1、研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____

2、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从 _____入手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

3、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

4、资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。

5、.简述意志的发展与幼儿心理活动的关系。

6、“眼过千遍，如手过一遍“是贯彻——原则的体现。_____ A: 因材施教B: 巩固性C: 启发性D: 最优化

7、两汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____ A: 压制知识分子B: 加强君主专制统治C: 完善法律机制D: 区别对待古代文化

8、简述小学生心理发展的特征。

9、许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于_____ A: 讲授法B: 练习法C: 讨论法D: 演示法

10、孔子说少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。_____

11、直观教具可分为_____。 A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观

12、义务教育的特点是_____ A: 强制性B: 免费性C: 普及型D: 提高性

13、从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_____

14、马克思主义哲学首要的和基本的观点是：_____ A: 矛盾的观点B: 联系的观点C: 运动的观点D: 实践的观点

15、立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是_____ A: 晏阳初B: 梁漱溟C: 黄炎培D: 陶行知

16、以下属于智力活动的是_____。 A: 观察B: 思维C: 记忆D: 想像

17、对待肥胖儿童应_____ A: 控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行B: 让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体C: 让孩子少吃东西D: 给孩子吃减肥药

18、阅读下列材料，并回答问题。初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？（2）运用相关法律分析本案例。

19、头脑风暴法

20、《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。

21、学校组织教育和教学工作的依据是_____。 A: 课程目标B: 教学大纲C: 教学计划D: 教科书

22、考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘，是_____性遗忘。 A: 暂时B: 永久C: 一般D: 特殊

23、大学四、六级英语考试属于一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 个体内差异评价

24、简述家庭在幼儿发展中的作用。

25、根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有_____。 A: 打排球B: 自由体操C: 跳水D: 游泳

26、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的内驱力是_____。 A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

27、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。 A: 元认识策略B: 精加工策略C: 资源管理策略D: 认知策略

28、坏血病是由于缺乏_____ A: 维生素AB: 维生素CC: 维生素DD: 维生素E

29、邓小平理论形成的时代背景是_____ A: 战争与革命为时代主题B: 和平与发展为时代主题C: 经济一体化为时代主题D: 可持续发展为时代主题

30、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 演示法D: 谈话法

31、教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵守的行为规范。_____

32、顿悟—完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔学派的主要代表人物是_____。 A: 韦特默B: 考夫卡C: 班杜拉D: 苛勒68.

33、道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。_____

34、信度

35、教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____

36、课堂讲授

37、教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的_____。 A: 知识专业素养B: 教育专业素养C: 职业道德素养D: 教学技能素养E: 科学专业素养

38、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态

39、法院应作出的判决是_____ A: 驳回史某的起诉B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C: 指定出版社为著作权人D: 原告和被告协商解决

40、学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是_____ A: 若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B: 骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C: 切忌用不干净的物品填充伤口D: 应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部

41、儿童的语言最初是_____ A: 连贯式的B: 对话式的C: 复合式的D: 独白式的

42、教案的编写具有共性，但针对不同的课型教案编写也有各自的特点，以下有关说法错误的是_____ A: 复习课，教案中除了应写清楚所复习内容的知识层次，还应写明在全面概括教材基础上提出的新同题B: 实验课，教案中应写明布置课前准备的问题，在实验中易出现的同题及处理方法等、C: 新授课，教案中应与明如何巧妙过渡到新授课的内容，新授内容的逻辑层次等D: 习题课，教案中应重点写明例题吉解答过程，解题的方法，步骤的总结等内容则略写

43、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为“缺失需要”的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 尊重的需要E: 认知需要

44、以下最常见的学生伤害事故是_____ A: 变相体罚伤害B: 运动伤害C: 特殊疾病伤害D: 体罚伤害

45、践行“严谨治学”这一师德规范，教师应_____。 A: 不断学习，刻苦钻研B: 把握规律，科学施教C: 严于律己，严格执教D: 不断探索，勇于创新

46、_____即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 A: 直接强化B: 外部强化C: 自我强化D: 替代性强化

47、热传导的各种方式中，热辐射是以( )形式传递热量的。_____ A: 光波B: 电磁波C: 介质流动_D: 物体接触

48、_____是对学生进行体育锻炼的基本组织形式． A: 活动课B: 体育课C: 各科教学D: 早操

49、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____ A: 12周岁以下B: 12周岁以上不满14周岁C: 14周岁以上不满16周岁D: 16周岁以上不满18周岁

50、个体对头脑中已有的表象加工、改造，建立新形象的过程称为_____。 A: 感觉B: 想象C: 统觉D: 整合

51、儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。 A: 4～6岁B: 6～8岁C: 8～10岁D: 10～l2岁

52、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____。 A: 个别的心理特征B: 所有的心理特征C: 典型的心理特征D: 笼统的心理特征

53、试阐述认知派学习理论。

54、《论语》中记述孔子教育思想观点的有_____ A: 教学相长B: 不愤不启，不悱不发C: 学而不思则罔，思而不学则殆D: 其身正不令而行，其身不正虽令不从

55、我国学校教育层次包括_____ A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育

56、表象的特征包括_____。 A: 直观性B: 概括性C: 可操作性D: 整体性

57、2014年中国汽车销量2349.19万辆，较上年同期的2198万辆增长6.9%，连续六年蝉联( )。其中，新能源车销售74763辆，同比增3.2倍。_____ A: 东亚第一B: 亚洲第一C: 亚太第一D: 全球第一

58、学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

59、2300多年前，战国时期齐国创办的是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣，兼容并蓄的学术先河_____ A: 稷下学宫B: 杏坛学宫C: 尼山论坛D: 西河之学

60、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有_____。 A: 复杂性B: 延续性C: 创造性D: 示范性

61、关于创造性与智力的关系陈述正确的是_____。 A: 高智力者其创造性也高B: 高创造性者必有高智商C: 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D: 低创造性者其智商可能高也可能低

62、我国中小学常用的教学方法有_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 实验法E: 案例教学法

63、“文景之治”出现在哪个朝代？_____ A: 周B: 汉C: 唐D: 宋

64、“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生，让每个学生都得到发展。_____

65、_____是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。 A: 课堂活动B: 课堂教学C: 班级管理D: 小组研讨

66、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解研究学生B: 组织培养班集体C: 协调各种教育力量D: 开展各种活动

67、以下属于教师职业道德基本构成的是_____。 A: 职业理想B: 职业态度C: 职业责任D: 职业纪律

68、—个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明_____ A: 经济发展是教育发展的物质基础B: 经济发展决定着教育发展的规模和速度C: 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化D: 经济发展水平制约着教育内容和手段

69、一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。

70、课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的_____ A: 共享性原则B: 经济性原则C: 实效性原则D: 因地制宜原则

71、《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育内容是全面的、_____的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。 A: 多元性B: 启蒙性C: 渗透性D: 开放性

72、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是_____ A: 身正为范B: 为人师表C: 爱岗敬业D: 教书育人

73、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____ A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性

74、《中华人民共和国教师法》通过的时间是_____。 A: 1986年B: 1993年C: 1995年D: 1998年

75、制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些？

76、普及义务教育始于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 资本主义社会D: 社会主义社会

77、印度狼孩的事例充分说明了_____。 A: 遗传素质只能为人的发展提供可能B: 人的发展同社会环境是分不开的C: 社会环境决定人的发展D: 错过了关键期的教育收效不高

78、教师公正，教育必然公正。_____

79、校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件。李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说；“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，“我的工作没有关系。”问题：（1）李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（2）李老师的解释是否正确？为什么？

80、智力技能的操作对象是_____ A: 身体的运动系统B: 大脑C: 符号化观念D: 具体的物体

81、中国最早的学校教育形态出现在_____。 A: 殷商B: 西周C: 春秋战国D: 夏朝

82、西周“六艺”教育以_____为中心。 A: 礼、乐B: 射、御C: 书、数D: 礼、书

83、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法

84、以下关于记忆的表述，错误的是_____ A: 精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C: 错误的冋忆也是一种遗忘D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关

85、教育学意义上的教学是_____。 A: 教师教的活动B: 一种特殊的促进学生发展的认识活动C: 学生学的活动D: 教师的教与学生的学的双边活动

86、美国的实用主义教育家杜威的代表作是_____。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《论演说家的教育》D: 《民主主义与教育》

87、表现为富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

88、某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压。最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？

89、对学校法律地位进行了明确规定的是_____。 A: 《教师法》B: 《未成年人保护法》C: 《教育法》D: 《义务教育法》

90、精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的_____ A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用论D: 三因素论

91、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_____。 A: 充分认识知识对社会的价值B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合C: 让学生尊重知识尊重教师D: 使学习的综合素质得到最大限度的提高

92、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。

93、根据有关的记忆理论，谈一下如何培养小学生的记忆能力。

94、阅读下列材料，并回答问题。一个孩子在赵老师上课没收他的脸谱纸牌后，写下“赵你不得好死”的纸条。赵老师从举报人手中拿到这张纸条的时候，显得非常平静。她把这个吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是，赵老师不但没有大发雷霆，而且还为孩子耐心地纠正错别字，因为这个孩子把“得”写成“的”，把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍，然后平静地告诉孩子：“其实每个人都是要死的，或早或晚并不可怕，可怕的是活着的时候不好好读书，到死的时候就会后悔。你现在还小．有些话可能还不懂，以后你会明白的。你现在可以回教室了，去上课吧!”这个孩子满脸泪水。连连说道：“对不起，赵老师!”根据材料请回答教师应该怎样宽容学生的缺点？

95、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自觉和独立作业的教学是_____。 A: 复式教育B: 分组教学C: 道尔顿教育D: 个别教学

96、按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是_____ A: 新旧知识是否建立非人为实质性的联系B: 学习是否主动学习，反复练习C: 要学习主要内容是教师呈现还是是由学生左现D: 学习的目的是解决同题还是获得知识

97、( )应成为教育教学改革的排头兵。_____ A: 教师B: 校长C: 教育行政官员D: 教导主任

98、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习

99、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿_____ A: 道德感的发展B: 羞愧感的发展C: 美感的发展DJS智感的发展

100、教育实验的一般程序包括_____等几个步骤。 A: 规划设计B: 确定课题C: 实验设计D: 实施设计E: 总结整理