1、学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于_____ A: 结果期待B: 能力归因C: 效能期待D: 努力归因

2、关于教师专业化，下列说法不正确的是_____。 A: 教师需要具有专业知识技能B: 教师需要具备专业精神C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力．

3、教师教育观的核心是_____。 A: 质量观B: 素质观C: 教学观D: 学生观

4、将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是_____。 A: 奥尔波特B: 卡特尔C: 荣格D: 斯普兰格

5、学校课外活动的基本组织形式是_____。 A: 群众性活动B: 小组活动C: 个人活动D: 团队活动

6、材料题二活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室内一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了！”“老师，我会抱起椅子的！”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子，然后对孩子们说：“现在小椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他！”请从教师职业道德规范的角度，评价教师的教育行为。

7、_____是衡量一个人品德好坏的客观标准。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意志

8、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视____，发现、____、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

9、依法执教

10、讲授法的基本方式包括_____。 A: 讲述B: 讲解C: 讲读D: 讲演

11、“心理学的第一大势力”是指_____。 A: 精神分析B: 行为主义C: 认知D: 人本主义

12、编写教科书的直接依据是_____ A: 教育方针B: 教学原则C: 课程计划D: 学科课程标准

13、提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是_____。 A: 苏霍姆林斯基B: 皮亚杰C: 埃里克森D: 科尔伯格

14、教师的心理特征包括_____。 A: 记忆力B: 创造力C: 想象力D: 表达能力

15、西方教育史上，提倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭

16、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 食物的需要D: 尊重的需要

17、制定课程目标的依据主要有_____。 A: 对学生的研究B: 对教师的研究C: 对社会的研究D: 对学科的研究

18、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习

19、行政行为的主要法律特征包括_____ A: 单方性B: 具体性C: 强制性D: 无偿性

20、影响时间知觉的因素包括_____。 A: 个体的兴趣和情绪B: 调节与幅合C: 感觉通道的性质D: 一定时间内事件发生的数量E: 一定时间内事件发生的性质

21、2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么？”此举意在_____ A: 对全国的“家风”进行调查统计B: 唤起大家对中国“传统”的认识C: 为国家制定政策提供事实依据D: 传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量

22、教师有下列哪种情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处 分或者解聘？_____ A: 因不可抗力给教育教学工作造成损失的B: 故意不完成敎育教学任务，给教育教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

23、孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。_____

24、教师上课必要的补充主要是通过_____而实现的。 A: 布置作业B: 检查作业C: 课外辅导D: 课后练习

25、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。 A: 推行回归教育B: 实施终身教育C: 改革正规教育D: 发展成人教育

26、陶冶是通过创造良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，主要包括_____。 A: 人格感化B: 环境陶冶AC: 艺术陶冶D: 座右铭

27、3.《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育的基本原则有哪些？

28、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对_____。 A: 胆汁质的儿童B: 多血质的儿童C: 黏液质的儿童D: 抑郁质的儿童

29、党员的党龄，从( )之日算起。_____ A: 支部大会讨论通过他为预备党员B: 上级审批他转为正式党员C: 预备期满，支部大会通过他转为正式党员

30、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进

31、教育与社会诸多因素有密切联系。其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统

32、学生在人格上是独立的，同时师生关系也是平等与民主的。_____

33、当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是_____ A: 建立班集体的正常秩序B: 建立班集体的核心队伍C: 组织形式多样的集体活动D: 确定班集体的发展目标

34、下列提问中有利于培养学生发散性思维的是：_____ A: 武汉市是否是华中地区最大的城市B: 请说出世界上人口最多的国家C: 假如太阳请假，世界会变成什么样D: 什么是心理学

35、该案例给我们的启示（）。 A: 课堂数学秩序的装护需要教育机智B: 维持课堂纪律不能以损害学生的自尊心为代价C: 教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系D: 纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的E: 教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要

36、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_______。

37、瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为_____ A: 0．25秒～2秒B: 5秒～2分钟C: 2分钟～5分钟D: 5分钟～l0分钟

38、_____是教师同事之间良好沟通的基础。 A: 少争多让，善于倾听B: 容忍异己，理解宽容C: 坦诚相见，赞美欣赏D: 巧用语言，珍惜情谊

39、“玉不琢，不成器”说的是( )对发展的作用。_____ A: 遗传因素B: 教育C: 生理成熟D: 先天因素

40、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业_____ A: 同步发展B: 优先发展C: 快速发展D: 共同发展

41、马克思主义认为，实现全面发展的人的途径和方法是_____ A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 髙等学校扩招

42、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性

43、注入式教学最本质的特征是_____ A: 教师从头讲到尾B: 以讲授法为主C: 强调教师的主导作用D: 把学生看作是知识的容器

44、认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出，特别是表现于幼 儿的注意、记忆和想象等心理活动之中。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西，而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。

45、对一定对象的指向和集中是_____。 A: 感觉B: 注意C: 记忆D: 思维

46、关于教学的任务，“实质教育”_____ A: 重视实用知识的传授，忽视智力的发展B: 重视智力发展，忽视知识的传授C: 既强调智力发展，又重视知识传授D: 主张在发展智力的基础上传授知识

47、简要说明幼儿意志行动动机的发展。

48、通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____ A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 测验法

49、对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者。这突出体现了高老师具有_____。 A: 独立自主意识B: 团结协作精神C: 求真务实精神D: 人文关怀意识

50、全面推进素质教育是学校的义务，在实施素质教育的过程中，具体到学生素质培养和发展方面，应注意哪些基本要求？请予以分析。

51、_____统一组织中小学教师资格考试和资格认定。 A: 市级教育行政部门B: 县级教育行政部门C: 区级教育行政部门D: 省级教育行政部门

52、选择教育内容的依据是_____。 A: 教材顺序B: 教学计划的安排C: 幼儿园的要求D: 幼儿的兴趣与水平

53、试述建构主义学习理论的主要观点。

54、各级政府要把( )作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。_____ A: 减负B: 创新C: 改革D: 发展

55、学生身心发展的不平衡性要求_____ A: 教育工作要抓住发展的关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教D: 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

56、孟子日：“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。”表现的是人内心的一种( )。_____ A: 趋避冲突B: 双避冲突C: 双趋冲突D: 双重走避冲突

57、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

58、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于_____。 A: 诊断性评价B: 安置性评价C: 总结性评价D: 形成性评价

59、面对耀眼的玻璃墙反光，小黄产生了不适的反应，此时他的视觉感受性提升了_____

60、简述小学生人际关系的特点。

61、教学方式.学习方式转变的基本精神是_____ A: 自主.合作.创新B: 自主.合作.探究C: 主动.合作.改革D: 提高.发展.创新

62、人们根据已知信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中得出逻辑的结论，反映的是下列哪种思维方式？_____ A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维

63、阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。

64、简述课外作业布置的要求。

65、影响人的发展的因素很多，但概括起来主要包括遗传，坏境_____和个体的主观能动性四个方面。 A: 家庭B: 教育C: 社会D: 以上都是

66、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色_____结合起来。 A: 名称B: 明度C: 色调D: 饱和度

67、大班幼儿的游戏多为_____ A: 规则性游戏B: 角色性游戏C: 模仿性游戏D: 社交性游戏

68、新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。_____

69、我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、 直辖市人民政府统筹规划实施，由_____ A: 地市级人民政府为主管理的体制B: 县级人民政府为主管理的体制C: 乡级人民政府为主管理的体制D: 镇级人民政府为主管理的体制

70、在教学任务中处于基础地位的是_____。 A: 发展学生智力B: 培养学生能力C: 传授基础知识和基本技能D: 形成学生科学世界观和道德品质

71、教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是_____。 A: 适应性教学模式B: 掌握学习模式C: 独立学习模式D: 直接教学模式

72、思想品德教育的最终目的是培养学生良好的_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

73、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观

74、智力高者，创造力必定高。_____

75、简述小学生学习方式的特点。

76、简述学前儿童游戏的特点。(3分)

77、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 复述策略D: 做笔记策略

78、陈述性知识的认知策略有哪些？

79、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定学校要成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关内设职能部门负责人以及教师代表组成。其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50％。_____

80、《幼儿园管理规程》由( )负责解释。_____ A: 全国人民代表大会B: 国务院C: 国家教育委员会D: 省、自治区、直辖市教育厅

81、进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中小学公共安全教育指导纲要》

82、家庭访问中的入园(所)后家访分为_____等几种。 A: 常规性家访B: 重点家访C: 普通家访D: 交流家访E: 特殊家访

83、教师公正的核心是_____ A: 对自己公正B: 对学生公正C: 对同事公正D: 对上级公正

84、学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。 A: 人格尊严B: 人身自由C: 身体健康权D: 隐私权

85、我国《教师法》对教师义务原则规定为_____ A: “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”B: “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”C: “尽职尽责，廉洁从教，为人师表”D: “遵守宪法，关心爱护学生”

86、张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。不幸的是，她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺陷的，因为该论证_____ A: 忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要作课堂报告B: 依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试C: 忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优D: 没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试

87、学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的____。

88、简述教育目的的意义。

89、学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是_____的观点。 A: 联结学习理论B: 认知学习理论C: 信息加工理论D: 建构学习理论

90、一次，我正在布置作业每个生字写5遍。”有个同学小声说都会写了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主进行作业。

91、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是_____。 A: 讨论法B: 复述法C: 故事法D: 提问法

92、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。 A: 学习B: 交往C: 活动D: 游玩

93、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是_____。 A: 泰山B: 华山C: 黄山D: 衡山

94、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是_____。 A: 有意记忆B: 无意记忆C: 意义记忆D: 机械记忆

95、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是_____ A: 思想教育B: 教学C: 综合实践活动D: 团队活动

96、“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了_____对确立教育目的的影响。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科学技术

97、发展性课程评价的基本理念是：以_____为本，不断地促使课程改革面向多元化，促使交流、对话与反思。 A: 学生发展B: 教育发展C: 教育事业D: 教育质量

98、乘坐校车时，系好安全带就可以终止刺耳的噪音，这种强化属于_____。 A: 负强化B: 正强化C: 替代强化D: 自我强化

99、我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过_____ A: 评价他人一评价自己B: 结果一动机C: 片面一全面D: 自律一他律

100、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的_____。 A: 人格尊严权决定的B: 人身自由权决定的C: 隐私权决定的D: 名誉权决定的