1、根据学习的定义，下列属于学习的有_____
A: 饮鸠止渴  B: 吃了酸的食物流唾液  C: 鸟儿筑巢  D: 儿童模仿大人的行为

参考答案: D
本题解释:
【解析】:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。

2、写作材料
梦想是什么？在卖火柴的小女孩眼里，梦想就是飘香的 烤鸭，是奶奶温暖的双臂。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，致残朋友可以“行走”。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串……

请以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000字。


参考答案:
正确答案是
可从自身出发，记叙自己在成长过程中梦想的变化过程，以及最近的梦想演变成了成为一名光荣的人民教师，为人师表，桃李满天下；或者从社会现象出发，议论“我的梦想”应该是什么样的梦想，如成为救死扶伤的医生、保卫国家的士兵、打击贪腐的清官。

解析
【评分标准】

考点：中学教师的写作能力

3、注意的种类有哪些？

参考答案:
【参考答案】注意的种类有：（1）无意注意；（2）有意注意；（3）有意后注意。
简答与论述
1、教师在写板书时候，常把重要的地方用彩色粉笔写出来，目的是什么？请运用心理学原理进行行分析（引起无意注意的原因有哪些？）
2、结合实际谈谈如何运用注意规律进行教学。
3、如何在教学中培养学生良好的注意品质。

4、新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致？_____
A: 杜威  B: 布卢姆  C: 布鲁纳  D: 泰勒

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：布卢姆把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类。新课程提出的三维课程目标与其类型相一致。故本题选B。

5、个别教学

参考答案:
参考专家解析：个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。

6、对基本情绪的正确描述是_____。
A: 基本情绪的种类是有限的  B: 它是人类所独有的  C: 它是天生的，不学而能的  D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D。参考专家解析：基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的．是天生的；基本情绪可以派生出复合情绪。

7、教师进行自我反思的典型反思方法包括_____。
A: 对话反思法  B: 观摩反思法  C: 理论反思法  D: 课题反思法

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：。

8、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：______、______、______和______。

参考答案: 动机作用 组织作用 信号作用 感染作用

本题解释:
参考专家解析：动机作用组织作用信号作用感染作用

9、先行组织者

参考答案:
参考专家解析：先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年提出的一个教育心理学的重要概念，指的是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。

10、布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是_____。
A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价  B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价  C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价  D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。

11、根据课程管理制度进行分类，课程可分为_____
A: 国家课程  B: 地方课程  C: 学校课程  D: 班级课程

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:从课程内容的角度划分可分为学科课程和活动课程;从课程制定者或管理制度的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程;而以课程任务为依据进行分类，则可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

12、看到大街上流行某种样子的衣服，自己也会买来穿。这属于_____。
A: 依从  B: 模仿  C: 从众  D: 服从

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：依从，即表面上接受规范，按照规范的要求来行动，但对规范的必要性或根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。模仿是指个体有意无意仿效他人的言行而引起的与之相类似的行为活动。由此可知题干的描述属于模仿现象。

13、个性的核心成分是_____
A: 能力  B: 兴趣  C: 气质  D: 性格

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
性格是人格特征中最具核心意义的心理特征。
【命题立意】考查个性的核心成分。★★★
【错因分析】基础知识掌握不牢固。

14、完善的积极人格包括六种美德，下列不属于积极人格中的美德的是_____
A: 智慧  B: 仁爱  C: 正义  D: 优秀

参考答案: D
本题解释:
【解析】:积极人格中的美德的是智慧、勇气、仁爱、正义、节制和卓越。

15、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____
A: 理论与实际相结合原则  B: 启发性原则  C: 因材施教原则  D: 科学性与教育性相统一原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学性原则是科学性和教育性相统一的原则。

16、赵明非常害怕狗教师依次让他选看狗的照片与他谈论狗让他观察关在笼子里的狗让他靠近笼中的狗最后让他摸小狗抱起小狗清除了其对狗的恐慌反应这种改变行为的方法是：_____
A: 行为塑造  B: 系统脱敏  C: 代币强化  D: 模仿

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

17、知识包括物理知识、( )、_____
A: 生理知识 逻辑知识  B: 社会知识 逻辑知识  C: 生理知识 社会知识  D: 发展知识 逻辑知识

参考答案: B

18、我国活动课程的特点主要有_____。
A: 教学过程的实践性  B: 教师授课的零散性  C: 教学主题的创造性  D: 教学评价的过程性

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D参考专家解析：
【答案】ACD。专家解析：排除B选项。

19、对幼儿来说，个性发展的主要内容是_____开始形成。
A: 自我意识  B: 个性特征  C: 调控系统  D: 情绪状态

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。

20、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 说服教育法  B: 锻炼法  C: 陶冶法  D: 榜样法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：这句话体现的是榜样示范法。

21、能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：遗传素质为人的身心发展提供了前提，并为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能性。

22、在班级管理中，班主任是班级的法人。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。

23、下列情境中代表内在动机的情境是_____。
A: 王老师对张华的数学测验成绩表示满意  B: 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起  C: 老师表扬爱劳动的学生  D: 王佳每天独自听音乐

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对内部动机和外部动机的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】动机根据其动力来源，可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机，这种动机是学生在追求个人兴趣和能力的提高时所产生的一种寻求挑战并克服挑战的自然倾向。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因
素。外部动机是由学习活动以外的诱因而引起的学习动机，例如物质奖励、外部声誉、地位等。二者区分的核心点就在于，内部动机通常是指向与所学习的内容本身的，而外部动机则指向于学习之后的附加价值。本题中，A、C不算动机情景，可直接排除。而B项将学习与国家利益联系在一起是看重学习之后的结果，因此是外部动机。只有D项，王佳自己独自听音乐，享受的是听音乐过程中的乐趣，是来源于听音乐本身的，因此是内部动机。

24、教师专业发展分为“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、____、____、“自我更新关注”阶段。

参考答案: “生存关注”阶段 “任务关注”阶段

25、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行_____。
A: 人际交往教育  B: 意志品质的培养  D: 良好性格的教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方而。学生缺交作业等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。

26、有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的_____
A: 文饰  B: 否认  C: 投射  D: 反向

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。

27、教育改革的核心是_____。
A: 内容改革  B: 方法改革  C: 课程改革  D: 思想改革

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：课程改革是教育改革的核心内容。

28、将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的_____
A: 调节功能  B: 激励功能  C: 诊断功能  D: 管理功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据，体现了教育评价的管理功能。

29、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。
A: 知识.智力.能力  B: 基本知识.基本技能。基础性学力  C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观  D: 知识.智力.情感

参考答案: C
本题解释:
C（解析）新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。

30、心理自我是在青春期开始发展的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。

31、对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。_____
A: JL童身心发展的顺序性  B: JL童身心发展的分化与互补的协调性  C: JL童身心发展的统一性  D: JL童身心发展的不平衡性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，可使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。

32、廉洁从教的内容不包括_____。
A: 坚持高尚情操  B: 发挥奉献精神  C: 自觉抵制社会不良风气  D: 不利用职权之便谋取私利

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

33、麻疹主要传播途径是_____
A: 空气传播  B: 饮食传播  C: 直接接触传播  D: 虫媒传播

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性出疹性传染病，具有高度传染性。带病毒的飞沫通过喷嚏、咳嗽、说话等直接传人呼吸道为主要的传播途径，被污染的物品也能造成间接传播。

34、“教育即生活”，提出这一命题的是_____。
A: 布鲁姆  B: 布鲁纳  C: 杜威  D: 夸美纽斯

参考答案: C
本题解释:
参考答案：A【解析】杜威在《民主主义与教育》中提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的教育本质

35、对被羁押、服刑的未成年人_____
A: 应当与成年人分别关押  B: 应当与成年人共同关押  C: 无特别规定  D: 可以与成年人分别关押

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

36、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归人_____之中。
A: 安全需要  B: 尊重、成就需要  C: 自我实现需要  D: 归属和爱的需要

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査的是马斯洛的需要层次理论，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类。马斯洛将认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。

37、新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在_____
A: 在对待自我上，新课程强调反思  B: 在对待师生关系上，新课程强调权威、批评  C: 在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑  D: 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

38、下列关于教学与智育之间关系说法正确的是_____。
A: 教学是智育的主要途径  B: 智育是教学的唯一任务  C: 教学是智育的唯一途径  D: 智育是教学的次要任务

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

39、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的  B: 从课程的功能角度划分的  C: 从课程的组织核心角度划分的  D: 从课程的任务角度划分的

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
从课程的任务角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

40、_____年，科举制被废除。
A: 1904  B: 1905  C: 1911  D: 1912

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：1905年，清政府废除科举制。

41、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：课外活动组织形式应以小组为主，而不是小型活动。

42、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前____个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

参考答案: 8 5

43、《教师法》规定教师的基本义务包括哪些方面?

参考答案:
【参考答案】
《教师法》规定教师的基本义务包括：
(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文 化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;''
(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提髙思想政治觉悟和教育教学业务水平。

44、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_____
A: 《大教学论》  B: 《教育漫话》  C: 《爱弥儿》  D: 《普通教育学》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:洛克的教育著作是《教育漫话》。

45、班杜拉认为强化分为_____
A: 直接强化  B: 替代强化  C: 自我强化  D: 间接强化

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化。

46、张老师正在给初一学生上体育课。本课的教学目的是让学生掌握立定跳远的要领。但经过几次讲解示范后，还有一半的同学掌握不好。就在张老师又一次给学生示范时，不知谁一声尖叫，使整齐的队伍顿时乱了起来，大多数同学拥上前去围观。张老师一看，只见一个男孩趴在地上用手戳一只绿绿的大青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同学们哈哈大笑。这不是班上的调皮鬼李贺吗?体育课上他就从来没有老实过。张老师的火气正要发作，但转念一想，青蛙的跳跃蹬地不是和立定跳远的蹬地动作一样吗?这时，张老师顺势引导学生一
“同学们，谁能说说青蛙后腿是怎样起跳的?”
同学们睁大眼睛，都在认真地观察。
“青蛙起跳前双腿是弯曲的。”王强用力的?”张老师又问。
“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”
“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀?”
“想!”同学们齐答道。
同学们模仿着青蛙跳跃的动作，使劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快掌握了立定跳远的动作技术。
试问：
1．张老师使用了什么教学方法?（10分）
2．联系案例阐述张老师是怎样建立起合作、友爱、民主、平等的师生交往关系的?（5分）


参考答案:
参考专家解析：1．[参考答案]张老师讲解立定跳远要领并为学生们做示范，这是以讲授法和练习法为主的教学方法。讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。练习法是教师引导学生运用知识去完成一定的操作，以巩固知识、形成技能技巧的方法。在出现了“青蛙”这一突发事件后，张老师又引导学生模仿青蛙的动作，使用了谈话法。谈话法又叫问答法，是教师和学生以口头语言问答的方式进行教学的一种方法。
2．[参考答案]（1）张老师在面对课堂上突如其来的“青蛙”事件，能控制住自己的情绪，平心静气地面对，尊重了学生的人格，维护了学生的自尊心。
（2）张老师善于创设和谐情境，利用青蛙跳远的动作，通过问答法，鼓励学生主动参与、合作学习。
（3）张老师善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要，鼓励学生积极学习。
（4）张老师善于从学生的年龄特征和个别差异出发，尊重学生的个性和才能。
（5）张老师善于洞察学生的内心世界，利用模仿的形式，为学生创设自我表现的机会，使学生不断获得成功体验。

47、下列说法错误的一项是_____。
A: 德育过程既是思想品德形成的过程，也是培养的过程  B: 启发一词源于《论语》中的不愤不启，不悱不发  C: 现代三大教学理论：赞科夫的发展与教学理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦根舍因的范例教学理论  D: 当事人中心疗法强调三条：接纳、尊重和真诚

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程。品德形成过程属于人的发展过程，影响这一过程实现的因素包括生理的、社会的、主观的和实践的等。

48、美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中，将教育目标类别主要分为_____。
A: 认知领域  B: 动作技能  C: 情感领域  D: 生活领域

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

49、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来的。

50、强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的_____学习论基础。
A: 行为主义  B: 认知主义  C: 建构主义  D: 人本主义

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：人本主义认为学习是人固有能量的自我实现，由个人自主发起的、使个人整体投入其中并全面变化的活动，强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学。

51、在我国既是农历节日又是节气的是_____。
A: 清明  B: 谷雨  C: 中秋  D: 重阳

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：清明，是二十四节气中的第5个节气，更是干支历辰月的起始；时间点在农历每年三月初一前后（公历4月4-6日）。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

52、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进幼儿成长。

53、为什么说教育对人的发展起主导作用？

参考答案:
（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；
（3）学校有专门负责教育工作的教师。

54、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以_____为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
A: 促进学生的全面发展  B: 培养社会主义事业的建设者和接班人  C: 提高国民素质  D: 提高学校的教学水平

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中对实施素质教育做了阐述，其根本宗旨是提高国民素质。

55、在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是_____。
A: 曼德拉  B: 阿拉法特  C: 德克勒克  D: 甘地

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

56、句中画线词语含有贬义色彩的一项是_____。
A: 若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明。  B: 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。  C: 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。  D: 徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗。

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：A项的“墨守”在句中表示“固执拘泥，不会变通”的意思，带有贬义色彩。故本题选A。
考点：阅读中的词、句理解

57、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 互补性  D: 个别差异性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系，是指某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。故选C。

58、根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成____、____和____。

参考答案: 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆

本题解释:
【答案】瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

59、下列Word功能按钮中，可实现“绘图”操作的是_____。

A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：A项，是“表格和边框”按钮；B项，是“插入Microsoft Excel工作表”按钮；C项，是“绘图”按钮；D项，是“居中”按钮。要想实现“绘图”操作，只有C项符合。
考点：信息处理能力

60、小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于_____
A: 初建期  B: 形成期  C: 成熟期  D: 完成期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：处于形成期的班集体班干部开始发挥核心作用，凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。

61、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是_____
A: 机械学习  B: 有意义学习  C: 接受学习  D: 发现学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：有意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

62、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有_____特点。
A: 示范性  B: 长期性  C: 复杂性  D: 创造性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师的任务与职业角色的多重性，决定教师劳动具有如下特点：第一，复杂性。教师劳动属专业性工作，从事精神财富的生产，它的任务是教书育人，是很复杂的脑力劳动。第二，创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学，又要像艺术家那样进行创造性劳动。从目标的确定，教育过程的安排，教育内容的确定都体现创造性。第三，示范性。教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师性的特点，也决定他们对教师的认同。以身作则，为人师表，是教师劳动的重要特点。第四，长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的，培养学生成才，达到这一目的必然是长期的。教师劳动的长期性特点，有助于树立素质教育的思想。因此，正确答案是A。

63、衡量学生品德形成与否的关键要素是_____
A: 道德认识  B: 道德意志  C: 道德行为  D: 道德情感

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。

64、明确提出“美德是否可教”问题的教育家是____。

参考答案: 苏格拉底

65、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为_____。
A: 关键期  B: 机能期  C: 发展期  D: 差异期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略

66、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

参考答案: 非议或排斥

67、建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是_____。
A: 张雪门  B: 陈鹤琴  C: 陶行知  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

68、韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是_____。
A: 能力高低  B: 努力程度  C: 任务难易  D: 身心状态

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。

69、德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：德国教育家赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。第斯多惠提出自然适应原则和文化适应性原则。

70、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )亲子关系的家庭出现。_____
A: 民主型  B: 专制型  C: 独断型  D: 放任型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：放任型亲子关系的家庭中，父母对孩子充满爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子产生“清高孤傲，自命不凡”的品质。

71、工业社会教育的突出特征是_____
A: 阶级性  B: 封闭性  C: 生产性  D: 个别化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C
专家解析：工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出。

72、综合实践活动课程包括_____。
A: 信息技术教育  B: 研究性学习  C: 社区服务与社会实践  D: 美育

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：义务教育阶段综合实践活动包括两部分内容：指定性与非指定性内容。指定性内容包括研究性学习、社区实践、劳动技术教育、信息技术四大领域；非指定性内容是由各地区和学校根据自己的实际情况确定的内容。

73、我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。_____
A: 谦虚、正直  B: 忠党、爱国  C: 爱国、爱生  D: 知识渊博

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

74、下列哪种方法属于精神分析法?_____
A: 系统脱敏法  B: 支持疗法  C: 宣泄疗法  D: 认知作业法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：心理咨询的主要方法与技术有：（1）精神分析法：①宣泄疗法；②领悟疗法；③暗示疗法。（2）行为矫正法：①强化、惩罚与消退法；②系统脱敏法；③厌恶疗法。（3）人本主义疗法：①当事人中心疗法；②交朋友小组；③支持疗法。（4）理性情绪疗法：①非理性信念辨析；②认知家庭作业；③合理情绪想象。其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。

75、进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容？_____
A: 校长办公室  B: 教务处  C: 政教处  D: 总务处

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：校长办公室是校长领导下的办事机构，协助校长处理学校日常事务。校长办公室的职责包括：负责学校的对外联络；接待和处理来访和信访；管理人事和安全保卫；管理学校文件收发和归档；进行学校各项工作的报表统计；收集和分析教职工对学校工作的反馈信息；安排校长的重要日程；完成校长交办的其他工作等。

76、考试的方式有____两种。

参考答案: 口试和笔试

本题解释:
【答案】口试和笔试

77、我国第一个课程纲要是_____。
A: 1903年的《奏定学堂章程》  B: 1907年公布《奏定女子小学堂章程》  C: 1923年的《小学新学制课程标准纲要》  D: 1923年的《小学国语课程纲要》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：l923年颁布了我国第一个课程纲要《小学新学制课程标准纲要》。

78、现代教学中的教与学的关系主要体现为一种( )交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。_____
A: 合作的  B: 动态的  C: 平等的  D: 民主的

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：现代教学中的教与学的关系主要体现为一种动态的、平等的、民主的交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。

79、首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和学者的贡献的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】英国学者培根于1623年在《论科学的价值和发展》一书中首次把“教育学”作为一门独立学科确立下来，并与其他学科并列；德国学者康德首次把“教育学”列为大学课程，作为一门学科进行讲授。

80、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____
A: 品德评价法  B: 榜样示范法  C: 陶冶教育法  D: 实际锻炼法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对于小明的行为，老师不但做出了积极肯定的评价，而且号召同学向其学习，这属于品德评价法。因此，正确答案选A。

81、我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括_____
A: 工资待遇  B: 教龄津贴  C: 教师住房  D: 教师的医疗保健
E: 教师补贴

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：《中华人民共和国教师法》部门制定。
部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。
第二十九条教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。
第三十条教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
第三十一条各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。
第三十二条社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。

82、在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是_____
A: 赫尔巴特  B: 卢梭  C: 杜威  D: 赞科夫

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：关于师生关系，有“教师中心论”和“儿童中心论”两种对立的观点。教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

83、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是_____。
A: 有目的、有组织、有计划的  B: 师生共同参与的  C: 在学校里进行的  D: 学生自愿参加的

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对课堂教学与课外活动概念的了解。
【参考答案】A
【名师点睛】课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动；教学是指在学校中教师引导学生进行学习的活动，通过教学，学生在教师有计划、有步朦的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。课外活动可以是学生自主的活动，也不必要在学校里进行，而课堂教学是学生必须参加的。

84、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____
A: 复式教学  B: 分组教学  C: 设计教学  D: 道尔顿制

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能；缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。

85、探究学习

参考答案:
【答案】是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习。

86、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自觉和独立作业的教学是_____。
A: 复式教育  B: 分组教学  C: 道尔顿教育  D: 个别教学

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查道尔顿制。道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。运用这种方法，教师不再讲授，只为学生指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。故选C。

87、如何完成各种活动的技能属于_____
A: 陈述性知识  B: 程序性知识  C: 技能性知识  D: 策略性知识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陈述性知识是关于“是什么”的知识，程序性知识是关于“怎么做”的知识。所以说如何完成各种活动的技能是程序性知识。

88、美育即_____教育。
A: 审美能力  B: 道德  C: 美感  D: 艺术

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。

89、学前儿童美育的任务是培养对美的_____
A: 感受力  B: 感知力  C: 创造力  D: 敏感度

参考答案: A
本题解释:
【解析】:幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。

90、在听觉实验中，将一只手表放在离被试者耳朵2cm的地方，被试者能听到“滴答”声，当手表移到8cm处时，被试者仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。
A: 注意的起伏性  B: 注意的周期性  C: 注意的稳定性  D: 注意的转移性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。

91、教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

92、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是_____。
A: 教师、书本、课堂  B: 儿童、活动、课堂  C: 儿童、经验、活动  D: 儿童、书本、活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：杜威认为传统的学校课程以学科为中心，没考虑过儿童兴趣和需要，学科分的过细，脱离生活实际。他反对教育以学科为中心，倡导教育要以儿童为中心，并提出了“儿童、经验、活动”的“新三中心论”。故选C。

93、请阅读下面的歌词。写一篇不少于600字的读后感。题目自拟，诗歌除外。
长大后我就成了你
小时候我以为你很美丽／领着一群小鸟飞来飞去／小时候我以为你很神气／说上一句话也惊天动地／长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望／守巢的总是你／长大后我就成了你／才知道那块黑板／写下的是真理／擦去的是功利
小时候我以为你很神秘／让所有的难题成了乐趣／小时候我以为你很有力／你总喜欢把我们高高举起／长大后我就成了你／才知道那支粉笔，画出的是彩虹／洒下的是泪滴／长大后我就成了你／才知道那个讲台／举起的是别人／奉献的是自己

参考答案:
参考专家解析：【写作指导】
《长大后我就成了你》是一首用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情赞颂人民教师无私奉献情怀的歌曲。这篇作文要求写阅读歌词后的感受，即要求考生写一篇歌词读后感。这就限定了考生在写作时：①不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主；②要写得有真情实感，应是发自内心深处的感受；③要写出独特的新鲜感受，力求有新意。在写这篇诗歌的读后感时，要充分的写出自己对这首歌的认知，对教师无私奉献精神的赞美，在写作中可夹叙夹议。也可单纯抒情或议论，总体来说写作范围很广，考生不至于无话可说，但要想得高分，考生就一定要写出自己对教师职业最真诚的感知，以打动阅卷老师。

94、直观行动思维活动的典型方式是_____。
A: 认知地图  B: 探试搜索  C: 尝试错误  D: 顿悟收集

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程是依靠具体动作展开的，而且有许多无效的多余动作。

95、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性  B: 随意性  C: 规范性  D: 强制性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：课外活动是整个学校教育的重要组成部分，其基本特点是灵活性、自愿性和自主性，把握这几个特点，有助于驾驭课外活动的规律，充分发挥课外活动的重要功能。

96、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是_____。
A: 学生内部心态转化规律  B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律  C: 长期性和反复性规律  D: 在交往中形成品德规律

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程；德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。

97、下列说法正确的是_____。
A: 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则  B: 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则  C: 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则  D: 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，选项A中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，选项C中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则，教育要培养全面发展的人，幼儿教育也不例外，故选项D错误。

98、小白鼠拉动线绳可以避免电击，它就会学会不断地拉线。这种现象属于_____。
A: 正强化  B: 负强化  C: 呈现性惩罚  D: 取消性惩罚

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是强化与惩罚的内容。强化与惩罚在历年考试中常出现，考生必须掌握。强化分为正强化和负强化，正强化是指给予一个愉快刺激，使得某种行为发生频率增加；负强化是指撤销一个不愉快刺激，使得某种行为发生频率增加。惩罚分为呈现性惩罚和取消性惩罚，呈现性惩罚是指给予一个不愉快刺激，使得某种行为发生频率减少；取消性惩罚是指撤销一个愉快刺激，使得某种行为发生频率减少。题干中“不断地拉线”是行为频率增加，故排除惩罚；而“以避免电击”可以看出是为了躲避不愉快刺激，故属于负强化。

99、教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

100、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。
A: 中等教育  B: 幼儿教育  C: 高等教育  D: 义务教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。