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辽宁省葫芦岛市龙港区教师招聘考试历年真题汇编【完美word版】(一)
2016-04-26 21:56:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人,机能较弱,所以不宜做时间较长或剧烈的活动。_____



2、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的效果看,科学技术进步对社会发展的作用有_____ A: 社会生产力大幅提高B: 社会结构和世界形势因此改变C: 人类的生活更加丰富多彩D: 资本主义经济危机周期性出现



3、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。 A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B: 参加函授、电大课程学习C: 参加自学考试D: 脱产学习



4、进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人?”“我的未来应怎样?”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成_____。 A: 自我同一感B: 信任感C: 主动感D: 勤奋感



5、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退



6、教师职业道德修养的要求是_____。 A: 政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B: 政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表



7、与家庭教育、社区教育相比,学校教育是必要的有益的补充。_____



8、试述德育过程与品德形成过程的关系。



9、_____是一种有意识、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形态。 A: 感觉B: 知觉C: 观察D: 注意



10、“当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有_____。 A: 差异性B: 可变性C: 稳定性D: 不平衡性



11、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____



12、在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是_____。 A: 莫依B: 桑代克C: 推孟D: 贾德



13、教育学随人类社会的产生而产生,并随人类社会的发展而发展。_____



14、中国近代第一个正式施行的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制



15、义务教育的本质属性有____(义务性)、免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、基础性和公共性(国民性)。



16、对于0~3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有_____ A: 手工、绘画材料B: 用手穿的大木珠C: 色彩鲜明的小球D: 不倒翁、拨浪鼓



17、发生认识论



18、遗传素质决定能力发展水平。



19、关于智力差异,下列说法错误的是_____。 A: 智力差异是遗传与环境相互作用的结果B: 智力差异可通过智力测验进行测量C: 个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上D: 个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式



20、社会生活条件和教育是制约幼儿心理发展水平与方向的重要因素。_____



21、教育心理学研宄的核心内容是_____。 A: 学生B: 教师C: 教学过程D: 学习过程



22、日本政府不顾历史事实,在我国东海海域蓄意挑起了岛屿领土争端。该岛屿是_____ A: 黄岩岛B: 钓鱼岛C: 长沙岛D: 独岛



23、最近发展区理论的提出者是_____。 A: 巴班斯基B: 维果斯基C: 赞可夫D: 加涅



24、传统的学校教育是“金字塔”形的_____ A: 等级制教育B: 理想型教育C: 全面发展教育D: 和谐式教



25、微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有_____。 A: 强调理论与实践的紧密结合B: 技能训练针对性强C: 信息反馈不够及时、客观D: 受培训者的心理压力小



26、7月15日,金砖国家领导人第六次会晤在巴西( )举行。中国国家主席习近平、巴西总统罗塞夫、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪、南非总统祖马出席。5国领导人围绕“实现包容性增长的可持续解决方案”主题,就当前世界经济形势、国际政治安全问题交换意见,达成广泛共识,取得重要成果。_____ A: 巴西利亚B: 圣保罗市C: 里约日内卢D: 福塔莱萨



27、2014年1月27日,国家主席习近平同法国总统奥朗德互致贺电,庆祝中法两国建交____周年。



28、怎样理解罗森塔尔效应?



29、根据《教师法》第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;已取得教师资格的,丧失教师资格?_____ A: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B: 故意犯罪受到刑事处罚的C: 过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D: 过失犯罪受到刑事处罚的



30、关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是_____。 A: 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B: 信度是指测验获得的可靠性和一致程度C: 效度低,信度一定会低D: 信度低,效度一定会低



31、下 列心理学家中,认为学习是外部行为变化的有_____。 A: 巴普洛夫B: 韦纳C: 斯金纳D: 桑代克



32、我国最早使用班级授课制是在_____年。 A: 1862B: 1902C: 1903D: 1912



33、游戏准备活动工作主要包括充分考虑_____等。 A: 游戏时间B: 游戏地点C: 游戏材料D: 幼儿游戏的经验准备E: 游戏难度



34、在韦纳归因理论的六个因素中,将成败归因于____因素,最有利于学成向积极的方向发展。



35、提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____ A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫



36、学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有____价值。



37、反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是_____。 A: 教育的民主化B: 教育的全民化C: 教育的多元化D: 教育的终身化



38、有目的、有计划、比较持久的知觉是____,它是知觉的最高形式。



39、简述学习幼儿心理学的意义。



40、单元检测过后,照例是一节试卷讲评课。上课不到十分钟,董昊同学就翻来覆去地摆弄试卷,批着“95分”的试卷像风中的塑料袋一样上下翻动着。我用严厉的目光看了他一眼,他稍有收敛。过了一会,他又低头在桌下翻找着什么,此时看到其他同学也大多东倒西歪,像在听讲实际上并没在听,看来只有“杀一儆百”了。“董昊”,我大声喝道,“你在干什么?”只见他摇摇晃晃地站起来,一脸的不在乎。“刚才还表扬了你,怎么马上就翘尾巴了?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子我不想听!”我听了气不打一处来你……”竟一时语塞。尽管我怒火中烧,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深地吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你,既然不听,那就请到我的办公室去休息一会吧!”我故作轻松地说。他可能是考虑到刚才的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。由于发生了刚才的一幕,同学们的听课状态似乎比先前好了一些,但并非真的专心致志,我能感觉到。好歹在下课之前,我还是认真地完成了试卷讲评的教学任务。事后,在班主任老师的帮助下,董昊同学向我承认了错误,甚至还在班会课上当着全体同学的面作了书面检査。但从他的眼神里我可以读出他并不服气,此事不能算完。于是,我继续找董昊谈心。“你认为自己真的错了吗?”他低着头,一声不吭。“你尊重老师的劳动吗?本次测验32道题,我一张试卷一张试卷、一道题一道题地分析统计,你知道老师为了这节课花费了多少时间,可你倒好,却不想听课。”最后,他说我其实在测验后就已经找出全部错误的原因了,既然我已经全会了,为什么还要听?”是啊,全会了为什么还要听?这个问题一连几天在我的脑海中盘旋。经过认真反思,终于在一节晚自习上我向全班同学作了自我批评,承认自己教学的不足,没想到竟引来了全班同学的热烈鼓掌,只见董昊涨红着站起来说对不起,老师,我也太骄傲、太没礼貌了!”这时掌声更热烈了,当然我注意到这次董昊眼中流露出的是真诚与感激!趁着同学们情绪高涨之际,我于是问道还有哪些课同学们不想听?”因为受我坦诚态度的感染,同学们纷纷发表自己的看法:老调重弹的复习课最不愿听!上实验课前老师总是喋喋不休地交代个没完,使实验操作变得索然无味,我们不愿听!后来三年一班学习热情不断高涨,成绩节节上升,中考成绩全班平均63.5分,而董昊得了满分——70分。请结合教育心理学的相关原理,回答以下问题:(1)在课堂上,学生出现这种现象的原因是什么,老师的应对如何?(2)针对学生的情况,谈谈如何对课堂的突发事件进行预防。



41、认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是_____。 A: 皮亚杰B: 斯金纳C: 奥苏伯尔D: 科尔伯格



42、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要_____。 A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短



43、教师自我教育能力的核心是_____ A: 反思能力B: 思考能力C: 自学能力D: 教学能力



44、我国第一所幼儿社会教育机构是_____。 A: 香山慈幼院B: 武昌蒙养园C: 南京鼓楼幼稚园D: 劳工幼稚园



45、材料一张林是一个对上网非常痴迷的孩子,爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对,到后来,他发展到每天一起床,就去上网。连中午、晚上休息时间也不放过。张林俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上紧张激烈的游戏、精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。老师了解了这一情况后并没有全盘否定张林的上网行为,而是与他聊起互联网,聊起比尔?盖茨,充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性,并进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况,老师采取了一系列措施:第一,鼓励他多参加集体活动,加强与同学的交流。例如让他担任小组长,每天收发、检查作业,劳动值日中负责协调合作,带领同学建立互帮互助关系。第二,针对他喜欢电脑的特点,成立了计算机兴趣小组,并让他担任组长,有计划、有落实地定期给其他同学讲解互联网知识。第三,利用各种机会表扬他,与他沟通,缩短师生之间的距离。张林对自己有了信心,在各方面都有了明显的进步:在课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解;在班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干。任课老师都反映张林像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。试以德育的原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。(18分)



46、E-mail指的是() A: 电子商务B: 电子政务C: 电子设备D: 电子邮件



47、学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和____三个方面。



48、学前儿童美育的重点不包括培养儿童_____ A: 发现美、欣赏美的能力B: 表现美的技能C: 鉴赏美的能力D: 评价美的能力



49、我国《义务教育法》规定,凡年满____周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到____周岁。



50、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )角色。_____ A: 传道授业者B: 示范者C: 管理者D: 朋友



51、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的一项是_____。 A: 纠集他人结伙滋事,扰乱治安B: 进行淫乱或者^色 情、卖淫活动C: 吸食、注射毒品D: 杀人



52、20世纪60年代,法国教育家____提出了终身教育的理论。



53、图1所示《自叙帖》被誉为“天下第一草书”,他的作者是_____。 A: 王羲之B: 欧阳询C: 苏试D: 怀素



54、课程计划包括_____。 A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制



55、整个教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 成绩评定



56、根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?_____ A: 观察分析记录幼儿发展状况B: 学期(或学年)初做好本班收费工作C: 与家长经常保持联系D: 定期向园长汇报,接受其检查和指导



57、针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家度教育三大方式的教育家是_____ A: 雷沛鸿B: 晏阳初C: 陶行知D: 梁淑琪



58、检验假设检验假设



59、亚太经合组织(APEC)第四届海洋部长会议2014年8月28日在福建厦门开幕。会议通过了《厦门宣言》。与前三届会议相比,本次会议的最大特点是增加了( )的议题。_____ A: 绿色经济 B: 白色经济C: 蓝色经济 D: 金色经济



60、德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是_____ A: 探究式教学B: 抛锚式教学C: 范例教学D: 程序教学



61、义务教育是由法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,_____必须保证的国民教育。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 家庭



62、为进一步加强中职中小学教师职业道德建设,激励广大教师力行师德规范,提高职业道德水平,2013年4月,安徽省教育厅印发了《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》。请列举《办法》规定的师德考核等次不合格的违背教师职业道德的11类行为,并请回答现阶段,我国中小学教师职业道德规范是什么?谈谈你对教师职业的认识。(15分)



63、下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是_____ A: 北洋水师是19世纪末中国建立的第一支近代海军舰队B: 日军在东北发动的“七七事变”标志着全面侵华战争的开始C: 第五次反“围剿”失败后,中国工农红军开始长征D: 中国人民解放军第二炮兵组建于20世纪60年代中期



64、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学



65、根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?



66、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府



67、技能学习的最基本的条件是_____。 A: 讲解B: 示范C: 练习D: 反馈



68、我国学校教育层次包括_____ A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育



69、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统



70、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?_____ A: 所有的天气预报必然不都是准确无误的B: 有的天气预报必然不是准确无误的C: 有的天气预报不可能不是准确无误的D: 所有的天气预报必然是准确无误的



71、班主任了解学生最基本的方法是_____ A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法



72、下面有关心智技能的特点,正确的是_____。 A: 观念性、内潜性、展开性B: 观念性、内潜性、简缩性C: 物质性、外显性、简缩性D: 物质性、外显性、展开性



73、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是_____ A: 葛朗台B: 高老头C: 夏洛克D: 阿巴贡



74、在实施“中小学继续教育工程”中,要把放在突出地位。_____ A: 学历教育B: 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育



75、“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是____。



76、苏格拉底法又称为_____ A: 问答法B: 发现法C: 讲授法D: 雄辩术



77、手足口病是近几年幼儿高发病,高发季节是夏季,_____岁幼儿多见。 A: 1-2B: 2-3C: 3-4D: 4-5



78、一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随着情境变化而变化,这是态度和品德形成过程中_____的表现。 A: 认知阶段B: 认同阶段C: 依从阶段D: 同化阶段



79、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则



80、遗忘曲线表明,遗忘的进程是_____。 A: 先快后慢B: 先慢后快C: 前后一样快D: 没有什么规律



81、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____



82、在教学中,而对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?



83、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是____。



84、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。_____ A: 教育者B: 家长C: 园长D: 社会



85、班级管理的功能有_____。 A: 提高学习效率B: 维持班级秩序C: 形成良好班风D: 锻炼学生能力



86、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_____ A: 应有的责任感B: 积极的社会功能C: 应有的义务感D: 应有的道德面貌



87、下列属于讲授的基本要求的有_____。 A: 讲授要有科学性B: 讲授要有启发性C: 讲授无需准备D: 讲授要生动、形象E: 讲授要深刻和抽象



88、教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是_____。 A: 利用卡片等教学工具B: 反复细心的说明和解释C: 与练习相结合D: 结合日常生活活动



89、国家课程



90、儿童心理发展存在关键期,这一概念由( )首先提出。_____ A: 皮亚杰B: 劳伦兹C: 桑代克D: 班杜拉



91、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是_____ A: 无意识记的发展B: 有意识记的发展C: 活动动机的变化D: 语词记忆的出现



92、举例说明班主任的三种领导方式及其对班风和学生的影响。



93、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 相对性评价C: 绝对性评价D: 形成性评价



94、实事求是思想路线的极端重要性主要表现在_____ A: 它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线B: 它是毛泽东思想的根本出发点C: 它是毛泽东思想的精髓D: 它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证



95、下列秦汉时期的科技成就居世界第一的有_____。 A: 关于太阳黑子的记录B: 子午线的长度C: 地动仪D: 纸的发明



96、父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是_____ A: 矛盾型B: 专制型C: 说服型D: 自流型



97、小学生在课堂上突然流鼻血,教师的处理方式不适当的是_____ A: 保持镇静,安抚被出血吓到的儿童,立刻塞脱脂棉球止血B: 用热毛巾敷在鼻子上C: 用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部D: 抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂



98、下列属于个别化教学策略的_____ A: 程序教学B: 计算机辅助教学C: 掌握学习D: 发现教学



99、教育者在教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果,这是在说_____。 A: 教学目标B: 教育目的C: 培养目标D: 课程标准



100、课程的组织方式或设计课程的种类指的是_____ A: 课程类型B: 教学计划C: 教学大纲D: 教科书




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