1、苏老师是三(2)班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他，这个时期的班级处于( )阶段。_____
A: 初建期  B: 形成期  C: 成熟期  D: 完成期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：初建期是指在班级组建之初，同学们形式上属于同一个班级，实际上还是比较孤立的个体，大家都对班主任依赖性比较强，班集体的工作主要依靠班主任指挥。

2、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，而不仅仅包括行为规范。

3、在教学过程中传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
参考专家解析：教学过程中应以学习间接经验为主，间接经验要以学生的直接经验为基础。

4、我国古代科举考试有“连中三元”之说，其中“三元”指的是_____。
A: 秀才　举人　进士  B: 状元　榜眼　探花  C: 解元　会元　状元  D: 乡试　会试　殿试

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：我国古代科举制度分为乡试、会试、殿试，乡试第一名称为解元，会试第一名称为会元，殿试第一名称为状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考得第一名，称“连中三元”。因此本题选C。
考点：传统文化素养

5、下列人物中，既是诗人也是画家的是_____。
A: 李白  B: 王维  C: 白居易  D: 李商隐

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：王维（701年－761年，一说699年—761年），汉族，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，早年信道，后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维参禅悟理,学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
考点：中国文学知识

6、国家实行_____的学校教育制度。
A: 学前教育  B: 初等教育  C: 中等教育  D: 高等教育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：我国现行的学校教育制度包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

7、_____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。
A: 陈述性记忆  B: 程序性记忆  C: 情景性记忆  D: 语意记忆

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：语意记忆是一种记忆的形态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解，透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来，是一种客观性的知识，与一般的特定事件没什么联系。故本题选D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆．如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。

8、提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想”、“有道德”、“有文化”、“有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的文件是_____。
A: 《中国教育改革和发展纲要》  B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》  C: 《关于普及小学教育若干问题的决定》  D: 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：略。

9、李天升初中后“屡战屡败”，却表现得不在乎，他说“破罐子破摔”“听天由命”，他这种状态属于_____。
A: 焦虑  B: 认知功能障碍  C: 抑郁  D: 习得性无助

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：习得性无助是指一个人经历了失败和挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。题干中李天升初中后经历了多次失败，产生无能为力的心理状态——“破罐子破摔”“听天由命”，就属于习得性无助。故本题选D。

10、华生说“给他一打健康儿童，不管他们祖先的状况如何，可以任意把他们培养为从领导到小偷等各种类型的人”这句话反映了_____。
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 教育万能论  D: 个人主观决定论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：华生是行为主义的的代表人物，他认为一切是刺激反应的连接，所以华生是典型的环境决定论的代表人物。

11、材料二
大兴学校初一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害。在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”这句话，感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学得很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠地批评他，李永波终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了。后来李永波在其他老师教的内容上表现出了极大的才能。

结合案例运用以人为本的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生？（10分）


参考答案:
正确答案是
教师在教导学生的时候要以人为本，公平对待每一位同学。要把学生当做一个有感情，有思想，懂得善恶的人来看待，尊重学生的人格和自尊心，宽容信任学生。
以人为本的学生观要求教师在教育活动的过程中，把学生的利益当做一切工作的出发点和落脚点。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关爱学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
材料中的教师在工作的过程中，没有以人为本，伤害了学生的自尊，歧视和挖苦学生，缺乏应有的执业道德。

考点：中学教育中的“以人为本”就是“以中学生全面发展为本”

12、1936年，美国的_______提出了“离差智商”。

参考答案: 韦克斯勒

本题解释:
参考专家解析：韦克斯勒

13、下列属于负强化的事例是_____。
A: 老师对迟到的学生罚款  B: 老师不再批评按时完成作业的小明  C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋  D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的知识点是“已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响”。负强化，主要是让孩子摆脱厌恶刺激（撤消惩罚），从而增强其良好行为出现的概率。回避条件作用与逃避条件作用都是负强化的条件作用类型。A、D两项撤消的是积极刺激，C项属于回避条件作用。故本题选8。

14、试述校长负责制的利弊。

参考答案:
参考专家解析：
（1）校长负责制也称一长制，是我国公办中小学的内部领导体制，指上级机关领导，校长全面负责，党支部监督保证，教职工民主管理。
（2）几十年的改革实践表明，中等及中等以下各类学校实行校长负责制的领导体制是成功的。①理顺了学校里的党政关系，保证了党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实；②使校长及其他行政领导的作用得到充分发挥；③调动了教职工参与学校管理工作的积极性，提高了学校的办学效益和水平。
（3）但同时也存在一些问题：①简单的权力转移，制造出权力中心，学校决策权集中在校长个人手里；②法律建制不全，内控无力，党支部监督和教代会这两翼的制衡理论远未实现；③管理机制僵化，校长权力缺乏横向制约机制，学校与教育行政部门的权力垂直关系明显，外控形式化；④民主思想和民主机制的长期缺乏等。

15、功能固着

参考答案:
参考专家解析：功能固着：也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。

16、下列节气不在春天的是_____。
A: 谷雨  B: 惊蛰  C: 清明  D: 白露

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：春季的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。白露是秋天的节气。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

17、德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究，其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。该曲线表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是_____。
A: 先快后慢，呈负加速型  B: 先快后慢，呈正加速型  C: 先慢后快，呈负加速型  D: 先慢后快，呈正加速型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。

18、记忆过程包括_____。
A: 识记、保持和遗忘  B: 识记、再认和回忆  C: 识记、保持和联想  D: 识记、保持、再认或回忆

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

19、一般认为．，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和_____。
A: 外化  B: 内化  C: 行为  D: 从众

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。所以本题选B。

20、在德育方法中，_____是陶冶法的典型特征。
A: 摆事实、讲道理  B: 创设良好的情境  C: 组织学生进行实际活动  D: 操行评定
E: 潜移默化

参考答案: BE
本题解释:
【答案】B,E专家解析：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

21、幼儿园_____的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
A: 发挥一日活动整体教育功能  B: 以游戏为基本活动  C: 教育的活动性和活动的多样性  D: 保育和教育

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入，特别是对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合原则显得更为重要，其内涵也更加广泛、深刻。
考点：幼儿园的任务

22、道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。
A: 事业感  B: 责任感  C: 耻辱感  D: 荣誉感

参考答案: BC
本题解释:
参考答案：B,C。参考专家解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感，其中．义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。

23、由于已备有教科书，所以教师没有必要再去编制单元教学计划。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。由于教材中编排的每一个单元都体现着自身完整性的特点，教师备课必然要通盘考虑一个单元的教学安排。

24、1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____。
A: 癸卯学制  B: 壬子癸丑学制  C: 壬寅学制  D: 壬戌学制

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：壬寅学制是1902年颁布，1922年颁布了壬戌学制，壬子癸丑学制是辛亥革命后1912年颁布的学制。

25、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于_____
A: 活动课程  B: 综合课程  C: 学科课程  D: 融合课程

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査课程的类型。学科课程是单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

26、由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 定势  B: 定义  C: 变式  D: 同化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：定势是由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态。

27、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。

28、个性心理特征包括____、气质和性格。

参考答案: 能力

本题解释:
参考专家解析：【答案】能力

29、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做“____”。

参考答案: 问题解决

本题解释:
参考专家解析：问题解决

30、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种____的社会活动。

参考答案: 培养人

本题解释:
【答案】培养人

31、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____。

参考答案: 刑事责任

本题解释:
参考专家解析：【答案】刑事责任。专家解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员．依法追究刑事责任。

32、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根  B: 夸美纽斯  C: 赫尔巴特  D: 赞科夫

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】夸美纽斯提出，要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物交给一切人类的全部艺术”。

33、就满足需要的对象而言，可把需要分为_____。
A: 自然需要和社会需要  B: 物质需要和精神需要  C: 兴趣和爱好  D: 生理需要和安全需要

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查需要的种类。按照满足需要的对象划分——物质需要和精神需要；按照需要的起源划分——生理需要和社会需要

34、教育为什么在人的身心发展中起主导作用？

参考答案:
【答案要点】
教育在人的身心发展中起主导作用，其原因在于：
（1）教育具有明确的目的性和方向性。教育，特别是学校教育，具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活动。它能根据一定社会政治经济和生产力发展的需要，按照一定的方向，选择适当的内容，采取有效的方法，利用集中的时间，对人进行全面的教育和训练，使人获得比较系统的知识和技能，形成一定的世界观和道德品质。
（2）学校教育具有较强的计划性和系统性。学校教育是在各种规章制度的严格制约下进行的，它保证了教育、教学的良好秩序，把人的发展所需要的一切时间和空间全部纳人到可控的程序之内，使教育、教学得以顺利进行。同时，学校教育具有系统的学习内容，这些学习内容既考虑到社会发展对人才规格的需要，又考虑到知识的逻辑顺序、学生的年龄特点和接受能力，从而保证了人才培养的高效率和高质量。
（3）学校教育具有高度的组织性。学校教育是通过专门的教育机关——学校进行的。学校是按照一定的教育目的组织起来的，具有比较完整的组织机构，具有经过教育和训练的专职教育工作者；学校把学生按照一定的教育要求组织在专门的教育过程内进行教育.因而，学校教育对人身心发展的作用，比其他任何影响人的条件都要有效。
（4）教育可以激发和发展被教育者的潜能。教育可以根据个体的遗传素质，有意识地发挥其长处，弥补其不足，使先天的遗传素质向有利于身心成长的方面发展。
（5）教育能对各种环境加以一定的控制和利用。教育能按照预定的目的选择和提炼有利于人身心发展的因素，克服和排除不利于人发展的因素。
综合上述可见，教育在人的身心发展中起着主导作用。

35、一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于_____。
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 多重趋避冲突

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
趋避冲突指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有吸引力又有排斥力，使人陷入进退两难的心理困境。学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于趋避冲突。

36、一般来说，场独立型者的学习特点不包括_____。
A: 独立性强，不易受暗示  B: 擅长社交，领导能力强  C: 结构的材料  D: 善于进行知觉分析，知觉较稳定

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：美国心理学家赫尔曼·威特金根据个体在认知加工过程中对环境线索的依赖程度。把个体的认知方式分为场独立型和场依存型。场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰．倾向于独立判断。场独立型的人具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低。场依存型的人则很容易受外在环境的影响，场依存型的人能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而做出最恰当的反应，所以社交能力往往出众。

37、最近发展区

参考答案:
参考专家解析：最近发展区：前苏联心理学家维果斯基根据对儿童智力发展的实验研究，提出了儿童发展的两种水平，第一种是现有水平，第二种水平则是指尚处于形成的阶段，即最近发展区。维果斯基认为，教育就是变最近发展区水平为儿童的现有水平，从而促进儿童的成熟和发展。

38、环境对儿童发展的作用总是积极的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。境对儿童的发展既有积极作用，又有消极作用。

39、根据以人为本的教育理念，下列教师的做法不正确的是_____。
A: 发展学生潜能  B: 尊重学生个性  C: 培养学生特长  D: 私拆学生信件

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：A、B、C三项都是正确的做法，私拆学生信件的做法侵犯了学生的个人隐私权，是错误的做法。
考点：育人为本，科学发展

40、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师_____。
A: 校本教研的意识  B: 课程开发的意识  C: 长善救失的意识  D: 示范领导的意识

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：校本教研是指从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究；课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科或多个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程；长善救失意在说明教师重视因材施教，善于因势利导，将学生的缺点转化为优点。题干中黄老师将地方戏曲有计划地纳入到教学内容中，这种做法属于课程开发。故答案为B。
考点：中学素质教育的途径与方法

41、党的十八届四中全会明确提出，全面推进依法治国的总目标是_____。
A: 建设有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的严密制度  B: 建设依法治国和以德治国相结合的执政方略  C: 建设中国特色社会主义法治体系  D: 建设社会主义法治国家

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。故本题选CD。

42、上课时一只小鸟飞进了教室，大多数学生被小鸟所吸引，不能专心听课，这种现象是_____。
A: 有意注意  B: 无意注意  C: 有意前注意  D: 有意后注意

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物发生的注意。无意注意引起的条件有两种：客观刺激物本身的新异性、强度、运动变化及与背景的差异：个人主观的身心状况等。

43、学生犯罪未遂被拘留后，还要追究班主任的法律责任。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生因犯罪未遂被拘留，老师也只能负教育不当的责任，因为学生的行动不是老师指使的，属学生的个人行为。故本题判断错误。

44、考试作为教师教育评价学生学习效果，强化学生学习欲望的方式来说，具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性负向功能。

45、在知觉过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，这是知觉的____。

参考答案: 理解性

本题解释:
【答案】理解性

46、19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是____。

参考答案: 斯宾塞

47、提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设( )。_____
A: 海洋大国　  B: 海洋强国　  C: 海洋霸权

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B

48、人生最早出现的认知过程是_____
A: 感知觉  B: 记忆  C: 思维  D: 想象

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：感知觉是人生最早出现的认知过程。

49、我国《未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进人，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。这体现了对未成年人的_____
A: 家庭保护  B: 学校保护  C: 社会保护  D: 司法保护

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护中第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。故选C。

50、概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概念的最主要形式是_____。
A: 概念的形成  B: 概念的同化  C: 概念的顺应  D: 概念的迁移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题是对概念同化的考查。

51、近年来，人大代表在百姓心中的分量越来越重，每年一次的人民代表大会，老百姓都能触摸到代衣履职的脉搏:心系人民群众，热议国家民生，力推重要问题解决。这说明_____。
A: 人大代表的权利和作用越来越大  B: 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转  C: 人大代表是国家权利的所有者和行使者  D: 人大代表的服务能力和履职意识不断提高。

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。人大代表热议和解决的是民生问题，因此可以说明人大代表的服务能力和履职意识不断提高，故本题选D。

52、我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、____、提出假设和检验假设。

参考答案: 理解问题

53、导入的功能有_____
A: 引起注意，激起好奇  B: 激发兴趣，诱发学习动机  C: 铺设桥梁，衔接新旧知识  D: 提示课题，明确教学目标
E: 渲染气氛，创设教学情境

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。

54、道德水平越高的人，越倾向于按照自己独立的价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从因素中的_____。
A: 他人的支持  B: 行为后果的见解反馈  C: 行为后果的声音反馈  D: 个性因素

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
道德水平是影响个人体服从的个性因素。故选D。

55、简述幼儿掌握语法的发展趋势。

参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
（1）从不完整句到完整句。最初，幼儿的句子结构是不完整的，多是单词句和电报式句子。2岁以后，逐渐出现比较完整的句子。到6岁左右，幼儿98％以上使用完整句。
（2）从简单句到复合句。2岁左右的孩子所说出的句子中，简单句占绝大多数。到幼儿中期，简单句仍占多数，但是随着年龄的增加，简单句所占比例在逐渐减少，复合句逐渐发展。4岁以后，出现了各种从属复合句，能运用适当的连接词构成复合句以反映各种关系。
（3）从陈述句到多种形式的句子。在整个幼儿期，简单的陈述句仍然是最基本的句型，占的比例较大。其他形式的句子，例如疑问句、祈使句、感叹句等也发展起来了。其中，疑问句产生得较早。

56、角色游戏

参考答案:
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。

57、俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。“人逢喜事精神爽”，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。

58、上课是教师教学工作的起始环节。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：备课是教师教学工作的起始环节。

59、绝对感觉阈限与绝对感受性的大小_____
A: 成正比例关系  B: 成正相关关系  C: 无关  D: 成反比例关系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反比。

60、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是_____的儿童智慧发展理论。
A: 桑代克  B: 皮亚杰  C: 斯金纳  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
B【解析】皮亚杰的认知发展理论是20世纪关于儿童思维影响最大的理论。故选B。

61、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系。
A: 经济  B: 政治  C: 文化  D: 人口

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】“建国君民，教学为先”的意思是建设国家、管理公众事务，要把教育摆在一个最先发展的位置；“化民成俗，其必由学”的意思是君子要使民众形成好的习俗，一定要从教育人手。这两句话都是说明教育对政治的重要作用。

62、_____是指法律规定的人们对于自己创造或拥有的智力成果享有的各种权利的总称。包括相应的人身权利和财产权利。
A: 知识产权  B: 著作权  C: 专利权  D: 荣誉权

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：专利权，是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权，是知识产权的一种。

63、根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_____。
A: 较高的水平  B: 较低的水平  C: 非常高的水平  D: 中等水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：耶克斯一多德森定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。

64、3-6岁儿童注意的特点是_____
A: 无意注意占优势，有意注意逐渐发展  B: 有意注意占优势，无意注意逐渐发展  C: 无意注意和有意注意都没什么发展  D: 无意注意和有意注意同步发展

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：3~6岁儿童注意发展的特征：无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，故选A0

65、在方位知觉的发展中，儿童在_____岁能够正确辨别前后。
A: 3  B: 4  C: 5.  D: 6

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。3岁幼儿已经能正确辨别上下方位；4岁幼儿开始能正确辨别前后的位置。

66、课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：传统的课堂教学以教师的讲授为主，主要由教师将间接的知识传授给学生。

67、1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。_____

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：1879年，德国的冯特在莱比锡大学建立心理研究实验室，标志着科学心理学的诞生。

68、国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_____

参考答案: B
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
遗传只是为人的发展提供了物质基础，不起决定作用。

69、教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景的制约，还必须考虑受教育者____的规律。

参考答案: 身心发展

本题解释:
参考专家解析：身心发展

70、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____
A: 消退说  B: 干扰说  C: 同化说  D: 动机说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。

71、我国义务教育的课程计划具备____、普遍性、基础性的特征。

参考答案: 强制性

72、学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_____。
A: 学习动机  B: 学习策略  C: 学习理念  D: 学习目标

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：学习策就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

73、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。
A: 痕迹衰退说  B: 干扰说  C: 同化说  D: 动机说

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：痕迹衰退说起源于巴甫洛夫；干扰说的代表人物是詹金斯和达伦巴希：动机说的代表人物是弗洛伊德。

74、为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为_____。
A: 教学程序  B: 教学步骤  C: 教学组织形式  D: 教学阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教学组织形式是指为实现一定的教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。

75、受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项合法权利。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

76、伊拉克官员6月30日表示，( )专家已经抵达伊拉克，协助伊拉克空军对其所购买的俄制战斗机进行部署，以有效打击伊反政府武装。据悉，此次是伊拉克危机以来，该国首次向该国派遣相 关人员。_____
A: 俄罗斯  B: 英国  C: 澳大利亚  D: 法国

参考答案: A

77、人们看书时用彩笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的_____。
A: 整体性  B: 恒常性  C: 理解性  D: 选择性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。

78、学生读完《淘气包马小跳》，头脑中出现的马小跳的形象是_____。
A: 无意想象  B: 创造想象  C: 再造想象  D: 幻想

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

79、罗杰斯人本主义教学理论的主要观点表现为_____。
A: 非指导性教学过程  B: 以学生为中心的教学目标  C: 以社会为本质  D: 良好的师生关系是有效的教学基础

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

80、促进动作学习的内部条件是_____。
A: 具备学习动作技能的动机  B: 具有相应的生理成熟水平和丰富的知识经验  C: 具有正常的智力水平  D: 具有良好的人格特征

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

81、根据游戏的关键性可将游戏分为_____。
A: 创造性游戏  B: 有规则游戏  C: 表现性游戏  D: 建构性游戏

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：根据游戏的关键性分类：创造性游戏，主要体现为儿童是主动地、创造地参与到活动中的游戏，包括结构游戏、角色游戏等；有规则游戏，在游戏中，有明确的规则让儿童遵守，以达成游戏的目的。而表现性游戏和建构性游戏是根据儿童在游戏中的主要行为表现及特征来划分的。

82、以下关于教育目的的说法错误的是_____。
A: 教育目的是教育活动的出发点和归属^91考试网提供  B: 教育目的具有社会性  C: 教育目的由统治阶级的意志决定  D: 教育目的具有时代性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育目的受社会的政治、经济、文化发展所制约的，不完全由统治阶级的意志决定的。

83、儿童发展的差异性，与_____的差异和环境、教育影响的差异，以及儿童自身在接受外界影响时表现出的主观能动性的不同息息相关。
A: 身体素质  B: 遗传素质  C: 生活习惯  D: 客观条件

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童发展的差异性，与遗传素质、环境、教育影响的差异，以及儿童的主观能动性有关。A项表义不准确，C项属于环境影响，D项涵盖意义范围宽泛，如遗传素质、环境影响、教育影响，都属于客观条件。故A、C、D不选，本题正确答案选B。

84、信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:信息加工理论是加涅提出来的。

85、2010年11月2日，第____次全国人口普查工作在全国开展，我国人口普查每____年开展一次。

参考答案: 六 10

本题解释:

参考专家解析：
六10

86、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：惩罚是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思，有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。

87、当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑效应。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：霍桑效应是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。这种反应是主动的、有意的，而不是无意的。

88、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。
A: 有利于端正办学思想，全面贯彻教育方针  B: 促进学校德育工作，提高学生的思想素质  C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量  D: 有利于教师业务素质的提高
E: 课外活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础

参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。

89、_____应成为教育教学改革的排头兵。
A: 教师  B: 校长  C: 教育行政官员  D: 教导主任

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人．成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。

90、以下哪一项不属于知识的功能？_____
A: 预期功能  B: 监督功能  C: 调节功能  D: 辨别功能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

91、英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的_____。
A: 内发论  B: 外铄论  C: 内外因交互作用论  D: 多因素论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果，其代表人物有荀子、洛克、华生。

92、作为依法治国的重要组成部分，_____是我国教育事业改革和发展的客观要求。
A: 以德治国  B: 科教兴国  C: 以德治教  D: 依法治教

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：作为依法治国的重要组成部分，依法治教不仅是我国教育事业改革和发展的客观要求，也是现代教育发展的必然趋势，更是我国教育事业健康发展的重要保障。

93、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 差异性  D: 不平衡性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

94、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。
A: 配置性评价  B: 形成性评价  C: 诊断性评价  D: 总结性评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：总结性评价，也称终结性评价，通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行.是对一个完整的教学过程进行测定。

95、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是_____。
A: 合作模式  B: 平等模式  C: 管理模式  D: 授受模式

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。

96、《义务教育数学课程标准(2011年版)》把义务教育课程内容分为四个部分，分别为_____。
A: 数与代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践  B: 数与代数，图形与几何，统计与概率，实践与综合应用  C: 数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践  D: 数与代数，图形与图形，统计与概率，综合与实践

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《小学数学课程标准（2011年版）》把义务教育课程内容分为四个部分：数与代数，图形与几何。统计与概率，综合与实践。

97、1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了_____
A: 《中华人民共和国义务教育法》  B: 《中华人民共和国教育法》  C: 《中华人民共和国教师法》  D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:我国于1993年颁布了《中华人民共和国教师法》。这部法律的基本精神就是用法律来维 护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素 质不断优化和提髙。

98、学生文化的成因有_____。
A: 学生个人的身心特征  B: 同伴群体的影响  C: 师生的交互作用  D: 家庭的社会经济地位
E: 社区的影响

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】A,B,C,D,E专家解析：略。

99、追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于_____。
A: 生理与安全的需要  B: 尊重需要  C: 归属与爱的需要  D: 自我实现的需要

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
马斯洛需要层次理论认为人类的需要是相互联系、相互依赖和彼此重叠的，它们排列成一个由低到高逐级上升的层次。其中，最低层次的需要是生理需要，接着是安全的需要、归属和爱的需要、自尊的需要、求知的需要、审美的需要，处在最高层次的是自我实现的需要。追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于自我实现的需要。

100、资料二：第2题 根据本材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题_____
A: 与教师沟通，改变对学生的评价方式  B: 对学生进行训练，改变粗心的习惯  C: 及时给予正确的帮助学生树立信心  D: 指导学生指定学习计划，提升数学成绩
E: 降低学生对考试结果的期望，减少焦虑

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：ABCDE
专家解析：材料中教师过于严厉的评价方式，不利于学生学习，需要改进，故A正确;对于雯雯的粗心的不良习惯可通过行为训练进行矫正，故B正确;材料中雯雯对考试失去信心，可通过正强化进行改善，故C正确;针对雯雯学习成绩下降可通过制定学习计划，改善学习提高成绩，故D正确;学生过于重视考试结果容易产生焦虑，因此可引导学生正确认识考试结果，减少焦虑，故E正确。因此，本题选ABCDE。