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1、近年来,国企高管与普通员工收入差距拉大的现象,加大了人们对于部分国企,尤其是垄断行业高管“高薪”的质疑和不满,为此,财政部对央企发出高管“限薪令”。这一举措的依据在于_____ A: 效率是公平的物质前提B: 公平是提高经济效率的保证C: 共同富裕是社会主义市场经济的基本标志D: 国家财政在社会经济生活中发挥着巨大作用
2、关于水稻,下列说法正确的是_____ A: 水稻是目前全球产量最大的粮食作物B: 我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻C: 《诗经》的“彼黍离离,彼稷之苗”一句中提到了水稻D: 袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大
3、狭义的课程是指____。
4、材料三熟练与陌生史铁生艺术要反对的,虚伪之后,是熟练。有熟练的技术,哪有熟练的艺术?熟练(或娴熟)的语言,于公文或汇报可受赞扬,于文学却是末路。熟练中,再难有语言的创造,多半是语言的消费了。罗兰•巴特说过:文学是语言的探险。那就是说,文学是要向着陌生之域开路。陌生之域,并不单指陌生的空间,主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域怎么可能轻车熟路呢?倘是探险,模仿、反映和表现一类的意图就退到不大重要的地位,而发现成其主旨。米兰•昆德拉说:没有发现 91exam.org的文学就不是好的文学。发现,是语言的创造之源,便幼稚,也不失文学本色。在人的心魂却为人所未察的地方,在人的处境却为人所忽略的时候,当熟练的生活透露出陌生的消息,文学才得其使命。熟练的写作,可以制造不坏的商品,但不会有很好的文学。熟练的写作表明思想的僵滞和感受力的麻木,而迷恋或自赏着熟练语言的大批繁殖,那当然不是先锋,但也并不就是传统。如果传统就是先前已有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣……那其实就不必再要新的作家,只要新的印刷和新的说书艺人就够。但传统,确是指先前已有的一些事物,看来关键在于:我们要继承什么以及继承二字是什么意思?传统必与继承相关,否则是废话。可是,继承的尺度一向灵活因而含混,激进派的尺标往左推说你是墨守成规,保守者的尺标往右拉看你是丢弃传统。含混的原因大约在于,继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途的。然而一切事物都要变,可有哪样东西是永恒不变的和需要永恒不变的吗?若没有,传统(尤其是几千年的传统)究竟是在指示什么?或单说变迁就好,继承又是在强调什么?永恒不变的东西是有的,那就是陌生之域,陌生的围困是人的永恒处境,不必担心它的消灭。然而,这似乎又像日月山川一样是不可能丢弃的,强调继承真是多余。但是!面对陌生,自古就有不同的态度:走去探险和逃回到熟练。所以我想,传统强调的就是这前一种态度——对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕,唯这一种态度需要永恒不变地继承。这一种态度之下的路途,当然是变化莫测无边无际,因而好的文学,其实每一步都在继承传统,每一步也都不在熟练中滞留因而成为探险的先锋。传统是其不变的神领,先锋是其万变之前途中的探问。1、“熟练”与“陌生”的含义分别是什么?(4分)2、如何理解“好的文学,其实每一步都在继承传统”,谈谈你的看法。(10分)
5、与“上行下效”相关的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 陶冶教育法C: 榜样示范法D: 品德评价法
6、儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是_____。 A: 关键期B: 成熟期C: 青春期D: 发展期
7、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
8、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是_____ A: 原始性B: 教育与生产劳动相分离C: 制度化、系统化D: 普及性
9、课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力,达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的_____ A: 共享性原则B: 经济性原则C: 实效性原则D: 因地制宜原则
10、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是_____。 A: 激发学生积极思考B: 确立学生的主体地位C: 严格遵守职业道德D: 建立民主平等的师生关系
11、素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。_____
12、辨别汉字的偏旁部首结构,其知觉类型是_____。 A: 空间知觉B: 时间知觉C: 运动知觉D: 错觉
13、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_____。 A: 课程任务B: 课程设置的要求C: 课程的制定者D: 课程内容的属性
14、问题解决的过程要经历四个阶段,_____是其关键阶段。 A: 发现问题B: 明确问题C: 提出假设D: 检验问题
15、以下不属于教师教学能力的是_____ A: 自我反省能力B: 教学操作能力C: 教学认知能力D: 教学监控能力
16、教师的素质高低取决于其知识的丰富程度。_____
17、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究_____ A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 违宪法律责任
18、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。利用所学有关知识,根据此材料分析张老师上第一节课失败的真正原因是_____。 A: 张老师在备课教学内容上出了问题B: 张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C: 张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控D: 在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面
19、蒙台梭利教学法
20、在教学中,教师由浅入深,由易到难,由近及远,由简到繁,由具体到抽象,引导学生扎扎实实地掌握知识和技能,这是贯彻____原则的要求。
21、美国总统奥巴马2015年2月11日正式请求国会授权军事打击极端组织_____。在其提交的《军事授权法》草案中,奥巴马请求国会正式授予其6个月的军事行动期限。 A: “博科圣地”B: “基地组织”C: “塔利班”D: “伊斯兰国”
22、我们日常生活中喝的碳酸饮料中的主要物质是_____。 A: 氮气B: —氧化碳C: 二氧化碳D: 氧气
23、勤奋和懒惰属于下列哪种特性?_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣
24、学校心理辅导的目标是_____。 A: 满足需要,促进健康B: 关注生存,促进发展C: 学会调适,寻求发展D: 身体健康,学会学习
25、“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。_____ A: 教育无目的论B: 社会本位论C: 科学本位论D: 个人本位论
26、构成教育活动的两个最基本的要素是_____。 A: 教师和学生B: 教师和教科书C: 学生和教科书D: 教学内容和手段
27、因为教育受社会发展制约,为此,教育不可能超前发展。_____
28、下列学习策略中,属于资源管理策略的有_____。 A: 时间管理策略B: 心境管理策略C: 寻求支持策略D: 学习环境策略
29、知觉具有( )的特性。_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 形象性
30、知觉的特性有_____。 A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性
31、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
32、调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。_____
33、实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为_____ A: 人民群众是社会历史的主体B: 社会意识对社会发展起推动作用C: 当今世界各种思想文化相互借鉴D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力
34、社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____
35、下列不属于师幼关系形成的前因的是_____。 A: 幼儿的性格B: 幼儿的认知能力C: 幼儿的行为特征D: 幼儿家长的态度
36、教师成长的公式即____+____=成长。
37、问题言语最为丰富的年龄是_____。 A: 0~2岁B: l~3岁C: 3~4岁D: 4~5岁
38、初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后,为了巩固和加深对知识的理解,适宜采用的教学方法是_____。 A: 练习法B: 实验法C: 讲授法D: 讨论法
39、( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。_____ A: 教师之间的关系B: 学生之间的关系C: 师生关系D: 教师和领导之间的关系
40、使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能
41、幼儿的情绪记忆主要依靠的是_____ A: 动作B: 言语C: 表象D: 情绪
42、教育要适应人的发展的哪些规律?
43、在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于_____的学习策略。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 监控策略
44、“情急出神力”,这是一种_____。 A: 道德感B: 理智感C: 应激D: 激情
45、下列不属于精神需要的是_____ A: 对知识的需要B: 对科研用品的需要C: 对文化艺术的需要D: 对美的需要
46、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 团结协作
47、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性
48、幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的_____所致。 A: 固定性B: 片面性C: 近视性D: 经验性
49、主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”的学者是_____。 A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 苏格拉底D: 维多利诺
50、教育要素包括_____。 A: 教学设备B: 教育者C: 学习者D: 教育影响
51、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价
52、材料题一:当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)
53、行为目标的陈述依据是_____。 A: 可观察和可测量的行为B: 行为产生的条件C: 行为的标准D: 具体目标
54、学习迁移也称训练迁移,是指_____。 A: 学习对活动的影响B: 情感对智力的影响C: 理解对记忆的促进D: 一种学习对另一种学习的影响
55、《教育规划纲要》指出,要树立以____为核心的教育发展观。
56、试述班级授课制的优缺点。
57、“言行一致,表里如一”说明为人师表_____ A: 蕴含着真B: 饱含着善C: 体现着美D: 蕴含着人道性
58、现阶段,我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。
59、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____ A: 廉洁奉公B: 为人师表C: 爱岗敬业D: 热爱学生
60、《中华人民共和国教师法》规定:学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。_____ A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作成绩
61、“人只有受过一种合适的教育后,才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是_____。 A: 传递社会经验的活动B: 培养人的社会实践活动C: 使人得以生存的活动D: 保存人类文明的活动
62、终身学习是教师专业发展不竭的_____。 A: 灵魂B: 动力C: 内在要求D: 天职
63、欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”,所用到的数学思维方法是( )。 A: 比较B: 判断C: 抽象D: 推理
64、幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于_____小时。 A: 3B: 4C: 2D: 1
65、9.造成学生伤害事故的原因主要有哪些?
66、教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多化学领域的科研问题,并且申请到了一项发明专利。此后,王某就无心教学,一心想着自己的发明和研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?
67、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。 A: 教育理论知识素养B: 学科专业知识素养C: 广博科学文化知识素养D: 马列主义理论素养.
68、当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格_____的表现。 A: 独特性B: 稳定性C: 统合性D: 功能性
69、人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明后天教育决定了人的发展。_____
70、我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____
71、“新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象,都体现了_____ A: 首因效应B: 投射效应C: 晕轮效应D: 近因效应
72、____
73、布鲁纳认为,学习包括知识的获得、转化和____三个过程。
74、某市教委在教师中作随机调査,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明_____ A: 教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧B: 教师尚不具有崇高的道德境界C: 教师缺乏信心D: 教师缺乏爱心
75、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 社会课程
76、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A: 可以B: 不得C: 特殊情况可以D: 经批准可以
77、下列哪一个不属于我国新课程倡导的教学观念_____ A: 教学过程的课程创生与开发B: 教学过程的效率与公平C: 教学过程的人文关怀D: 教学过程的师生交流与互动
78、在实际教育教学过程中,要求学生区别重力和压力、质量和重量等,教师需要对刺激进行泛化,使学生的学习从一种情境迁移到另一种情境。_____
79、当前我国教育目的的核心内容是_____ A: 教育以人为本B: 培养全面发展的人C: 教育要五育并举D: 为社会主义现代化建设服务
80、简述助人行为的促进策略。
81、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于_____ A: 为近代科学奠定了基础B: 使自然科学从神学中解放出来C: 使人们认识到人类是地球的主人D: 确立了人类新的宇宙观
82、廉洁奉公这一道德规范,要求公务员做到艰苦朴素。_____
83、儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是_____ A: 横向迁移B: 纵向迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移
84、随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种_____ A: 焦虑症B: 强迫症C: 恐怖症D: 人格障碍
85、关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是_____。 A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
86、学校实行_____。 A: 教师负责制B: 校长负责制C: 学生负责制D: 教育局负责制
87、【简答题】根据记忆规律,教师应怎样组织学生进行有效复习?
88、“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是_____ A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 巩固性原则D: 量力性原则
89、本次改革的主要特点是_____ A: 政府重视,是新中国成立以来的第一次B: 师范大学积极支持,全国共有14所之多参与C: 重在体制改革,实现了文化创新D: 学术力量的参与,保证了课程改革的高质量
90、在教学目标表述中,发展态度和观念的要求属于情感领域的_____层次。 A: 形成价值观念B: 组织价值观念体系C: 反应D: 价值体系个性化
91、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于_____ A: 群众性活动B: 小组活动C: 个别活动D: 科技活动
92、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中包括_____ A: 爱国守法B: 终身学习C: 为人师表D: 廉洁从政
93、“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是( )的名言。_____ A: 班固B: 司马迁C: 刘醒龙D: 司马光
94、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。 A: 过程评价模式B: 目的游离评价模式D: 成果评价模式
95、_____阶段的标志是守恒观念的形成。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
96、学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合的学前儿童心理研究的基本原则是_____。 A: 客观性原则B: 发展性原则C: 实践性原则D: 教育性原则
97、在中国乃至人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。 A: 《论语》B: 《学记》C: 《孟子》D: 《大学》
98、孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____
99、目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,这主要是为了_____ A: 幼儿园创收B: 补偿教育C: 增加幼儿园知名度D: 服务社会
100、个人在从事活动之前,估计自己所能达到的目标的高低被称为_____。 A: 成就水平B: 抱负水平C: 交往水平D: 学业水平