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1、注意拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,这样的课程称之为_____。 A: 结构型课程B: 拓展型课程C: 本位型课程D: 专业型课程
2、推动教师专业发展的巨大动力是_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我
3、马克思关于人的全面发展学说认为,人的全面发展的内涵是指_____。 A: 从各自理想出发,使各个价值得到充分发展B: 人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C: 德、智、体、美相结合的全面发展D: 自由天然性得到自由发展
4、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己的练习结果D: 未对被试者进行学习评价
5、小学生道德信念的发展时期分为_____。 A: 无道德信念时期B: 道德信念萌芽时期C: 道德信念开始形成的时期D: 道德信念稳定成熟时期E: 道德信念转变时期
6、教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。_____
7、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A: 精神性B: 示范性C: 主观能动性D: 复杂性
8、提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家 是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳
9、( )的次数比较频繁。_____ A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 常模参照评价
10、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意
11、影响态度与品德形成的内部条件有哪些?
12、简述行动研究的四个过程。
13、《教育部关于建立中小学幼儿园及国家委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含_____ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
14、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?_____ A: 教师的领导方式B: 教师的情绪状态C: 教师对学生的期望D: 教师的教学水平
15、什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质?
16、阅读下列材料.并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
17、学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、____、____、教学环境等要素。
18、人们常用“小国大业”来形象地描述( )的经济特征。该国本土面积仅4万多平方公里,但其农牧产品却以优质、高产闻名,鲜花和种子的出口量连续多年居世界第一,其中生态技术成为该国现代农业的核心。_____ A: 比利时B: 荷兰C: 西班牙D: 挪威
19、试述班主任工作的内容。
20、( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。_____ A: 陈鹤琴B: 鲁迅C: 陶行知D: 张雪门
21、教育就是指学校教育和家庭教育。_____
22、道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。_____
23、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为_____几个阶段。 A: 关注成绩B: 关注生存C: 关注情境D: 关注学生
24、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对_____。 A: 胆汁质的儿童B: 多血质的儿童C: 黏液质的儿童D: 抑郁质的儿童
25、“望梅止渴”属于____的条件反射,“谈虎色变”属于____的条件反射。
26、儿童语音形成的现实条件是_____ A: 环境B: 遗传素质C: 语音模仿D: 语音强化
27、幼儿想象夸张的主要原因是_____。 A: 认知水平低B: 创造性高C: 想象力差D: 记忆力强
28、试述建构主义学习理论的主要观点。
29、“课程”一词在我国始见于_____ A: 唐宋时期B: 春秋时期C: 明清时期D: 元朝时期
30、教育心理学的研究方法中,_____是最基本、最音遍的方法。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 教育经验总结法
31、_____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 A: 义务教育B: 基础教育C: 应试教育D: 课程教育
32、_____是人身心发展的物质基础和自然条件。 A: 个体的主观能动性B: 遗传素质C: 环境因素D: 教育
33、折子戏“苏三起解”选自_____。 A: 《玉堂春》B: 《牡丹亭》C: 《望江亭》D: 《窦娥冤》
34、材料题二刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好……大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”评析刘老师对学生课堂表现的评价。(10分)
35、与“上行下效”相关的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 陶冶教育法C: 榜样示范法D: 品德评价法
36、早期文艺复兴运动中最杰出的的艺术家和科学家的是_____。 A: 达•芬奇B: 米开朗基罗C: 维萨留斯D: 法兰西斯•培根
37、美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。 A: 学习的实践性B: 学习的渗透性C: 思考的独立性D: 思想的开放性
38、幼儿教育的中心任务是_____ A: 促进幼儿健康成长B: 确保幼儿心理健康C: 全面促进幼儿素质和谐发展D: 使幼儿获得一定的知识
39、心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学,科学心理学由此而生,其创始人是_____。 A: 赫尔巴特B: 弗洛伊德C: 杜威D: 冯特
40、高级神经活动类型中:“强-----平衡-----不灵活”型与下列哪种气质类型相对应_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质
41、教学的目的是____。
42、皮亚杰提出,影响发展的因素有_____。 A: 成熟B: 练习和经验C: 社会性经验D: 具有自我调节作用的平衡过程
43、教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。_____ A: 导向B: 评价C: 激励D: 指导
44、关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是_____ A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C: 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D: 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
45、试述在学校教育教学中,如何培养中学生的观察能力。
46、陈述性知识的表征形式主要有_____。 A: 产生式系统B: 命题网络C: 命题D: 产生式
47、中国最早的一部教育专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《师说》
48、为了把未成年人培养成为____、____、____、____的社会主义事业接班人,根据宪法,制定《中华人民共和国未成年人保护法》。
49、学校虽然不是国家机关,但它是法律、法规授权的组织,具有行政主体资格。_____
50、按照《义务教育法细则》的规定,实施义务教育的学校可以收取杂费。_____
51、阅读下面材料,并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
52、教学
53、某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于_____评价。 A: 诊断性B: 描述性C: 形成性D: 总结性
54、以实际训练为主的方法有_____。 A: 实验法B: 练习法C: 参观法D: 实习作业法
55、意志行动的最重要环节是_____。 A: 确定行动目的B: 制定行动计划C: 作出行动决定D: 执行决定
56、学生中心课程论的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 罗杰斯C: 皮亚杰D: 卢梭
57、《中华人民共和国教师资格条例》规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格,这个期限是_____ A: 1年B: 3年C: 5年D: 7年
58、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
59、联合国教科文组织于1972年公布的_____报告中,明确提出了科学的人文教育目的。 A: 《世界教育》B: 《教育—财富蕴藏其中》C: 《学会生存》D: 《终身教育引论》
60、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理
61、突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇
62、自我意识的发展包括生理自我、____和心理自我三个阶段。
63、布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_____。 A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行动研究E: 教学反思
64、新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是_____。 A: 《城市幼儿园工作条例》B: 《幼儿园教育纲要》C: 《幼儿园工作规程》D: 《幼儿园管理条例》
65、思想教育目标可以分为三个层次,它们分别是_____。 A: 世界观人生观道德教育B: 人生观世界观爱国主义C: 世界观人生观理想教育D: 世界观人生观心理教育
66、儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 归属学习
67、人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有_____ A: 系统性B: 客观性C: 能动性D: 主观性
68、学校各项工作应当以教学为中心而展开。_____
69、对学生进行心理健康教育的意义是_____。 A: 预防精神疾病,保障学生心里健康B: 提高学生心理素质,促进学生的人格健全发展C: 对学校日常的教育教学工作的配合和补充D: 建立新观絲获得正实行的教学组织形式被称为
70、“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话说明教学应坚持_____。 A: 理论联系实际原则B: 系统性原则C: 可接受性原则D: 因材施教原则
71、“率真、耿直”反映的个性心理现象是_____。 A: 能力B: 兴趣C: 性格D: 动机
72、男女性别差异主要源于( )和风俗习惯的不同,取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。_____ A: 社会实践B: 家庭C: 生理D: 学校
73、“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。 A: 教育全民化B: 教育终身化C: 教育多元化D: 教育民主化
74、微格教学有许多特点,但最重要的特点是_____ A: 训练单元小B: 反馈及时准确C: 训练程序合理D: 利于综合创新
75、试述学生不良品德的矫正措施及其心理学依据。
76、1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。根据这一表述总结可知,要培养社会主义事业的建设者和接班人,要坚持_____的统一。 A: 理论基础与科学实践B: 德智体美劳C: 政治思想、道德素质与科学文化知识能力D: 创造精神与实践能力
77、“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、教师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这方面的观点突出强调的是_____。 A: 遗传基因B: 生理因素C: 环境和教育D: 先天因素
78、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法
79、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是_____。 A: 学前阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中 阶段
80、教育形成自己相对独立的标志是_____ A: 人类社会的出现B: 交往的出现C: 学校的出现D: 语言的出现
81、关于教师专业化,下列说法不正确的是_____。 A: 教师需要具有专业知识技能B: 教师需要具备专业精神C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
82、课外教育活动的基本组织形式是_____。 A: 群众性活动B: 自发活动C: 小组活动D: 个人活动
83、从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为_____来理解的。 A: 知识B: 活动C: 经验D: 生活
84、“三个面向”主要是指_____。 A: 面向21世纪B: 面向现代化C: 面向世界D: 面向未来
85、教育机智
86、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程,其实施顺序是_____。 A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行C: 以行为开端,行、知、情、意依次进行D: 视具体情况,可能有多种开端顺序
87、看书时用红笔画出重点是利用知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
88、简述学习学前教育学的方法。
89、三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形,面积最大的是_____。 A: 长方形B: 正方形C: 圆形D: 无法确定
90、有人认为教是为了不教,因此任何条件下教师都应该少教或不教。_____
91、我国现存最早的医书是_____ A: 《黄帝内经》B: 《伤寒杂病论》C: 《千金方》D: 《本草纲目》
92、我国法律规定,中学生的身份是_____ A: 国家公民B: 国家和社会未成年公民C: 国家和社会的成年公民D: 接受教育的未成年公民E: 接受教育的成年公民
93、一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于_____。 A: 感知运动阶段B: 形成运算阶段C: 具体运算阶段D: 前运算阶段
94、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和____性,是教育工作的重中之重。
95、幼儿的结构游戏按技能分有_____。 A: 排列B: 黏合C: 穿孔D: 编织
96、材料题三每年夏天。被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上,特别是那些低海拔地区,融冰沿着冰盖表层流动,并聚集成深蓝色的地滩或湖泊,不同于我们能够畅游其中的湖泊,这些水体能够在眨眼之间就消失不见,例如一个比全球最大室内体育场-新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。能够仅仅茌90分钟内就从冰缝中排干所有的水。研究者们已经分散到格陵兰岛各地,从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉•达斯说,最近的实地考察研究表明,研究者已经知道,当湖泊突然排空时,融冰会被送往基岩,暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展,那么湖泊突然排空的现象可能经常发生,并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解。从而导致海平面上升。纽约城市大学的冰川学家马德•德思科认为,冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化;湖泊下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天,德思科使用一艘远程遥控船只,通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度,以便更好地预计冰盖的融化速度,加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯•C•史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较,如果两者相差甚大,那么这种差距就表示,—部分融冰积聚在了冰盖下,这将提升冰流向大海的速度。(摘编自希德•珀金斯《冰盖上的湖泊》)1、冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么?2、请根据文段中的描述,简要分析冰盖上的湖泊会产生的彩响。
97、最先获得的信息资料对于人形成印象有重要作用,这一心理效应称为“首因效应”。简述“首因效应”在教学中的应用。
98、我国的课程标准一般包括_____。 A: 教学大纲B: 教学计划C: 课程目标D: 附录
99、自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____
100、每一名教师在承担了班主任的工作之后,都应该把建立良好的____作为首要任务认真地抓好。