1、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于_____。
A: 前习俗水平  B: 公正水平  C: 习俗水平  D: 后习俗水平

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查考查科尔伯格的道德发展阶段论（三水平六阶段）

2、学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于_____。
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 并列学习  D: 组合学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：学生学习了“杠杆”的概念后，将杠杆的力臂原理归入了自己的认知结构，然后学习滑轮，将滑轮的原理归入到了已知的力臂原理，这是一种下位的学习。

3、中小学教师继续教育应以____为核心内容。

参考答案: 基础教育课程改革

本题解释:
参考专家解析：
基础教育课程改革

4、下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。

　　小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。

　　小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂氛围，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，细心模仿教学中的每个环节，上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”

　　(1)你是否赞成小李的教学观?结合教育理论相关知识进行分析。(6分)

　　(2)小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。(6分)


参考答案:
参考专家解析：（1）我不赞成小李的教学观。
①在教学过程中教师主导与学生主体相结合。小李仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师主导作用的发挥，这样的教学缺乏深刻性。
②上好一堂课除了气氛热烈，还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当，这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。
（2）①小张上课的问题是没有注意到学生的差异。教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方式。
②教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小张在教学中遵照特级教师的教学模式，对教学过程中出现的具体问题束手无策。所以在教学中要充分了解学生的实际情况，有针对性地选择教学方法，运用启发式教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调整教学方法，最后形成自己的教学风格。

5、以引导探究为主的方法有_____。
A: 演示法  B: 情境法  C: 尝试法  D: 讲解法

参考答案: BC
本题解释:
参考答案：B,C。参考专家解析：以引导探究为主的方法有：第一，情境法是教师在了解活动的需要和特点的基础上，为儿童创设生动、形象的情境，使儿童产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，促进儿童学习的一种教学方法。第二，尝试法是指儿童在教师设置情境中，对某一学习任务进行不断地尝试．错误后找出正确答案的一种教学方法。.

6、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。.

参考答案: 性格

7、简述班主任工作的艺术。

参考答案:
参考专家解析：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。

8、教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定直接。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：对游戏的指导应有启发性，不能肓目地干涉。

9、( )是幼儿游戏的基础和源泉。_____
A: 教师的指导  B: 家长的影响  C: 同龄人的经验  D: 幼儿的生活经验

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿的游戏来源于幼儿的生活，是对其生活的反映。因此，幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉，脱离幼儿的生活经验，游戏就显得空洞无物，也不能发挥其对幼儿的教育价值。因此，答案为D。

10、儿童中心论违背了_____
A: 传授知识和发展能力相统一的规律  B: 间接经验与直接经验相结合的规律  C: 知识教学与思想教育相统一的规律  D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】儿童中心论只强调了学生的主体作用，忽略了教师的主导作用。

11、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是_____。
A: 确保幼儿安全  B: 促进幼儿身体健康发展  C: 促进幼儿智力发展  D: 促进幼儿与周围环境的相互作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。

12、个性心理特征包括_____。
A: 认知过程、情感过程和注意过程  B: 能力、气质和性格  C: 感知觉、记忆、想象和思维  D: 心理过程、心理状态和能力倾向

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：个性心理特征，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。

13、取得教师资格证的过程，就是完成等师专业作的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教 师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到 专业成熟的境畀。

14、结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

参考答案:
参考专家解析：（1）配合运用正例和反例。正例又称肯定例证，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，是指不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。
（2）正确运用变式。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
（3）科学地进行比较。通过同类比较，以便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质，从而找出一类事物所共有的本质特征。通过异类比较，有利于确切了解彼此间的联系与区别，防止知识间的混淆与割裂，有助于知识的系统化。
（4）启发学生进行自觉概括。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。

15、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是_____。
A: 遗传的重要性  B: 环境的重要性  C: 改变的重要性  D: 学习的重要性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别．但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。

16、课外活动的基本特点是_____
A: 自愿性  B: 强制性  C: 规范性  D: 随意性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：课外活动具有自主性、自愿性、选择性、灵活性。

17、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性  B: 学习迁移  C: 发现教学法  D: 学会学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“举一反三”和“触类旁通”是学习迁移典型例子。

18、掌握学习将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以____的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。

参考答案: 80%～100%

本题解释:
参考专家解析：80%～100%

19、行为主义学习理论的主要代表人物有_____。
A: 荣格  B: 华生  C: 斯金纳  D: 班杜拉

参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D参考专家解析：
【答案】CD。专家解析：荣格是瑞士心理学家，分析心理学的创始人，所以排除。华生是行为主义心理学代表，但是没有提出学习理论，因此也排除。斯金纳的学习理论是操作性条件作用理论，班杜拉的是社会学习理论。

20、苛勒认为主体内部____是学习的实质。

参考答案: 构造完形

21、个人的心理发展存在着关键期，这是由( )提出的。_____
A: 瑞士皮亚杰  B: 奥地利劳伦兹  C: 美国桑代克  D: 苏联维果斯基

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个 体的某一方面训练可以获得最佳效果。它是根据劳伦兹的印刻现象提出来的。

22、传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即_____
A: 教师中心  B: 书本中心  C: 儿童中心  D: 课堂中心

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：ABD。参考专家解析：“儿童中心”是现代教育学派的观点。

23、幼儿园教育要与_____的保育教育以及小学教育相互衔接。
A: 1～3岁儿童  B: 2～3岁儿童  C: 0～2岁儿童  D: 0～3岁儿童

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：幼儿园教育应与上下两个年龄段相衔接。
【命题立意】考查幼儿园教育的注意事项。
【错因分析】不了解幼儿园应与上下两个年龄段相衔接。

24、综合实践课主要包括_____。
A: 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育  B: 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术  C: 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习  D: 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：综合实践课课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，他是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践劳动技术教育四部分内容。

25、我国的教育目的是建立在_____基础之上的。
A: 唯物主义  B: 党的教育方针  C: 教育制度  D: 马克思主义关于人的全面发展学说

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础之上的。

26、下列属于讲授的基本要求的有_____。
A: 讲授要有科学性  B: 讲授要有启发性  C: 讲授无需准备  D: 讲授要生动、形象
E: 讲授要深刻和抽象

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：讲授的基本要求：（一）讲授要准备充分（二）讲授要有科学性（三讲授要有启发性（四）讲授要生动、形象（五）讲授要简洁（六）讲授要通俗（七）讲授要注意和谐性（八）讲授要与板书相配合。

27、建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面：____、____、____。

参考答案: 学习是主动地形成认知结构的过程 强调对学科的基本结构的学习 通过主动发现形成认知结构

本题解释:

参考专家解析：
学习是主动地形成认知结构的过程 强调对学科的基本结构的学习 通过主动发现形成认知结构

28、学习动机和学习效率之间有较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学生的学习的效率成_____关系。
A: 正相关  B: 负相关  C: 倒U型  D: U型

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：考查耶克斯～多德森定律，学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系，即动机水平适中时学习效果最佳。

29、为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取_____等措施。
A: 利用环境唤醒学生做好学习准备  B: 直接引发学生的好奇心  C: 激发学生学习兴趣  D: 设法使学生达到最高唤醒水平
E: 让学生停留在最低唤醒水平

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

30、记忆过程包括_____。
A: 识记、保持和遗忘  B: 识记、再认和回忆  C: 识记、保持和联想  D: 识记、保持、再认或回忆

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

31、桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的____。

参考答案: 相同要素说

本题解释:
【答案】相同要素说

32、试述如何科学地组织复习。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
科学地组织复习可以从以下几个方面进行。
（1）及时复习。幼儿记忆保持的时间较短，记忆的正确性差，容易发生遗忘，因此，帮助幼儿及时复习是十分重要的。在幼儿的教育活动中，对于一些目标中要求幼儿掌握的知识技能，教师要帮助幼儿及时复习巩固。
（2）合理分配复习时间。分散复习和集中复习相结合，复习方式多样化，多种感官综合运用。
（3）利用记忆恢复的规律。幼儿有一种特殊的记忆恢复现象，即“回涨”现象。这就要求教育者指导孩子进行科学的分散复习。分散复习不是简单重复，而要使复习方式多样化，做到眼、耳、手、脑并用，正确看待“回涨”现象，利用这一规律组织孩子学习、游戏。

33、幼儿教育的中心任务是_____。
A: 促进幼儿智力发展  B: 促进幼儿身心的协调发展  C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展  D: 全面促进幼儿素质和谐发展

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿教育的中心任务是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展。

34、某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。
试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？

参考答案:
参考专家解析：校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施。没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部 门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。

35、以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是_____。
A: 重视个别差异  B: 重视课程内容的现代化、综合化  C: 雷视基础学科和知识的结构化  D: 重视能力的培养

参考答案: ABCD
本题解释:
答案ABCD专家解析：略

36、—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性。 _____

参考答案: 正确

37、下列选项中，以孔雀舞著称的我国少数民族是_____。
A: 藏族  B: 土家族  C: 蒙古族  D: 傣族

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流布于云南省德宏傣族景颇族自治州的瑞丽、潞西及西双版纳、孟定、孟达、景谷、沧源等傣族聚居区。
考点：传统文化素养

38、年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所学校。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。
在老校长的启发帮助下。张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣．倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义。
（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？

参考答案:
参考专家解析：
（1）师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行，又有利于促进学生的健康成长。
（2）①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系，导致师生关系紧张。
②要了解和研究学生，有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下，找学生谈心，有针对性地教育。取得了良好的效果。
③要善于提高自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生，具有过硬的学识和才能，仍需坚持学习，提高自我修养。
④要善于通过多种渠道与学生沟通，促进师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中，和学生建立了良好的心理关系。

39、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。
A: 认识的间接性  B: 认识的交往性  C: 认识的教育性  D: 有领导的认识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。

40、国家对在_____地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。
A: 农村  B: 边远  C: 少数民族  D: 贫困

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

41、语词记忆大致出现在( )左右。_____
A: 2周  B: 6个月  C: 6~12个月  D: 1岁

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：语词记忆大致出现在1岁左右。

42、儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期，表明儿童心理发展呈现出一定的_____。
A: 顺序性  B: 典型性  C: 复杂性  D: 阶段性

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。

43、这是《威尼斯的小艇》（浙教版）的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生突然发问。
生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水蛇”更好。
师：为什么？
生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。
师：你们觉得怎样？（反问其他同学）
（学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起）
师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。
生：（纷纷举手，有个别忍不住鼓掌）对，我也觉得有道理，只是不敢说。
师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不敢试一试？
生：敢（齐）！
几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维是极为可贵的。
如：原句——船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后——船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕中的新月。
问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？
（不需要从语文学科角度分析）如何处理生成性的课程资源？

参考答案:
参考专家解析：（1）上述教学片段反映了课堂教学中的教学突发事件。这需要教师具备一定的教育机智去处理类似事件。
（2）材料中的教师能够利用自己的教育机智，去处理教学突发事件，没有打压学生的积极性，这表明该教师的教学素养很高。这也是需要所有教师借鉴的地方。
（3）从课程资源的角度看，应该树立教师是课程开发的建设者理念，学生本身和教学过程也是课程资源，教师要积极启发和引群生。材料中的教师针对学生的疑问，给予积极的反馈，使学生能够发挥其创造性思维，这能够促进学生的全面发展。

44、教师职业道德的灵魂是_____。
A: 爱岗敬业  B: 热爱学生  C: 终身学习  D: 为人师表

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：热爱学生是教师职业道德的灵魂。

45、为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当_____。
A: 实现全面的免费义务教育  B: 采取有效措施降低辍学率  C: 使得所有人接受高等教育  D: 发展不同形式的学前教育

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：联合国《儿童权利公约》指出，缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利，缔约国应：实现全面的免费义务小学教育，鼓励发展不同形式的中学教育，包括普通和职业教育，使所有儿童均能享有和接受这种教育，并采取适当措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴；根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会；使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导；采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。因此选B。
考点：联合国《儿童权利公约》

46、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。
A: 服从  B: 从众  C: 去个性化  D: 认同

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干所述是从众的定义。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫实施的符合他人或规范要求的行为。去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。认同表示赞同，彼此观点一致。

47、小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。

参考答案:
参考专家解析：(1)教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，才会培养出不同的学生。
(2)传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级性。它必然导致学生形成被动和消极的态度，使师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化．从而影响了小明学习的兴趣和动机。
(3)进入现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。所以，现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使得学习有了很大提高。
(4)不同的教师会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学、先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。

48、下列作者、作品、朝代对应正确的是_____
A: 诸葛亮——《诫子书》——汉  B: 贾谊——《过秦论》——汉  C: 韩愈——《秋声赋》——宋  D: 王安石——《捕蛇者说》——宋

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查文学常识。《过秦论》是西汉初期的政论家、文学家贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文着重从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。旨在总结秦速亡的历史经验，以作为汉王朝建立制度，巩固统治的借鉴。A项：《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁，临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇；C项；《秋声赋》是北宋时期著名文学家欧阳修的作品；D项；《捕蛇者说》由唐朝文学家柳宗元著，反映了中唐时期我国劳动人民的悲惨生活，深刻地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削，表达了作者对劳动人民的深切同情。所以选B项。

49、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

50、学习素描以后对后继学习油画产生了积极的促进作用，这属于_____。
A: 正迁移  B: 负迁移  C: 摸仿  D: 态度、原理的迁移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：正迁移是指种学习对另种学习起到积极的促进作用、积极迁移。学习素描以后对后继学习油画产生了积极的促进作用，属于正迁移

51、刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是_____
A: 目标管理法  B: 情境感染法  C: 规范制约法  D: 舆论影响法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：规范制约法是用规范、制度等约束学生行为，促使学生逐步形成良好行为习惯的方法。

52、在编辑Word文档时，“20”号字体比比“10”号字体大。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。在编辑Word文档时，字号用阿拉伯数字衡量时，数字越大，字体越大。

53、人们很容易发现公路上警灯转动的警车，这由于_____在起作用。
A: 对象的组合特点  B: 运动变化的刺激物  C: 对象和背景的差异  D: 对象的背景变化

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干当中的关键词是“警灯转动”，强调的是刺激物的运动变化对注意的影响。

54、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

参考答案:
参考专家解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻此原则的要求：
（1）要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；
（2）了解学生，从实际出发进行教学。
（3）善于发现学生的兴趣、爱好、为学生创造条件。

55、一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是_____。
A: 直观性原则  B: 巩固性原则  C: 启发性原则  D: 因材施教原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。题干中的教师在教学时，引导学生在学习新知识的过程中不断联系、复习已有知识，因此取得了很好的教学效果。

56、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。
A: 水力发电  B: 火力发电  C: 核燃料发电  D: 风力发电

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：风能是一种清洁的可再生能源，运用风力发电是不需要任何燃料的，因此风力发电是最低碳、最环保的一种发电方式。
考点：教师的科学常识与科普知识

57、认为教学过程中是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是学生“从做中学”过程的教育家是_____。
A: 捷克的夸美纽斯  B: 美国的杜威  C: 德国的赫尔巴特  D: 法国的卢梭

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。

58、反映动机内容社会意义的是：_____
A: 内部学习动机  B: 直接性动机  C: 高尚的学习动机  D: 直接性动机

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。

59、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。
A: 消退  B: 惩罚  C: 泛化  D: 负强化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

60、学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决当前课题所必须的，其原因可能有_____
A: 旧知识的干扰  B: 已有知识结构的完备程度  C: 当时的生理状态  D: 知识呈现方式

参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】：考査影响问题解决的因素。影响问题解决的因素主要包括以下几方面：问题情境;定势与功能固着;已有的知识经验;原型启发;情绪与动机。

61、巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是_____
A: 海顿  B: 莫扎特  C: 贝多芬  D: 亨德尔

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。故选D。

62、义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童既可以接受也可以拒绝。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》明文规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，因此具有强制性。

63、义务教育是国家予以保障的公益性事业。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

64、首创全身松弛训练法的心理学家是_____。
A: 斯金纳  B: 巴甫洛夫  C: 艾里斯  D: 雅格布松

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。

65、从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和_____。
A: 心理自我  B: 现实自我  C: 投射自我  D: 理想自我

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。生理自我指个人对自己的生理属性的意识，社会自我指个人对自己的社会属性的意识，心理自我是个人对自己心理属性的意识。因此，正确答案选A。

66、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为_____几个阶段。
A: 关注成绩  B: 关注生存  C: 关注情境  D: 关注学生

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

67、制定教育目的有什么意义?它是由什么决定的?

参考答案:

参考专家解析：答案要点：教育目的是教育活动的出发点，一切教育工作都要农据教育目的来进行计划和安排。教育制度的建立，教育、教学内容的确定，教育、教学方法的选择及教学组织形式的选择等，都要受教育目的的制约。教育目的又是教育活动的最终目标，是检查和评价教育效果的依据。
所以，制订教育目的是进行教育工作的首要问题。教育目的具有社会制约性，一定社会的教育目的是由一定社会的政治经济所决定的，也受一定往会生产力和科学文化发展水平的制约。此外，确定教育目的还要考虑到受教育者身心发展的特点和教育内部各种因素的影响。

68、数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是_____。
A: 牢记题目的内容  B: 很好地完成对心理问题的表征  C: 有效地监控审题过程  D: 熟练地使用计算技能

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
完成对心理问题的表征有利于解决问题。故选B。

69、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
A: 算法式  B: 启发式  C: 综合式  D: 概括式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：提出假设最常用的两种方式是算法武和启发式，题干说的是算法式。

70、下列观点不属于儿童中心课程理论的是：_____
A: 儿童是课程的核心  B: 学校课程以学科分类为基础  C: 学校教学应于活动和问题反思为核心  D: 课程内容应该与儿童的经验相结合

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

71、下列选项体现记忆敏捷性品质的是_____。
A: 出口成章  B: 死记硬背  C: 博闻强记  D: 过目成诵

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：记忆的敏捷性指识记的快慢，选项中能体现此项的是过目成诵，故选D。

72、实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和____中心。

参考答案: 学生(儿童)

本题解释:
【答案】学生（儿童）

73、面对新教材，教师首先要做的是_____
A: 研究所教学科的《课程标准》  B: 研究教材  C: 教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材  D: 研究学生特点

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：面对新教材，教师首先要做的是：研究所教学科的《课程标准》、研究教材、教师要从课程整体设计髙度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系




编排审视教材、灵活运用教材。

74、上好课的先决条件是_____。
A: 了解学生  B: 融洽的师生关系  C: 先进的教学设备  D: 备课

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

75、主张教育的“生物起源说”的是_____。
A: 孟禄  B: 达尔文  C: 利托尔诺  D: 汤姆逊

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“生物起源说”是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点，创导者有法国哲学家、社会学家利托尔诺，美国教育家桑代克，英国教育学者沛西·能。

76、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：环境为人的身心发展提供了可能性，无法决定人的身心发展变化。

77、成语“草木皆兵”反映的历史事件是_____
A: 淝水之战  B: 赤壁之战  C: 官渡之战  D: 长平之战

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：草木皆兵，出自《晋书.苻坚载记》，指的是把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期，前秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚率秦军与晋国在淝水（今中国安徽瓦埠
湖一带）决战。秦军以多战少，结果却溃不成军，成就了我国历史上以少胜多的著名战役一泥水之战。
故选A。

78、自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。

参考答案:

本题解释:
【答案】Y。专家解析：自主学习是相对于被动学习、机械学习和他主学习而言的,是指在教学条件下以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。

79、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____。
A: 并列结合学习  B: 下位学习  C: 上位学习  D: 强化学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

80、根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为_____。
A: 标准参照评价  B: 常模参照评价  C: 自我评价  D: 他人评价
E: 总结性评价

参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考专家解析：根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。

81、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____
A: 12周岁以下  B: 12周岁以上不满14周岁  C: 14周岁以上不满16周岁  D: 16周岁以上不满18周岁

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C
专家解析：中华人民共和国未成年人保护法第四十二条:十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理（可以不公开审理，而非明确规定禁止）。对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。

82、如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是_____。
A: 同情  B: 理解  C: 真诚  D: 关心
E: 值得信赖

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。

83、简述利用群体约定培养学生的态度与品德的基本操作程序。

参考答案:
【参考答案】
群体成员共同讨论规定、原则。具体可按如下程序操作：
（1）清晰而客观地介绍问题的性质。
（2）唤起班集体对问题的意识，使学生明白只有改变态度才能更令人满意。
（3）清楚而客观地说明要形成的新态度。
（4）引导集体讨论改变态度的具体方法。
（5）使全体学生一致同意把计划付诸实施，每位学生都承担执行计划的任务。
（6）学生在执行计划的过程中改变态度。
（7）引导大家对改变的态度进行评价，使态度进一步概括化和稳定化。
如果态度改变未获成功，则应鼓励学生重新制定方法，直至态度改变。

84、个体品德的核心部分是____。

参考答案: 道德认识(道德认知)

本题解释:
【答案】道德认识（道德认知）。专家解析：道德认识是核心，道德行为是关键。

85、教学要贴近学生的生活，要善于从生活实际中寻找素材，要使学生懂得书本知识是来源于实际生活并服务于生活的。教师要有目的、有意识的创造生活中的问题情境。使学生形成强烈的问题意识，带着富有趣味和价值的问题去学习，使学生成为学习的主人。教师要想创设恰当的问题情境，这就要求（）
A: 教师要了解学生的归因  B: 教师要充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有发展水平  C: 教师要掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系  D: 教师要熟悉教材

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD专家解析：创设问题情境不涉及了解学生的归因。归因属于个性化的内容，无法去兼顾每一个同学。

86、品德是_____
A: 自然现象  B: 生物现象  C: 个体现象  D: 社会现象

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。

87、幼儿在计算2+3=5时，会在头脑中想象2个苹果加上3个苹果，这种思维类型是_____。
A: 直观动作思维  B: 抽象逻辑思维  C: 初级思维  D: 具体形象思维

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。具体形象思维主要依靠具体的事物或者表象。

88、为什么说教育在人的发展中起主导作用？

参考答案:
（1）教育是一种有目的地培养人的活动，规定着青少年的发展方向；
（2）教育给人以全面、系统和深刻的影响；
（3）学校有专门负责教育工作的教师；
（4）教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

89、“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。_____

参考答案: 错误
本题解释:
答案×。【解析】“活泼好动、行为敏捷”是指人的气质特征。

90、看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是_____。
A: 视觉  B: 色觉  C: 知觉  D: 感觉

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：此题容易混淆，一旦确定某个事物时，就已经是知觉了，而不是感觉，所以选C

91、如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡。而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出_____
A: 巴西没有参加联盟  B: 巴西参加联盟  C: 智利或巴西至少有一国没有参加联盟  D: 阿根廷没有参加联盟

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。故选D。

92、义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、____、免费的和普通的国民教育。

参考答案: 强制的

本题解释:
【答案】强制的

93、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。
A: 校长  B: 教职工代表大会  C: 学校工会  D: 学校董事会

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：略

94、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_____。
A: 能力  B: 运气  C: 努力  D: 任务难度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：运气是外部、不稳定、不可控因素；努力是内部、不稳定、可控因素；任务难度是外部、稳定、不可控因素，因此答案为A选项。

95、试述合作学习的重要性及其步骡。

参考答案:
合作学习如今已经成为培养学习者掌握学习策略的重要模式，主要体现在：
（1）学习者之间是一种平等的互促关系：
（2）学习的过程就是交换认知结构的过程：
（3）合作学习重视彼此间的人际交往。而非竞争。实施合作学习的步骡如下：
（1）学习者相互配对。确定学习任务：
（2）合作学习者选择学习的具体内容，并进行角色分工，分为操作者和检査者：（3）操作者进行口头报告：
（4）检査者进行检査和评价：
（5）交换角色，继续学习。

96、鲁迅写出《阿Q正传》属于_____。
A: 无意想象  B: 创造想象  C: 空想  D: 再造想象

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：创造想象是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。作家写小说即如此。

97、教师职业道德教育的方法有_____。
A: 说理疏导法  B: 榜样示范法  C: 情感陶治法  D: 实践锻炼法
E: 批评教育法

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
【答案】ABD。专家解析：教师职业道德教育的方法有说理疏导法、榜样示范法、对比教育法、个别教育法和实践锻炼法等。

98、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

参考答案:
参考专家解析：依据记忆规律，教师主要从以下几点来组织学生进行更有效的复习。
（1）及时复习；
（2）合理分配复习时间；
（3）尝试回忆与反复记忆相结合；
（4）适当过度复习；
（5）运用多种感官参与复习。

99、以下关于课外活动的论述，正确的是_____
A: 自习课属于课外活动  B: 课外活动包括选修课  C: 课外活动即我们经常所说的“组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动。

100、王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了，这说明小红的思维还没有具备_____
A: 守恒性  B: 平衡性  C: 抽象性  D: 具体性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：所谓守恒性是指认识到相同的数目、长度、面积、体积、重量、质量等尽管以不同的方式或不同的形式呈现，但保持不变。