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1、动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。_____
2、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解学生B: 组织和建立班集体C: 开班会D: 与其他学科教师沟通
3、教学活动的中心环节是_____。 A: 上课B: 备课C: 学业成绩的检查和评定D: 作业的布置
4、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”体现了教师团结协作的精神。_____
5、当幼儿讲述或回答问题时,如果说话不流利,用词不当或发音不准时,教师应该立即纠正错误。_____
6、由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。
7、下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是_____ A: 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B: 图书区的图书要定期更换C: 儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰D: 图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
8、以下说法中,错误的是_____。 A: 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B: 专家型教师有完善的维持注意的方法C: 专家型教师往往比较注意课堂的细节D: 专家型教师具有丰富的教学策略
9、贝尔一兰卡斯特制又被称为_____。 A: 巡回教学制B: 导生制C: 学年制D: 班级授课制
10、布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_____
11、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有_____。 A: 矛盾性B: 激动性C: 掩饰性D: 短暂性
12、国有企业改革按照产权清晰的要求,企业应拥有_____ A: 重大决策权B: 经营自主权C: 资产所有权D: 法人财产权
13、论述在教学中如何培养学生的创造性?
14、教师的体态主要包括:目光、表情、手势、举止和_____等几方面。 A: 距离B: 板书C: 批语D: 活动
15、推动教育学发展的内在动力是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题
16、张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差,作业拖拉,懒散,纪律松散,上课爱说闲话,甚至随意离开位置,平时课余时间都沉迷于网络游戏,放学后经常出入学校附近的网吧,也爱和班级同学打架,爱搞恶作剧,如把粉笔灰撒进同学饭盒里,上课无故拍打周围同学的肩膀,影响同学听课。经班主任老师了解,张三一家三口,父亲常年在上海打工,很少回家,母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾,双休日基本上会跟随母亲在市场内,综合市场里人多事杂,绝大多数人都不怎么注意言行举止,导致张三平时出现不文明语言和行为。母亲因忙于生意,对儿子疏于管理,待到儿子犯错时则是一顿打骂,而爷爷奶奶非常溺爱孩子,平时宠爱有加。问题:(1)张三的种种行为是不良品德行为吗?请给出诊断的依据。(2)结合本案例,试述小学生不良品德行为产生的原因。(3)针对张三的这种情况,请结合实际情况,提出矫正措施。
17、在观摩教学行为时,一般分为以下环节:创设情境,联系旧知识,引出新主题;实验探索,意义建构;_____和效果评价。 A: 应用与迁移B: 应用与分析C: 分析与迁移D: 应用与反思
18、目前在我国,义务教育和基础教育是同一个概念。_____
19、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于_____。 A: 概念学习B: 命题学习C: 符号学习D: 并列结合学习
20、注意的功能有____、____和____。
21、尝试一错误学习理论所遵循的学习原则有哪些?_____ A: 准备律B: 练习律C: 复习律D: 效果律
22、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展.这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性
23、老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法
24、简述学业成绩检査与评定的意义。
25、教学从本质上说是一种_____。 A: 教师教的活动B: 学生学的活动C: 认识活动D: 学习活动
26、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时_____。 A: 福禄倍尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的兴起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时
27、教育主要是学校教育。_____
28、结朿技能
29、某位教师教《就义诗》时,课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时,把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来,教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢?这时教师神态自若地问:“同学们,你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说,教室里安静了下来。她接着说:“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’;‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时,教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说:“当然,意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错,是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看,认真读,就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗?”同学们听了鼓起掌来。这时,那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。问题:试结合教师职业素养的理论,评析这位教师教学艺术的高明之处。
30、教育法规的要素有法定条件、行为准则和_____三个要素。 A: 法律要件B: 法律法律C: 法律后果D: 法律行为
31、金某(十五周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治身亡,金某是否应当负刑事责任?_____ A: 应负刑事责任B: 不应负刑事责任C: 视沈某家人的反应而定D: 不确定
32、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是_____。 A: 社会政治经济制度决定教育目的的性质B: 社会政治经济制度决定教育的领导权C: 社会政治经济制度决定受教育的权利D: 社会政治经济制度决定教育的规模和速度
33、下列选项中不属于参观教学法的分类的是_____ A: 总结性参观B: 验证性参观D: 并行性参观
34、近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在,假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规,此材料中_____。 A: 教育局的要求是正确的,符合我国义务教育法的规定B: 教育局的要求是不正确的,违反了我国义务教育法的规定C: 某初中的做法是正确的,没有违反我国义务教育法的规定D: 某初中的做法是错误的,违反了我国义务教育法的规定[content]【答案】AD。[/content]
35、教师的根本任务是_____ A: 教书育人B: 揭示教育规律C: 实现人的全面发展D: 开展科学研究
36、在下列描述中.对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展
37、下列画家与其作品风格搭配不当的是_____ A: 顾恺之一以神写形B: 吴道子一“吴带当风”C: 王维—画中有诗D: 马远残山剩水”
38、简述个体身心发展的一般规律。
39、个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。 A: 场独立型B: 场依存型C: 辐合型D: 发散型
40、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后了,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的保持量是25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习
41、教师的表率作用主要体现在_____ A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅
42、从内容上看,自我意识可分为生理自我、社会自我和_____。 A: 心理自我B: 现实自我C: 投射自我D: 理想自我
43、素质教育的重点是培养学生的_____ A: 高水平的智力B: 实践能力C: 健康体魄D: 创新精神
44、下列漫画讽刺了某些教师的行为,这种做法违背的师德规范是_____。 A: 热爱学生B: 爱岗敬业C: 依法执教D: 廉洁从教
45、关于教学方法与教学方式,说法错误的是_____。 A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法B: 教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C: 教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务D: 教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务
46、18.《义务教育法实施细则》对民族自治地方《义务教育法》的特殊规定是什么?
47、中国封建社会出现过的学校教育的类型有_____。 A: 官学B: 私学C: 骑士学校D: 书院
48、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室为标志的。 A: 1879B: 1897C: 1789D: 1798
49、下列哪个软件可以进行数据分析?_____ A: WordB: ExcelC: PowerPointD: Flash
50、1623 年,英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
51、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____ A: 《教师资格条例》B: 《<教师资格条例>实施办法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国教育法》
52、儿童的心理障碍更多地以_____为主。_____ A: 心境障碍B: 行为障碍C: 感知障碍D: 语言障碍
53、下列哪句说法是错误的?( )_____ A: 素质教育以促进知识深刻内化为目标B: 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C: 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D: 素质教育以提髙学生综合素质为目的
54、不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。_____
55、学生伤害事故的处理途径主要有_____ A: 自行协商B: 申请调解C: 伤害事故的赔偿D: 法院审理E: 淡化处理
56、陶行知的“生活即教育”这一命题蕴含了_____。 A: 对生活的理解B: 生活与教育的关系C: 生活教育的内涵和核心D: 教育即生活
57、先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制,称为____。
58、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是_____,这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。 A: 亚里士多德B: 裴斯泰洛齐C: 卢梭D: 福禄贝尔
59、某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违_____。 A: 儿童身心发展的互补性B: 儿童身身心发展的顺序性C: 儿童身心发展的稳定性D: 儿童身心发展的个别差异性
60、美国社会心理学家班杜拉把强化分为_____。 A: 正强化和负强化B: 直接强化和间接强化C: 替代强化和自我强化D: 精神强化和物质强化
61、下列作品中反映了反战主题的是_____ A: 《竞选州长》B: 《哈克贝利.费恩历险记》C: 《老人与海》D: 《永别了,武器》
62、教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西,它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的一种主观形象。_____
63、研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是_____。 A: 基础研究B: 应用研究C: 发展性研究D: 预测研究
64、幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是_____。 A: 自然成熟的个体B: 自主建构的个体C: 依赖环境的个体D: 人为塑造的个体
65、3岁前儿童的思维主要是_____ A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直观行动思维
66、新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式
67、根据耶基斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在_____。 A: 较高的水平B: 较低的水平C: 非常高的水平D: 中等水平
68、新课程的最高宗旨和核心理念是_____。 A: 为了每一个学生的发展B: 更好地提高学生成绩C: 满足社会、家长提高升学率的需求D: 提高每一位教师的教学水平
69、法律没有明文规定为犯罪行为的_____ A: —般不得定罪处刑B: 可据具体情况进行特别处理C: 可以比照类似的条文定罪处理D: 不得定罪处刑
70、孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识,孙老师这种做法,体现了_____ A: 孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B: 孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学C: 孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识D: 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
71、马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是_____。 A: 脑力劳动与体力劳动相结合B: 城市与农村相结合C: 知识分子与工人农民相结合D: 教育与生产劳动相结合
72、教育者在儿童发展的关键施以相应的教育,这是因为人的发展具有_____。 A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 稳定性和可变性D: 个别差异性
73、科学儿童心理学的奠基人是_____ A: 普莱尔B: 皮亚杰C: 霍尔D: 陈鹤琴
74、“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、教师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这方面的观点突出强调的是_____。 A: 遗传基因B: 生理因素C: 环境和教育D: 先天因素
75、阅读材料,回答问题。一位语文老师在批改学生作文时,发现该生作文写得不错,在随后妁语文课上,该老师在班里念其作文,当进行到一半时,班里许多同学打断了老师,大声说,该作文是抄袭的。语文老师灵机一动,问全班同学:“这篇作文写得好不好?”同学回答:“好是好,但是这篇作文是抄的!”老师打断学生们并大声问道我问的是作文好不好!”全班学生都大声回答好!”语文老师说:“欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用,多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。”后来,该班级同学积极响应老师的号召,纷纷摘录精彩文章。抄袭文章的那位同学说老师的这次教育学习,让我一生都难忘记!” 104.关于材料中语文老师的做法,不正确的观点是_____。 A: 语文老师欠妥当,应当严厉批评抄袭的那位同学B: 教学机智,以特殊形式教育了犯错同学C: 备课不充分,自身积累不够,险些酿成大错'D: 语文老师的做法可推断出他是一位教龄很长的专业教师
76、影响迁移的主要因素_____。 A: 相似性B: 原有认知结构C: 学习的心向与定势D: 智力水平
77、7~11岁的儿童逐渐学会从别人的观点看问题,他们还能接受别人的意见,修正自己的看法,这体现了此阶段儿童思维的特征是____。
78、学习兴趣、求知欲属于_____动机。 A: 外部B: 内部C: 远景性D: 辅助性
79、在教学中运用变式的主要目的是_____。 A: 激发学习兴趣B: 引起有意注意C: 丰富学生想象D: 突出概念本质
80、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟.小张也常模仿吸几口,父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题,法律不予过问D: 合理合法
81、婴儿听到某个发响的玩具,然后用手去抓,这被称为婴儿已经具备了____和____协调的能力。
82、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____。 A: 测验B: 评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平C: 考试D: 幼儿在教育教学过程中的表现
83、简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
84、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教师在教学中应重视_____。 A: 知识的传授B: 培养学生良好的思想品德C: 培养学生的学习能力D: 培养学生良好的心理素质
85、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_____ A: 神学和哲学B: 哲学和心理学C: 哲学和伦理学D: 伦理学和心理学
86、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____ A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法
87、主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是_____。 A: 构造主义学派B: 机能主义学派C: 精神分析学派D: 人本主义学派
88、小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油,小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语,“好好花上几分钟仔细阅读题目,然后把题目分解成几部分,等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后,老师回来问道:“怎么样?”小杨还是不太清楚,但是显然他已经开始摸到了问题的关键,并开始动手解答,他说:“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好,你还知道了些什么?”老师笑着说。当小杨开始解释他对问题的理解时,老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后,老师笑着说:“太棒了,我知道你很努力,你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的,过几分钟,我会再来看看你最终的解答,好吗?”最后,小杨自己解答了这道题。问题:请分析该位教师对学生学习动机的影响。
89、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年,我国在____首先执行了这个制度。
90、判断对某一事物的认识是否完成的标志是_____ A: 占有的感性材料是否十分丰富而又真实B: 感性认识是否已经上升到理性认识C: 对该事物的认识是否经过多次反复D: 对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果
91、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,中小学教师职业道德、考核结果的等级分为_____。 A: 优秀良好及格不及格B: 优秀及格不及格C: 优秀良好合格不合格D: 优秀合格不合格
92、我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的。 A: 教师教育课程标准B: 教师道德行为规范C: 教师角色D: 教师素养
93、2015年1月18日晚,中国队在堪培拉体育场以2∶1战胜了朝鲜队,连同之前击败的沙特队和乌兹别克斯坦队,本次( )已创造三连胜的佳绩。_____ A: 亚洲杯B: 联合会杯C: 亚俱杯D: 世界杯
94、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为_____ A: 2009.9.1B: 2007.1.9C: 2007.9.1D: 2009.1.7
95、我国国防和军队现代化建设的双重任务是_____ A: 机械化B: 信息化C: 电子化D: 网络化
96、人的意志是绝对自由的_____
97、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____ A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B: 仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》D: 师德师教师考评的底线,可以一票否决
98、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与_____。 A: 教学内容B: 教学方法C: 教学条件D: 教学组织
99、儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程的方法是_____。 A: 观察法B: 游戏法C: 操作法D: 电教法
100、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____ A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力