1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于_____。 A: 远景的间接性学习动机B: 远景的直接性学习动机C: 近景的直接性学习动机D: 近景的间接性学习动机

2、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。 A: 80B: 85C: 100D: 125

3、下列活动属于心智技能的是_____。 A: 车老师在语文课上归纳了一篇文章的中心思想B: 王星同学用心算计算出今天在超市购买的五件食物的总价格C: 李冬冬利用课余时间写小说D: 颜红每天下班后跟着形体老师做瑜伽

4、《教育规划纲要》指出，要树立以____为核心的教育发展观。

5、终身学习是教师专业发展不竭的_____ A: 灵魂B: 动力C: 内在要求D: 天职

6、讲果实概念时，不要只选可食的果实(如苹果等)，还要选择一些不可食的果实(如橡树子等)，这是运用_____ A: 概括B: 原型C: 练合D: 变式

7、德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对( )具有巨大的促进作用。_____ A: 生产力B: 政治经济制度C: 文化实力D: 科技实力

8、孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另一个学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。孔子在教育中所采用的教学原则是_____。 A: 启发性原则B: 循序渐进原则C: 直观性原则D: 因材施教原则

9、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做_____。 A: 感觉阈限B: 感受性C: 统觉团D: 最近发展区

10、从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”出发，必然能推出_____ A: 多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸B: 多门之屋必然生风，多嘴之人必然生祸C: 多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸D: 多门之屋必然不生风，多嘴之人必然不生祸

11、形成性评价的根本目的是_____。 A: 发现问题B: 分班、分组C: 调控教学D: 阶段性总结分析

12、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____ A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进

13、下列四组中，繁体字与简体字对应不正确的是_____。 A: 页(页)分(分)靈(灵)B: 朗(门)飛(飞)爾(尔)C: 車(车)備(备)書(书)D: 風(风)燮(变)藇(与)

14、学校课程就是在学校中开设的所有课程。_____

15、教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____

16、_____是学校文化的缩影，具有鲜明的教育作用。 A: 学校物质文化B: 学校精神文化C: 学校观念文化D: 校园文化

17、现代班级管理强调以_____为核心来建立管理机制。 A: 学校B: 教师C: 教育内容D: 学生

18、直观时运用变式方法的目的是_____ A: 激发兴趣B: 引起注意C: 丰富想象D: 区分本质与非本质特征

19、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。_____ A: 生活习惯B: 学习习惯C: 卫生习惯D: 行为习惯

20、下列属于创造性思维特征的是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性

21、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的_____。 A: 怀抱反射B: 抓握反射C: 觅食反射D: 吸吮反射

22、俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到_____ A: 严于律己，以诚待人B: 谦虚为怀，戒骄戒躁C: 相互帮助，通力合作D: 凡事不要先出头

23、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。 A: 教育法律B: 教育行政法规C: 教育政府规章D: 教育单行条例

24、吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射

25、布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____

26、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于_____。 A: 直觉的道德感B: 想象性的道德感C: 伦理性的道德感D: 感性的道德感

27、在现实生活中，人们总是试图使认知彼此一致，否则就会产生认知冲突。解决这个冲突的过程，就是态度改变的过程。这是_____ A: 强化理论B: 平衡理论C: 一致性理论D: 认知失调理论

28、直接推动学生学习的一种内部动力是_____。 A: 学习动机B: 学习内容C: 学习成绩D: 学习方法

29、教学过程有哪些基本规律？

30、刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

31、一个活泼好动、反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变换的人，其气质类型属于_____ A: 多血质B: 黏液质C: 胆汁质D: 抑郁质

32、探究性学习的基本特征不包括_____。 A: 问题性B: 开放性C: 过程性D: 综合性

33、教学作为一种活动，一个过程，具有多种形态，是_____的统一。 A: 课内与课外B: 班级与小组C: 集体与个别化D: 共性与多样性

34、甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

35、俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品？_____ A: 普希金《叶甫盖尼•奥涅金》B: 莱蒙托夫《当代英雄》C: 莫里哀《悭吝人》D: 雨果《巴黎圣母院》

36、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。 A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

37、班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。 A: 常规B: 平行C: 民主D: 目标

38、小学教师王某劝退了班里两名成绩比较落后的学生。教师王某的做法_____。 A: 合法，教师有管理学生的权利B: 不合法，侵犯了学生的荣誉权C: 合法，教师有劝退学生的权利D: 不合法，侵犯了学生的受教育权

39、“亲其师”才能“信其道”。这是要求教师要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习

40、被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是_____。 A: 马卡连柯B: 苏霍姆林斯基C: 乌申斯基D: 谢切诺夫

41、《幼儿园工程规程》是_____ A: 1989年颁发、试行B: 1996年颁发、试行C: 1991年颁发、试行D: 1995年颁发、试行

42、教育心理学史上第一个较为完整的心理理论为_____。 A: 试误说B: 顿悟说C: 操作性条件作用说D: 发现说

43、简述学习迁移的种类。

44、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习

45、课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。_____

46、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____。 A: 是激发学生的重要手段B: 侵犯了学生的人格尊严C: 是管理班级的有效手段D: 侵犯了学生的受教育权

47、教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。_____

48、老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是：_____ A: 关系说B: 认知结构的迁移观C: 形式练习说D: 相同要素说

49、“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习_____

50、所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____

51、问题解决分为哪些基本的步骤?_____ A: 发现问题B: 明确问题C: 提出假设D: 分析假设E: 检验假设

52、下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是_____。 A: 《兰亭集序》B: 《九成宫醴泉铭》C: 《赤壁赋》D: 《洛神赋》

53、感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 感觉动摇

54、一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是_____。 A: 教育学B: 教育心理学C: 教学论D: 课程论

55、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，它直接影响教师形成积极乐观的“学生观”。_____

56、学生认识到诚信是最可贵的，不必教师监考，自己也能自觉遵守考场纪律，此时学生的态度和品德进入到哪一阶段_____ A: 解冻B: 依从C: 认同D: 内化

57、我们常说“知之深，才能爱之切”这表明_____ A: 道德认识是道德行为的基础B: 道德认识是道德情感的基础C: 道德认识的核心是道德思维能力D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

58、简述焦虑对学习的影响。

59、学生思想品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

60、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动

61、学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为____。

62、教育部1月29日发布通知，经教育部批准的部分高校艺术团招收特长生工作，要按照择优录取、宁缺毋滥的原则，严格控制艺术团招生规模。高水平艺术团录取人数不得超过主管部门核定的本校年度本科招生计划总数的( )。_____ A: 1%B: 2%C: 3%D: 4%

63、____既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。

64、教育方针通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。_____

65、在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____。 A: 记忆B: 思维C: 感知D: 注意

66、抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。_____

67、县级以上地方人民政府根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的_____的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 A: 违纪B: 违法C: 严重不良行为D: 犯罪

68、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性

69、为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、____、注重因材施教。

70、以下哪些议题通常不包含在20国集团峰会议题中？_____ A: 气候问题B: 反恐怖袭击C: 货币政策D: 金融体系

71、心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和____。

72、一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后，想象自己是一个英俊的小伙，成为很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御方式称为_____。 A: 反向B: 投射C: 压抑D: 幻想

73、《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为教会学生‘困’、‘因’二字”；“让学生学会有感情地朗读课文”；“培养学生不怕困难的精神”。请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述中_____。 A: 教学目标陈述的行为主体是教师B: 教学目标的行为动词表述恰当C: 教学目标关注了教学的过程和方法D: 教学目标不可测量和评估

74、所谓教学科目，又称学科，是根据一定的_____，从事某一学科中选择出基本事实、基本概念、基本原理，并按照一定的逻辑——心理顺序重新组织构成的新的知识体系。 A: 教学目标B: 教育活动C: 教学实践D: 教育计划

75、儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念之后，再学习“水果”这一概念，按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 并列学习

76、阅读下列材料，并冋答问题。黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见，在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停课“操练”。据了解，乂要_丁--作期间教师凑够人手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课。更令人气愤的是，为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竟派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课，误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。请结合相关法律分析该教师的行为是否合法？为什么？

77、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学为主B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理

78、校风是学校中物质文化、____、____的统一体。

79、心理学有一个悠久的过去，但却只有____多年短暂的历史。

80、阅读下列材料，并回答问题。如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的老师?

81、放纵型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点_____ A: 任性B: 懦弱C: 幼稚D: 思想活跃E: 蛮横胡闹

82、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的_____起着决定性的作用。 A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性

83、根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____ A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为

84、阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于_____。 A: 犹豫不决B: 坚决选择C: 回避任务D: 可能选择

85、教师给学生起侮辱性的绰号，可给予教师_____。 A: 行政处分B: 行政处罚C: 行政处分或解聘D: 行政处罚或解聘

86、下列有关情绪调节的描述，正确的是_____。 A: 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受B: 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用C: 情绪调节可以发展为一种能力，叫情绪智力D: 某些认知策略，如“忽略”，可能增加抑郁

87、国有企业改革按照产权清晰的要求，企业应拥有_____ A: 重大决策权B: 经营自主权C: 资产所有权D: 法人财产权

88、某学生在回答什么是圆的时候，说出“山洞E1是圆的”“我唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。 A: 多维性B: 独特性C: 流畅性D: 综合性

89、我国于1862年在北京的_____首先采用班级授课制这一教学组织形式。 A: 奏定学堂B: 南洋公学C: 乡学D: 京师同文馆

90、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。 A: 逆向迁移B: 负迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移

91、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为_____。 A: 学会认知B: 学会做事C: 学会生存D: 学会共同生活

92、论述杜威的“儿童中心论”观点。

93、在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是_____。 A: 综合B: 评价C: 知识D: 领会

94、_____原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则，它要求教师应认真了解和研宄一个一个的具体学生。 A: 启发性B: 系统性C: 巩固性D: 因材施教

95、如指导小学中年级学生学习，试拟定教学目标。（10分）

96、下列属于精细加工策略的是_____。 A: 合理复习B: 位置记忆C: 亲自参与D: 学业求助

97、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨翟D: 苟子

98、学校环境包括物质环境和精神环境。_____

99、幼儿智力发展的核心部分是_____。 A: 观察力B: 注意力C: 思维力D: 想象力

100、学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的、建设性的人际关系中，运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫作_____。 A: 心理活动B: 心理治疗C: 心理咨询D: 心理辅导