1、体育比赛中经常使用名次对运动员进行评价。这种做法属于_____ A: 定名测量B: 定序测量C: 定距测量D: 比率测量

2、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_____

3、简述现代教育的特点？

4、教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、____。

5、教学是实现学校教育目的的基本 途径。_____

6、在实际教育教学过程中，要求学生区别重力和压力、质量和重量等，教师需要对刺激进行泛化，使学生的学习从一种情境迁移到另一种情境。_____

7、相关背景知识的学习有利于长时记忆。_____

8、联结学习理论认为，一切学习都是通过作用，在____和____之间建立直接联结的过程。

9、根据我国法律规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

10、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。 A: 教师所在地的政府机关B: 教师所工作和服务的学校C: 教师所在地的教育行政部门D: 教师所在地的教育督导机构

11、高尚的学习动机的核心是_____ A: 利他主义B: 以国家为重C: 大公无私D: 无私奉献

12、个性心理特征包括_____。 A: 认知过程、情感过程和注意过程B: 能力、气质和性格C: 感知觉、记忆、想象和思维D: 心理过程、心理状态和能力倾向

13、由内部动机引发的行为是_____ A: 为了不被老师批评，上课认真听讲B: 为了得到奖学金而勤奋学习C: 为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课D: 为了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页

14、在WindowsXP桌面左上角有一个“我的电脑”图标，双击该图标可以_____ A: 启动我的电脑B: 关闭我的电脑C: 关闭WindowsXP系统D: 浏览本计算机上的资源

15、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____

16、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

17、在小学教育中，往往把学生分为髙、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律的是_____。 A: 同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B: 发展是跳跃的C: 发展是平均进行的D: 发展是有个别差异的

18、运用练习法就是让学生多做各种类型的题，多多益善。_____

19、以下称谓不可以用来代称青少年的是_____ A: 总角之宴B: 豆蔻年华C: 始龀垂髫D: 不惑之年

20、学校中的教育活动，是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。_____

21、地理课中地形地貌、地理位置、气候的学习属于_____ A: 词汇学习B: 概念学习C: 命题学习D: 符号学习

22、决定教育事业发展规模和速度的是_____ A: 生产力发展水平B: 政治制度C: 文化D: 科技

23、北京某小学的韩老师教《长城》一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是_____ A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法

24、个体身心发展动因观点有_____。 A: 内发论B: 成熟机制C: 多因素交互作用论D: 外铄论

25、现行对儿童心理发展阶段的划分中，1~3岁通常被称为_____。 A: 乳儿期B: 先学前期C: 学前期D: 学龄期

26、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏

27、在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验是____。

28、农业社会教育的特征包括 _____ A: 教育阶级性的弱化B: 学校教育与生产劳动相脱离C: 教育的公益性日益突出D: 教育的国际化非常明显

29、通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明_____ A: 教育是劳动力再生产的手段B: 教育是文化再生产的手段C: 教育生产新的科学知识和技术手段D: 教育传递科学知识

30、学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症

31、教师的威信有两种，即权力威信和____。

32、面对错综复杂的国际国内形势，我国必须保持一个较快的发展速度。就当前我国面临的情况来看，要保持较快的发展速度，必须依靠_____ A: 企业增加产品数量B: 国家增加对企业的投资C: 扩大生产规模D: 集约型的经济增长方式

33、学习过程是知识的识记和遗忘过程，所以复习的次数越多越好。_____

34、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法

35、怎样利用注意的规律教学。

36、创造性思维的特征是什么?

37、与西周东迁这一事件相关的历史人物是_____ A: 周幽王B: 周文王C: 周武王D: 周平王

38、13从2013年4月8日起，北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，公安机关将依法严肃处理。这一措施_____①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值③有利于维护良好的交通秩序④有于更好地保障公民的生命健康权 A: ①②③④B: ②③④C: ①③④D: ①②④

39、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

40、人们形容天空往往是“蔚蓝的天空”，其实，天空并不是蓝色，飞行员在空中飞行到一定高度以后，发现越往高处飞天色越暗。这是因为_____ A: 随着高度的增加，云彩增多，挡住了太阳光线B: 随着高度的增加，空气变得稀薄，大气对阳光的色散能力转弱C: 随着高度的增加，空气变得稀薄，使阳光透射能力变弱D: 随着高度的增加，惰性气体层变厚，减弱了阳光的透射能力

41、中国海洋从北到南排序正确的是_____。 A: 渤海—黄海—东海—南海B: 黄海—渤海—东海—南海C: 东海—黄海—渤海—南海D: 渤海—东海—黄海—南海

42、评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的_____ A: 教学方法B: 教学策略C: 教学原则D: 教学手段

43、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的理论依据是_____ A: 人类智能具有多元性B: 人类发展具有共同性C: 个体需求具有层次性D: 气质类型具有多样性

44、研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在_____。 A: 课前指导B: 课堂教学过程C: 课后评价D: 课时计划E: 学年计划

45、下列争议中，可以提出行政复议的是_____ A: 中纪委做出的具体处理决定，B: 国家发改委所制定的规章C: 某市工商局做出的不予颁发营业执照的决定D: 某民族自治区县人大所制定的自治条例

46、“视而不见、听而不闻”的现象典型地表现了注意的集中性。_____

47、提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫

48、突然敲门声，打断的思路而分散注意力，属于下列哪个选项的干扰？_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇

49、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充

50、作为一名幼儿教师，必须保持一颗( )，因为它是教师通往每+孩子心灵的桥梁。_____ A: 爱心B: 童心C: 热心D: 真心

51、2014年1月1日，_____正式加入欧元区，成为欧元区的第十八个成员国。 A: 波兰B: 拉脱维亚C: 立陶宛D: 乌克兰

52、利用良好的班风和校风来教育学生，这属于_____。 A: 榜样示范B: 说服教育C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法

53、下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是_____。 A: 温酒斩华雄B: 倒拔垂杨柳C: 景阳冈打虎D: 醉打蒋门神

54、课程标准

55、学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有____价值。

56、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 启发诱导原则D: 直观性原则

57、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境

58、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市？_____ A: 巴黎B: 伦敦C: 华盛顿D: 雅典

59、幼儿园“五大领域”的课程分别为_____ A: 健康、语言、常识、社会、音乐B: 体育、语言、科学、社会、艺术C: 健康、语言、科学、社会、艺术D: 健康、语言、数学、社会、艺术

60、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是_____ A: 教师与儿童的关系B: 教师与家长的关系C: 教师与教师的关系D: 家长与儿童的关系

61、课堂对话仅存在于师生之间。_____

62、下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是_____ A: 人际交往活动B: 社会环境与社会规范认知活动C: 多元文化教育活动D: 民族文化活动

63、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念，主动改变育人模式B: 积极开展教学改革，提髙课堂教学质量C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神，促进学生全面发展

64、惊蛰是二十四节气之一，这时气温回升较快，渐有春雷萌动。_____

65、教师和学生在人格上是_____。 A: 师生关系B: 领导与被领导关系C: 民主平等的关系D: 主体与主导的关系

66、在看电视时，我们能够看到连续的画面，运用的是_____ A: 感觉适应B: 感觉补偿C: 视觉后像D: 联觉

67、自主学习、探宄学习和合作学习的侧重点是一样的。_____

68、结构主义课程理论的代表是_____。 A: 杜威B: 怀特海C: 布鲁纳D: 克伯屈

69、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是_____ A: 社会本位B: 科学本位C: 伦理本位D: 个人本位

70、备课的内容包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 收集参考资料D: 制作直观教具E: 制订教学进度计划

71、以下哪部书是我国古代的地理学巨著？_____ A: 《太平广记》B: 《梦溪笔谈》C: 《天工开物》D: 《水经注》

72、最先获得的信息资料对于人形成印象有重要作用，这一心理效应称为“首因效应”。简述“首因效应”在教学中的应用。

73、后继学习对先行学习的影响叫_____。 A: 顺向迀移B: 逆向迀移C: 正迀移D: 负迀移

74、教学过程的中心环节是_____ A: 感知教材，形成表象B: 理解教材，形成概念C: 巩固与保护知识D: 运用知识，形成技能技巧

75、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督

76、“随机应变”是思维的_____品质。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性

77、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的意志品质是_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性

78、坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。树立和落实科学发展观，要注意把握好的问题是_____ A: 必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设．一心一意谋发展B: 必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展C: 必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性D: 必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作

79、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习

80、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

81、将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是_____ A: 逻辑组织B: 直线式组织C: 心理组织D: 纵向组织

82、下列属于墨家主张的是_____。 A: 有教无类B: 兼爱C: 复归人的自然本性D: 化民成俗，其必由学

83、2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在于改善我国居住环境，空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则②以人为本，执政为民③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键 A: ①③B: ①④C: ②③D: ③④

84、婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射

85、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程

86、以直接感知为主的教学方法主要有_____。 A: 演示法B: 讨论法C: 讲授法D: 参观法E: 练习法

87、关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果茨基称之为_____。 A: 教学支架B: 最近发展区C: 先行组织者D: 互相协助

88、存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。 A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C: 教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体和社会承担什么责任E: 教育的目的是使人社会化

89、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会_____。 A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择

90、下面是一个15岁少年的日记：为什么在老师和家长的面前大喊着：少管我，我已长大成人，为什么又暗暗嫉妒那个骑在父亲肩上的小女孩，是成人的骄傲，还是长大的悲哀？为什么总怪父母不理解，为什么在痛苦时又想奔向？是他们的怀抱太无味还是他们的怀抱太温暖？为什么踌躇满志豪情壮，又为什么稍遇挫折就回头，是道路凄迷难辨认，还是意志薄弱心太软？这篇日记反映了少年成长过程中的特点是（）。 A: 少年维特之烦恼B: 成长必须伴随烦恼C: 半独立半依赖D: 半幼稚半成熟

91、胡锦涛强调，加强社会建设，必须以( )为重点。_____ A: 经济建设B: 保障和改善民生　C: 民主建设

92、家里的白炽灯用久了会发黑，是因为_____ A: 灰尘B: 钨蒸气凝华C: 钨丝烧断D: 灯泡变旧

93、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德？

94、班级授课制

95、在教育部印发的《中学教室专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”、“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”、“掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”这些只是属于_____ A: 学科知识B: 通识知识C: 学科教学知识D: 学生发展知识

96、学习策略训练要遵循哪些原则?

97、表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。 A: 第九交响曲B: 第六交响曲C: 第五交响曲D: 第三交响曲

98、教育方针

99、学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在_____。 A: 2-3岁B: 3~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁

100、下列希腊神话人物中，太阳神是_____ A: 哈得斯B: 雅典娜C: 阿波罗D: 狄安娜