微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____。
A: 智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况 B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力 C: 体育的作用最小 D: 美育能协调体、智、德育的发展,是体、智、德育的催化剂
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:健康的身体是孩子全面发展的物质基础,体、智、德、美四育之间相互联系和制约,不存在作用大或小的问题。
2、根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度,可以将情绪分为____、激情和应激。
参考答案: 心境
本题解释:
【答案】心境
3、以下描述,属于侵犯教师权利的有_____。
A: 拖欠教师的基本工资 B: 因为教学事故教师被扣奖金 C: 不容许教师参与进修 D: 教师被禁止授课
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:教师拥有按时获得报酬的权利,教育教学的权利,民主管理的权利,科学研究的权利,指导评价权利。ACD都是违反教师权利的行为。
4、过度学习就是不断重复的机械学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:过度学习是达到一定程度后,仍继续学习的一种现象,而机械学习指不理解知识含义,单纯的记忆或背诵。二者并不相同。
5、矫正幼儿口吃的主要方法是_____
A: 密切关注 B: 严格要求其改正 C: 让幼儿多说话 D: 解除紧张
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动和紧张。矫正口吃的重要原则性方法是解除紧张,故选D。
6、“足智多谋,随机应变”是指思维的_____
A: 广阔性 B: 独立性 C: 灵活性 D: 逻辑性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:灵活性,也称为变通性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、 触类旁通。
7、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是_____。
A: 说服法 B: 榜样法 C: 陶冶法 D: 锻炼法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:说服法是主要运用口头语言向学生说理传道,使学生明晓事理,分清是非,以提高道德认识的方法。其具体方式有:讲解、谈话、报告、讨论、参观等,其中谈话是最常用的一种方式。榜样法:是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹等来影响受教育者的方法,榜样有教育者、优秀人物、优秀学生等。情感陶冶法:是指通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法。陶冶法包括:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。锻炼法:是有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法。因此本题的正确答案为A。
8、心理学是研究_____及其发生发展规律的科学。
A: 心理现象 B: 认识过程 C: 心理过程 D: 个性心理
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象又称心理活动。
9、下列诗句中,没有隐含与月亮有关的意象的是_____
A: 千里共婵娟 B: 吴质不眠倚桂树 C: 前望舒使先驱兮 D: 人间四月芳菲尽
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“千里共婵娟”是苏轼《水调歌头•明月几时有》中的句子,婵娟是美女的意思,一般用来指嫦娥,也就是月亮的代表;“吴质不眠倚桂树”是李贺《李凭箜篌引》中的句子,吴刚在月宫中砍伐月桂树;“前望舒使先驱兮”是屈原《离骚》中的诗句,望舒是为月亮驾车的女神;“人间四月芳菲尽”是白居易《大林桃花寺》中的诗句,四月是月份,不是月亮的意象。
10、课外活动的主体是_____
A: 教师 B: 学生 C: 少先队组织 D: 学校管理人员
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学生集体和个人是课外活动的主体,活动的开展主要依靠他们的积极性和主动性。
11、幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的_____
A: 关键期 B: 钢化效应 C: 去习惯化 D: 习惯化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:关键期指儿童对某一方面最敏感的时期。
12、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育,大力培养学生的学习、实践和创新能力,促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有_____。
A: 进一步扩大高中优质学位 B: 推动高中多样化特色化发展 C: 促进普通高中与职业高中适度融合 D: 深化课程改革
E: 强化政府职责
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
13、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出_____教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A: 泛爱 B: 泛智 C: 泛美 D: 泛德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及教育思想。
14、幼儿游戏的物质基础和物质中心是____;在游戏中,幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
参考答案: 玩具
本题解释:
参考专家解析:玩具
15、研究性学习
参考答案:
参考专家解析:研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标:以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体:以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
16、教育的基本特征是_____。
A: 发展性 B: 历史性 C: 永恒性 D: 相对独立性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:ABD【解析】教育的三个基础特征:永恒性、历史性、相对独立性。
17、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____
A: 实际锻炼法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 指导自我教育法
参考答案: B
本题解释:
【解析】:桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以致树下走出一条小路出来。身教重于言教,体现了榜样示范的作用。
18、____是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。
参考答案: 先行组织者
19、个体心理发展一般具有_____等特点。
A: 连续性 B: 程序性 C: 阶段性 D: 联系性
E: 差别性
参考答案: ACE
本题解释:
参考答案:A,C,E。参考专家解析:个体心理发展的主要特点有:(1)连续性与阶段性;(2)方向性和不可逆性;(3)不平衡性;(4)个别差异;(5)发展的关键期。
20、桑代克的学习三律指的是_____。
A: 准备律、效果律、练习律 B: 准备律、练习律、类化律 C: 练习律、思考律、迁移律 D: 练习律、因果律、近因律
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
桑代克认为学习遵循三条重要的原则:准备律、练习律、效果律。
21、中央纪委在31个省区市和新疆生产建设兵团、59个中央和国家机关建立了落实中央八项规定精神情况( )。截至2014年12月31日,全国共查处违反中央八项规定精神问题77606起,102168人受到处理,31338人受到党纪政纪处分。_____
A: 年报 B: 月报 C: 周报 D: 日报
参考答案: B
22、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是个体身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:个体身心发展的不平衡性表现在两方面:其一是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其二是不同方面发展的不平衡性。题干中属于“其一”。
23、看书时往往用红笔画出重点是利用知觉的_____
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
将重点内容用红笔画出,与其他知觉对象形成鲜明对比,有利于被知觉优先选择,这是利用了知觉的选择性。
【命题立意】考查知觉选择性的表现。★★★
【错因分析】考生对知觉选择性的表现识记不清。
24、教育既是明显的消费,也是潜在的生产力。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√
专家解析:教育对经济发展具有促进作用。
25、影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是_____
A: 同伴群体 B: 认知失调 C: 态度定势 D: 道德认知
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD专家解析:认知失调、态度定势与道德认知是影响学生态度与品德发展的内部条件。
26、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的_____。
A: 均衡性 B: 综合性 C: 选择性 D: 统一性
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。结合题干,本题选A。
考点:我国基础教育课程改革及其发展
27、美感属于_____
A: 情绪 B: 情感 C: 心境 D: 都不是
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:美感是人对客观事物或对象美的特征的情感体验。美感是情感的一种。
28、社会本位论的主要观点:
(1)教育目的是根据个人的发展需要制定的,而不是根据社会的需要制定的。
(2)个人价值高于社会价值。
(3)人生来就有健全的本能,教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。个人本位论者认为,如果按照社会要求去要求个人,这些社会要求就会阻碍个人本能的健全发展。
参考答案:
正确答案是
错误。社会本位论的主要观点是:
(1)教育目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,培养为社会或国家服务的人才;
(2)社会价值高于个人教育;
(3)个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。题目中所述社会本位论的主要观点是个人本位论的主要观点。
考点:教育目的理论
29、有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
30、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
参考答案:
正确答案是
错。教师的主导与学生的主体是相互依存缺一不可的。教学中要主要发挥学生的主动性,让学生参与到学习中来。在这个过程中,教师应给学生指明方向,保证学生学习的方向性。
考点:教育目的理论
31、阅读下面的学生来信,回答问题。
王老师:
您好!
我是您的学生XXX,给您写这封信,是想和您说说心里话。
初中时我的学习成绩中等,可进入高一以后课程难度加大,我的成绩变得越来越差,上学期期末考试,好几门课都不及格。我英语单词背了很多,总也记不住。数学题做了很多,可是做了就错。我觉得自己不管怎么努力,成绩就是上不去。上课时候怕老师的提问,不敢看老师眼睛。每次老师提问都非常紧张,上次您在课堂上提问我,我知道问题不难,可是还是答错了。越错越没信心,结果一堂课什么也听不进去,不知道您在讲什么,我有好多问题有时也想去问同学,可是我却缺乏请教的勇气。
下个月又要期末考试了,我肯定又考不好,成绩排名又会是倒数。在家里父母对我期望很高,希望我能考上名牌大学。我也想啊,可我的成绩越来越差,做什么事情都做不好了。父母见到我也唉声叹气,说我这也不行那也不行,我很难过。我觉得我已经不可能考上大学了,我太笨了,我不是学习的料,我真的很苦恼!老师,我改怎么办呢?
您的学生,XXX
结合材料,运用心理学相关原理,分析学生困扰产生的原因,并谈谈如何帮助学生化解困扰。
参考答案:
困扰该学生的主要是焦虑,尤其是考试焦虑。产生次困扰的原因有:1.家长的期望值过高;2.学生自身的期望值过高;3.有失败的考试和学习经历;4.不能正确归因,有易产生焦虑的品质。
可用以下措施帮助学生化解困扰:1.正确指导学生归因,保持学生对自己能力的信心;2.多表扬、鼓励学生,提高学生自我效能感,避免习得性无助;3.教授学习方法和学习策略,帮助学生提高成绩;4.依据多元智力理论,引导学生正确看待自己,学习成绩只是个人素质的一个方面。
32、_____是我国学前教育所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则 B: 发展适宜性原则 C: 保教结合原则 D: 综合性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:保教结合是我国学前教育特有的教育原则。
33、以下说法不正确的是_____查看材料
A: 著作权属于作者,即作品创作人 B: 丽丽是作品的作者 C: 丽丽具有著作权 D: 出版社的行为未违法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:《著作权法》第四十七条规定,有下列侵权行为的,应当根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任:(一)未经著作权人许可,发表其作品的……故选D。
34、规定把德育放首位的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国职业教育法》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:。
35、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的_____。
A: 动力 B: 动机 C: 条件 D: 基础
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:推动个体由自然人向社会人转变的动力,是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动。没有活动,没有个体与环境的相互作用,也就没有个体的发展。
36、人不能直接感知光的运动速度,但通过实验间接推算出光速为每秒30万公里,证明人的思维具有间接性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。人不能直接感知光的运动速度,但通过实验分析研究可以间接推算出光速为每秒钟30万公里
37、教师的平均工资水平应当_____国家公务员的平均工资水平。
A: 高于 B: 不低于 C: 同等于 D: 不低于或高于
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》规定:依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
38、教学大纲和教科书的编写通常采用_____
A: 直线式 B: 螺旋式 C: 波浪式 D: 辐射式
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:教学大纲和教科书的编写通常采用直线式和螺旋式两种方法。
39、某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示:所有的桥牌爱好者都爱好围棋,有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操,有桥牌爱好者同时爱好健身操。
如果上述结论都是真实的,则以下哪项不可能为真?_____
A: 所有的围棋爱好者也都爱好桥牌 B: 有的桥牌爱好者爱好武术 C: 健身操爱好者都爱好围棋 D: 围棋爱好者都爱好健身操
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查三段论推理。由“有围棋爱好者爱好武术”和“所有的武术爱好者都不爱好健身操”可知,有围棋爱好者不爱好健身操,D不可能为真。故选D。
40、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种_____。
A: 替代强化 B: 直接强化 C: 自我强化 D: 负强化
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
替代强化指学习者通过观察他来源:91考试网 www.91exAm.org人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
41、在小学教学中,考虑到学生的年龄特点,要尽可能运用直观教具进行直观教学,演示手段越多越好,演示内容越复杂越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】运用演示法时要注意几个问题:根据学生的具体情况选择性地运用演示手段;控制演示时间,难度不宜太大;演示内容要贴近生活。
42、某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是_____。
A: 设置重点学校有利于提高教育发展水平 B: 设置重点学校有利于打造本地教育品牌 C: 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校 D: 省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《中华人民共和国教育法》中规定:县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。即县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校,故选C。
考点:我国主要教育法律法规介绍
43、教育对人类地位的提升主要表现在_____。
A: 教育使人的价值得到发现 B: 教育促使人的潜能得到发掘 C: 教育促进了人的力量的发挥 D: 教育促进了人类个性的发展
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:。
44、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
参考答案:
(1)请进来的方式,即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活动;②利用社区的物、景和设施教育孩子;③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
(2)走出去的方式,即幼儿园与社区携手,共同为社区提供便民教育和服务①建立儿童活动机构;②开展流动幼儿教育服务;③建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动;④与社区联手,优化社区环境的活动。
45、研究证明,最有利于激发学习动机的问题情境的难度在_____左右。
A: 50% B: 60% C: 70% D: 80%
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:考查阿特金森成就动机理论,趋向成功倾向的动机一般会选择难度为50%的任务难度.这样也有利于激发学习动机。
46、德育是指教育者培养受教育者_____。
A: 政治立场和观点的教育 B: 政治思想品质的教育 C: 共产主义道德品质教育 D: 品德的教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
47、中学常用的教学方法有____。这些方法只有结合起来运用,才能顺利完成教学任务。
参考答案: 讲授法;谈论法;演示法;参观法;实验法;练习法
本题解释:
【答案】讲授法;谈论法;演示法;参观法;实验法;练习法
48、《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪,闻声伤心”,这是一种_____。
A: 应激 B: 情境 C: 心境 D: 激情
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:情绪可以分应激、激情和心境。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,又叫心情。“见花落泪,闻声伤心”属于一种心境。应激是指出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态,与题干不符。激情的特征是强烈的、短暂的、爆发式的,与题干不符。
49、下列哪项属于学习现象?_____
A: 事故后体会到交通法规的重要性 B: 疲劳时记忆力下降 C: 乳儿抓住碰到的东西 D: 青春期少年的嗓音变化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的,那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间,不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。
50、试述适宜性教学法的主要方式。
参考答案:
(1)资源利用模式;(2)治疗模式;(3)个别化教育方案。
51、如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己的活动没有价值,这种人患有_____。
A: 焦虑症 B: 抑郁症 C: 强迫症 D: 恐怖症
E: 性格障碍与人格缺陷
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
52、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的_____
A: 白鼠按键取食实验 B: 白鼠走迷宫实验 C: “量杯”实验 D: 儿童攻击实验
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证
53、危机期
参考答案:
危机期是指在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为,如常与人发生冲突,违抗成人要求等。
54、一般认为,教学目标由_____组成。
A: 认知类 B: 技能类 C: 语言类 D: 情感类
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D参考专家解析:
【答案】ABD。专家解析:布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域。
55、根据操作对象的不同,可以将操作技能分为_____。
A: 徒手性操作技能 B: 器械性操作技能 C: 闭合性操作技能 D: 开放性操作技能
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB专家解析:徒手性操作技能与器械性操作技能是根据操作对象的不同来划分的。
56、学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用_____来治疗。
A: 系统脱敏法 B: 肌肉松弛法 C: 自我暗示法 D: 行为疗法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
肌肉松弛法通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤,而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安,心里产生的焦虑,肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。因此,正确答案选B。
57、人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
激情是一种强烈的情感表现形式,往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后,具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。
58、____是教学的基本组织形式。
参考答案: 班级授课制
本题解释:
参考专家解析:班级授课制
59、人格结构是十分复杂的,它的组成部分主要包括_____
A: 气质 B: 人格倾向性 C: 性格 D: 人格心理特征
E: 自我调控
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析:人格是决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。人格是一个复杂的系统结构,主要包括性格、气质和自我调控等方面。
60、对于0~3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有_____
A: 手工、绘画材料 B: 用手穿的大木珠 C: 色彩鲜明的小球 D: 不倒翁、拨浪鼓
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
61、论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。
参考答案:
(1)基本观点:建构主义者提出了建构主义的学习观、学生观和知识观。
a.在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性
b.在学生观上,强调学生经验世界的丰富性和差异性
c.在知识观上强调知识的动态性
(2)对教育实践的启示:教师要对学生的学习模式、有关的先前知识和对教材的信任状况有所了解,以引导学生对学习材料获得新意义,修正或补充其已有的概念。还要结合学习材料的内容组织学生进行一系列认知活动,生成新的能力和技巧。
62、参观教学法可分为_____
A: 总结性参观 B: 准备性参观 C: 现实性参观 D: 并行性参观
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:参观教学法可以分为:准备性参观、并行性参观和总结性参观。
63、王某见一男子醉卧马路边,对周围谎称为其朋友,将该男子扶到僻静处,拿走其皮包(内有现金3500余元)。王某的行为构成_____。
A: 诈骗罪 B: 盗窃罪 C: 抢劫罪 D: 抢夺罪
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:诈骗是使得别人陷于认识上的错误,把钱财主动交出来的行为。抢劫罪,是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。抢夺罪,是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。结合题干可知,A、C、D三项都不符合题意,故本题答案选B。
64、一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起_____
A: 有意注意 B: 注意转移 C: 无意注意 D: 注意分配
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:【考查要点】考察无意注意的条件。
【名师详解】无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式,不仅人类有,动物也有。
无意注意虽然是自然而然发生的,但并不是无缘无故产生的。
(2)引起无意注意的条件
第一,客观条件:即刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。
第二,主观条件:即人本身的状态。包括人对事物的需要和兴趣,积极地情感态度,个人的情绪状态和精神状态,个人的心境、主观期待。
65、以权威自居,习惯于居高临下、发号施令,要求学生绝对服从,这属于_____教师。
A: 民主型 B: 专制型 C: 放任型 D: 忽视型
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教育教学实践中,师生关系的常见模式有三种:民主型、专制型和放任型。在民主型的师生关系中,教师尊重学生,与学生平等相待;教师能够倾听学生意见,有事同学生商量;在专制型的师生关系中,教师以权威自居,习惯居高临下、发号施令,要求学生绝对服从,不允许学生提出任何异议,完全是一种领导与被领导的关系;在放任型的师生关系中,教师对学生不管不顾,放任自流,疏于管理,任其发展。
66、对( ),不适合死刑。_____
A: 患有严重疾病的人 B: 犯罪的时候不满十八周岁的人 C: 正在哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女 D: 审判的时候怀孕的妇女
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:《刑法》第49条规定:“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。”所以本题正确选项是BD。
67、注意的两大基本特征是____和____。
参考答案: 指向性 集中性
本题解释:
参考专家解析:
指向性、集中性
68、简述怎样有效地培养和激发学生的学习动机。
参考答案:
参考专家解析:学习动机的激发是指调动学生学习的积极性,主要是通过教学过程进行的。激发学习动机一般可采取下列有效的方式和措施:
(1)激发兴趣,维持好奇心;
(2)设置合适的目标;
(3)培养恰当的自我效能感:
(4)归因训练;
(5)表达明确的期望,合理运用外部奖赏;
(6)提供明确、及时的反馈,有效地运用表扬。
69、科学发展观创造性地回答了_____的问题
A: 什么是社会主义,怎样建设社会主义 B: 建设什么样的党,怎样建设党 C: 实现什么样的发展,怎样发展 D: 什么是和谐社会,怎样实现和谐社会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观创造性地回答了什么是发展、为什么要发展和怎样发展的重大问题。
70、冯特创立了第一个完整的学习理论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。。专家解析:桑代克创立了第一个完整的学习理论,并不是冯特。因此,本题的观点是N。的。
71、“我听见了就忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了。”这句话体现了教育过程中应_____。
A: 重视感知觉的发展 B: 重视积极情感的培养 C: 重视学习的自律性 D: 重视主动操作
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:题干中这句话主要反映的是:听见、看见都是被动接受,看见更具有主观能动性,看见比听见效果要好。做则是深入其中主动操作,所以更容易达到理解的地步。这句话体现了教育过程中应重视主动操作。故本题选D。
72、世界上最早的教育学专著是_____。
A: 《学记》 B: 《论语》 C: 《大学》 D: 《礼记》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:我国的《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作。
73、班主任对学生个体的了解和对学生群体的了解,属于班主任_____这一常规工作。
A: 了解学生 B: 个别教育 C: 工作计划 D: 工作总结
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:班主任了解学生,包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
74、越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:根据成就动机理论,趋向成功者往往具有较高的动机,难度中等适当的任务,最有利于激发动机。
75、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是_____
A: 讲授法 B: 谈话法 C: 实验法 D: 演示法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法:教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法;谈话法:教师与学生互相交谈,以引导学生根据自己已有知识、经验,通过独立思考,回答提出的问题去获得新知识,借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。结合题干可知,该题的正确答案为A。
76、儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为_____
A: 转折期 B: 敏感期 C: 危机期 D: 最近发展区
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期;在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期;由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行为准则的表现,所以,也有人把转折期称为危机期;最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平,和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。故选B。
77、个体发展具有阶段性,所以教育者要因材施教。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:个体发展具有差异性,所以教育者要因材施教。
78、教育最基木的职能是____。
参考答案: 培养人才
本题解释:
【答案】培养人才
79、“内发论”学生观的代表人物是_____。
A: 柏拉图 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 杜威
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来,它以潜在的方式存在于人的灵魂之中,因此知识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。
80、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____。
A: 形象记忆 B: 动作记忆 C: 情绪记忆 D: 逻辑记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。“余音绕梁三日不绝于耳”属于听觉形象记忆
81、目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。
A: 目标设置与陈述 B: 教学任务分析 C: 教学资源分析 D: 教学策略选择与开发
E: 测量与评价工具开发
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B。参考专家解析:目标导向教学设计主要包括如下四个操作环节:(1)设置并陈述教学目标(2)分析学习任务(3)根据任务分析,导出适当教学步骤、方法和技术(4)对照教学目标,检测与评价教学结果。
82、教育心理学研究的核心内容是_____
A: 学习过程 B: 教学过程 C: 评价过程 D: 反思过程
参考答案: A
本题解释:
【解析】:教育心理学研究的三大过程包栝学习过程、教学过程、评价/反思过程,其中核心内容是学习过程。
83、在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:画线是复述策略,是认知策略的一种。
84、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:师资质量和教育质量的提高,这是幼儿教育机构发展的重要标志。
85、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象,这个成语是_____。
A: 举一反三 B: 聪明过人 C: 思维敏捷 D: 物以类聚
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
举一反三的意思是从一件事情类推而知道其他许多事情,是典型的迁移现象。
86、被誉为“幼儿园之父”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 卢梭 D: 福禄贝尔
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,他把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业,建立了较完整的幼儿教育体系,因此被誉为“幼儿园之父”。
87、____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。
参考答案: 县级
88、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。
A: 实践 B: 反应 C: 反射 D: 学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产
生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。因此,答案选D。
89、范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精美,令人惊叹,斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法中不正确的是_____
A: 斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一 B: 岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶结和铆接 C: 以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的 D: 岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:我国古建筑结构构件的连接方式是木结构榫接,不费一钉一锤。故选B。
90、所有行为变化都是由学习引起的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
行为变化也可以是由其他因素引起的,比如成熟机制。
91、—个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____
A: 经验性想象 B: 情境性想象 C: 愿望性想象 D: 拟人化想象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:这是小女孩根据自己的经验展开的想象。
92、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师的行为违法的是_____。
A: 截留学生的信件,偷看学生的日记 B: 大量代订复习资料并收取回扣 C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由 D: 为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析:依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择。从某种意识上来说,教师的教育教学活动,实际上就是在“执法”。
因此,教师的教育教学活动,一定要合法、规范、严谨,要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。
然而,日常教育教学过程中,我们许多教师的行为在不知不觉当中,已经违法了。例如,截留学生的信件、偷看学生的日记;为保持课堂纪律而限制学生的言论自由;为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假;公开学生成绩并张贴红榜白榜;大量代订复习资料并收取回扣等等。
93、教育心理学的个案研究法,其优点是能加深对特定个体的了解,其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:个案研究法是收集单个被试的资料以及分析其心理特征的方法。收集的资料通常包括个人的背景资料、生活史、家庭关系、生活环境、人际关系以及心理特征等等。个案研究法的优点是能加深对特定个人的了解,其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。
94、2012年“两会”的关键词是“改革”,主题是科学发展观,主线是_____。
A: 转变经济发展方式 B: 坚持可持续发展 C: 扩大对外开放领域 D: 提高科技创新水平
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月5日下午在参加他所在的十一届全国人大五次会议江苏代表团审议时强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续牢牢把握科学发展这个主题,紧紧扣住转变经济发展方式这条主线.锐意进取,埋头苦干,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
95、教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教,德识统一,这体现了教师职业道德基本原则中的_____。
A: 教书育人 B: 为人师表 C: 依法从教 D: 教育人道主义
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:题干关键词“以身立教、德识统一”体现的是表里如一、为人师表。
96、人的全面发展实际上是指身心共同、平均的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
人的全面发展指的是德、智、体、美全面发展,但并不是身心共同、平均发展,而应该是在全面发展基础上进行个性发展。
97、教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是_____的做法。
A: 美国保育学校 B: 法国保育学校 C: 德国保育学校 D: 英国保育学校
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
英国保育学校的做法是:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,在孩子早晨来园的时候,教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长,小朋友表示欢迎。
98、目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是____。
参考答案: 班级授课制
本题解释:
【答案】班级授课制
99、外语是学校教育中的工具学科,新课改规定从小学三年级开设外语课程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
100、师生关系在教育内容的教学上构成____关系,在人格上是____关系,在社会道德____上是____关系。
参考答案: 授受 民主 平等 相互促进
本题解释:
【答案】授受、民主、平等、相互促进