微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、“做人,做中国人,做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出的。 A: 蔡元培B: 陶行知C: 晏阳初D: 陈鹤琴
2、2015年1月22日,欧洲央行行长德拉吉宣布推出逾1万亿欧元规模资产购买计划,以应对欧元区内持续的通缩压力并促进经济复苏。此次( )规模超出之前的市场预期。_____ A: 量化宽松B: 量化紧缩C: 限量宽松D: 限量紧缩
3、《教育法》中明确规定,设立学校应具备组织、人员、物质、_____等四方面的基本条件。 A: 制度B: 规模C: 环境D: 经费
4、_____是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 学科课程D: 活动课程
5、义务教育可以分为_____和初级中等教育两个阶段。 A: 初等教育B: 小学教育C: 学前教育D: 高等教育
6、简述识记效果的影响因素。
7、____是课程目标的载体,它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验。
8、安安平时比较踏实,遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于_____类型。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
9、有关阅读教学,错误的是_____。 A: 阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读B: 阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章C: 提倡多角度、有创意地阅读.防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D: 各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调
10、古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨时长”描写的心理现象是_____ A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉
11、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____。 A: 《中华人民共和国教师资格条例实施办法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》D: 《中华人民共和国教师资格条例》
12、经县级人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据____的原则,可以在本行政区域内集资办学,用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作他用。
13、个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____
14、幼儿发展的基础和源泉是_____ A: 上课B: 游戏C: 活动D: 参观
15、心理上的“断乳期”指的是_____ A: 幼儿时期B: 少年时期C: 青年初期D: 儿童时期
16、以下科学成就与伽利略有关的是_____ A: 提出“日心说”B: 自制天文望远镜并发现太阳黑子C: 发现血液循环D: 发现元素周期表
17、终身学习是教师专业发展的持续动力。_____
18、遗忘的理论解释中,动机说最早是由_____提出的。 A: 奥苏伯尔B: 艾宾浩斯C: 弗洛伊德D: 桑代克
19、经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互指忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育_____ A: 既有正向显性功能,又有正向隐性功能B: 既有负向显性功能,又有负向隐性功能C: 既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D: 既有正向显性功能,又有负向隐性功能
20、最初的语词概括的形成,是儿童思维的标志。_____
21、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级业学校文化专业课教师资格,应当具备_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
22、美国社会心理学家班杜拉把强化分为_____。 A: 正强化和负强化B: 直接强化和间接强化C: 替代强化和自我强化D: 精神强化和物质强化
23、直观教学有哪些类型?怎样在教学中运用这些不同类型。
24、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。_____
25、国家把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求即是_____。 A: 狭义的教育目的B: 狭义的培养目标C: 广义的教育目的D: 广义的培养目标
26、很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于( )。 _____ A: 活动型综合课程B: 校本课程C: 分科课程D: 综合实践活动课程
27、提出掌握学习理论的心理学家是_____。 A: 杜威B: 加涅C: 布鲁姆D: 班杜拉
28、国务院新闻办公室7月3日召开新闻发布会,中央档案馆副馆长李明华介绍中央档案馆于7月3日起首次在官方网站发布铃木启久等( )日本战犯笔供(日文)及其中文翻译件的档案原文视频,以及战犯笔供摘要(中英文)。_____ A: 42名B: 43名C: 44名D: 45名
29、“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
30、一个人敏捷好动、适应能力强,它的高级神经系统属于____。
31、儿童理智感的发生,在很大程度上决定于______和______。
32、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。_____ A: 遗传因素B: 环境因素C: 学校教育D: 个体因素
33、教育学的首要任务是_____ A: 发展学生的智力和体力B: 引导学生掌握科学文化的基础知识C: 培养学生的创造才能D: 指导学生掌握基本技能
34、变式是指_____使学生逐渐理解概念的真正含义。 A: 本质特征、非本质特征都不变B: 本质特征不变,非本质特征变换C: 本质特征、非本质特征都变D: 本质特征变换,非本质特征不变
35、某市教委在教师中随机调査,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明_____ A: 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B: 教师尚不具有崇高的道德境界C: 教师缺乏信心D: 教师缺乏爱心
36、总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。_____
37、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 描述性知识D: 程序性知识
38、学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有_____。 A: 互访B: 家长会C: 民主评议D: 家长委员会
39、最早提出教育具有教育性的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 布鲁纳
40、知识包括物理知识、( )、_____ A: 生理知识 逻辑知识B: 社会知识 逻辑知识C: 生理知识 社会知识D: 发展知识 逻辑知识
41、2013年3月22日,在福建召开第十一届两岸关系研讨会的主题是_____。 A: 塑造未来经济B: 融合谋发展,创新促繁荣C: 稳步推进,全面发展D: 和平挚友,繁荣伙伴
42、觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性
43、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____ A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意
44、小明是一个天才儿童,那么他的智商至少应该是_____。 A: 110B: 120C: 130D: 140
45、注意的转移是根据新任务的要求,自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面的说法不正确的是_____。 A: 注意转移的快慢难易取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质B: 先前的注意紧张程度越高,新的注意对象越不符合人的需要和兴趣,注意的转移就越困难C: 个体的神经过程灵活性和自我控制能力也影响注意的转移D: 注意的转移和注意的分配性是衡量儿童注意力品质的两个重要指标
46、教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于_____。 A: 言语信息的学习B: 智力技能的学习C: 认知策略的学习D: 语义信息的学习
47、年龄特征
48、教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。 A: 人的社会化和个性化问题B: 人的理性和非理性问题C: 可持续发展的理念为指导D: 科学素质与人文素质问题
49、教育调查研究选取的对象必须_____。 A: 不可控制B: 不同性质C: 有典型代表意义D: 最大数量
50、心理学通常把心理现象划分为____和____两大类。
51、人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了_____。 A: 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B: 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C: 遗传素质在人的身心发展中不起作用D: 自然环境在人的身心发展中起决定作用
52、学校实现教育目的的基本途径是_____。 A: 教学B: 课外活动C: 生产劳动D: 社会活动
53、“一日为师,终身为父。”这句话反映了_____。 A: 师生关系的不平等性B: 教师的责任之大C: 师生关系的平等性D: 教师的权力之大
54、创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿教育之父”的是_____。 A: 裴斯泰洛齐B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 洛克
55、教育功能是教育活动和教育系统对_____。 A: 科技发展和社会发展所产生的各种影响和作用B: 科技发展和经济发展所产生的各种影响和作用C: 个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用D: 个体发展和群体发展所产生的各种影响和作用
56、情绪作为信息交流工具的特点具有_____。 A: 系统性B: 传递功能C: 信号作用D: 感染性
57、长期处于应激状态,对健康是不利的。_____
58、智力测验测量的能力包括_____。 A: 记忆能力B: 推理能力C: 数学能力D: 言语能力
59、简述课程计划编制的原则。
60、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____ A: 榜样示范法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 说服教育法
61、12月26日,北京新机场即将正式开建,第一期按2025年7200万人次旅客吞吐量的目标设计。此外,兰新、贵广、南广三条高铁干线,也将于26日正式全线通车运营,届时将填补( )两省没有高铁的空白。_____ A: 贵州、甘肃B: 新疆、贵州C: 新疆、甘肃D: 广西、贵州
62、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。_____
63、一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗诵这首脍炙人口的诗,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”,话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪能容得下那么多人?”老师不耐烦的说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当,如果你认为不妥,请为他设计处理办法或策略。
64、为什么?() A: 教师的目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握B: 符合知觉选择规律C: 符合感觉的相互作用中同时对比规律D: 符合刺激泛化与分化规律E: 符合练习律
65、如何理解学习的内涵?
66、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 文化D: 政治经济制度
67、“一目十行”“眼观六路”指的是注意的_____ A: 稳定性B: 选择C: 转移D: 广度
68、下列选项中,不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 _____ A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法
69、京剧的花脸所属的行当是_____ A: 生B: 丑C: 净D: 末
70、在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速,恰当地处理,被称为“教育机智”这反映了教师劳动_____的特点。 A: 复杂性B: 创造性C: 师范性D: 主体性
71、关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。 A: 班主任的工作有助于学生的全面发展B: 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C: 班主任的工作有助于扩大学校生源D: 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
72、明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究_____责任。 A: 民事B: 刑事C: 一般D: 行政
73、要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____ A: 学科课程论B: 活动课程论C: 课堂中心论D: 程序课程论
74、以下对Excel表中单元格的表示不正确的是_____ A: 排序B: 求和C: 求平均值D: 求最大值
75、在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为_____ A: 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B: 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
76、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿园的各种建设。_____
77、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 投射效应
78、某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症
79、我国学校德育应遵循哪些原则?
80、心理健康教育的对象是以_____为主。 A: 主体学生B: 正常学生C: 非正常学生D: 有严重心理疾病的学生
81、材料题一大班的洋洋想玩“开奖”游戏,他画了很多奖券,还大声叫嚷:“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!”童童在洋洋那里摸到了特等奖,洋洋推给她一把小椅子,告诉她给你,自行车!”童童高兴地骑上去。强强也来了,也在洋洋那里摸到了特等奖,洋洋还是推给他一把椅子,强强也很高兴地骑上去,两脚模仿着踩踏板的动作,蹬个不停。老师也来了,洋洋高兴地让老师摸奖,结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师,还说道:“恭喜恭喜,你摸到一辆自行车!”可是,老师却说:“你这自行车一点儿也不像,怎么没有轮子呀?应该给它装上轮子!”洋洋低头看看自己的“自行车”,愣住了。在接下来的时间里,洋洋忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子,开奖活动不得不停了下来……(1)老师对洋洋游戏的干预合适吗?(2分)(2)请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式做出分析和判断。(18分)
82、我国《义务教育法》中明确规定:教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生情形的是_____。 A: 三年级语文老师教完一篇课文后,让学生将课文中的生字每个抄写一行B: 九年级学生李某等上自习课时违反纪律,老师要李某到学校操场跑10圈C: 八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成,老师让其放学后留下来继续熟读课文D: 中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作,令其反复练习4次
83、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯。这种创造活动的心理机制属于_____。 A: 负向迁移B: 原型启发C: 思维定势D: 功能固着
84、依次填入下面句中横线处的关联词语,最恰当的一组是( )。课堂教学____是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动,____它是一种动态发展变化过程,____涉及各方面的复杂因素,学生的思维发展与转换____不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行,有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位,____会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。_____ A: 不仅而且因为所以甚至B: 既然那么而且还如果C: 之所以是因为还如果那么D: 虽然但由于也甚至
85、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气
86、下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?_____ A: 《新青年》B: 《繁星》C: 《呐喊》D: 《女神》
87、比较固执、爱钻牛角尖。这是思维缺乏_____的表现。 A: 深刻性B: 批判性C: 广阔性D: 灵活性
88、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是_____。 A: 培养幼儿爱思考的习惯B: 鼓励幼儿参与制作陀螺C: 教会幼儿使用玩具D: 体验探究的乐趣
89、简述学习迁移的种类。
90、元认知知识包括_____。 A: 对个人作为学习者的认识B: 对任务的认识C: 对有关学习策略的认识D: 对学习策略使用方面的认识E: 对教师的认识
91、教学有法,但无定法。_____
92、后学习的材料对保持和回忆先前学习材料的干扰作用叫_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 前干扰D: 后干扰
93、心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是_____ A: 前后一样B: 先快后慢C: 先慢后快D: 没有规律
94、“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。_____ A: 前道德B: 他律道德C: 自律或合作道德D: 公正道德
95、学校教育对文化的作用_____ A: 传承与传播文化B: 保存与活化文化C: 选择与整理文化D: 交融与创新文化
96、简述儿童发展的特征。
97、作为新时期教师角色重要补充的是_____ A: 心理治疗者B: 被攻击的对象C: 研究者D: 学校管理者
98、在心理学中,“杯弓蛇影”反映的是刺激分化现象。_____
99、有的整天和油漆打交道的油漆工人,能辨别出400-500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了_____的影响。 A: 实践活动B: 学校教育C: 人的主观能动性D: 早期经验的不同
100、政治经济制度对教育制约体现在_____。 A: 政治经济制度决定教育的领导权B: 政治经济制度决定着受教育者的权利C: 政治经济制度决定着教育目的D: 政治经济制度决定着教师的任免