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江西省吉安市永新县教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-04-22 23:18:35 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师_____。 A: 给予补贴B: 予以表彰C: 进行奖励D: 提高津贴



2、小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。



3、课程目标的规定性有_____。 A: 时限性B: 具体性C: 预测性D: 实际性E: 操作性



4、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。



5、“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务?_____ A: 语言智力B: 社交智力C: 自我认知智力D: 自然观察者智力



6、教师的_____是受聘任、晋升工资、实施奖惩的依据。 A: 职业道德考核结果B: 工作成绩C: 学历水平D: 业务水平



7、注意的特点是_____ A: 选择性B: 保持性C: 指向性D: 集中性



8、教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。 A: 传播一定社会的思想意识B: 教育再生产科学知识C: 教育再生产劳动力D: 培养专门的人才



9、差别阈限越小,差别感受性就越低。_____



10、孔子的教育思想主要记载在_____。 A: 《中庸》B: 《礼记》C: 《论语》D: 《学记》



11、根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是_____。 A: 具体思维与抽象思维并行发展阶段B: 由抽象思维向具体思维过渡阶段C: 由具体思维向抽象思维过渡阶段D: 完全属于具体形象思维阶段



12、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____ A: 教案B: 备教材C: 备学生D: 备教法



13、简述我国德育的基本方法。



14、小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了10位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学英语水平参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。试用备课的有关知识分析小张老师的失误。



15、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是_____ A: 思维的可逆性B: 具体逻辑推理C: 去自我中心D: 守恒概念的形成



16、炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是_____ A: 蜻蜓为了降温B: 蜻蜓在戏水玩耍C: 蜻蜓在水中产卵D: 蜻艇在水中找食物



17、结束了“禅让制”的是_____ A: 尧B: 舜C: 禹D: 启



18、动机强度越高,越有利于取得成功。



19、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,称为_____。 A: 教学策略B: 教学方法C: 教学目标D: 学习方法



20、下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相待”有关的一项是_____。 A: 吕布B: 张飞C: 吕蒙D: 司马懿



21、首家线上线下结合的消费金融公司——( )近日获银监会批准筹备,这也是首家引入保险公司投资的消费金融公司。_____ A: 马上消费金融股份有限公司B: 即可消费金融股份有限公司C: 立马消费金融股份有限公司D: 即刻消费金融股份有限公司



22、小学教师王某劝退了班里两名成绩比较落后的学生。教师王某的做法_____。 A: 合法,教师有管理学生的权利B: 不合法,侵犯了学生的荣誉权C: 合法,教师有劝退学生的权利D: 不合法,侵犯了学生的受教育权



23、我国房地产市场的土地转让是指_____ A: 土地所有权的转让B: 土地收益权的转让C: 土地占有权的转让D: 土地使用权的转让



24、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。



25、2015年3月24日,中共中央政治局审议通过广东,天津,福建自由贸易试验区总体方案,进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是_____ A: 福建B: 上海C: 天津D: 广东



26、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主,综合课程补充



27、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到_____。 A: 抓关键期教育B: 启发诱导C: 循序渐进D: 因材施教



28、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____ A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法



29、试述机械识记的必要性和意义识记的优越性。



30、材料一赵峰是班里的数学科代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课余时间却不愿意与同学主动交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下连这样的题你都不会做?那好吧,就由我来教教你吧……”久而久之,同学们渐渐疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩赞赏有加,对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。请从职业 理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师,你会如何做?(14分)



31、审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。_____



32、教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件能迅速做出正确的判断和处理的能力。_____



33、“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 相互作用论D: 成熟势力说



34、一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是_____。 A: 正迁移B: 横向迁移C: 特殊成分迁移D: 非特殊成分迁移



35、幼儿使用频率最高的词汇是_____ A: 名词B: 动词C: 副词D: 代词



36、“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。_____ A: 个性化B: 社会化C: 职业化D: 主体化



37、从性善论阐述教育观点是____,从性恶论阐述教育观点的是____。



38、影响态度与品德形成的内部条件有哪些?



39、现代学习方式主要有_____。①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④



40、宁夏一家企业耗巨资从国外进口一套机器设备,本指望借此抓住发展机会,却不曾想工人技术达不到要求而导致设备闲置,最终企业被拖垮了。辽宁本溪重型汽车制造厂从美国引进一套计算机控制系统,美国专家预言中国人要想操作这台设备需要花两年的学习时间。但是自学成才的该厂高级工程师李连才经过几个月时间就迅速掌握了设备的操作技术,为企业赢得了时间,创造了效益。澳大利亚一家体育用品公司分别在天津、深圳两地投资办厂,两年后天津的厂利税达到2000多万,深圳的厂却连年亏损。调查发现,在其他条件均不相上下的情况下,前者拥有大批训练有素的技术工人,后者却多是未经培训的民工。根据所学的教育学知识,分析上述材料。



41、具体形象思维



42、教育研究的对象是各种教育现象。



43、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 稳定性D: 个别差异性



44、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是_____。 A: 先快后慢B: 先慢后快C: 先后一致D: 不快不慢



45、下列关于听力保护的说法,不正确的是_____。 A: 过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B: 过高过强的声音可能损害别人听力C: 对着别人耳朵大声叫喊可能损害听人听力D: 经常用力的掏耳朵不利于保护自己的听力



46、试论述教学过程的基本特点。



47、在实际教学过程中,知识直观的方式主要是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 感知直观D: 言语直观



48、心理学的第一大势力是指_____ A: 精神分析B: 行为主义C: 认知D: 人本主义



49、邓小平理论形成的时代背景是_____ A: 战争与革命为时代主题B: 和平与发展为时代主题C: 经济一体化为时代主题D: 可持续发展为时代主题



50、青少年心理发展的矛盾来源于_____。 A: 心理发展快于生理发展B: 生理发展快于心理发展C: 心理发育跟不上周围环境的变化D: 心理发育速度过快而社会交往相对落后



51、下列对平面几何中有关角形性质的表述,不正确的是_____ A: 等边三角形的三个角相等B: =角形两边之和大于第〒边C: 二角形内角和为180度D: 直角=角形的两个锐角都是45度



52、幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于_____ A: 无意想象.B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想



53、幼儿每日户外体育活动不得少于( )小时。_____ A: 1小时B: 2小时C: 3小时D: 4小时



54、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了_____ A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则



55、“教有法,但无定法”表明教师的教育活动具有_____ A: 长期性B: 连续性C: 创造性D: 个体性



56、阅读材料回答题:张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。他的这种归因正确吗?()



57、普通教育学的研究对象主要是_____ A: 幼儿教育B: 中小学教育C: 高等教育D: 职业技术教育



58、在思维的创造性中,最重要的是_____。 A: 流畅性B: 灵活性C: 独创性D: 批判性



59、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的恒常性C: 知觉的理解性D: 知觉的整体性



60、思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____



61、下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?_____ A: 契诃夫B: 欧•亨利C: 莫泊桑D: 都德



62、中学教育中要坚持“德育为先”的理念,因此中学的思想政治教育课程及活动比其他教学活动更重要。_____



63、甲同学活泼好动、能说会到、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言、学习不主动。



64、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____。 A: 个别的心理特征B: 所有的心理特征C: 典型的心理特征D: 笼统的心理特征



65、以下不属于古代社会教育的特征的是_____ A: 象征性B: 刻板性C: 专制性D: 自发性



66、微格教学有许多特点,但最能体现微格教学特点的是_____。 A: 训练单元小B: 反馈及时准确C: 训练程序合理D: 利于综合创新



67、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____



68、王国维《人间词话》中提到的种境界”中的第二层境界是_____ A: 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路B: 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴C: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来D: 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处



69、在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。_____



70、有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于_____。 A: 直接的近景性动机B: 间接的近景性动机C: 直接的远景性动机D: 间接的远景性动机



71、首先提出自我效能感理论的心理学家是_____ A: 班杜拉B: 麦克里兰德C: 奥苏贝尔D: 阿特金森



72、人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”在_____。 A: 幼儿期B: 青少年期C: 成年期D: 老年期



73、教师劳动具有下列特点_____ A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性E: 权威性



74、初中教育的政治功能体现在_____。 A: 培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系B: 发展社会生产力和促进社会的进步C: 继承和发展我国传统文化D: 培养初中生成为政治家



75、第27题 材料题二请根据上述材料回答下列问题:什么是运算能力?如何发展学生的运算能力?(10分)



76、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心的下降这违背了心理学研究的_____原则。 A: 发展性B: 教育性C: 系统性D: 整体性



77、我国义务教育的课程计划具备____、普遍性、基础性的特征。



78、教师应该如何培养学生的观察力?



79、教学原则



80、根据性格的差异特征,可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。_____



81、学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化



82、学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感



83、班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,从而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有_____ A: 共同统一的准则B: 共同的目标C: 共同的组织机构D: 平等、相容的氛围



84、“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?_____ A: 遗传因素B: 环境因素C: 学校因素D: 个体因素



85、下列属于认知实例的是_____ A: 学生在考试之后能准确地预测自己的分数B: 学生在学习中能举一反三C: 利用复述策略记忆D: 学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读



86、简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。



87、小李在解决问题时,能一步一步的分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,第一个假设成立后再检验第二个假设,解决问题的过程像链条一样,一环扣一环,直到找到问题答案。小李的认知风格是_____ A: 沉思型认知风格B: 冲动型认知风格C: 继时性认知风格D: 同时性认知风格



88、将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是_____ A: 比较方法B: 演绎方法C: 分析方法D: 综合方法



89、社会主义核心价值观首次以24个字概括了其核心内容,三个倡导指向十分明确,每个层面都对人们有更具体的价值导向。这三个倡导分别是从哪三个方面进行阐述的?_____ A: 国家层面、社会层面、公民层面B: 民主层面、民权层面、民生层面C: 认知层面、教育层面、宣传层面D: 公务员层面、公益事业层面、企业层面



90、《基础教育课程改革纲要(试行)》第六点关于课程评价中提到:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学 生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。试述新课程改革以来学生评价理念的转向。



91、认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的心理学家是_____。 A: 维果斯基B: 赞可夫C: 皮亚杰D: 格赛尔



92、20世纪60年代,前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究,其带头人是_____。 A: 赞科夫B: 列昂节夫C: 鲁利亚D: 鲁宾斯坦



93、在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是_____。 A: 直接指导的运用要多于间接指导B: 运用直接指导C: 运用间接指导D: 间接指导的运用要多于直接指导



94、遗传素质是人身心发展的_____ A: 主导因素B: 决定因素C: 物质前提D: 内部动力



95、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是_____ A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理



96、2012年“两会”的关键词是“改革”,主题是科学发展观,主线是_____。 A: 转变经济发展方式B: 坚持可持续发展C: 扩大对外开放领域D: 提高科技创新水平



97、免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_____



98、_____是教材编写.教学.评估和考试命题的依据。 A: 国家课程标准B: 地方教材C: 校本教材D: 教学大纲



99、教师的根本任务是_____。 A: 关爱学生B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 为人师表



100、有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了_____指导思想。 A: 长期性而非突击性B: 整体性而非单项性C: 多样性D: 均衡化




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