1、教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和_____。 A: 设计练习作业B: 选取直观教具C: 制订教学进度计划D: 检查学生的学具

2、“学高为师，行为世范”体现了教师的____。

3、教育目的是教育活动的出发点和归属，其层次的多样化，使它具有多方面的功能，主要有_____ A: 对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能B: 对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能C: 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能D: 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能

4、德育过程用“反复抓，抓反复”所依据的德育规律_____ A: 交往中形成品德规律B: 知情执行诸因素统一发展规律C: 长期反复性规律D: 学生思想内部矛盾转化规律

5、下面情况发生了学习的是_____。 A: 小李从亮处走进暗室，视力显著提高B: 小明喝酒后脾气变得暴躁C: 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D: 大猩猩模仿游人吃饼干

6、记忆表象具有_____特征。 A: 直观性B: 间接性C: 概括性D: 鲜明性

7、2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是_____ A: 农业科技B: 工业科技C: 商业科技D: 军事科技

8、在人身心发展的过程中，人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。下列选项中能正确概述这个最好的发展时期的是_____ A: 关键期B: 最近发展区C: 模仿期D: 稳定期

9、秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，她们的成绩比原来差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于_____ A: 初建期B: 形成期C: 成熟期D: 完成期

10、在人的生长发育过程中，共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在( )岁以前，第二个突增期在青春期。_____ A: 1B: 2C: 3D: 4

11、“怒伤肝，喜伤心”说明情绪情感具有____功能。

12、谈谈“新课改”倡导的评价理论。（10分）

13、发现式教学模式的效能在于_____。 A: 提高儿童智慧的潜力B: 学习的外部动机向内部动机转化C: 有助于所学知识保持记忆D: 发现新问题

14、2015年1月，《核安全文化政策声明》发布。声明中提及，核电建设再次进入( )轨道，核技术利用事业也进入了快速发展新时期，确保核安全的压力持续增大。_____ A: 规模化发展B: 集约化发展C: 技术化发展D: 产业化发展

15、学校组织教育和教学工作的依据是_____ A: 课程目标B: 教学大纲C: 教学计划D: 教科书

16、下面有关操作的特点正确的是_____。 A: 物质性、外显性、展开性B: 观念性、内潜性、简缩性C: 观念性、内潜性、展开性D: 物质性、外显性、简缩性

17、持教育万能论的教育思想家是_____。 A: 马克思B: 爱尔维修C: 狄德罗D: 涂尔干

18、甲唆使乙盗窃丙的财物，乙为抗拒追捕使用暴力致丙当场死亡。下列说法正确的是_____。 A: 甲乙构成抢劫罪的共犯B: 甲构成盗窃罪C: 乙构成抢劫罪D: 对甲而言，被唆使人乙没有犯被教唆罪

19、简述素质教育的概念和内涵。

20、学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的____。

21、素质教育的基本要求是_____ A: 素质教育是面向全体学生的教育B: 素质教育面向学生的所有方面，着眼学生全面素质的提高C: 素质教育是促进学生个性发展的教育D: 素质教育是以培养创新精神为重点的教育

22、—个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。

23、信息之所以是现代社会中最重要的资源，主要由于信息具有客观性、寄载性和_____ A: 转换性B: 差异性C: 传递性D: 共享性

24、中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》强调改革的出发点和落脚点是_____。 A: 建立社会主义市场经济B: 促进社会公平正义、增进人民福祉C: 人民当家作主D: 让一切财富的源泉充分涌动

25、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的____著作。

26、幼儿学习的主要方式是_____ A: 操作尝试学习B: 观察模仿学习C: 言语理解学习D: 游戏

27、我国义务教育阶段，不是教学计划应具有的特征的是_____。 A: 强制性、普遍性、基础性B: 强制性、普遍性、科学性C: 强制性、基础性、科学性D: 科学性、普遍性、基础性

28、禁止在中小学校附近开办营业性____、营业性电子游戏场所、以及其他未成年人 不适宜进入的场所。

29、知识是个体通过与环境相互作用后获得的_____。 A: 感受与体验B: 前人经验C: 记忆的内容D: 信息及其组织

30、有多个目标，每个目标对自己有利也有弊，权衡了利弊拿不定主意的矛盾心情是_____。 A: 双趋或冲突B: 双避或冲突C: 趋避或冲突D: 双重趋避或冲突

31、当前我国基础教育采用的学制是_____。 A: 六三制B: 五四制C: 九年一贯制D: 多种形式并存

32、结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。

33、《中华人民共和国的教师法》规定，“学校或者其他教育机构应当对教师的_____进行考核”。 A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作成绩

34、智力高者，创造力必定高。_____

35、多元智力理论是下列哪位教育家的理论？_____ A: 杜威B: 加德纳C: 赞科夫D: 布鲁纳

36、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为_____ A: 教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养B: 教育是发展科学的一个重要手段C: 教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济D: 教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

37、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移

38、教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为_____。 A: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价B: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价C: 他人评价和自我评价D: 单项评价和综合评价

39、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？_____ A: 服从与惩罚B: 社会契约C: 维护权威或秩序D: 普遍伦理

40、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。_____

41、课外活动最主要的活动组织形式是____。

42、社会主义法治的价值追求是_____ A: 依法治国B: 执法为民C: 公平主义D: 服务大局

43、一名教师应具备哪些专业素养？

44、_____的人在解决认知任务时，总是谨慎全面地检查各种假设，确认没有问题的情况下才会给出答案。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存D: 场独立

45、经习近平主席和中央军委批准，全军高级干部学习贯彻全军( )研讨班12月8日在国防大学开班。_____ A: 政治工作会议精神B: 装备工作会议精神C: 作战工作会议精神D: 作训工作会议精神

46、—本曾经产生轰动效应的畅销书《学习的革命》说道世界上最好的系统是引向成功。”学生在学习上的成就感从何而来？从教师的“因材施教”而来。“教育要面向个性”不是一句空话，它应该指向我们每天面对的每一个学生。苏霍姆林斯基有一句名言：“让每个孩子抬起头来!”他进一步阐述道人的天賦、可能性、能力和爱好确实是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的。”由于每个学生的家庭背景、生活环境、学习环境各不相同，这直接影响着学生的心理变化，影响一个人的成长。尽管个人的成长过程有差异，但作为教育者，应当在尊重差异的前提下，对学生进行公平的教育，不能有特别的“优待”或“嫌弃”，否则就会违背教育的初衷和规律。对一个取得优异成绩的学生要学会鼓励，对一个犯了错误的孩子要学会引导。当一个受了伤害的学生有了心理疾患，他这时更需要的是呵护、关爱和正确的疏导，如果能这样，这个学生就有希望了，否则就会断送他的终生。结合所学教育学知识分析上述案例。

47、只有小王陪伴，小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆，那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论？_____ A: 小李在图书馆内，则小黄没有去公园散步B: 小王在图书馆内，则小李也在图书馆内C: 小李不在图书馆内，则小黄在公园里散步D: 小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步

48、幼儿园教育工作的评价以( )为主_____ A: 管理人员评价B: 教师自评C: 家长评价D: 社会评价

49、讲果实概念时，不要只选可食的果实(如苹果等)，还要选择一些不可食的果实(如橡树子等)，这是运用_____ A: 概括B: 原型C: 练合D: 变式

50、教育的本质属性是_____。 A: 社会制约性B: 永恒性C: 培养人的社会活动D: 相对独立性

51、目前最有影响也最权威的智力量表有_____。 A: 瑞文标准推理测验B: 韦克斯勒智力测验C: 绘人测验D: 投射测验

52、5.根据《义务教育法实施细则》的规定，对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的情况如何处理？

53、“我听见了就忘记了，我看见了便记住了，我做过了就理解了。”这句话体现了教育过程中应_____。 A: 重视感知觉的发展B: 重视积极情感的培养C: 重视学习的自律性D: 重视主动操作

54、【简答4】什么是有意义的学习，有意义学习的条件有哪些？

55、简述学校实施德育的途径。

56、一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_____。 A: 配置性评价B: 诊断性评价C: 正式评价D: 非正式评价

57、教学过程的中心环节是_____。 A: 引起求知欲B: 感知教材C: 理解教材D: 巩固知识

58、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为{#成长需

59、某县盛家屯村村民盛某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了人学的年龄，盛某带着他到盛家屯小学报名人学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为了使儿子能够人学，盛某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。根据材料，学校侵害了男孩的_____。 A: 平等的受教育权B: 享有教育资源权C: 人格平等权D: 人生自由权

60、劳动技术教育是人的全面发展教育的一个组成部分，它是引导学生掌握劳动技术和知识技能，形成劳动观点和习惯的教育。_____

61、1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 《奏定学堂章程》

62、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____。 A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点

63、要想做到“见义智为”，最关键的是要加强_____ A: 运动技能的学习B: 智慧技能的学习C: 认知策略的学习D: 态度的学习

64、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_____ A: 刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B: 色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C: 新颖的物体容易引起人的无意注意D: 活动的物体容易引起人的无意注意

65、张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是打骂幼儿。这表明张老师_____。 A: 具有反思意识B: 具有敬业精神C: 缺乏心理调适能力D: 缺乏终身学习理念

66、标志着儿童思维真正发生的是_____。 A: 语词概括的出现B: 真观概括的出现C: 动作概括的出现D: 感知概括的出现

67、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。 A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊

68、课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指_____ A: “知之者不如好之者，好知者不如知之者”B: 导入要与教学内容，教学目标相适应C: 导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突D: 导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移

69、2014年11月，国务院发布《能源发展战略行动计划(2014—2020年)》，提出到2020年基本形成比较完善的能源安全保障体系，增强能源自给保障能力，其战略计划是_____。 A: 优先开放B: 立足国内C: 绿色储藏D: 创新驱动

70、概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概念的最主要形式是_____。 A: 概念的形成B: 概念的同化C: 概念的顺应D: 概念的迁移

71、学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_____

72、国家卫生计生委1月28日启动“进一步改善医疗服务行动计划”，决定自2015年起，利用( )，通过改善服务流程等措施，让人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医，看病就医感受明显改善。_____ A: 3年时间B: 5年时间C: 7年时间D: 9年时间

73、我可以横着跑吗？在30米快速跑教学课上，一轮小组比赛以后，突然一个学生说：“老师，我可以横着跑吗？”随之而来的是同学们的哄堂大笑。原来是小组赛的最后一名石峰同学提出了这个荒唐的要求。“这不是捣乱吗？”“开玩笑!”有学生轻声议论着。“为什么要横着跑？”我耐着性子问了一句。“螃蟹就是横着跑的，而且跑得很快，既然螃蟹能横着跑，为什么我就不能横着跑呢？”又是哄堂大笑。望着这个不太听话的学生，我灵机一动，转身对同学们说：“石峰同学平时注意观察生活，我们的确可以横着跑，只不过这种跑的方法没有直跑跑得快，但在篮球和排球比赛中是经常用到的。第二轮我们比赛横着跑。好不好？”听了我的这番话，学生们都乐意接受这项提议，有的还尝试着做投篮的动作，有的甚至还模仿起了螃蟹的样子，表现得特别兴奋，课堂气氛活跃极了。石峰同学不仅由最后一名变成了冠军，而且受到了老师的表扬，开心极了。而我受到的触动更大……1．你认为在这堂课中，教师根据一位学生的说法临时改变教学内容可行吗？2．你认为教师对这一教学内容的增加，对学生的学习产生了什么影响？3．试用课程改革的理念来审视这些行为，谈谈课堂教学中预设与生成的关系。

74、德国心理学家艾宾浩斯发现遗忘的进程是不均衡的，它表现为_____。 A: 中间稍快B: 中间稍慢C: 先快后慢D: 先慢后快

75、英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 内外因交互作用论D: 多因素论

76、学校应大力开展“阳光体育”运动，小学生每天的锻炼时间不少于_____。 A: 1.5小时B: 1小时C: 2小时D: 0.5小时

77、布鲁纳在教学上提倡_____。 A: 指导法B: 讨论法C: 发现法D: 接受法

78、当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学法。_____

79、根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为____和____，幼儿游戏活动的动机是____，而在学习和劳动中主要是____。

80、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有_____章六十三条。 A: 八B: 七C: 六D: 九

81、讲座、参观属于学校课外活动中的哪种组织形式？_____ A: 群众性活动B: 小组活动C: 个别活动D: 科技活动

82、面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的_____ A: 整体性B: 基础性C: 内化性D: 综合性

83、所谓的及时复习，是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习

84、教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是_____。 A: 榜样示范法B: 实际锻炼法C: 说服教育法D: 品德评价法

85、简述上好课的基本要求。

86、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。 A: 近景的直接性动机B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的问接性动机

87、德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。

88、一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。_____

89、根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是_____ A: 课程编制B: 课程开发C: 课程实施D: 课程选择

90、1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告，报告提出的终身教育的支柱包括_____。 A: 学会认识B: 学会做事C: 学会生活D: 学会生存E: 学会交往

91、中小学美育的内容不包括_____。 A: 艺术教育B: 组织学生观察和欣赏自然美C: 引导学生体验社会生活美和劳动美D: 培养学生的语言表现力

92、声音的高低由( )决定。_____ A: 发声体的振幅B: 发声体的材料C: 发声体振动的频率D: 发声体的结构

93、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指_____。 A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育C: 全面改革政府包揽办学的格局．全面深化教育体制改革D: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

94、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？_____ A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分

95、伴随道德认知产生，并推动人的道德行为的是_____。 A: 道德情感B: 道德信念C: 道德评价D: 道德行为

96、《朝花夕拾》《子夜》《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是_____ A: 鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B: 鲁迅、茅盾、巴金、孙犁C: 郭沫若、曹禹、巴金、李健吾D: 郭沫若、茅盾、巴金、孙犁

97、_____提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。 A: 吸收的心智B: 整个教学法C: 全面教育D: 教、学、做合一

98、当个体意识到自己与群体的行为、规范不一致时，很容易发生“从众”行为，这是社会群体对个体行为的影响。_____

99、在前运算阶段，儿童的思维方式具有的特征是_____。 A: 思维可以逆转B: 能够进行逻辑推理C: 认为外界的一切事物都是有生命的D: 所有的感受都有相同的感受，一切以自我为中心

100、以下观点属于从外在观点对动机下定义的是_____。 A: 动机是推动人们行为的内在力量B: 动机是个体的内部过程C: 为实现一个特定的目的而行动的原因D: 动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用