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1、某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于_____ A: 内部分组B: 学科能力分组C: 交叉分组D: 跨学科能力分组
2、“一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶165千米,已经行驶了12小时,离乙地还有380千米,甲地到乙地有多少千米?”某小学生给出的答案是此车超速并疲劳驾驶,违反交通规则。这启示我们_____ A: 在教学中要注意教学材料的隐性教育作用B: 文化对人的影响具有潜移默化的特点C: 文化引导、制约社会实践的发展D: 学校教育必须坚持学科知识为先
3、研究表明,大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于_____。 A: 沉思型B: 辐合型C: 发散型D: 冲动型
4、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定式现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象
5、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是_____。 A: 咨询活动B: 家长开放日活动C: 家长委员会D: 书面联系
6、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____
7、认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是_____ A: 在实施某项手术前,医护人员以正确医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑B: 学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化C: 对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念D: 对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识
8、教师设计开展亲子活动的注意事项有哪些?
9、对未成年人的监护人的设定包括_____。 A: 法定监护B: 指定监护C: 委托监护D: 代理监护
10、如何理解“学生是独特的人”?
11、下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?_____ A: 形象记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆
12、在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
13、我在一所农村中学当毕业班的班主任,学生的一些行为真的让我觉得可爱又可恨。为什么这样说呢?一部分学生不用我操心,所以这部分学生让我觉得省心,就感觉他们是可爱的。而有那么几个调皮捣蛋的家伙就让我时时牵挂着,他们不是逃课去上网打电游,就是到处惹是生非,甚至晚上就寝以后还偷输溜出去上网。我这个班主任可以说是完全为他们几个而当的,晚上自己睡不踏实,还得去寝室看看,留心一下那几个学生在不在。终于这一届学生马上就毕业了,我也可以休息一下了。不过,经过那么多年的班主任生活,我还是发现,往往那些调皮不省心的学生毕业以后能够时常想起我这个班主任,任何时候只要看到我就一定停下来和我打招呼,所以这些可爱又可恨的学生啊,我真不知道该怎么说才好。根据这个案例,请你谈谈我们该怎样认识“学生”?
14、面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的_____ A: 流畅性B: 新颖性C: 独创性D: 变通性
15、“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。_____
16、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主
17、教师和学生在人格上是_____。 A: 师生关系B: 领导与被领导关系C: 民主平等的关系D: 主体与主导的关系
18、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选,被誉为京剧“四大名旦”。_____ A: 荀慧生B: 常香玉C: 王汉伦D: 阎立品
19、某初中想以“ 初中家校合作的实效性研究一以某初中为例”为题申报市级教育科学规划课题,需要填写课题申报书。请根据你的理解,用简洁的语言,为该校设计申报书的“问题的缘起”和“研究问题的分解” 两部分内容(只要求写出要点,不要求展开阐述)。
20、在一次讲述活动中,教师组织学生看一段录像,并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_____。 A: 看图讲述B: 说明性讲述C: 实物讲述D: 情景表演讲述
21、小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,父母很喜欢他。可令其父母不解的是:小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的父母提出科学的教育建议。
22、7月26日是中、美、英三国发表促令日本投降的( )69周年。《波茨坦公告》连同1943年中、美、英发表的《开罗宣言》等国际法律文件,构成了日本必须归还中国钓鱼岛的国际法基础。_____ A: 《波茨坦公告》B: 《罗马公约》C: 《巴塞尔公约》D: 《日内瓦公约》
23、犯人获得假释,以后就没有出现违法行为。这种情况属于_____ A: 正强化B: 负强化C: 消退D: 惩罚
24、李老师对学生王大鹏的评语是:这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油,我看好你哦!这种评价方式是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 全程性评价
25、以下哪句是没有语病的?_____ A: 部分网络写手随意糟蹋祖国的语言文字,甚至写作态度极为粗疏。B: 促进社会收入公平的关键在于社会保障体系是否全面覆盖。C: 京广高速铁路连接的大多数是主要金融中心和大型城市。D: 语言本身积淀着民族的历史与文化,是民族的文化之根。
26、一般情况下,国民收入核算体系中数值最小的是_____。 A: 个人收入B: 个人可支配收入C: 国民收入D: 国民生产总值
27、提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是_____。 A: 汉武帝B: 董仲舒C: 郑玄D: 朱熹
28、知识是个体通过与环境相互作用后获得的_____。 A: 感受与体验B: 前人经验C: 记忆的内容D: 信息及其组织
29、一名5岁【CA】儿童,在智力测验中,测得的智龄【MA】是6岁,他的智商应该是_____。 A: 83B: 100C: 120D: 110
30、一学生的智商是115,表示其智力_____。 A: 优异B: 中上C: 中下D: 较低
31、分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括_____。 A: 作业分组B: 能力分组C: 年龄分组D: 智力分组
32、影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____ A: 教师的职业幸福感B: 教师的职业倦怠感C: 教师的职业素养D: 教师的职业生涯规划
33、试述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。
34、遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是_____。 A: 范例教学模式B: 抛锚式教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式
35、“上本之于古者圣王之事”、“下原察(察度)百姓耳目之实”、“中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是:_____ A: 老子B: 墨子C: 韩非子D: 孔子
36、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。
37、把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是_____。 A: 课程任务B: 课程制定者C: 课程的组织方式D: 课程管理的方式
38、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为_____。 A: 白板说B: 做中学C: 儿童中心主义D: 实质教育派
39、3岁前儿童的思维主要是_____ A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直觉行动思维
40、以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。 A: 传递一接受教学模式B: 自学一辅导教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式
41、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的_____和行为。 A: 感性认识B: 环保意识C: 人文意识D: 自然规律
42、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____ A: 蔡元培B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 李叔同
43、实质教育论认为教学的主要任务是_____。 A: 发展智力B: 培养思想道德C: 传授知识D: 发展个性
44、因下列情形造成学生伤害事故,应由学生或监护人承担责任的是_____ A: 学校组织学生参加教育校外活动,未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性,教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病,学校发现后未及时采取相应措施,导致不良后果加重
45、下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是_____。 A: 依法执教B: 严谨治学C: 关爱学生D: 尊重家长
46、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了____。
47、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____。 A: 自学法B: 读书指导法C: 练习法D: 参观法
48、自我实现的需要作为一种最高级的需要,包括_____需要。 A: 自尊B: 创造C: 认知D: 审美
49、发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的,你如何评价这种教学方法?
50、解决问题包括_____ A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设
51、关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是_____。 A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
52、泰勒课程设计目标模式的“四个基本问题”是什么?
53、幼儿观察力的发展不表现在_____。 A: 观察的目的性B: 观察的持续性C: 观察方法D: 观察的概括性
54、德育过程的基本矛盾是____和____之间的矛盾。
55、学生在做问答题时的记忆性活动主要是说记。_____
56、童年期又称____,这是一个人一生发展的基础时期。
57、简述教育调查表的编制及其基本要求。
58、学习动机会使人产生某种活动,这说明它具有_____。 A: 强化功能B: 指向功能C: 激活功能D: 管理功能
59、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。_____
60、王芳多愁善感,聪颖多疑,孤僻清高,情感体验内向、深刻持久、善于觉察不易觉察到的细微事物,这种气质属于_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
61、教育心理学研究的核心内容是_____ A: 学习过程B: 教学过程C: 评价过程D: 反思过程
62、我国现在实行的义务教育的年限是_____。 A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年
63、下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围_____ A: 评价学校的办学水平、办学效益B: 检查教育教学工作的质量C: 评价教师的教学质量和工作效果D: 评价教学方法的优劣
64、课程从课程的组织____,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
65、教育无目的论的提出者是_____ A: 杜威B: 裴斯泰洛齐C: 康德D: 涂尔干
66、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想自我
67、三国鼎立局面最终形成的时间是_____ A: 公元220年B: 公元221年C: 公元222年D: 公元223年
68、环境对儿童发展的作用总是积极的。_____
69、美感属于_____ A: 情绪B: 情感C: 心境D: 都不是
70、在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式的哪一种?_____ A: 权威型B: 民主型C: 放任型D: 迁就型
71、《中华人民共和国教师法》自_____起施行。《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施. A: 1994年1月1日B: 1994年9月10日C: 1993年11月1日D: 1995年1月1日
72、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的
73、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 不平衡性D: 差异性
74、经济合作组织与联合国粮农组织2014年公布的预测报告显示,2014年至2023年间,世界谷物产量较此前10年将同比增长15%,未来10年,小麦、大米、食用糖产量将分别增加12%、14%和20%。粮食增产主要集中发展中国家,尤其是亚洲、( )地区。_____ A: 北美和非洲 B: 南美和非洲C: 北美和欧洲 D: 南美和大洋洲
75、奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此,他提出_____教学策略。 A: 先行组织者B: 验证假说C: 意义学习D: 程序教学
76、被称为“教育心理学之父”的是_____ A: 弗洛伊德B: 桑代克C: 布鲁纳D: 柏拉图
77、小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月,小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生学习的是_____ A: 语言信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度
78、儿童中心论的典型代表人物包括_____。 A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 杜威D: 凯洛夫E: 洛克
79、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____。 A: 概念B: 原理C: 规则D: 技能
80、确定教育目的前提是_____ A: 受教育者的身心发展规律B: 人们的教育理想C: 马克思关于人的全面发展学说D: 特定的社会政治、经济、文化背景
81、幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶,原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚
82、阅读下列材料并冋答问题。一天中午,初一年级的一批孩了正在操场上打篮球,战况“激烈”。学生2和学生C从人群中冲了出来,两人拳脚相加,气势凶猛,我见这阵势,就停在十几米外的地方用冷眼啾着他俩。大概同学也看到了我的神态,就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来,我默默地看着他俩,直到他们都低下了头,于是我开始说话:“瞧你俩刚才的样了,好像恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学而前安排一次表演赛呀?”两位同学把头埋得更低了,红着脸说“不要”。我看火候已到,就问他们:“打球时发生碰撞、发生吃亏便宜的事是很正常的,不至于大打出手,有失球星风度,更在同学们而前丢尽而子!我现在不追宄谁对谁错,只想问一句,这件事是你们自己处理呢,还是我来处理?”他们互相看了看,说:“自己处理。”于是我让他们商量处理的办法,商量好了再向我汇报。五分钟后,他俩握手言归于好。整个事情的处理用了不到20分钟的时间。问题:请你评价一下这位老师处理这场冲突事件的方法。
83、如果你的住房是2006年以后的新建楼房,那就带有外墙保温层。可见_____ A: 只有2006年以后新建的楼房才带有外墙保温层B: 所有2006年以后新建的楼房都带有外墙保温层C: 有些2006年以前新建的楼房也带有外墙保温层D: 所有2006年以前新建的楼房都不带有外墙保温层
84、新颁布的课程标准有哪些主要特点?
85、教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的_____ A: 时间的延续性B: 复杂性C: 创造性D: 空间的广延性
86、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于_____ A: 刺激泛化B: 刺激分化C: 情绪记忆D: 形象记忆
87、简述教师的权利。
88、导致“脚气病”的重要原因是缺乏_____ A: 维生素AB: 维生素B1C: 维生素CD: 维生素D
89、《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过____小时,小学不超过6小时。
90、根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____ A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
91、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是_____。 A: 注意倾听B: 言语专业化C: 注意蹲下去与孩子平等对话D: 用点头、抚摸鼓励幼儿
92、下列观点不正确的是_____。 A: 课外活动要和课堂活动相互配合B: 课外活动是课堂活动不足的补充途径C: 课外活动可以应用到课堂讲授的知识D: 课外活动就是为了巩固课堂教授的知识
93、下列属于经验主义课程代表人物的有_____。 A: 杜威B: 罗杰斯C: 布鲁纳D: 施瓦布
94、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高,这种评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 诊断评价
95、根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律,中学教学要遵循____原则。
96、记忆过程包括以下哪些环节_____ A: 识记B: 保持C: 再认或回忆D: 准备
97、某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于_____。 A: 自我认识B: 自信C: 自我体验D: 自我调控
98、下列选项中,属于心智技能的是_____ A: 看到风景B: 分析问题C: 打字D: 洗衣服
99、下列哪种方法属于精神分析法?_____ A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法
100、爱家乡、爱祖国是对儿童进行_____。 A: 情感教育B: 礼貌教育C: 品质培养D: 性格养成