1、布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则有_____。 A: 动机原则B: 结构原则C: 程序原则D: 强化原则

2、请说明教育目的同培养目标的关系。

3、下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是_____ A: 电话机的发明和利用B: 蒸汽机的发明和利用C: 留声机的发明和利用D: 计算机的发明和利用

4、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育，大力培养学生的学习、实践和创新能力，促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有_____。 A: 进一步扩大高中优质学位B: 推动高中多样化特色化发展C: 促进普通高中与职业高中适度融合D: 深化课程改革E: 强化政府职责

5、被称为“教育心理学之父”的是_____。 A: 弗洛伊德B: 皮亚杰C: 桑代克D: 华生

6、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动

7、下列教育家中，属于实用主义代表的是_____。 A: 斯宾塞B: 杜威C: 梅伊曼D: 赫尔巴特

8、具有良好职业道德修养的教师，能够树立起牢固的敬业精神和端庄的职业态度，勇于克服工作中的各种困难和阻力，这也是教育过程顺利开展并富有成效的决定条件。_____

9、按照信息心理加工学的观点，的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是_____。 A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性性知识.D: 默会知识

10、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则？怎样贯彻这一原则？

11、下列属于身心发展互补现象的是_____。 A: 盲人一般听觉灵敏B: 聪明儿童常常学习不努力C: 坚强的人意志能战胜身体残缺的困难D: 失去双手的人能用口与字

12、直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 动机

13、教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服_____。 A: 不从学生实际出发，不尊重学生的个性B: 单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用C: 儿童中心论D: 空洞说教，单纯知识传授

14、教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。_____

15、下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是_____。 A: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B: 分设重点班和非重点班的C: 选用未经审定的教科书的D: 独立开展分组教学等教改实验的

16、下列关于义务教育的理解，正确的有_____ A: 适龄儿童和青少年有接受教育的义务B: 义务教育是自愿接受的教育C: 国家、社会有义务保证儿童接受教育D: 家长有义务为子女受教育提供条件

17、校园文化的内容有_____。 A: 校风校貌B: 名言警句C: 校史文化D: 班规校纪

18、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，_____。 A: 应当依法承担责任B: 不承担责任C: 追究民事责任D: 追究刑事责任

19、智力主要包括____、____、注意力、思维力和想象力，核心是____。

20、原先学过“直角三角形”的概念，现在学习“三角形”的概念。这是_____ A: 并列结合学习B: 上位学习C: 下位学习D: 辨别学习

21、使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是_____。 A: 在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”B: 复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C: 复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D: 在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”，选择图片文件

22、注意的两种基本特征是_____ A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性

23、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化。这是_____。 A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性

24、课外活动的基本特点是_____ A: 自愿性B: 强制性C: 规范性D: 随意性

25、教育的最基本途径是_____ A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动

26、____是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学。

27、我国法律规定，中小学生的身份是_____。 A: 国家公民B: 国家和社会未成年公民C: 国家和社会的成年公民D: 接受教育的未成年公民

28、下列说法不正确的是_____。 A: 教育是一种培养人的社会实践活动B: 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C: 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D: 教育并不受人口因素的制约

29、根据下面资料，作答7、9题。【资料】小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能技时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室……张老师该怎么做更具有教育意又？（） A: 给小飞的父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B: 首先严厉地批评小飞抄作业的行为C: 先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因D: 要求小飞中年放学后把作业完成再吃午饭E: 去小飞家家访，同其父母进行交流

30、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。 A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育

31、班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。_____

32、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____。 A: 社会生产力B: 文化传统C: 社会制度D: 科技水平

33、《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出的我国教育改革和发展的战略主题是_____。 A: 以人为本，全面发展素质教育B: 坚持德育为先C: 坚持能力为重D: 坚持全面发展

34、结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。

35、以下各项中，属于空间技术的是_____ A: 探空气球B: 人工降雨C: 卫星通信D: 大气环流探测

36、在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立三结合的教育网络。这主要遵循的德育原则是_____ A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 知行统一的原则D: 教育影响的一致性与连贯性原则

37、”相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是_____ A: 心境B: 激情C: 应激D: 焦虑

38、苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是_____ A: 疏导原则B: 知行统一原则C: 教育影响的一致和连贯性原则D: 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

39、幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决，教师可从幼儿参与活动的_____视觉来分析此现象。 A: 兴趣爱好B: 个性心理C: 规则意识D: 认知水平

40、结合实际分析如何培养创造能力。

41、以下关于十八届三中全会全面深化改革的内容说法错误的是_____。 A: 创新社会治理，必须着眼于维护社会稳定，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序B: 财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障C: 科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求D: 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基

42、下列属于一般能力的是_____ A: 色调感B: 曲调感C: 节奏感D: 观察力

43、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____。 A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点

44、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____ A: 民主管理B: 目标管理C: 平行管理D: 常规管理

45、富。这句诗体现了对人的价值的评价标准是_____ A: 人的价值主要看他对社会的贡献B: 人的价值不应考虑个人利益C: 对社会的贡献大小决定了人的价值的高低D: 个人对社会的贡献主要看精神贡献

46、材料题二大班幼儿在玩积木时，出现了自发探究行为，其探究过程与结果如下图所示。图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题？（4分）

47、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的_____ A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性

48、品德评价的方式有：____、____、____。

49、宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是_____。 A: 历年高考题B: 习题集C: 课程标准D: 教学参考书

50、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是_____ A: 只有按时完成作业才能看电视B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为C: 规定每周看电视的适当时间D: 让孩子看完电视后以及督导他完成作业

51、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____ A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

52、学生学完英语单词后，教师要求他们课后应立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是_____。 A: 多感观参与B: 合理分配复习时间C: 复习方式的多样化D: 及时复习

53、科尔伯格道德判断发展的最高阶段是_____。 A: 寻求认可取向阶段B: 遵守法规取向阶段C: 社会契约取向阶段D: 普遍伦理取向阶段

54、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要_____ A: 关心学生、了解学生B: 尊重学生、信任学生C: 严格要求学生，对学生一视同仁D: 把教学工作与热爱学生结合起来

55、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

56、人口因素可以制约和影响社会的发展。_____

57、下面对教学设计作用的描述错误的是_____ A: 有利于教学理论和教学实践的结合B: 有利于教学工作的科学化C: 有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D: 是提高教师科学知识水平的有效方法

58、负诱因

59、通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。 A: 说服法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实践锻炼法

60、“成熟决定论”的代表人物是_____。 A: 格赛尔B: 杜威C: 华生D: 霍尔

61、师生之间的关系主要表现在_____。 A: 工作关系B: 人际关系C: 组织关系D: 心理关系E: 利益关系

62、小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指____和____。

63、根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征，一个符号与另一个符号加以区分的能力是_____ A: 言语信息B: 认知策略C: 智慧技能D: 动作技能

64、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

65、2013年4月8日，教育部、公安部、交通运输部联合发出通知，要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作，做到县不漏校(园)，校(园)不漏车，车不漏人，此项举措_____ A: 是加强对未成年人家庭保护的体现B: 是加强对未成年人司法保护的体现C: 是有利于保护未成年人的生命健康权D: 可以彻底避免校车安全事故的发生

66、美国心理学家科尔伯格把人的道德发展分为_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 超习俗水平

67、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 个人修养法C: 环境陶冶法D: 品德评价法

68、学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种_____，而把学习成就看作是贏得地位和自尊的根源，这是一种_____。 A: 认知内驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 生理性内驱力

69、幼儿园为何必须以游戏为基本活动？

70、对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，却很少对儿童说明为什么要这么做；为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略。这是父母教养方式中的_____。 A: 忽视型父母B: 放纵型父母C: 权威型父母D: 专制型父母

71、目前，中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看，中国仅为日本的十分之一；从贸易结构看，中国出口产品中，相当部分是“利润留在欧美日，能耗留在中国”。这启示我们要_____①推动区域协调发展，缩小城乡发展差距②坚持自主创新，增强可持续发展能力③转变经济发展方式，加快经济结构调整④把节约能源来源:91考试网 91Exam.org资源作为我国当前的中心工作 A: ①②B: ①③C: ②③D: ③④

72、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是_____。 A: 确保幼儿安全B: 促进幼儿身体健康发展C: 促进幼儿智力发展D: 促进幼儿与周围环境的相互作用

73、进行学前科学研究，在确立研究题目时，应遵循____原则、____原则和____原则。

74、教育目的对整个教育工作的指导功能不包括_____。 A: 导向功能B: 激励功能C: 评价功能D: 示范功能

75、教师的义务不包括_____ A: 遵守宪法、法律和职业道德B: 贯彻国家的教育方针C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

76、某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违_____。 A: 儿童身心发展的互补性B: 儿童身身心发展的顺序性C: 儿童身心发展的稳定性D: 儿童身心发展的个别差异性

77、衡量教师社会地位高低的指标性因素有_____。 A: 文化地位B: 教师的积极性和责任感C: 经济地位D: 政治地位

78、师德的灵魂是_____。 A: 关爱学生B: 经常反思C: 提高教学水平D: 帮助学生提高成绩

79、太阳系中离太阳最近的两大行星是_____。 A: 水星、金星B: 地球、火星C: 火星、金星D: 地球、水星

80、农学家贾思勰写的著名农书是_____ A: 《水经注》B: 《脉经》C: 《齐民要术》D: 《肘后备急方》

81、气质

82、下列作者、作品、朝代对应正确的是_____ A: 诸葛亮——《诫子书》——汉B: 贾谊——《过秦论》——汉C: 韩愈——《秋声赋》——宋D: 王安石——《捕蛇者说》——宋

83、幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。 A: 结构游戏B: 表演游戏C: 角色游戏D: 智力游戏

84、儿童自我意识发展的第三阶段是_____。 A: 社会自我B: 心理自我C: 生理自我D: 精神自我

85、在学校开展心理辅导的途径有哪些？

86、学校教育在人的身心发展中的作用是_____。 A: 物质前提B: 主导作用C: 发展动力D: 决定作用

87、教师对学生学法的指导途径是多样的，除开设专门的学习方法指导课、进行专题讲座、开展学习方法交流外，还应_____。 A: 在各科教学中渗透指导B: 随机指导C: 要求家长进行指导D: 互相指导

88、如果想考查一个学生在一学期内的语文成绩前后变化，最适合作为学生评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 客观性评价

89、榜样的类型有：____、____、____。

90、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？_____ A: 8次B: 10次C: 12次D: 15次E: 20次

91、发射第一颗人造卫星的是_____ A: 美国B: 中国C: 苏联D: 英国

92、规范文化主要有下列三种表达方式_____ A: 环境文化B: 组织形态C: 设施文化D: 规章制度E: 角色规范

93、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

94、人类的染色体是由DNA，即_____链构成的，基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代，这就产生了遗传。 A: 脱氧核糖核酸B: 氨基酸C: 多肽D: 核糖核酸

95、当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于_____。 A: 二元论阶段B: 多元论阶段C: 相对论阶段D: 约定论阶段理。

96、教师高雅的生活情趣由物质条件所决定的。_____

97、感觉是一切复杂心理活动的基础_____

98、由于每个幼儿人园时间不一致，他们带来的新情况、新问题也不一样，因此晨间活动不宜组织_____ A: 个别活动B: 集体活动C: 自由活动D: 区角活动

99、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指_____ A: 消退B: 刺激比较C: 刺激泛化D: 刺激分化

100、人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是_____ A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维