1、“娃娃过家家”属于( )游戏。_____ A: 结构游戏B: 角色游戏C: 表演游戏D: 智力游戏

2、当代社会特别强调“学历”，这种现象反映了哪种教育思想对现今社会的影响。_____ A: 前制度化教育思潮B: 非制度化教育思潮C: 学习化社会思潮D: 制度化教育思潮

3、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识

4、与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_____ A: 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层B: 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁C: 不识庐山真面目，只缘身在此山中D: 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

5、简述小学生同伴关系发展的特点。

6、属于表演游戏的种类的有_____。 A: 幼儿表演B: 桌面表演C: 影子戏D: 木偶戏

7、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 个体成熟因素D: 教育因素

8、下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是_____ A: 智力与创造力的线性关系B: 高智力者一定有高创造力C: 智力是创造力的必要条件D: 智力是创造力的充分条件

9、个体道德的核心部分是_____。 A: 道德认知B: 道德观念C: 道德情感D: 道德行为

10、相对于学科课程而言，活动课程所具有的特点不包括_____ A: 过程的实践性B: 组织的严密性C: 内容的开发性D: 形式的多样性

11、前运算阶段发生在_____ A: 0-2岁B: 2~7岁C: 7~ll岁D: 12~16岁

12、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 食物的需要D: 尊重的需要

13、中共中央政治局1月23日召开会议，审议通过( );听取关于2014年贯彻执行中央八项规定情况的汇报，研究部署下一步改进作风工作。_____ A: 《国家安全战略纲要》B: 《国家安全战略规划》C: 《国家安全发展纲要》D: 《国家安全发展规划》

14、“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习_____

15、新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行，其内容包括_____ A: 未成年指未满18岁B: 父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育C: 爱国主义教育基地，图书馆，青少年宫，儿童活动中心应对未成年人免费开放D: 任何组织或个人不得披露未成年人的隐私E: 对违法犯罪的未成年人依法从轻，减轻或免除处罚

16、班主任与学生共同确定班级总体目标，并分为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为____。

17、明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的_____ A: 定向功能B: 调控功能C: 评价功能D: 指导功能

18、教师的认知特征不包括_____ A: 记忆力特征B: 观察力特征C: 思维特征D: 注意力特征

19、教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。_____

20、社会福利是社会保障的最后一道防线。_____

21、2010年10月1日18时59分57秒，“长征三号”丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把____卫星成功送人太空。

22、学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的_____高低。 A: 接受能力B: 智力水平C: 理解能力D: 应变能力

23、简述备课的基本内容。

24、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。 A: 中国学前教育研究会B: 日本幼儿教育协会C: 美国幼儿教育协会D: 英国幼儿教育协会

25、儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_____。 A: 形象思维B: 分析思维C: 直观动作思维D: 直观思维

26、智力的群体差异包括_____。 A: 性别差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 智商分数差异E: 同龄团体差异

27、在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的____性；个别差异表现的是学生身心发展的____性。

28、在知识直观的类型中，_____可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观

29、下列活动属于动作技能的是_____。 A: 阅读B: 驾驶C: 运算D: 写作

30、下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名，G2单元格输入的公式为“=RANK(F2，$F$2：$F$10)”，则G3单元格与之对应的公式为_____。 A: =RANK(F2,$F$3：$F$10)B: =RANK(F3,$F$1：$F$10)C: =RANK(F3,$F$2：$F$10)D: =RANK(F3,$F$3：$F$10)

31、下列叙述不正确的一项是_____ A: 东晋时期的王羲之被尊为“书圣”，代表作有《兰亭集序》B: 贾思勰是南北朝时期的农学家，代表作有《齐民要术》C: 顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》D: 徐霞客的《水经注》是一部综合性地理著作

32、儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____

33、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。 A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断

34、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有的优势是_____。 A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性

35、简述杜威的五步探究教学法。

36、“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即_____ A: 教学科目B: 预期学习效果C: 经验获得D: 有计划的教学活动

37、简述福禄贝尔的幼儿教育思想。

38、幼儿教师必须具备哪些方面的能力？

39、简述学前儿童心理健康的标准。

40、对幼儿进行发展评估应注意哪些问题？

41、教学的首要任务是_____。 A: 使学生掌握系统的科学文化知识B: 培养学生的创新精神和实践能力C: 培养学生良好的思想品德D: 培养学生的审美情趣和审美能力

42、心理现象主要包括的既有区别又有联系的两个方面是_____ A: 心理过程和意志过程B: 人格心理和认识过程C: 心理过程和情绪、情感过程D: 心理过程和人格心理

43、教育目的就是培养目标。_____

44、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是_____ A: 将他交给家长批评教育B: 了解情况后耐心教育他C: 等待他自我醒悟并改正D: 批评教育无效果开除他

45、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境

46、班级人际关系形成和发展的手段是_____ A: 交往B: 学习C: 课堂D: 课外活动

47、在学习策略的分类中，记忆术属于复述策略。_____

48、恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明_____ A: 实践是认识的来源B: 技术推动了科学的发展C: 科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D: 实践是认识发展的动力

49、个体身心发展的内在动力是学生自身的____。

50、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于_____。 A: 机械学习B: 意义学习C: 接受学习D: 发现学习

51、既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是_____式冲突。 A: 双趋B: 双避C: 趋避D: 多重趋避

52、“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家_____。 A: 洛克B: 康德C: 杜威D: 培根

53、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典性条件反射B: 操作性条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然

54、表达人的心理过程内容的是_____。 A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程

55、根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。 A: 讲授课和练习课B: 讲授课和复习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课

56、简述影响问题解决的主要因素。

57、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。 A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津

58、婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。_____ A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿

59、研究表明，学习熟练度达_____％时，记忆效果最好。 A: 100B: 150C: 200D: 50

60、图2是word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是_____。 A: 四周型环绕B: 浮于文字上方C: 紧密型环绕D: 衬于文字下方

61、好奇心和成就感属于情感中的_____ A: 美感B: 道德感C: 理智感D: 荣誉感

62、程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。_____

63、简述教育目的与培养目标之间的关系。

64、感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____

65、如果吃很多橘子，那么容易上火。由此可见_____ A: 小张如果没吃很多橘子，那么他一定不容易上火B: 即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火C: 如果小赵容易上火，说明他吃了很多橘子D: 如果小钱不容易上火，那么他没吃很多橘子

66、党的十八大在谈到：人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，( )得到切实尊重和保障。_____ A: 人权　B: 民权　C: 自主权

67、在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。 A: 孟子B: 孔子C: 苟子D: 庄子

68、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____ A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B: 以发展儿童智力为中心C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D: 为工作的母亲照管儿童

69、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者的矛盾B: 教育者与德育内容和方法的矛盾C: 受教育者与德育内容和方法的矛盾D: 社会通过老师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

70、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解研究学生B: 组织培养班集体C: 协调各种教育力量D: 开展各种活动

71、( )中线一期工程12月12日正式通水。习近平强调该工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。_____ A: 北水南调B: 东水西调C: 西水东调D: 南水北调

72、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是_____ A: 值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B: 有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C: 无可非议，仪表随意是个性的表现D: 无关紧要，上好课才是最重要的

73、“江山易改，本性难移”是指人格具有_____ A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性

74、教学反思的主要方法有哪些？

75、我国第一所乡村幼稚园的创办人是____。

76、教学的根本目的是_____。 A: 概念和原理的习得B: 培养全面发展的人C: 行为方式的养成D: 心理和生理机能的提升

77、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是_____ A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力

78、《基砌教育课程改革纲要》瑁出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。 A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 课程标准

79、在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是_____。 A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 赫尔巴特D: 洛克

80、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

81、根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失需要的是_____。 A: 认知的需要B: 自尊的需要C: 自我实现的需要D: 归属与爱的需要

82、下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是_____ A: 顾恺之《洛神赋图》B: 吴道子《送子天王图》C: 王祯《农书》D: 李贽《焚书》

83、在人身心发展的过程中，人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。下列选项中能正确概述这个最好的发展时期的是_____ A: 关键期B: 最近发展区C: 模仿期D: 稳定期

84、以下最符合“有教无类”主张的是_____。 A: 高中、大学招生考试制度B: 重点班和普通班分设C: 农民工孩子不能就近在城市上学D: 普及九年义务教育

85、学校中教师的权利包括_____ A: 教育教学为主B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理

86、春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是_____ A: 重视道德教育B: 重视文史教育C: 重视礼乐教育D: 重视科技教育

87、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是_____的观点。 A: 形式训练说B: 共同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观

88、“月晕而知风，础润而知雨”说明了思维的概括性。_____

89、西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法正确的是_____ A: 中国人的智慧创造了领先世界的科技成就B: 古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C: 欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D: 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用

90、有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有_____特点。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 差异性

91、西汉初期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策体现了教育的_____ A: 永恒性B: 历史性C: 相对独立性D: 继承性

92、小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效的复习，这主要运用了知觉的_____。 A: 理解性B: 恒常性C: 整体性D: 选择性

93、班会的特点主要有集体性、针对性和_____ A: 自主性B: 开放性C: 时效性D: 教育性

94、一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明_____。. A: 马斯洛的需要层次理论是错误的B: 生理和安全的需要并不具有最强大的力量C: 低级需要和高级需要并不是绝对对立的D: 不同的人对低级需要的需求是不同的

95、教师职业的最大特点是职业角色的_____。 A: 合理化B: 示范化C: 多样化D: 个别化

96、下列属于墨家主张的是_____。 A: 有教无类B: 兼爱C: 复归人的自然本性D: 化民成俗，其必由学

97、教育的质的规定性指的是_____。 A: 传播知识B: 培养人的基本技能C: 传承文化D: 培养人的社会活动

98、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是____。

99、蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。_____

100、1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》