1、我国当前教育改革的核心是_____。 A: 教学手段B: 教学方法C: 课程D: 管理体制

2、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager

3、我国教育内容的规范形式有_____ A: 教科书B: 参考书C: 教学大纲D: 课程计划

4、最先提出“最近发展区”理论的是____。

5、政治体制改革的目标是_____ A: 增强党和国家的活力B: 调动人民积极性C: 维持团结稳定D: 保证共产党长期执政

6、荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是_____ A: 教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标B: 教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了C: 教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D: 教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识

7、智力群体差异包括_____。 A: 性别差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 志向差异

8、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____。 A: 知觉的整体性B: 知觉的理解性C: 知觉的选择性D: 知觉的恒常性

9、中国第一部教育心理学著作并非原创，而是由房东岳翻译日本教育家小原又一的_____。 A: 《教育心理学》B: 《实用教育心理学》C: 《教育心理学大纲》D: 《教育实用心理学》

10、结合实际教学，谈谈惩罚的应用。

11、学校校风学风属于_____。 A: 物质性隐性课程B: 观念性隐性课程C: 制度性隐性课程D: 心理性隐性课程

12、下列不属于校园精神文化的是_____ A: 学风B: 仪式C: 学校人际关系D: 班风

13、中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划，上升到国家发展战略层面。_____

14、我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则？

15、小强活泼好动、情绪发生快而多变、思维敏捷、善于交际，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，他属于_____气质类型。 A: 粘液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质

16、中学共青团活动的特点是_____ A: 严肃性B: 鲜明性C: 灵活性D: 创新性E: 自愿性

17、认知过程是指儿童借以获得信息、______和____的心理过程。

18、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是_____ A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆

19、简述夸美纽斯的主要教育观点。

20、“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。_____ A: 班固B: 司马迁C: 刘醒龙D: 司马光

21、教师专业发展的核心以及最终体现在于____。

22、____是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

23、既可以从食物中摄取，也可以由皮肤合成的维生素是_____ A: 维生素AB: 维生素B1C: 维生素CD: 维生素D

24、学生已经有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

25、幼儿教育心理学的研究范畴仅是教幼儿如何学习。_____

26、儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在_____ A: 5~6岁B: 7~8岁C: 10~11岁D: 12～13岁

27、学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。

28、在超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是_____ A: 视觉上圆形比方形更柔和舒缓，吸引更多的顾客购买B: 圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力C: 牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方体容器更节约空间D: 碳酸饮料通常直接用包装罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服

29、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于_____。 A: 20世纪50年代B: 20世纪60年代C: 20世纪70年代D: 20世纪80年代

30、经验决策是指凭借原有的经验对新问题进行决策，中国古代“半部论语治天下”的说法就是一个很好的例证。_____

31、备课应做好的三方面工作是钻研教材____和____。

32、学习迁移产生的客观条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学习的方法

33、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重_____ A: 保护学生安全B: 校园文化建设C: 促进教师发展D: 校园硬件建设

34、操作技能的培训要求包含以下四个步骤：(1)准确地示范与讲解(2)必要而适当的练习(3)____(4)建立稳定清晰的动觉。

35、_____是我国学前教育所特有的一条原则。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则

36、一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有_____。 A: 儿童身心发展的规律B: 社会经济发展的水平C: 本国的社会政治制度D: 本国学制发展的历史

37、儿童心理发展年龄特征具有____和____，____是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。

38、元认知策略一般包括_____。 A: 计划策略B: 监控策略C: 调节策略D: 复述策略

39、学生思想品德形成的复杂性和曲折性是由学生各种思想品德的不稳定性与社会各种形象的复杂性决定的_____

40、心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。_____

41、我国教师的根本任务是_____。 A: 教学B: 教书育人C: 科研D: 解惑

42、课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。_____

43、下列关于教育现象的说法中，错误的是_____ A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C: 教育现象与教育问题是一回事，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D: 教育研究的对象是各种教育现象

44、提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子

45、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。 A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决

46、两汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____ A: 压制知识分子B: 加强君主专制统治C: 完善法律机制D: 区别对待古代文化

47、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是_____。 A: 弗洛伊德B: 威尔逊C: 格赛尔D: 皮亚杰

48、“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”(《荀子.礼论》)，把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。_____

49、人际关系的三维理论是由_____提出的。 A: 霍曼斯B: 舒茨C: 克鲁特D: 阿希

50、一般来说，构成课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。_____

51、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动

52、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是_____ A: 全同关系B: 包含关系C: 交叉关系D: 矛盾关系

53、在日常生活中有些人感到做出奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的_____ A: 政治功能B: 生存功能C: 发展功能D: 享用功能

54、《教育规划纲要》提出，逐步实行____的中小学编制制度，对农村边远地区实行倾斜政策。

55、教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____ A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程

56、下列说法正确的是_____。 A: 心理过程是具有鲜明的静态特性的心理现象B: 个性心理是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总和C: 自我意识是一种内在的决定着人对事物的态度和行为的动力系统D: 心理状态有它的认识侧面、情感侧面、意志侧面，是个性结构中的自我调节系统

57、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它所指的是下列哪四本书？_____ A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

58、《中小学教师职业道德规范》要求教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这一要求体现了教师职业内在要求，那就是_____。 A: 爱国守法B: 为人师表C: 关爱学生D: 终身学习

59、认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。_____

60、一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见到他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草、吃树叶，吃泥土！”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅撅的。陶先生又问：“蜻挺尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿急时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去，多么自在，多么活泼!”请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。

61、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。_____ A: 课堂B: 游戏C: 曰常活动和生活D: 学习

62、下列选项中_____完整地表达了心理学的研究对象。 A: 心理过程及其规律B: 情绪人格及规律C: 生理现象及其规律D: 心理现象及其规律

63、教师的职业形象不包括_____。 A: 道德形象B: 文化形象C: 人格形象D: 隐性形象

64、同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有_____ A: 客观性B: 主观性C: 现实性D: 能动性

65、促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_____ A: 幼儿的品德教育B: 幼儿的智力开发C: 幼儿的心理健康D: 幼儿的身心健康

66、班主任工作的内容不包括_____。 A: 及时与家长沟通B: 维持正常的班级秩序C: 组织多样教学活动D: 教授学生各科知识

67、陈述性知识的表征形式是_____ A: 命题网络B: 产生式系统C: 图式D: 认识结构

68、简述心理健康的基本标准

69、知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。_____

70、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____

71、教学计划的中心环节是_____ A: 教学科目设置B: 学科开设顺序C: 课时分配D: 学周安排

72、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法_____。 A: 合理，有助于维护教师权威B: 合理，体现了对幼儿的严格要求C: 不合理，没有认真备课上课D: 不合理，没有尊重幼儿人格

73、创造性思维训练的常用方法有_____。 A: 头脑风暴训练B: 自我设计训练C: 推测与假设训练D: 发散思维训练E: 直觉思维训练

74、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求

75、态度的____指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。

76、教师出现了下列哪种情形，由所在地学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘？_____ A: 因不可抗力给教育教学造成损失的B: 故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

77、决定教育性质的主要因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统

78、孔子是教育平等的首创者，针对这一想法，他的论述为_____。 A: 因材施教B: 有教无类C: 性相近，习相远D: 禁于未发

79、人类发展起主导作用的因素是_____。 A: 遗传物质B: 教育C: 环境D: 个人主观能动性

80、集中复习的效果优于分散复习的效果。_____

81、教师的道德修养,只有在_____中才能得到不断充实、提高和完善。 A: 学习B: 交往C: 思考D: 实践

82、“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。 A: 教育B: 环境C: 遗传D: 家庭教育

83、下列选项中，不属于教师知识素养的是_____ A: 政治理论修养B: 教育科研能力C: 教育学、心理学知识D: 管理科学知识一

84、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型

85、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标准。 A: 低于B: 不低于C: 高于D: 不高于

86、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

87、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有( )作用。_____ A: 主导性B: 先导性C: 整体性D: 全局性

88、有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。_____

89、____是3～4岁幼儿的主要学习方式。

90、前摄抑制

91、简述感觉和知觉的关系。

92、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就直接将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由_____承担责任。 A: 司机负责B: 某寄宿学校负责C: 司机和某寄宿学校共同负责D: 司机和王某共同负责

93、确立德育目标的依据是什么？

94、幼儿园教学的基本方法是_____。 A: 演示法B: 范例法C: 观察法D: 示范法

95、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是_____。 A: 《钦定学堂章程》B: 《奏定学堂章程》C: 《壬子癸丑学制》D: 《壬戌学制》

96、“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于_____。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 智力游戏

97、提出了“教育即生活”的概念的教育家是_____ A: 杜威B: 卢梭C: 蒙台梭利D: 洛克

98、学校要注重校风、学风的建设，是因为从课程的角度考察，校风、学风属于_____ A: 显性课程B: 学科课程C: 活动课程D: 隐性课程

99、老师对小朋友说在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学习具有_____。 A: 好奇的特点B: 好探索的特点C: 自我中心的特点D: 好动的特点

100、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_____。 A: 即时的、完全的模仿B: 延迟模仿C: 创造性模仿D: 即时的、不完全模仿