1、生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是_____ A: 如发现有人触电，应尽快切断电源，将伤者脱离电源后，立即检査受伤情况B: 发生火灾后，首先利用身边的灭火器进行扑救，并及时拨打火警电话C: 食物中毒后，正确的处理步骤是：大量饮水、催吐、送医院急救D: 煤气中毒时，应及时对中毒者进行抢救，然后再关闭煤气，打开门窗

2、2014年2月10日首届金砖国家科技创新部长级会议在_____举行。 A: 印度B: 巴西C: 中国D: 南非

3、“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是____。

4、布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是_____ A: 苹果是红色的B: 数学中的四则运算混合法则C: 一个完整的句子由主、谓、宾语组成D: 直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

5、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。 A: 教育B: 教学C: 管理D: 科研

6、中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是_____。 A: 多感官参与B: 学习程度适当C: 复习方式的多样化D: 及时复习

7、决定教育性质的因素是_____。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科技

8、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予____。

9、案例中李老师的思维训练方法被称为（）。 A: 分合法B: 自由联想法C: 头脑风暴法D: 自我设计法

10、儿童发展受____、____、____的影响。

11、培养目标

12、( )是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。_____ A: 以社会建设为中心B: 以改革开放为中心C: 以经济建设为中心

13、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为_____。 A: 经验课程B: 综合课程C: 分科课程D: 辅修课程

14、儿童心理发展的关键期主要表现在_____。 A: 儿童个性发展上B: 儿童智力发展上C: 儿童语言发展和感知觉发展方面D: 儿童动作发展上

15、 现代社会是学习型的社会，以书为伴、终身学习是社会对每一个人的要求，围绕“书”为话题，结合教师职业特点和终身学习写一篇作文，题材不限，题目自拟。

16、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是_____ A: 促进学生成长成才B: 以教学为中心C: 培养学生的创新能力和实践能力D: 培养学生的道德品质

17、个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做_____ A: 功能固着B: 定势C: 习惯D: 认知风格

18、动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部驱力，它有三种功能：激活功能、指向功能、____。

19、教育法律关系

20、觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____ A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性

21、心理学之父是_____。 A: 华生B: 弗洛伊德C: 斯金纳D: 冯特

22、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____

23、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法

24、将一支木棒插入水中，木棒看起来弯曲了。这是_____ A: 感觉B: 知觉C: 错觉D: 动觉

25、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

26、教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极推动作用，这种现象是_____。 A: 晕轮效应B: 首因响应C: 近因效应D: 罗森塔尔效应

27、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是_____。 A: 智育B: 体育C: 德育D: 美育

28、如何理解“一切为了每一位学生的发展”？

29、____是人对当前直接作用于感官的事物的认知，相当于信息的输入。

30、下列选项中属于原始社会教育的特征的是_____ A: 自发性B: 无阶级性C: 专制性D: 平等性

31、以一家一户为单位、男耕女织的小农经济，是中国古代农业社会生产的基本模式，这种经济模式在一定时期发挥过积极作用，这主要是因为_____ A: 小农经济具有较强的稳定性B: 这一模式下的农民具有生产积极性C: 这一模式促进了古代商业的发展D: 这一模式为农业技术的发展提供了广阔前景

32、我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、 直辖市人民政府统筹规划实施，由_____ A: 地市级人民政府为主管理的体制B: 县级人民政府为主管理的体制C: 乡级人民政府为主管理的体制D: 镇级人民政府为主管理的体制

33、想象根据有无目的，可以分为_____ A: 有意想象B: 再造想象C: 幻想D: 无意想象

34、个性心理中最稳定的成分是_____ A: 兴趣B: 价值观C: 气质D: 性格

35、王悦接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情

36、在知情意行四个德育环节中，____________是基础，____________是关键。_____ A: 知、情B: 知、行C: 意、行D: 知、意

37、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____ A: 注意B: 复述C: 输入D: 储存

38、下列选项中，属于迁移作用的例子有_____ A: 鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子B: 先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易C: 练好毛笔字有助于写好钢笔字D: 瓦特观察水壶里的水烧烤后，壶盖被蒸汽顶开，由此发明了蒸汽机

39、班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。_____

40、“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入_____。 A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校教育萌芽阶段

41、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____ A: 说服教育B: 品德评价C: 指导实践D: 陶冶教育

42、如果你将在新学期任班主任，你将如何带领同学组建这个班集体?

43、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____ A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此相关的生理方面的健康检查D: 心理辅导

44、中小学常用的教学原则有哪些?

45、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。 A: 截留学生的信件，偷看学生的日记B: 大量代订复习资料并收取回扣C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

46、一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的____。

47、简述个别化教学的基本环节。

48、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是(位置记忆法)。

49、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者

50、要加强职业道德修养，教师第一要做到_____。 A: 勤学B: 慎独C: 内省D: 自律

51、一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起_____ A: 有意注意B: 注意转移C: 无意注意D: 注意分配

52、根据学习的层次，比概念学习低一层的是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习

53、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前{##}个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

54、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是_____ A: 葛朗台B: 高老头C: 夏洛克D: 阿巴贡

55、班主任

56、你认为教师角色的主要心理特征有哪些？

57、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于_____的控制之下。 A: 教育者B: 家长C: 园长D: 社会

58、有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时_____ A: 程序要合法B: 过程要监督C: 结果可预测D: 心态要端正

59、《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：____、考试招生制度改革、____、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。

60、简述素质教育的基本内涵。

61、教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系．一般为教育教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政关系。_____

62、幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于_____ A: 直观动作思维B: 抽象思维C: 具体形象思维D: 发散思维

63、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在_____。 A: 美国B: 中国C: 法国D: 德国

64、依法治教的前提和基础是_____ A: 教育规范B: 教育制度C: 教育立法D: 教育监督

65、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_____ A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

66、在学习中能“举一反三”，“以一贯十”，这是发散思维的表现。_____

67、总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。_____

68、老师给学生写的评语属于哪种评价类型？_____ A: 总结性评价B: 内部评价C: 定性评价D: 定量评价

69、检验教师的专业发展，必须强调_____的硬标准，即“以人为本”“以生为本”。 A: “科学性”B: “发展性”C: “服务性”D: “社会性”

70、通过控制和改变幼儿的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为_____ A: 测验法B: 实验法C: 观察法D: 调査法

71、认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是_____ A: 格式塔心理学B: 人本心理学C: 认知心理学D: 社会心理学

72、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年③出版未经依法审定的教科书④教科书循环使用 A: ①②B: ③④C: ①②③D: ①②③④

73、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于_____ A: 构造一种完形B: 对环境条件的认知C: 主动地构建认知结构D: 形成刺激与反应间的联结

74、“教育”不是一个普通的和永恒的范畴，它的内涵具有历史性、社会性、文化性。_____

75、(A.)是学校德育的根本指针，是德育的总方向。 A: 德育总目标B: 道德教育目标C: 思想教育目标D: 法制教育目标

76、某班主任未经学生同意公开了学生日记，这种做法侵犯了学生的_____ A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由

77、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄阶段是_____。 A: 1—3岁B: 3—6岁C: 6—11岁D: 12—18岁

78、下列名言与出处，对应正确的是_____ A: 学而时习之，不亦说乎《管子》B: 四海之内皆兄弟《老子》C: 天行健，君子以自强不息《论语》D: 吾生也有涯，而知也无涯《庄子》

79、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

80、马卡连柯把去银行领取巨款的任务交给了原来有过严重盗窃行为的学生西蒙。当西蒙把钱取回来交给马卡连柯后，他说：“安•谢•马卡连柯，请您把钱数一数吧!”马卡连柯说：“你不是点过了吗?现在你可以走了。”随即把钱放进了保险柜，从此西蒙严格要求自己成为一名好青年。 请分析马卡连柯教育取得成功的原因_____。 A: 理解学生B: 热爱学生C: 信任学生D: 关心学生

81、世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是_____。 A: 欧文B: 福禄贝尔C: 蒙台梭利D: 皮亚杰

82、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

83、构成教育话动最基本的因素有_____。 A: 受教育者B: 教育者C: 教育环境D: 教育内容

84、学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的____。

85、制度化教育的核心标志是_____。 A: 学校的出现B: 脑力和体力劳动分工C: 阶级社会产生D: 文字的产生

86、在教育法律关系中，学生是教育法律关系的_____。 A: 主体B: 被监护人C: 公民D: 未成年人

87、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸，，这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

88、丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

89、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。_____

90、关于教学评价，下列说法正确的是_____。 A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”C: 绝对性评价比相对性评价好D: 教学评价必须坚持客观性原则.

91、试论述影响迁移的重要因素。

92、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____ A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D: 以想象过程为满足，没有目的性

93、_____的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。 A: 自我评价过高B: 自我评价过低C: 自我评价适当D: 自我控制力差

94、课外活动的目标实现的关键因素是_____ A: 学生的积极主动性B: 教师的主导型C: 家长的配合程度D: 内容的合理性

95、幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是顺向示范。_____

96、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之____。

97、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是_____。 A: 痕迹消退说B: 动机说C: 同化说D: 前摄抑制与倒摄抑制

98、_____是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A: 学科课程B: 活动课程C: 显性课程D: 隐性课程

99、根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是_____ A: 学区教育制度B: 成人教育制度C: 教师教育制度D: 教师资格制度

100、教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。 A: 文字B: 实物C: 图表D: 口头语言