1、我国最早的学前教育实验中心是_____。 A: 南京鼓楼幼稚园B: 湖北幼稚园C: 南京燕子矶幼儿园D: 江西幼儿师范学校

2、_____是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。 A: 幼儿园品德教学B: 幼儿园美术教学C: 幼儿园常识教学D: 幼儿园体育教学

3、下列选项中，是心理学研究对象的是_____。 A: 动物的心理活动B: 无意识的心理活动C: 心理活动的内部心理机制D: 心理的生理机制和外部行为

4、班级管理

5、简述教学工作的基本环节。

6、以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是_____。 A: 确定教学目标B: 选择教学模式C: 编选教材D: 制订教学计划

7、记忆过程包括_____ A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆

8、从总体上看，人的发展十分复杂，是一个生活与_____并进的过程，是一个“给定”与“自我选择”“自我构建”相互作用、相互转化的过程，是发展的各种因素相互制衡、相互协调的过程。 A: 生产B: 进步C: 发展D: 生长

9、孔子是中国古代伟大的教育家，他的思想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面，该对话集是_____。 A: 《春秋》B: 《尚书》C: 《诗经》D: 《论语》

10、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_____ A: 能力B: 运气C: 努力D: 任务难度

11、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，其作者是_____ A: 茅盾B: 叶圣陶C: 张天翼D: 陈伯吹

12、阅读下列材料，并回答问题。某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？

13、关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是_____。 A: 教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B: 择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C: 教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D: 教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一

14、下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有_____。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 布鲁纳的《教育过程》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 杜威的《民本主义与教育》E: 凯洛夫的《教学与发展》

15、小学阶段课程应体现_____ A: 实践性、地方性、发展性B: 普及性、基础性、发展性C: 基础性、前沿性、实践性D: 前沿性、普及性

16、教师提高研究技能的三种途径是_____ A: 自主.合作.探究B: 阅读.合作.行动研究C: 学习.讨论.创新D: 兴趣.发现.研讨

17、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(B.)。 A: 自学法B: 读书指导法C: 练习法D: 参观法

18、教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。_____

19、初二的时候，我（台湾作家三毛）数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸了墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。问题：请运用德育的原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？

20、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____

21、_____心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。 A: 儿童多动综合症B: 学习困难综合证C: 儿童厌学症D: 儿童强迫行为

22、反映一个国家现今政治，经济科技休制二确定下来的学校办学形势，层次结构，组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

23、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。 A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: 一致性和连贯性原则

24、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是_____。 A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则

25、福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉_____ A: 关注学生B: 关注教学任务C: 关注生存D: 关注情境

26、政治对教育的决定作用表现在哪些方面？

27、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

28、著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是_____。 A: 陶行知B: 陈鹤琴C: 张宗麟D: 张雪门

29、情绪主要是有机体的主观需要是否得到满足而产生的态度体验，情感主要与人的社会性需要有关。_____

30、我国颁布的第一个现代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制

31、认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分_____

32、将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程，这是教育评价的_____。 A: 反馈作用B: 诊断作用C: 增效作用.D: 帮扶作用

33、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该教师的做法_____ A: 反映教学需要B: 体现敬业精神C: 违背教学规律D: 违背师德规范

34、正在阿富汗访问的美国国防部长卡特2月22日表示，对阿富汗安全部队的_____已成为美军在阿的核心任务。 A: 训练和指导B: 打击和压缩C: 防御和限制D: 扩编和整改

35、王强精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，这是____气质类型的特点。

36、文章主题是一种“观念”，是人们对现实生活的理性认识。。_____

37、教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 甄别评价

38、1989年，又在健康的涵义中增加了____的健康。

39、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织

40、下列心理学家中，认为学习是外部行为变化的有_____。 A: 巴普洛夫B: 韦纳C: 斯金纳D: 桑代克

41、教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。 A: 故事难题法B: 移情测验法C: 投射测试法D: 情境测验法

42、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短

43、小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他(她)；而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的_____在逐步发展。 A: 丰富性B: 深刻性C: 可控性D: 稳定性

44、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说

45、父母对儿童高度接纳和肯定，允许儿童自由表达思想和情感，但很少提出控制和要求，偶尔对儿童提出纪律要求却不能坚持下去。这是父母教养方式中的_____。 A: 权威型父母B: 专制型父母C: 放纵型父母D: 忽视型父母

46、教学的中心环节是_____ A: 引起学习动机B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识

47、研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。_____

48、艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律_____ A: 先快后慢，再趋于平缓B: 先慢后快，在趋于平缓C: 呈倒U型D: 从快到慢，直线下降

49、属于儿童道德范畴的社会性内容是_____ A: 亲子关系B: 亲社会行为C: 同伴关系D: 性别角色行为

50、心理学有一个悠久的过去，但却只有____多年短暂的历史。

51、要培养合乎时代需要的一代新人，应该特别注意人才素质的哪些方面？

52、学生、学习过程和学习气氛是课堂的三大要素。_____

53、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是_____ A: 教育B: 教育学C: 教育论D: 德育论

54、简述建构主义学习的共同点。

55、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 命题学习

56、父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童少年，在共父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。_____

57、不属于Internet基本功能的一项是_____。 A: 文件传输B: 电子邮件C: 远程登陆D: 实时监测

58、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。 A: 知行统一B: 发扬积极因素，克服消极因素C: 正面教育,积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合

59、我国《教育法》规定学生享有哪些权利?

60、十八大指出，解决“三农”问题的根本途径是( )_____ A: 城乡一体化B: 统筹城乡发展C: 深化农村改革D: 工业反哺农业

61、一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？_____ A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%

62、理解问题

63、教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是_____。 A: 参观法B: 练习法C: 演示法D: 实习作业法

64、从记忆内容看，印象最深刻的记忆是_____ A: 运动记忆B: 形象记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆

65、马斯洛认为，人具有其中基本需要，其中被称为缺失需要的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属与爱的需要D: 尊重的需要

66、《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的____和规范字。

67、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征_____ A: 特殊性B: 顺序性C: 差异性D: 不平衡性E: 连续性

68、简述教育评价的功能。

69、班主任的基本任务是管好学习，提高成绩。_____

70、教师职业从性质上来说属于____职业。

71、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化

72、现代社会提出的“教育先行”主要体现了教育的_____特征。 A: 科学性B: 普及性C: 多样性D: 生产性

73、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是_____ A: 道德感B: 理智感C: 气质D: 个性

74、在儿童的言语发展过程中，____岁是口头言语发展的关键期。

75、下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利？_____ A: 免试入学权B: 就近入学权C: 社会实践权D: 不交学费权

76、学校心理辅导的目标是_____。 A: 满足需要，促进健康B: 关注生存，促进发展C: 学会调适，寻求发展D: 身体健康，学会学习

77、有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？_____ A: 性格B: 情绪C: 人格D: 气 质

78、我国现存最早的医书是_____ A: 《黄帝内经》B: 《伤寒杂病论》C: 《千金方》D: 《本草纲目》

79、设计教学法的提出者是【】。 A: 杜威B: 华虚朋C: 伯克赫斯特D: 克伯屈

80、如何培养良好的意志品质？

81、在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中不正确的是_____。 A: 幼儿园课程是活动B: 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动C: 幼儿园课程是幼儿教材D: 幼儿园课程是各种活动的总和

82、班集体形成的主要标志之一是_____ A: 成立了班委会B: 开展了班级工作C: 形成了正确舆论D: 确定了班级工作计划

83、孔子说学而不厌，诲人不倦”，要求教育者_____。 A: 对学习不讨厌，与人交谈不厌倦B: 喜欢学习，喜欢交谈C: 不厌倦学习，不厌倦帮助他人D: 不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱

84、教育行政执法的特点是_____。 A: 不告不理B: 主动执法C: 主体单一D: 教育为主

85、简述人的身心发展的特殊性。

86、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____ A: 创造性B: 学习迁移C: 发现教学法D: 学会学习

87、世界卫生组织提出21世纪健康新概念，认为健康不仅是身体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和_____ A: 有责任感B: 有道德C: 有理想D: 明辨是非的能力

88、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____。 A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性

89、一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和____。

90、教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。

91、认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、____、____和____六个层次，形成由低到高的阶梯。

92、教师的根本任务是____。教师在教育过程中起____作用。

93、儿童发展的特点是_____ A: 迅速性、潜在性B: 敏感性、规律性C: 稳定性、明显性D: 可变性、差异性

94、人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是_____。 A: 人本性原则B: 发展性原则C: 多元化原则D: 科学性原则

95、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式

96、第27题 材料题二请认真阅读下述材料，并按要求作答。练习1：请在下面各小题的括号里填上合适的数，使等式成立：练习2：请分别找出与1/3和1/2相等的数：请根据上述材料回答下列问题：试简要说明“分数的基本性质”和“商不变的性质”。（10分）

97、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念，主动改变育人模式B: 积极开展教学改革，提髙课堂教学质量C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神，促进学生全面发展

98、关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是_____。 A: 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B: 信度是指测验获得的可靠性和一致程度C: 效度低，信度一定会低D: 信度低，效度一定会低

99、教学过程理论形成的特点是_____。 A: 杜威的五部教学法B: 而、、赫尔巴赫的五段教学法C: 孔子的学而不思则罔，思而不学则殆D: 巴班斯搖教学过程域优化的理论

100、“视其所以，观其所由，察其所安”所体现的德育原则是_____。 A: 因材施教B: 疏导原则C: 知行统一原则D: 导向性原则