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2016年福建省泉州市晋江市教师招聘考试强化练习试题7附答案详解(一)
2016-04-19 21:38:23 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、“一辆汽车从甲地开往乙地,每小 时行驶165千米,已经行驶了12小时,离乙地还有380千米,甲地到乙地有多少千米?”某小学生给出的答案是此车超速并疲劳驾驶,违反交通规则。这启示我们_____ A: 在教学中要注意教学材料的隐性教育作用B: 文化对人的影响具有潜移默化的特点C: 文化引导、制约社会实践的发展D: 学校教育必须坚持学科知识为先



2、小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于_____ A: 独立游戏B: 规则游戏C: 平行游戏D: 合作游戏



3、教学大纲



4、学前儿童社会化的主要场所为_____ A: 托幼机构B: 家庭C: 社区D: 社会



5、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是_____ A: 观察法B: 叙事研究法C: 文献法D: 行动研究法



6、素质教育一定要大量运用讨论法。_____



7、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____ A: 操作技能B: 智力技能C: 一般技能D: 特殊技能



8、依据《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行_____。 A: 社会生活指导B: 职业训练教育C: 考试辅导教育D: 心理健康教育E: 青春期教育



9、在现代教育中,教育活动的重心由教师转向_____。 A: 学校B: 学生C: 学习D: 教材



10、主张教育的“生物起源说”的是_____。 A: 孟禄B: 达尔文C: 利托尔诺D: 汤姆逊



11、要推动实现更高质量的就业。( )是民生之本。要贯彻劳动者自主就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。_____ A: 就业B: 科技C: 教育



12、某学生在周记本中写道:“死记硬背的学习,泯灭了我们的思想,耗费了我们的生命。”对上面的说法你有何思考?就此写一篇不少于800字的议论文。要求:(1)必须符合文体要求。(2)题目自拟。(3)不得在文章中透露考生个人信息。



13、“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调的教师职业道德素养主要是终身学习_____



14、德、智、体全面发展意味着均衡发展。_____



15、个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要_____ A: 因材施教B: 善于抓关键期C: 循序渐进D: 增强学生的自信心



16、根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?



17、课的类型一般分为两大类,即_____ A: 讲授课和练习课B: 讲授课和复习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课



18、前苏联教育部长凯洛夫主编的《教育学》总结了苏联社会主义教育的经验,构建了新的教育学理论体系,论述了全面发展的教育目的,他极其重视智育的地位和作用,提出了一套比较严格和严密的教学理论,对我国建国初期的教育产生了很大的影响。_____



19、如果你将在新学期任班主任,你将如何带领同学组建这个班集体?



20、思维的基本过程是_____ A: 认知B: 理解C: 分析D: 综合



21、奥苏贝尔认为学校中的学习应该是_____ A: 有意义的发现学习B: 有意义的接受学习C: 机械的发现学习D: 机械的接受学习



22、安安平时比较踏实,遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于_____类型。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质



23、教师的职业角色包括_____ A: 学习者B: 研究者C: 知识的传授者D: 学生的朋友



24、教师角色期望不包括_____。 A: 社会的期望B: 学生的期望C: 高层的期望D: 教师的自我期望



25、师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。_____



26、_____是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 A: 探究性注意B: 定向性注意C: 选择性注意D: 状态性注意



27、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是_____ A: 出生后的第一年B: 3~4岁C: 5~6岁D: 6~10岁



28、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的_____ A: 准备律B: 练习律C: 动机律D: 效果律



29、在教师的聘用上目前我国实行的是____。



30、学生是学习的主体,是具有能动性的教学对象。_____



31、《农夫的鞋》的作者是_____ A: 梵高B: 高更C: 塞尚D: 罗丹



32、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是_____。 A: 认知模式B: 价值澄清模式C: 社会学习模式D: 体谅模式



33、下列不属于教师职业道德特点的是_____。 A: 具有教育专门性B: 体现教书与育人要求的一致性C: 提高学生的分数D: 教师职业道德内容的全面性.



34、新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是(A。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长



35、心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中_____因素很重要。 A: 指导B: 发现C: 练习D: 反馈



36、教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 意志领域D: 动作技能领域



37、儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后,再学习蔬菜,这属于_____。 A: 上位学习B: 组合学习C: 派生类属学习D: 相关类属学习



38、“部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是_____。 A: 冯特B: 弗洛伊德C: 韦特海默D: 华生



39、以教师个体职业良心形成的角度来看,教师的职业良心首先会受到_____ A: 教育法规的影响B: 教育对象的影响C: 教育原则的影响D: 社会生活和群体的影响



40、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性



41、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致



42、对于听课者的要求不包括_____。 A: 听课前要明确听课的目的、计划和要求B: 听课前要了解教材、学生的基本情况C: 听课前应和授课教师充分交流D: 听课要做到听、看、记、思的有机结合



43、信息加工理论对实际教学的启示是_____ A: 在呈现重要的教学内容前,要先把学生的注意吸引过来B: 让学生带着问题去学习C: 突出重点,便于学生选择编码D: 引导学生用自己的话复述学习的内容,增强记忆



44、某同学说我在考试时,有一道非常容易的题想了很久没有想出,结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。_____



45、美育的基本任务不包括_____ A: 培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力B: 培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力C: 培养学生美好的心灵和行为,使他们在生活中体现内在美与外在美的统一D: 培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力



46、在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按_____进行推理和判断。 A: 游戏逻辑B: 生活逻辑C: 直观逻辑D: 客观逻辑



47、下列说法中,错误的是_____。 A: 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B: 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C: 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D: 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能



48、以学生家长和教师关系为主的和谐是实施和谐教育的核心要素。_____



49、场依存性者在加工信息过程中,倾向于依赖外在环境和参照物作指导。_____



50、简述校本课程开发的条件。



51、学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对_____的影响。 A: 学习初衷B: 学习过程C: 学习方法D: 学习成绩



52、根据《未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生_____ A: 交通安全事故B: 人身安全事故C: 突发事故D: 食品安全事故



53、我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。 A: 中心综合法B: 完整教学法C: 分科教学法D: 整个教学法



54、为推进素质教育,教育部发文倡导的新的教学方法主要包括_____。 A: 愉快教学法B: 情境教学法C: 尝试教学法D: 成功教学法



55、幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让文化课占据主要内容。_____



56、关于陈述性知识,下列说法正确的一项是_____。 A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤B: 说明做什么和怎么做C: 可用来区别和辨别事物D: 是一种实践性知识



57、小学学习的技能主要有____、动作技能、人际交往技能。



58、简述班主任的地位和作用。



59、班主任的基本职责就是对全班学生____。



60、“让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了_____的德育方法 A: 情感教育B: 实际锻炼C: 榜样示范D: 陶冶教育



61、教学模式



62、世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是_____ A: 《老人与海》B: 《百年孤独》C: 《基督山伯爵》D: 《悲惨世界》



63、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 爱岗敬业B: 为人师表C: 爱国守法D: 无私奉献一



64、社会本位论与个人本位论的观点差异之处在于_____。 A: 前者强调社会环境,后者强调自然自由B: 前者重视教育的社会价值,后者重视个人的个性发展C: 前者认为教育是国家事业,后者认为教育是为了个人实现D: 前者容易造成学生个性发展的压抑,后者容易导致自然主义、自由主义倾向



65、2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》把我国义务教育的性质定义为强制性、义务性、免费性、_____、公平性教育。 A: 公开性B: 普遍性C: 公益性D: 广泛性



66、美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的_____。 A: 相同要素说B: 概括化理论C: 关系转换说D: 学习定势说



67、学生认识的主要任务是学习_____。 A: 间接经验B: 直接经验C: 教师个人的经验D: 交往知识



68、小红上学经常迟到,有一次小红没有迟到,老师在全班同学面前表扬了她,之后她很少迟到了。这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化



69、学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现并掌握知识、原理和规律,这种学习是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习



70、具体规定“学科课程性质与地位,基本理论、课程目标”的文件是_____。 A: 课程指南B: 课程计划C: 课程标准D: 课程教科书



71、学生掌握知识的中心阶段是_____。 A: 检查知识B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识



72、学会如何学习实质上是指_____ A: 培养对学习的浓厚兴趣B: 学会在适当的条件下应用合适的认知策略C: 掌握系统的科学概念与原理D: 掌握大量而牢固的言语信息



73、学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于_____。 A: 总括学习B: 上位学习C: 下位学习D: 组合学习



74、人的身心发展的一般规律包括_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性E: 个别差异性



75、下列画家中,以画马著称的是_____ A: 徐悲鸿B: 吴冠中C: 齐白石D: 黄宾虹



76、____认为,确立教育目的的根据是社会的要求,因为个人生活在社会中,受制于社会环境。



77、告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆表现B: 感觉记忆表现C: 短时记忆表现D: 长时记忆表现



78、“儿童是起点,是中心,而且是目的”,这种儿童中心论的观点是_____提出的。 A: 柏拉图B: 昆体良C: 杜威D: 卢梭



79、教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的_____特性。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



80、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为_____。 A: 学校校园文化B: 学校教师文化C: 学校制度文化D: 学校物质文化



81、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。 A: 严重惧怕B: 原因不明的惧怕C: 非理性惧怕D: 持久性的惧怕



82、从作用的对象看,教育功能可分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显功能与隐性功能C: 个体发展功能与社会发展功能D: 显正向功能和隐负向功能



83、以词汇学习,实物,图片,图表,图形等为内容的学习属于_____。 A: 概念学习B: 命题学习C: 符号学习D: 并列结构学习



84、我国现代意义上的“课程”一词最早是由____提出来的。



85、地方对课程管理的主要方面是_____。 A: 贯彻国家课程政策B: 制订课程实施计划C: 组织课程的实施与评价D: 加强课程资源的开发和管理



86、新课程的核心理念是_____ A: 为了每一个学生的发展B: 更好地提高学生成绩C: 满足社会、家长提高升学率的需求D: 提高每一位教师的教学水平



87、奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此,他提出_____教学策略。 A: 先行组织者B: 验证假说C: 意义学习D: 程序教学



88、“鱼和熊掌不可兼得”的矛盾冲突是双趋式冲突。_____



89、容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的____,主要表现____和感知方面。



90、教育史上提出“有教无类”口号的教育家是_____ A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 庄子



91、苏格拉底的教育方法称为产婆术。_____



92、教师对待家长的正确的职业道德方式是_____。 A: 教师应当与家长沟通,更好地了解学生B: 教师应当批评家长C: 教师应当以平等的态度对待家长D: 教师应当引导家长树立正确的观念



93、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下



94、归因理论是从____来阐述行为动机的。



95、德国教育家赫尔巴特是_____。 A: 儿童中心论的代表B: 教师中心论的代表C: 劳动教育中心论的代表D: 活动中心论的代表



96、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。



97、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会转变的动力_____。



98、中小学德育的途径主要有_____ A: 教学B: 思想品德课C: 课外活动D: 班会



99、教师与幼儿、家长沟通,是技巧问题。_____



100、感觉




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