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1、影响课堂管理的因素包括_____。 A: 教师的领导风格B: 班级规模C: 班级的性质D: 对教师的期望
2、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
3、治疗恐怖症最常用的方法是_____ A: 肯定性训练B: 合理情绪疗法C: 系统脱敏法D: 松弛训练.
4、教育活动中最直接的教育者是_____。 A: 学生B: 学校教师C: 教材D: 教材编写者
5、以学生为中心的教学策略不包括_____ A: 发现教学B: 情境教学C: 合作学习D: 程序教学
6、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 正迁移D: 负迁移
7、品德评价法
8、以题海战术时间战术提高学生考试成绩,这种做法违背了教学中的_____原则 A: 直观性B: 循序渐进C: 最优化D: 因材施教
9、新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和____。
10、苏格拉底的问答分为三步,第一步为苏格拉底讽刺,第二步叫做定义,第三步叫做____。
11、( )中线一期工程12月12日正式通水。习近平强调该工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。_____ A: 北水南调B: 东水西调C: 西水东调D: 南水北调
12、《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。 A: 履行法律规定义务B: 保证学生的课外活动时间C: 促进学生全面发展D: 平均工资不低于公务员
13、奥苏伯尔认为课堂教学的主要形式是_____。 A: 发现学习B: 程序学习C: 合作学习D: 有意义接受学习
14、教育的人口功能主要表现为_____。 A: 减少人口数量,控制人口增长B: 提高人口素质,改变人口质量C: 有利于人口迁移D: 使人口结构趋向合理
15、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材
16、皮亚杰的认知发展观属于_____。 A: 行为主义B: 人本主义C: 建构主义D: 精神分析理论
17、李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她,这表明,她处在教师专业发展的_____ A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注自我阶段
18、简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
19、衡量道德品质的重要标志是_____ A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
20、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
21、张晓(化名)是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异,他想考上一所好的大学,以回报父母。但是,随着高考的临近,张晓的成绩却急剧下滑,平时会做的题,在考试中也会出错。晚上,他常常辗转反侧,难以入眠,好不容易睡着了,还会半夜惊醒。王宏业(化名)是一名城里的高三学生,自小家境殷实,父母对他关爱有加,爷爷奶奶更是把他的生活照顾得无微不至,家人对他的各种要求都尽量满足。他在学习上微小的进步也会让父母欣喜若狂,同时给予他各种奖励,在低年级,王宏业的学习还较好,但是,随着年级的升高,他对学习越来越不感兴趣,对父母的各种奖励也没有了兴趣,学习成绩越来越不理想。高考临近了,但他一点也不紧张,上课时往往心猿意马。请从学习动机角度分析这两名学生临近高考时出现不同状态的原因,并论述应采取的教育策略。
23、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是_____ A: 神学教育目的论的观点B: 社会本位教育目的论的观点C: 教育无目的论的观点D: 个人本位教育目的论的观点
24、学校的中心工作是_____。 A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动工作D: 教师的培养工作
25、试述适宜性教学法的主要方式。
26、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移
27、亚里士多德说:“美丽比一封介绍信更有推荐力。”这说明在人际关系中_____因素的重要性 A: 外貌吸引B: 语言吸引C: 才华吸引D: 名望吸引
28、要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____ A: 学科课程论B: 活动课程论C: 课堂中心论D: 程序课程论
29、在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是_____。 A: 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B: 能力的增强必然意味着知识、技能的提高C: 能力是掌握知识、技能的结果D: 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
30、中等难度的试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。_____
31、中国特色社会主义理论体系,就是包括( )在内的科学理论体系。_____ A: 邓小平理论和“三个代表”重要思想B: 毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想C: 邓小平理论.“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想
32、新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
33、在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式的哪一种?_____ A: 权威型B: 民主型C: 放任型D: 迁就型
34、_____是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分,也是幼儿教育活动的基础。 A: 培养幼儿智能的发展B: 维护幼儿身心安全和卫生C: 培养幼儿独立生活和学习的能力D: 引导幼儿建立良好的沟通能力
35、下列说法正确的是_____。 A: 游戏培养了幼儿的语言能力B: 游戏能够促进儿童创造力的发展C: 游戏可以激发幼儿的发散性思维D: 游戏会影响幼儿情感态度的培养
36、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制
37、简述教育学功能?
38、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 2B: 5C: 3D: 1
39、课程计划主要由_____组成。 A: 学科设置B: 学科顺序C: 课时分配D: 学年编制E: 学周安排
40、关于国家教育经费投入体制的构成,正确的是_____。 A: 财政拨款为主,其他渠道为辅B: 财政拨款为主,社会捐赠为辅C: 自筹经费为主,财政拨款为辅D: 自筹经费为主,收缴学费为辅
41、班级授课制经过以_____为代表的教学理论研究后,进一步完善定型,并最终形成了一个完整的体系。 A: 赫尔巴特B: 布鲁姆C: 斯金纳D: 凯洛夫
42、党的十八大报告重申,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。_____
43、在与本班家长沟通中,大三班教师发现,大部分家长平时很少和孩子一起运动,因为他们不知道和孩子在一起能够玩些什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长认识到生活中一些随手可得的废旧材料,可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。根据上面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图、2个运动项目(须写出运动项目的名称、材料和玩法)、家长工作要点以及实施注意事项。
44、_____决定了教师需要终身学习。 A: 教师劳动特点B: 学生成长特点C: 教师职业特点D: 社会发展特点
45、我国教师职业道德基本原则是_____。 A: 热爱学生B: 注重礼仪。遵守公德C: 集体主义D: 忠诚于人民的教育事业
46、学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。_____
47、幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?
48、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未成年学生的_____。 A: 人格尊严B: 隐私权C: 受教育权D: 教育权
49、下列哪一项不是新课程改革的理论基础?_____ A: 人本主义理论B: 建构主义的学习理论C: 探究教学理论D: 多元智能理论
50、教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育,这是因为人的教育具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 稳定性和可变性D: 个别差异性
51、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系
52、( ),今后将成为促进基层干部成长成才、部队建设发展的新常态。经中央军委主席习近平批准,总政治部日前印发文件,首次全面系统地对全军和武警部队推开基层军政主官该项工作作出部署安排。_____ A: 换岗锻炼B: 调岗锻炼C: 换岗分配D: 调岗分配
53、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有_____。 A: 维持动机作用B: 促进维持功能C: 思想教育作用D: 培养记录功能
54、提出普及初等教育的要求在_____。 A: 第一次工业革命后B: 第二次工业革命后C: 第三次工业革命后D: 信息革命后
55、科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。_____
56、审美活动中最突出、最活跃的心理因素是_____ A: 感知B: 记忆C: 思维D: 情感
57、学生阅读时常使用画虚点线的策略,这是利用了知觉的哪一祌基础特性?_____ A: 选择B: 理解C: 整体D: 恒常
58、制定我国教育目的的理论基础是_____ A: 邓小平理论B: 社会主义初级阶段理论C: 基础教育课程改革理论D: 马克思关于人的全面发展学说
59、《中华人民共和国教师法》规定每年( )为教师节。_____ A: 8月9日B: 9月8日C: 9月10日D: 10月9日
60、影响个体身心发展的因素主要有____、环境、教育、____。
61、结构主义课程理论的代表人物是:_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 赞可夫D: 布鲁纳
62、学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的____效应。
63、学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他,疏远他,但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
64、动物界存在教育现象,因此教育并非人类特有的社会现象。_____
65、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____ A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作暂行管理条例》C: 《幼儿园工作规程》D: 《幼儿园暂行教学纲要》
66、简述怎样帮助学生降低考试焦虑。
67、“余音绕梁,三日不绝”最早用来形容老师讲课十分生动。_____
68、在影响人际吸引的因素中,“近水楼台先得月”属于以下哪种因素的作用?_____ A: 熟悉性和临近性B: 相似性和互补性C: 外貌来源D: 对等性或互惠性
69、马斯洛认为,人具有其中基本需要,其中被称为缺失需要的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属与爱的需要D: 尊重的需要
70、学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有_____。 A: 互访B: 家长会C: 民主评议D: 家长委员会
71、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。 A: 动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大B: 动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C: 动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D: 动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
72、班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 教好与管好学生C: 做好个别教育工作D: 组织和培养班集体
73、某县小学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是_____ A: 所在省教育行政主管部门B: 当地县教育行政主管部门C: 当地县级人民政府D: 学校教工代表大会
74、体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”
75、对学前儿童最具影响力的精神环境包括_____。 A: 父母及家庭成员的表率B: 家庭生活气氛C: 幼儿园的园风D: 社会风气
76、根据艾宾浩斯遗忘曲线,提示了遗忘的过程先慢后快。_____
77、下列选项中不属于课程目标特征的是_____ A: 整体性B: 阶段性C: 持续性D: 实践性.
78、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____
79、教育的劳动起源说
80、根据学习的定义,下列属于学习的现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为
81、与课堂教学相比,学生在课外活动中具有更大的自主性。_____
82、一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有_____。 A: 儿童身心发展的规律B: 社会经济发展的水平C: 本国的社会政治制度D: 本国学制发展的历史
83、以下关于中国古代医学,说法不正确的是_____ A: 中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的B: “五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法C: “医圣”是指东汉末年的张仲景D: 麻沸散是世界上最早的麻醉剂
84、( )是教育改革的起点和依据。_____ A: 真正实现教育观念上的变革B: 社会人才观的改变C: 教师教学理念的转化D: 考试选拔制度的变革
85、“蓬生麻中不扶自直..”反映了那一因素对个体发展的影响_____ A: 遗产素质B: 环境因素C: 学校因素D: 个体因素
86、当学生考试失败后,如何指导他们进行正确归因?
87、教师运用手势有一个过程,其动作的规律是_____。 A: 欲扬先抑、欲左先右、欲上先下B: 欲扬先抑、先右后左、先上后下C: 欲扬先抑、忽左忽右、先上后下D: 欲扬先抑、先右后左、先下后上
88、把20g盐溶入200g水中,盐与盐水的比是_____。 A: 1:10B: 10:11C: 20:200D: 1:11
89、瑞士心理学家_____早在20世纪30年代研究儿童道德行为判断中的道德规则问题,提出“他律道德”“自律道德”慨念。 A: 班杜纳B: 皮亚杰C: 科尔伯格D: 苏霍姆林斯基
90、据相关调查研究显示,儿童的身体发展就整体结构的发展而言,通常先是头部发育,而后相继是躯干和四肢;骨骼与肌肉的协调发展中,首先是大骨骼与大肌肉的发展协调,而后才是小骨骼与小肌肉群。儿童在心理认知和思维能力发展方面,普遍遵循先具体后抽象的规律。其体现在个体身心发展规律上,属于人的身心发展的_____。
91、简述教案设计的基本内容、步骤和要求。
92、知觉的恒常性中最主要的是____的恒常性。
93、把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是_____。 A: 卡特尔B: 奥尔波特C: 霍兰德D: 斯坦伯格
94、学生学习的基本特点是_____。 A: 接受性B: 连续性C: 直观性D: 间接性
95、一般而言,学习的程度达到多少时记忆效果较好?_____ A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%
96、小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于_____ A: 考试焦虑症B: 考试强迫症C: 考试抑郁症D: 考试阵发性紧张症
97、提倡发现法学习的是前苏联教育家赞科夫。_____
98、下列属于机械学习的是:_____ A: 宇航员探索太空B: 学生尝试错误走迷宫C: 小学生背诵乘法口诀D: 中学生听讲座后弄清了概念之间的关系
99、在教育权利中最基本的教育权利是_____。 A: 家长的教育权利B: 国家的教育权利C: 学校的教育权利D: 学生的受教育权利
100、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种(D.)。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退