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1、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们 会_____。 A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择
2、提出“完形一顿悟”学习理论的是_____。 A: 奥苏伯尔B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加捏
3、儿童观
4、教师通过奖励五角星来表扬学生,学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本,这种方法属于_____ A: 示范法B: 惩罚法C: 代币奖励法D: 肯定性训练
5、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价
6、迁移的形式训练说强调:_____ A: 学习材料的相似性B: 发展了的心理官能C: 已有经验的概括化D: 对情境关系的理解
7、2015年是联合国成立_____,也是世界反法西斯战争胜利_____,联合国和世界各国都将举行一系列纪念活动。 A: 60周年B: 65周年C: 70周年D: 80周年
8、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。
9、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到,针对该学生的教育应该培养其_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
10、福禄贝尔强调以恩物为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思考力。_____
11、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 形象直观B: 实物直观C: 模象直观D: 言语直观
12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
13、与现代化大生产相适应的集体教学形式是____。
14、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____。 A: 个别的心理特征B: 所有的心理特征C: 典型的心理特征D: 笼统的心理特征
15、教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主导作用。_____
16、认知方式可分为沉思型和____。
17、德育过程的矛盾包括_____。 A: 教育者和受教育者的矛盾B: 德育与智育的矛盾C: 德育与教学过程的矛盾D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾
18、观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。 A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化
19、教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有_____ A: 现实性和示范性B: 现实性和历史性C: 示范性和历史性D: 示范性和独特性
20、中国最早的学校教育形态出现在_____ A: 西周B: 春秋战国C: 夏朝D: 殷商
21、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是_____ A: 能力B: 运气C: 任务难度D: 努力
22、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是_____。 A: 学制B: 培养目标C: 教育方针D: 课程计划
23、教师的能力素质主要包括____、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。
24、奥苏伯尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习
25、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是_____ A: 教育经验总结法B: 个案法C: 调查法D: 访谈法
26、在注意的品质中,教师尤其擅长注意的_____。 A: 稳定性B: 转移性C: 范围性D: 分配性
27、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
28、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
29、下列属于问题解决的是_____。 A: 记住一个人的名字B: 幻想成为“蜘蛛侠”C: 用一个词语造句D: 荡秋千
30、在教育评价中,采用轶事记录评价法应该注意哪些问题?
31、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系
32、—个人敏捷好动、适应能力强,它的高级神经系统属于____。
33、讲授法的基本要求是_____。 A: 注意启发诱导B: 认真组织教学内容C: 讲究语言艺术D: 要组织学生听讲E: 要做好提问准备
34、谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
35、历史人物对社会的发展起加速的作用。_____
36、一般地,1~3岁是儿童言语的_____。 A: 准备阶段B: 前言语阶段C: 发生阶段D: 基本掌握口语阶段
37、给李老师的教育建议_____。 A: 学校沟通,形成教育合力B: 课外补充知识,夯实学习基础C: 课内多给关注,培养学习兴趣D: 规范行为,改变不良习惯E: 给以心理治疗,改变心态
38、影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是_____ A: 遗传素质B: 环境C: 个体主观能动性D: 教育
39、设立学校及其它教育机构,必须具备下列条件_____。 A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
40、在教师的人格中有两种重要特征对教学家显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二是_____。 A: 重义气讲交情B: 敬业精神C: 热心和同情心D: 说到做到
41、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____。 A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性
42、教学的特殊形式是_____。 A: 现场教学B: 复式教学C: 个别指导D: 小组教学
43、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的_____。 A: 反例B: 变式C: -概括D: 抽象
44、班杜拉认为,观察学习由_____等阶段组成。 A: 注意B: 观察C: 保持D: 动作再现
45、六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作,便决定为了好工作而努力学习,这类学习动机属于_____ A: 直接的近景性动机B: 间接的远景性动机C: 间接的近景性动机D: 直接的远景性动机
46、有人认为教是为了不教。因此任何条件下教师都应该少教或不教。_____
47、素质教育的内涵是什么?你认为应如何实施素质教育?
48、新义务教育法规定,国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二
49、班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。 A: 马卡连柯B: 德鲁克C: 皮亚杰D: 夸美纽斯
50、幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的_____,即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。 A: 适宜性B: 新颖性C: 科学性D: 特殊性
51、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。 A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则
52、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为_____几个部分。 A: 认知领域B: 日常生活领域C: 情感领域D: 动作技能领域
53、教学设计是对教学活动的系统规划,它通常包含的内容有_____ A: 教学目标与教学内容设计B: 教学方法与教学策略设计C: 教学过程设计D: 教学评价设计
54、11月,纽约原油期货价格大跌18%,创下2008年12月以来的最高单月跌幅;纽约金属交易所白银价格从年初的每盎司约20美元降至12月6日的16.28美元,跌幅达18.6%;伦敦铜期货价格从开盘的每吨7389.50美元降至12月5日的收盘价6451美元,跌幅12.7%;追踪22种原材料价格的( )已跌至逾5年来最低。_____ A: 彭博大宗商品指数B: 中证大宗商品指数C: 厄尔尼诺大宗商品指数D: 国际大宗商品指数
55、新教师课后评价比专家教师更多地关注_____ A: 学生对新教材的理解B: 课堂中值得注意的地方C: 课堂中的细节D: 目标的完成情况
56、《教师法》规定,县乡两级人民政府应当为农村中小学教师分配住房。_____
57、德国邓克尔发现:人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能,进而影响问题解 决。这一现象称为_____。 A: 定势B: 功能固着C: 问题表现D: 知识结构
58、教师的效能感包括_____。 A: 低级效能感B: 高级效能感C: 个人教学效能感D: 自我效能感E: 一般效能感
59、教师的教育专业素养包括_____。 A: 先进的教育理念B: 良好的教育能力C: 一定的研究能力D: 广博的文化知识E: 良好的身心素质
60、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于_____,季节交替要坚持。 A: 15分钟B: 半个小时C: 1个小时D: 1个半小时
61、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也有其共同点,表现在_____。 A: 开始进步快B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期C: 后期进步较慢D: 总趋势是进步的E: 中间有一个高原期
62、胡锦涛说,坚持以推动( )为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线,全面加强军队革命化现代化正规化建设。_____ A: 国防和军队建设科学发展 B: 军队建设 C: 提高战斗力
63、学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的_____。 A: 人格尊严权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权
64、学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。_____
65、简述建构主义学习的特点。
66、让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。_____
67、良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。_____
68、幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是_____ A: 注意的稳定性B: 注意的范围C: 注意的转移D: 注意的分配
69、美国学者( )在1918年出版的《课程》一书,是教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。_____ A: 博比特B: 查特斯C: 施瓦布D: 泰勒
70、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?_____ A: 王维B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王
71、论述学习策略中资源管理的具体策略。
72、教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 保护学生的好奇心C: 鼓励学生的独立性和创新精神D: 给学生提供具有创造性的榜样
73、_____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。 A: 正迁移B: 横向迁移C: 特殊成分迁移D: 非特殊成分迁移
74、对于学生课堂上玩手机,下列较好的教育方式是_____。 A: 大声喝止,公开批评B: 毫不留情,罚站上课C: 不闻不问,任其自然D: 先暗示制止.课后再教育
75、看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退
76、学生的“向师性”和模仿性心理特征决定了教师的劳动必须具有_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 主体性
77、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和_____时间,不得加重学习负担。 A: 阅读B: 体育锻炼C: 社会实践D: 学习
78、《学记》中说学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?_____ A: 巩固性原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则
79、下列选项中,对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是_____。 A: 小李懂英语,但不懂俄语B: 小李懂俄语,但不懂英语C: 小李不懂英语,也不懂俄语D: 小李不懂英语,或不懂俄语
80、王林平时成绩一般,但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林,什么都明白了。张主任严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。问题:张主任的做法对吗?为什么?假如你是张主任,你会怎样做?
81、《命运交响曲》是贝多芬写下的名曲之一,在贝多芬众多的交响曲中也称_____ A: 第三交响曲B: 第五交响曲C: 第六交响曲D: 第九交响曲
82、我国教育内容的规范形式有_____ A: 教科书B: 参考书C: 教学大纲D: 课程计划
83、从形式上说,教育影响是指_____ A: 教育内容B: 教育对象C: 教育手段D: 教育原则
84、教育目的的确定要符合_____。 A: 社会舆论B: 生产力和科技发展水平C: 个人意志的需要D: 社会政治经济背景E: 受教育者的身心发展规律
85、素质教育的基本任务有_____ A: 培养学生的身体素质B: 培养学生的创新能力C: 培养学生的心理素质D: 培养学生的社会任务E: 培养学生的实践能力
86、国际社会一致认为,可持续发展是由( )构成的。_____ A: 政治B: 经济C: 社会D: 自然
87、要建立健全权力运行制约和监督体系,坚持用制度管权管事管人,保障人民( )是权力正确运行的重要保证_____ A: 依法治国 B: 知情权.参与权.表达权.监督权C: 党的领导
88、“我爱我师,我更爱真理”,这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_____。 A: 民主平等B: 教学相长C: 爱生尊师D: 互容互信
89、学校教育中,全面实现教育目的的基本途径是_____ A: 教学工作B: 德育教育C: 班级管理D: 课外活动
90、将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。 A: 皮亚杰B: 巴浦洛夫C: 柯尔伯格D: 林崇德
91、教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 学习动机D: 感觉适应
92、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格
93、教学过程有哪些基本规律?
94、以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。 A: 确立评价目标B: 确定评价情境C: 控制评价过程D: 利用评价结果
95、以下不属于人本主义学习理论观点的是_____ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
96、教师专业发展分为“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、____、____、“自我更新关注”阶段。
97、发生火灾时,进行安全疏散的正确顺序应是_____ A: 按先着火层一着火层的上层一着火层的下层的顺序疏散B: 按先近后远的顺序疏散C: 从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散D: 从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散
98、“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____
99、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是_____。 A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 洛克D: 杜威
100、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特 色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是_____。 A: 贵州、内蒙古、黑龙江B: 贵州、西藏、新疆C: 山西、内蒙古、黑龙江D: 山西、西藏、新疆