教育学的雏形”。

149、按能力的构造不同，可将能力分为一般能力和____。

参考答案: 特殊能力

150、教肓目的和培养目标是统一概念。

参考答案:
正确答案是
错。教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求，即不论初等、中等、高等教育，还是理、工、农、医、师等，都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同敦育阶段或不同类型学校，不同专业的具体化，二者是一般与个别的关系。

考点：教育目的概述