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福建省三明市泰宁县教师招聘考试历年真题【带答案】(二)
2016-04-20 22:58:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、国务院办公厅2016年1月18日印发《关于公布( )等21处新建国家级自然保护区名单的通知》,批准新建一批具有重要价值的国家级自然保护区_____
A: 内蒙古昌都河  B: 内蒙古额济纳河  C: 内蒙古毕拉河  D: 内蒙古海拉尔河

参考答案: C



2、太阳系中离太阳最近的两大行星是_____。
A: 水星、金星  B: 地球、火星  C: 火星、金星  D: 地球、水星

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:太阳系的八大行星,按照由近到远的顺序排名为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故选A。
考点:教师的科学常识与科普知识



3、幼儿园课程的性质不包括_____
A: 基础性  B: 非义务性  C: 强制性  D: 启蒙性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题是对幼儿园课程性质的考查。幼儿园课程的性质是:基础性、非义务性和启蒙性。



4、关系百姓福祉的教育、医疗、社保等很多民生资金都出自中央对地方_____。2月2日,国务院对外公布了关于改革和完善该项制度的意见。
A: 转移支付  B: 定向支付  C: 委托支付  D: 审批支付

参考答案: A



5、下列选项属于个性心理特征的是_____。
A: 价值观  B: 动机  C: 能力  D: 性格
E: 意志品质

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:价值观,动机属于个性心理倾向。意志是心理过程的一部分。



6、德国教育家赫尔巴特是_____。
A: 儿童中心论的代表  B: 教师中心论的代表  C: 劳动教育中心论的代表  D: 活动中心论的代表

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、教学中心和课堂中心。



7、一位同学智力年龄为l2,实际年龄为l0,这位同学属于_____。
A: 智力正常儿童  B: 智力超常儿童  C: 弱智儿童  D: 品德良好儿童

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:计算可知,该同学的智商为l20。智商在80一120的儿童,属于智力正常的儿童。



8、心理辅导的目标有两个:一是_____,二是寻求发展。
A: 行为矫正  B: 学会适应  C: 克服障碍  D: 学会调适

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:心理辅导的目标有两个,第一是学会调试,包括调节和适应,第二是寻求发展。



9、教学工作计划

参考答案:
【答案】教学工作计划:教育工作者针对未来一定时期内的教学工作,将预先确定的切实可行的教学目标、科学合理的措施和步骡.用文字表达出来的应用文体。



10、以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是_____。
A: 确定教学目标  B: 选择教学模式  C: 编选教材  D: 制订教学计划

参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D。参考专家解析:教学设计的类型分为:(1)宏观设计,包括制订教学(课程)计划、制定课程标准、编选教材、制订考核方案。(2)微观设计,包括确定教学目标、了解学生状态、设计教学程序、执行教学程序、确定检查方案。



11、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性  B: 选择性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程:知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性;人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标志出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。



12、下列说法错误的是_____
A: 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制  B: 单轨学制最早产生于美国  C: 苏联型学制属于欧洲双轨学制  D: 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】苏联型学制不属于欧洲双轨学制,因为它一开始并不分轨,而且职业学校的毕业生也有权进入对口的高等学校学习。



13、乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这种观点要求小学教学应当遵循_____。
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 因材施教原则  D: 理论联系实际原则

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:小学教学要遵循直观性原则,使教学符合儿童具体形象思维的特+,尽量直观、具体,便于学生理解。
考点:小学教学的基本原则



14、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。

参考答案: 素质教育

本题解释:
【答案】素质教育。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题,核心是“解决好培养什么人、怎样培养人’’的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”



15、如何理解教师是教育教学的研究者?

参考答案:
【答案要点】教师即研究者,意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审獅分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,最终形成规律性的认识



16、不属于四大发明的是_____
A: 针灸  B: 指南针  C: 造纸  D: 火药

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



17、内发论者一般强调人的身心发展的力量,主要源于人自身的内在需要、身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:内发论认为人的身心发展主要力量源于人自身的内在需要。代表人物孟子、奥地利精神分析学创始人弗洛伊德。



18、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:在日常生活中,消极情绪也具有一定的积极作用,我们没有必要,也不可能完全“消灭”或摆脱消极情绪,正确的做法是努力发挥消极情绪的积极作用。



19、学前儿童血液量与体重的比例_____成人。
A: 小于  B: 大于  C: 等于  D: 不确定

参考答案: B
本题解释:
B(解析)本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]学前儿童血液量与体重的比例大于成人,占体重的8%~10%。年龄越小,比例越大。



20、教师职业道德的一切内容都围绕( )而展开。_____
A: 教书育人  B: 人格示范  C: 勤业奉献  D: 德高身正

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



21、目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,这主要是为了_____
A: 幼儿园创收  B: 补偿教育  C: 增加幼儿园知名度  D: 服务社会

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:我国幼儿具有基础性和公益性的性质,题干描述显示了幼儿园教育的公益性,为的是服务社会。



22、在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是怎样的?_____
A: 教师和学生都是客体  B: 教师和学生都是主体  C: 教师是主体,学生是客体  D: 教师是客体,学生是主体

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生都是教学过程的主体,他们在人格上是平等的。



23、做好班主任工作的前提是_____
A: 组织建立良好的班集体  B: 了解和研究学生  C: 树立良好的集体舆论  D: 做好班级工作计划

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:班主任工作的前提是了解和研究学生,中心工作是组织和形成班集体。



24、从2014年4月1日起,黑龙江重点国有林区全面停止天然林商业性采伐,标志着我国重点国有林区从开发利用转入_____的发展新阶段。
A: 全面禁止  B: 全面保护  C: 区域禁止  D: 区域保护

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:时事政治的考查,考生要时刻关注,平时注意积累。



25、赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有( )特点。_____
A: 间接经验与直接经验相结合  B: 掌握知识与发展智力相统一  C: 教学过程中知、情、意的统一  D: 教师主导作用与学生能动作用相结合

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:这句话体现了教育性教学原则,即教学过程是知、情、意的统一。



26、人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于_____
A: 瞬时泛忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 感觉记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查对短时记忆的理解。



27、我国心理学家根据学习活动的内容和结构,将学习分为____、技能的学习和____。

参考答案: 知识的学习 行为规范的学习

本题解释:
参考专家解析:知识的学习行为规范的学习



28、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。
A: 大众性  B: 公平性  C: 终身性  D: 未来性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“活到老学到老”是终身教育特点的体现。



29、国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员,发现其中50名男子成为音乐家,这是遗传决定的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:遗传只是为人的发展提供了物质基础,不起决定作用。



30、认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是_____
A: 张焕纶  B: 张百熙  C: 王守仁  D: 朱熹

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童其接受能力的不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。



31、教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。
A: 教育是人类有意识地传递社会经验的活动  B: 教育具有经济功能  C: 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动  D: 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:教育的规定性实际是解决“教育是什么”的问题。教育是一种现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动。教育是人类社会所特有的一种现象。教育随社会的发展而发展。教育是培养人的社会活动,具有明确的目的性。



32、联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程,其中起重要作用的是_____。
A: 练习  B: 学习  C: 强化  D: 巩固

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解:强化是联结学习理论的核心。



33、前些日子我毫不犹豫地和辉哥、胖子桃园结义了,虽然老师、父母告诫这是所谓的江湖义气,但我始终不觉得这有什么不好,我再也不想听到他们这样唠唠叨叨了!
胖子偷偷地喜欢上了班花小丽,其实我看得出辉哥也喜欢,老实说我也喜欢她,在看过《那些年,我们一起追过的女孩》之后,我们彼此招供了,于是约定:公平竞争。
多方探听,才知道小丽每周末都去市图书馆做义工。于是我今天一放学就跑到图书馆,好不容易才说服管理员同意我加入小丽所在的义工小组,看来我的口才还真不错!OHYEAH!!
——改编自某高中男生的网络日志
请结合日志内容分析高中生人际关系发展的特点,并运用教育学、心理学相关知识简述开展高中生心理健康教育的方法。


参考答案:
参考专家解析:高中生人际关系发展的特点:
高中生处于青年前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走向成熟。与初中生相比较,高中生的人际关系有了很大的变化,逐渐向成人化靠拢。
(1)在交友方面由一般性的普遍交友演变为个别性的交友,出现了所谓的“挚友”,许多人相知一生的挚友往往都在此时产生并发展了持久的友谊。
(2)择友标准上,由受功利恩惠和情感影响转变为开始有意识地强调思想认识和追求目标的一致性,强调志趣相投,要求彼此坦诚相待,以个性、脾气、兴趣、爱好为相互接近的条件,在这一点上,已显示出相当明显的成人倾向。
(3)在对人际关系的重视方面,初中生较重视自己在小团体的地位,而往往忽视在整个班集体的自我形象,而高中生自尊心逐渐成熟,开始看重自己在集体中的地位和形象。
(4)在男女生关系上,初中生对男女生关系较敏感回避,两性距离形式上仍然严格;高中生,男女生之间转化为友好相处,彼此相互认知,出现融洽的气氛。
(5)在初中阶段,人际关系大多表现为小团体,尤其是女生。小团体中的学生往往服从于团体中的“首领”的意志,存在依赖情感。高中生中间小团体减少,个人活动力增强,开始充分表现自己的独立能力。
开展高中生心理健康教育的方法:
(1)引导学生合理宣泄其不良情绪的方法,简称情绪宣泄法,即当学生在生活或学习中受到挫折时,或遭到某种打击而造成情绪极度愤慨或悲哀时,在内心往往会孕育着强烈的不良情绪,常常采取各种方式发泄出来。教师要了解学生情绪宣泄的特点,引导他们合理宣泄,为他们创造倾诉心里烦恼的条件,让有许多不良情绪问题的学生可以倾诉,他的问题也就解决一大半了。
(2)情绪遗忘转移法。当学生产生不良情绪时,如果总是积郁在心,耿耿于怀,这只能使这种消极情绪不断加重,导致坐立不安,注意力涣散,思维混乱,严重影响智力活动。因此,教师要创造条件帮助学生学会摆脱和遗忘这种不良情绪产生的原因,并尽可能地把注意力的兴奋点转移到自己感兴趣的活动中去。
(3)以恰如其分的心理点拨帮助学生自我感悟的方法。中学生处处渴望独立自主是与其缺乏自知之明联系在一起的。有的表现目空一切、自命不凡,这种学生常常在心理咨询中与老师辩论;有的表现为内心矛盾,忧心忡忡向老师求助。教师应对不同的学生采用不同的方式进行帮助。帮助学生自我感悟是以人为本的教育方法,这种方法不是要求教师对学生给以各种指导和训练,而是循循善诱的启发学生,帮助他们学会分析问题,自己找到解决的方法。



34、材料题二
视频题目:《没有爱就没有教育》(http://www.56.com/u21/v_MzkwNzczNzg.ml参考视频。考试视频为此视频的缩减版)
霍懋征(1921—2010)的名言:把课外还给孩子们;精讲多练,合理组织课文;让孩子有兴趣最重要;人人都是天才;没有兴趣就没有教育。

观看视频,从教师职业道德的角度评析材料中霍老师的教育行为。(14分)


参考答案:
正确答案是
教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。从视频中可以看出:
(1)霍老师爱岗敬业。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范,是教师做好教育工作的思想前提。霍老师的“爱”的教育是爱岗敬业的职业要求和使命感的必然结果。
(2)霍老师关心学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心。霍老师提出“把课外还给学生”“让孩子有兴趣”都是从关心学生成长的角度出发的。
(3)霍老师廉洁从教。廉洁从教是调整教师与物欲诱惑之间的道德规范。其基本要求是:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋求私利。霍老师热爱教育事业,在教育岗位上兢兢业业,牺牲奉献,是廉洁从教的体现。
【点拨】从“教师职业道德的角度,评析教师的教育行为”是近年来常考题型。答好此题,步骤可以参考上一题。
该题是上机考试的典型试题,即观看视频回答问题。常见的视频考试形式是播放一段录像,并配以录音讲解和台词呈现,考生根据录像中的画面和文字回答问题。

考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容



35、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____
A: 黄炎培  B: 蔡元培  C: 陶行知  D: 梁漱溟

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育,在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园,还创建了乡村幼儿师范教育,农村幼教研究会等等。故答案为c。



36、经典行为定义的代表人物是_____。
A: 斯金纳  B: 班杜拉  C: 皮亚杰  D: 华生

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:D【解析】经典行为主义的代表人物是华生。故选D。



37、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个区作为改革实验区,其中包括江西_____。
A: 新余市  B: 抚州市  C: 吉安市  D: 南昌市

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。



38、小学生有意注意逐渐发展,无意注意便不再起作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:注意有两种基本形态:无意注意和有意注意。在教育、教学的影响下,小学儿童的有意注意有了显著的发展。在小学阶段,尽管儿童的有意注意在发展,但他们的无意注意有时还会占优势。这里应当强调的是,小学儿童有意注意的发展是和儿童意志的发展密切联系的。



39、教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释,这种课堂总结方法属于_____
A: 自然式  B: 归纳式  C: 游戏式  D: 悬念式

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干中所说的“扮演耳背的奶奶”让学生学习“一岁一枯荣”的教学方式具有游戏特征但非以娱乐为目的且具有效学习的环境,属于游戏式学习的范畴,因此选C。



40、子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语•为政》)
【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。
下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是_____。
A: 在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合  B: 孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端  C: 光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂  D: 孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:这句话的意思是:只是学习却不思考就会迷惑,光思考却不学习就会感到疑惑,C项不对。
考点:阅读理解能力



41、_____又称为工作记忆。
A: 瞬时记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 感觉记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:我们在解决问题时提取使用记忆中的已有信息,即短时记忆,又称工作记忆。



42、动机强度与人解决问题的效率成正比例关系。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:根据耶克斯一多德森定律,动机强度与解决问题的效率呈倒u型曲线关系。



43、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的(B.)。
A: 搜集信息的能力  B: 交流、协作和表达的能力  C: 创新能力  D: 解决问题的能力

参考答案:
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不~定只能通过小组讨论才能培养。



44、学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。
A: 行为塑造法  B: 代币奖励法  C: 自我控制法  D: 系统脱敏法

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是:可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。



45、教育具有传播、交流文化的功能以下体现教育这一功能的方式是_____。
A: 校际交流  B: 互相派遣留学生  C: 孔子学院  D: 幼小衔接

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。



46、学习包括知识的哪几个过程?_____
A: 获得  B: 转化  C: 评价  D: 实践

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:学习包括知识的获得、转化、评价过程。



47、简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

参考答案:
参考专家解析:
(1)农村幼儿教育事业的开拓者;
(2)重视幼儿教育;
(3)生活是教育的中心;
(4)教学做合一的教育方法;
(5)解放儿童的创造力。



48、关于“师爱”,下列说法正确的是_____
A: 处于私情之爱  B: 对少数优秀学生的关爱  C: 严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重  D: 师爱不具有育人的作用

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】发挥师爱应遵循:尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时,师爱具有育人的作用。



49、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。

参考答案:



50、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行为的法律依据是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》  B: 《中华人民共和国教师法》  C: 《中华人民共和国未成年人保护法》  D: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《教育法》规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人负和其他直接责任人员,依法给予行政处分。”
考点:《中华人民共和国教育法》



51、下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是_____
A: 长方形  B: 三角形  C: 梯形  D: 半圆形

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明,幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异,由易到难的顺序是:圆形—•正方形—半圆形一•长方形一••三角形―•五边形一►梯形一••菱形。



52、下列属于孔子思想观点的是( )。
①提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力
②具有辩证观点,认为对立双方会互相转化
③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序
④主张社会回到“小国寡民”的原始状态_____
A: ①②  B: ②③  C: ①③  D: ③④

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析都是道家思想的体现。故选C。



53、为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是( )教学方法。_____
A: 实物直观  B: 模象直观  C: 言语直观  D: 动作直观

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:出示标本属于实物直观。



54、教育是培养人的社会活动,教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



55、桑代克主张的三个学习律是_____。
A: 准备律  B: 因果律  C: 练习律  D: 效果律

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析:桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。



56、学生态度的转变过程是_____。
A: 从众  B: 依从  C: 认同  D: 内化
E: 同化

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D参考专家解析:
【答案】BCD。专家解析:一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。



57、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是_____
A: 教育的终身化  B: 教育的多元化  C: 教育的民主化  D: 教育的全民化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C



58、俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者……”。“教育机智”最能反映教师劳动的什么特点?_____
A: 主体性  B: 示范性  C: 创造性  D: 复杂性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



59、老师与班上的学生小张约定,若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于_____。
A: 正强化  B: 负强化  C: 逃避  D: 消退

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:正强化是指给予一个愉快的刺激,从而增强其良好行为出现的概率。



60、复式数学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里,由一位教师分别对不同年级的学生进行数学的组织形式。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:题干就是复式数学的定义。



61、教师进行教学设计时通常考虑的因素有_____。
A: 学生的知识基础  B: 教学内容的特点  C: 教师自身的教学风格  D: 学生的认知发展特点

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:教学设计是指为达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时,要结合自身教学风格,进行教学内容分析、学生情况分析。



62、中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是_____。
A: 雅尔塔会议  B: 开罗会议  C: 波茨坦会议  D: 万隆会议

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:1955年4月18日至24日,在印度尼西亚万隆举行的有29个国家和地区参加的亚非会议(又称万隆会议)发表了著名的《关于促进世界和平与合作的宣言》,宣言提出的十项国际关系原则包括了这五项原则的全部内容。
考点:历史素养



63、教育学是研究教育现象、____,揭示教育规律的一门科学。

参考答案: 教育问题



64、根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行),教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____
A: 教学计划  B: 课程标准  C: 课程计划  D: 教科书

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:课程标准规定了学科的教学目的、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。本题选B。课程计划(又称教学计划)是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目是课程计划的中心问题。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。



65、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:个体身心发展具有其规律性。不平衡性指在连续不断的发展过程中,儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的,在不同的年龄阶段,其发展的速度和水平具有明显的差异。
考点:小学生身心发展的一般规律与特点



66、小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚,上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步。另外,他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

参考答案:
教师职业作为专门性的职业,不仅仅需要学科专业素养,更重要的是需要具有先进的教育理念,与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观,会培养出不同的学生。
传统的“师道尊严”的师生关系,在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系,具有等级主义,必然导致学生的被动性和消极态度,造成师生关系紧张,学生的人格得不到尊重,学生的自有意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味的进行批评和惩罚,使得小明的行为得不到强化,从而影响了小明学习的兴趣和动机。
进入现代社会,教师由原来的知识拥有者和传授者,转变为学生学习能力的培养者,引导学生全面健康的发展。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好的激发学生的学习兴趣和动机。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点,引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习,进而使之迁移到各门功课中,发现学习的重要性,最终使得小明学习有了很大提高。
同样的学生,不同的教师,会培养出不同的学生。所以,现代教师要懂得科学先进的教育理念,能够根据学生的需求,以学生为本,注重学生素质和潜能的挖掘。
【解题思路】本题考查新型学生观、师生观的内容,可以从小明小学老师和初中班主任的不同做法所反映的不同师生观进行解答。



67、中央纪委在31个省区市和新疆生产建设兵团、59个中央和国家机关建立了落实中央八项规定精神情况( )。截至2014年12月31日,全国共查处违反中央八项规定精神问题77606起,102168人受到处理,31338人受到党纪政纪处分。_____
A: 年报  B: 月报  C: 周报  D: 日报

参考答案: B



68、教学内容一般 表现为____、教材和____。

参考答案: 教学大纲 课程

本题解释:
参考专家解析:
教学大纲课程



69、《理想国》的作者是_____。
A: 孔子  B: 苏格拉底  C: 柏拉图  D: 亚里士多德

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:《理想国》记录了苏格拉底的言行,是苏格拉底的学生柏拉图的代表作。苏格拉底本人并无作品传世。



70、_____是教材编写.教学.评估和考试命题的依据。
A: 国家课程标准  B: 地方教材  C: 校本教材  D: 教学大纲

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:课程标准是教材编写、教学、评估的依据。



71、课堂上,杨老师对某个问题讲解有误,学生指出后,杨老师不但没有批评他,反而表扬该学生善于思考、具有质疑精神。下列说法不恰当的是_____。
A: 杨老师注重培养学生的思考能力  B: 杨老师注重培养学生的自我评价能力  C: 杨老师注重培养学生的创新能力  D: 杨老师注重培养学生的求异思维能力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:面对学生的正确纠正,杨老师虚心接受并给予表扬,体现了他鼓励学生思考,鼓励学生敢于质疑,而不是一味接受知识;这同时也能激发学生的创新意识。题干的叙述对A、C、D三项均有体现,因此本题选B。
考点:学生观



72、操作技能形成的基本途径是____。

参考答案: 练习



73、在Excel中,COUNT函数用于计算_____
A: 平均值  B: 求和  C: 数字的个数  D: 最小数

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数,即为实现计数功能的函数。



74、为什么意义记忆比机械记忆效果好?

参考答案:
参考专家解析:【答案要点】
情绪、情感在幼儿心理发展中的作用表现为动机作用、组织作用、信号作用和感染作用。
(1)动机作用。情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。对于幼儿来说,情绪的动机作用表现得更加明显,直接影响幼儿的各种行为。幼儿的行为目的性和受理智支配的程度很低,不能有意识地控制自己去做不愿意做的事情。因此,他们比成人更多地受情绪支配。
(2)组织作用。情绪是心理活动中的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用;消极情绪起破坏、瓦解的作用。
(3)信号作用。情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及其状态(如愉快、愤怒等)的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式——表情及言语来实现。
(4)感染作用。情感的感染作用是指在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感。此种以情动情的现象,称为情感的感染作用。



75、下列属于“六艺”的有_____
A: 乐  B: 礼  C: 作  D: 射

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:六艺包括礼、乐、射、御、书、数。



76、2014年8月,我国研制运行的NIM5( )原子喷泉钟已通过评审,成为国际计量局认可的基准钟之一,参与修正国际原子时。这标志着,我国继法、美、德、意、日、英、俄7国之后,成为国际计量局认可的参与修正国际原子时的国家。_____
A: 镉   B: 钋  C: 铯   D: 铊

参考答案: C



77、激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力到达完善地步的一种内部推动力量是_____。
A: 成就动机  B: 成功动机  C: 学习动机  D: 满足需要

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:成就动机是激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力达到完善地步的一种内部推动力量。



78、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____。
A: 学生的独特性  B: 学生的自主性  C: 学生的发展性  D: 学生的主体性

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:心理学中“人心不同,各如其面”这句话体现了人格的独特性,提示教师在教育活动中应该关注学生的独特性。
考点:“以人为本”的学生观



79、一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性,并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制性

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志品质的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】意志品质是考试中的常考点,对它定义的考查是相对较简单的一种方式。意志具有四大品质:意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。意志的坚持性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难从而达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。本题考查的就是意志自觉性的定义,因此选A。



80、童话( )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象,因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。_____
A: 《长袜子皮皮》  B: 《骑鹅旅行记》  C: 《彼得.潘》  D: 《木偶奇遇记》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《彼得•潘:不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯•马修•巴利最为著名的剧作,讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事。故选C。



81、我国《未成年人保护法》规定,_____应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
A: 全社会  B: 学校  C: 家庭  D: 教师

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》心、爱护未成年人。



82、人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解:人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,有好坏之分。



83、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案  B: 备教材  C: 备学生  D: 备教法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。



84、马斯洛需要层次中的最髙层次需要是_____
A: 生理与安全需要  B: 社交与尊重需要  C: 求知与审美需要  D: 自我实现需要

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



85、学校以张老师本月出勤低于20天为由,扣除张老师本月绩效奖金,这违背了张老师的_____。
A: 教育教学权  B: 科学研究权  C: 获取劳动报酬权  D: 进修培训权

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



86、人格障碍是后天教养的结果。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查人格的影响因素。
【参考答案】错误
【名师点睛】人格是先天和后天共同作用的结果。所以,人格出了问题,有了人格障碍,不能说是后天教养的作用。



87、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____
A: 素质教育  B: 应试教育  C: 德育  D: 智育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A。



88、幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接工作。

参考答案: 基本素质



89、掌握知识是智力发展的基础,因此掌握的知识越多,智力发展水平就越高。_____

参考答案: 错误



90、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。
A: 3  B: 2  C: 1  D: 5

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



91、教学大纲的组成一般由说明、_____等构成。
A: 教学计划  B: 本文  C: 教案  D: 教学记录

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:从形式上看,教学大纲的结构一般分为三个部分,即说明、本文和附录。



92、衡量教师是否能胜任本职工作的基本条件是_____。
A: 教师素养  B: 教师的能力  C: 教师的外貌  D: 教师的年龄与身体状况

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养,是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。



93、男同学小张平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”。王老师发现后便当场收缴了小张的手机,并将其短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小张要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:(1)未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;(2)批评的话语侵犯学生的人格权;(3)收缴手机侵犯学生的财产权;(4)作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的有_____。
A: (1)(2)(3)  B: (2)(3)(4)  C: (1)(2)(4)  D: (1)(2)(3)(4)

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师在对学生的教育中,不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严,校长对王老师行为的看法均是正确的。



94、古代教育包括____、____。

参考答案: 奴隶制社会教育 封建制社会教育

本题解释:
参考专家解析:奴隶制社会教育 封建制社会教育



95、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上于基础教育改革与发展的决定》

参考答案: A
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”



96、小学德育的基本方法是_____。
A: 说服教育法  B: 示范教育法  C: 实际锻炼法  D: 陶冶教育法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:说服教育法主要是通过口头语言向学生说理传道,使学生明白事理,分清是非,以提高道德认识的方法。这是小学德育的基本方法。



97、当个体专注某一对象时,视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为_____
A: 注意的分配  B: 注意的起伏  C: 注意的稳定  D: 注意的转移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,称为注意的起伏。



98、《幼儿园教育辅导纲要》提出,幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合作者与_____。
A: 指导者  B: 参与者  C: 引导者  D: 指挥者

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



99、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,____取消其学籍。

参考答案: 不得



100、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是_____
A: 观察法  B: 叙事研究法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念;从而发现教育本质、规律和价值意义。故选B。



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