1、考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘，是_____性遗忘。
A: 暂时  B: 永久  C: 一般  D: 特殊

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
永久性遗忘（即真性遗忘）是发生在瞬时记忆与短时记忆阶段的记忆材料未经复习而消失产生的遗忘。这是一种因衰退原因而引起的“存储性障碍”。

2、学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在_____。
A: 3岁以前  B: 小班  C: 中班  D: 大班

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】道德标准是用来衡量某种行为是否道德的准则。学前儿童最初并无道德标准，小班幼儿逐渐掌握了一些比较具体的道德标准，但较为概括性的道德标准是在中班时期出现的。故选C。

3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，在前运算阶段，儿童的思维方式具有的特征包括_____。
A: 思维可以逆转  B: 能够进行逻辑推理  C: 认为外界的一切事物都是有生命的  D: 所有的感受都有相同的感受，一切以自我为中心

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。

4、性格是人在对现实的态度、行为方式中所表现出来的比较_____心理特征的总和。
A: 复杂的  B: 稳定的  C: 不可改变的  D: 独特的

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。

5、记忆过程可以分为____、____、____三个基本环节。

参考答案: 识记 保持 提取

本题解释:
【答案】识记、保持、提取

6、有意注意

参考答案:
有意注意是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。

7、陈老师是某班级的班主任。为做好学生的思想教育工作，陈老师探索出了一种新的工作方式。她将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析、总结，记在特设的“教师日记”簿上，动员班级的科任老师也积极参与到“教师日记”的撰写工作中，使科任老师与学生加深理解，再利用课余时间有针对性地让学生传阅这些日记，使他们受到启发，增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中_____的基本要求。
A: “依法教育，严谨治学”  B: “爱岗敬业，尊重家长”  C: “热爱集体，团结协作”  D: “廉洁从教，为人师表”

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

8、个别的企业工人的剩余劳动是超额剩余价值的源泉。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额（因为劳动生产率高而成本低）。超额剩余价值产生的条件是个别企业的劳动生产率高于本部门平均劳动生产率；其源泉是劳动生产率高的企业的工人的个别劳动能够转化为加倍的社会劳动，而不是落后企业的剩余价值的转移。故本题判断错误。

9、人们很容易发现公路上警灯转动的警车，这由于_____在起作用。
A: 对象的组合特点  B: 运动变化的刺激物  C: 对象和背景的差异  D: 对象的背景变化

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干当中的关键词是“警灯转动”，强调的是刺激物的运动变化对注意的影响。

10、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。
A: 差异律  B: 活动律  C: 强度律  D: 组合律

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：对被感知的事物，必须达到一定的强度，分能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律。

11、师生关系是影响教学质量的重要因素。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。师生关系是教学活动中最主要的人际关系，是影响教学质量的重要因素之一。

12、义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。_____
A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府  B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府  C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府  D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略。

13、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是_____
A: 安徒生  B: 卡洛尔  C: 巴里  D: 普希金

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。故选A。

14、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅  B: 家长和教师是平等的教育主体  C: 以教育能力较强的一方为主  D: 在园以教师为主，在家以家长为主

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师和家长是平等的教育主体。

15、学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法是_____
A: 发现法  B: 练习法  C: 实习作业法  D: 实践活动法

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】题干描述的是发现法的内涵。

16、今年3月8日，中国外交部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答了中外记者的提问。王毅在回答日本记者的提问时指出：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样。”其中“1914”和“1894”分别指的历史事件是_____
A: 日本侵略台湾中日甲午战争  B: 八国联军侵华日俄战争  C: 日本侵占山东中日甲午战争  D: 九.一八事件日本侵略台湾

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1914年11月7日，日本军队趁第一次世界大战爆发，西方列强无暇东顾之机，借口对德宣战，出兵侵占山东青岛。1894年7月25日，中日甲午战争爆发。故本题答案选C。

17、林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班集体?

参考答案:
参考专家解析：（1）确定班集体的发展目标。目标是班集体发展的方向和动力，一个班集体只有具备了共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。为此，教师要精心设计班级发展的目标。
（2）建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
（3）建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
（4）组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。
（5）培养正确的班集体舆论和良好的班风。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。教师要注意培养正确舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引至正确的方向。

18、遗传素质是人身心发展的_____
A: 主导因素  B: 决定因素  C: 物质前提  D: 内部动力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：遗传素质是人身心发展的物质前提。

19、收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在_____小时内及时通知其父母或者其他监护人。
A: 12  B: 18  C: 24  D: 20

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》报告。

20、武汉市经过了“禁鞭——限鞭——又禁鞭”的过程。从决策的过程来看_____
A: 经历了质变——量变——再质变的过程  B: 经历了实践——认识——再实践的过程  C: 经历了肯定——否定——肯定的过程  D: 说明认识具有反复性

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：禁鞭这一实践行为，经过重新认识调整后，再回到限鞭的实践中，体现了实践——认识——再实践的过程。B项正确。“禁鞭——限鞭——又禁鞭”的行为经历了肯定——否定——肯定的过程，即否定之否定规律。C项正确。人类追求真理的过程不是一帆风顺的，认识受到认识主体和认识客体等各种条件的制约，决定了人们的正确认识往往要经历从实际到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。武汉市“禁鞭——限鞭——又禁鞭”的行为体现了认识具有反复性。故本题答案选BCD。

21、皮亚杰认为认知的本质是_____
A: 学习  B: 模仿  C: 强化  D: 适应

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：皮亚杰认为人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为同化和顺应两种不同的类型。

22、“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是_____。
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 巩固性原则  D: 系统性原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

23、请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。

参考答案:
教师在教学过稈中要善于激发学生的学习动机，以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方而进行：
（1）创设问题情境，实施启发式教学。教师在教学过稈中可以创设一定的问题情境，引发学生思考，采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
（2）根据作业难度，恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为，动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律（简称倒“U”曲线）。教师可以设置适当的作业难度，激发学生的动机水平。
（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。心理学研宄表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。因此，教师在教学中要对学生的进步与努力及时给予表扬和奖励，以激发更多的学习动机。
（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。
一方而，要引导学生找出成功或失败的真正原因；另一方而，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方而均是有利的。

24、汉代提出“罢黜百家，独尊儒术”的教育家是_____。
A: 王夫之  B: 王阳明  C: 朱罴  D: 董仲

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。舒

25、最先获得的信息资料对于人形成印象有重要作用，这一心理效应称为“首因效应”。简述“首因效应”在教学中的应用。

参考答案:
参考专家解析：在现实生活中，首因效应所形成的系；
（4）教师可利用“首因效应”合理分配课堂时间，提高课堂教学的效果；
（5）教师还要在教学过程中尽量避免“首因效应”带来的消极影响。
此外，教师在教学过程中，特别是对学生进行评价时，要尽量避免受“首因效应”的影响，仅凭第一印象就简单地给学生定性，要做到对学生进行客观、全面的评价，否则很容易打击学生的自信心和积极性，同时也容易在无形中限制了学生的发展。

26、感觉

参考答案:
参考专家解析：
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

27、创造性地培养，常用方法有_____。
A: 提供具有创造性地榜样  B: 头脑风暴训练  C: 自我设计训练  D: 发散思维训练
E: 推测与假设训练

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析：创造性培养方法：头脑风暴训练、自我设计训练、发散思维训练、推测与假设训练。

28、理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括_____两种形式。
A: 陈述性知识和程序性知识  B: 心智技能和认知策略  C: 感知和表象  D: 概念和命题

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括概念和命题两种形式。概念反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。命题就是我们通常所说的规则、原理、原则，表示的是概念之间的关系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。因此本题的正确答案为D。

29、如何促进学前儿童想象的发展？

参考答案:
参考专家解析：（1）丰富学前儿童的表象，发展其言语表现力；
（2）在文学艺术等多种活动中创造学前儿童想象发展的条件；
（3）在游戏中，鼓励和引导学前儿童大胆想象；
（4）创造自由宽松的气氛，鼓励每个学前儿童的自由创造。

30、我国的课程标准一般包括_____。
A: 教学大纲  B: 教学计划  C: 课程目标  D: 附录

参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D参考专家解析：
【答案】CD。专家解析：A项教学大纲又称为课程标准，B项教学计划叫做课程计划，是制定课程标准的依据。所以A、B都排除。课程标准的基本框架包括：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是课程目标。

31、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知  B: 杨贤江  C: 徐特立  D: 蔡元培

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：略。

32、合理的进行复习，就要做到_____。
A: 及时复习  B: 分散复习  C: 集中复习  D: 反复阅读与尝试背诵相结合
E: 外界环境

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
【答案】ABD。专家解析：合理复习是指复习方法要合理，这样才会事半功倍。此题可用排除法，一般认为分散复习效果比集中复习效果要好，所以C排除。E与复习无关，也需要排除。

33、影响师生关系的核心因素是_____
A: 教师的素养  B: 学校的管理  C: 国家的政策  D: 学生的认识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

34、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于_____。
A: 一般迁移  B: 具体迁移  C: 水平迁移  D: 垂直迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

35、短时记忆是指_____分钟以内的记忆。
A: 0.5  B: 1  C: 2  D: 2.5

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。指信息一次呈现后，保持在1分钟以内的记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0．5—18秒钟，不超过1分钟。

36、发现学习只适用于自然科学。不适合用于社会科学。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：发现学习既适用于自然科学，又适用于社会科学。

37、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 规则学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起，并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。规则学习是用概念学习来解决问题的学习方法，是通过概念与规则来调节人的行为，从而达到学习目的的学习方法。

38、把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是_____
A: 组织核心  B: 管理制度  C: 选择自由度  D: 课程存在形式

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：按照课程开发设计的主体和管理体制的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

39、课程内容组织方式主要有_____等几种。
A: 分科课程  B: 核心课程  C: 活动课程  D: 理论课程
E: 游戏课程

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
ABC【解析】本题是对课程内容组织方式的考查。课程内容组织方式主要有三种，即分科课程、核心课程和活动课程。故选ABC。

40、情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和____。

参考答案: 恐惧

41、威特金将人的认知方式分为_____。
A: 场依存型和场独立型  B: 反思型和冲动型  C: 整体型和系列型  D: 内倾型和外向型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：威特金通过对空军飞行员靠什么线索来确定自己的身体是否坐直的实验得出其结论，内部定向者即为场独立型认知方式，外部定向者即为场依存型认知方式。

42、当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为____。

参考答案: 逃避性条件作用

本题解释:
参考专家解析：
逃避性条件作用

43、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。
A: 智者型  B: 沉思型  C: 辐合型  D: 场独立性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。

44、意志行动的心理过程，分为两个阶段____阶段和____阶段。

参考答案: 采取决定 执行决定

45、人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到_____。
A: 循序渐进  B: 适时而教  C: 因材施教  D: 适度超前

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：因为个体存在差异性，就要求我们在对待儿童的教育教学上做到因材施教。

46、越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。_____

参考答案: 错误

47、教育目的要回答的一个根本问题是_____。
A: 教育的方向  B: 教育为谁服务  C: 教育要培养什么样的人  D: 教育怎样培养人

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人。

48、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？_____
A: 气质  B: 性格  C: 能力  D: 动机

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：性格是个人在对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的个性心理特征。由题可知B项正确。

49、人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的_____。
A: 整体性  B: 选择性  C: 恒常性  D: 理解性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。

50、学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_____
A: 示范性  B: 复杂性  C: 主体性  D: 长期性

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这说明了教师的劳动具有示范性。

51、1996年6月，由国家教育委员会正式发布_____。
A: 《幼儿园工作规程》  B: 《幼儿园教育纲要》  C: 《幼儿园管理条理》  D: 《幼儿园教育指导纲要》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《幼儿园工作规程（试行）》于1989年6月颁布，经过7年的试行，总结经验后，于1996年6月由国家教育委员会现教育部正式发布《幼儿园工作规程》。

52、《中华人民共和国民法通则》规定人身权包括名称权和身份权。_____

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国民法通则》规定人身权包括生命健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等。题干表述不全面。故本题判断错误。

53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学率达到_____
A: 40%  B: 60%  C: 90%  D: 80%

参考答案: C
本题解释:
【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求，到2020年，我国基本普及学前教育;髙中阶段教育毛人学率达到90%;髙等教育毛人学率达到40%;新增劳动力平均受教育年限提高 到13.5年。

54、在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是_____。
A: 有利于大面积地培养人才  B: 有利于统一教学进度和要求  C: 有利于系统传授知识  D: 有利于因材施教

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：个别教学制最显著的优点就是有利于因材施教。

55、关于个体身心发展的两个方面，表述正确的是_____。
A: 生理的发展与心理的发展  B: 身体的发展和精神方面的发展  C: 身体的发展和个性的发展  D: 生理的发展与思维的发展

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：人的身心发展包括两个方面，即生理的发展与心理的发展，也可称为身体的发展和人的精神方面的发展。

56、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。
A: 感性知识  B: 理性知识  C: 陈述性知识  D: 程序性知识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于程序性知识。故选D。

57、下列哪项符合学生记忆力发展趋势的表现？_____。
A: 女生侧重机械记忆，男生侧重意义记忆  B: 女生侧重有意记忆，男生侧重无意记忆  C: 无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速  D: 机械记忆随年龄增高而提升

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查学生记忆力发展趋势。随着学生认知能力的发展，学生能够有意识地选择适合自己的、良好的识记方法，无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速。故选C。

58、前苏联心理学家_____提出了“文化历史发展理论”。
A: 乌申斯基  B: 赞科夫  C: 维果斯基  D: 柯尔伯格

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

59、根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为_____。
A: 间接思维  B: 概括思维  C: 动作思维  D: 形象思维
E: 抽象思维

参考答案: CDE
本题解释:
【答案】C,D,E专家解析：根据思维的凭借物（思维的内容）可分为：直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。

60、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。
A: 疏导原则  B: 因材施教原则  C: 连贯性原则  D: 导向性原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。基本要求有：①坚持正确的政治方向；②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；③要把德育的理想性和现实性结合起来。

61、某一成年出租车司机讲述了一个自己不愿意搭载教师的原因：在小学一年级的时候他担任班长，为了感谢班主任，他决定给班主任制作一张新年贺卡当时全班同学都嘲笑他，而他不顾嘲笑，亲手为班主任制作了贺卡他原想，班主任会摸着他的头表扬他，结果却是班主任（语文老师，不容忍一个错別字）打开贺卡发现了一个错別字，新年“渝”快，并读了这张贺卡全班同学都笑了，读完后，班主任当着全体同学的而撕掉了贺卡并且还跺了几脚。当时他的脸一下就红了，埋着头，从此成绩一落千丈，最终退学。成家后他不让自己的孩子读书，他成为出租车司机以来，一直不搭载教师。
请结合教育学、心理学的原理分析此案例。

参考答案:
从班主任的工作职责来看，该教师的做法是极其错误的。班主任是学生健康成长的守护者。中小学班主任而对的教育对象是青少年学生，他们正处于一生中成长发展的关键期，特別需要教育引导。班主任的特殊身份使班主任容易成为青少年学校生活中的主要依靠对象，成为学生的“重要他人”。做学生学习、生活、心灵的导师，做学生全而和谐发展的引路人，学生健康成长的守护者，是班主任在班级教育中的主导角色。
从教师职业道德规范角度来看，违背了教书育人和关爱学生的基木要求。教书育人是教师的天职，教师必须遵循教育规律，实施素质教育。对待学生应该循循善诱，诲人不倦，培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全而发展。关爱学生是师德的灵魂，没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，关心学生健康，维护学生权益。
从心理学的角度看，小学一年级的学生思维主要是以具体形象思维为主，对事物往往表现出一种比较具体、肤浅和表而的理解。在行为方而，低年级儿童表现出很强的依附性。无论是在遵守纪律、热爱学习、爱劳动、爱护公物，还是在关心集体和帮助他人方而，都还相当缺乏，行为的抑制能力比较差，他们容易依从、顺从情境压力，也愿意服从教师或父母的管教，容易模仿成年人的行为，行为可塑性比较大，所以容易在外部的要求、约朿下形成良好的行为习惯。案例当中，学生为了获得班主任的表扬而不顾他人的反对，亲手为班主任制作贺卡，然而班主任没有注意到学生的心理发展特点以及他的心理需求，这种做法显然是不合理的。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的重任。教师扮演着不同的职业角色，以及担当着学生多方而发展的任务。教师不仅要有基木的专业素养，更重要的是要具有良好的职业道德素养，要忠于人民的教育事业，关爱学生，尊重学生，懂得学生的心理，学会倾听。不能讽刺、挖苦、歧视学生，要以一颗宽容的心来看待学生的错误和问题，运用自己的教育机智来合理的化解矛盾；用发展的眼光来看待学生，做到诲人不倦。因材施教。

62、实现我国教育目的的根本途径是____与____相结合。

参考答案: 教育 生产劳动

63、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_____。
A: 只具有个人的意义  B: 只有小集团意义  C: 依赖兴趣的作用  D: 没有政治意义

参考答案: A
本题解释:
答案A专家解析：联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

64、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师的权利的是_____。
A: 禁止学生参加社会活动  B: 进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验  C: 指导学生的学习和发展，评定学生品行、成绩  D: 参加进修或者其他方式培养

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

65、—个人的对人对己、对事对物的态度是_____。
A: 与生俱来  B: 遗传得来的  C: 在先天因素基础上形成的  D: 通过学习而形成的

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：态度不是与生俱有的，而是在后天的生活环境中，通过自身、社会化的过程通过学习逐渐形成的。

66、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____
A: 民主管理  B: 目标管理  C: 平行管理  D: 常规管理

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

67、陈述性知识的表征形式是_____
A: 命题网络  B: 产生式系统  C: 图式  D: 认识结构

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：陈述性知识的表征形式是命题网络。一个命题就相当于一个观念，它是我们评价是非对错的最小的意义单元。

68、所谓____，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

参考答案: 先行组织者

本题解释:
参考专家解析：先行组织者

69、学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
答案：错误【解析】学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组
织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

70、教科书的编写应遵循的原则有哪些？

参考答案:
参考专家解析：（1）科学性与思想性统一；（2）强调内容的基础性与适用性；（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；（4）理论与实践统一；（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。

71、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了( )职业道德。_____
A: 关爱学生  B: 依法治教  C: 敬业爱业  D: 团结协作

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：有偿家教的现象严重违背了廉洁从教职业道德规范。

72、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____
A: 百科全书式课程理论  B: 综合课程理论  C: 实用主义课程理论  D: 结构主义课程理论

参考答案:
本题解释:
41?【答案】D。解析:布鲁纳，美国教育心理学家和教育家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，认为每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。例如，化学中的“键”，数学中的交换律、分配律和结合律等。在他看来，学生掌握“学科基本结构”应该是学习知识方面的最低要求。学生如果掌握了“学科基本结构”,就能更好地掌握整个学科。

73、教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

74、周老师在给学生讲解花的构造时，将学生带到了学校花园中，让学生分别看了迎春花、风信子、樱花、向日葵，并分析其构造。刘老师采用的教学方式是_____
A: 实物直观  B: 言语直观  D: 知识直观

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动。

75、素质教育是以培养____和____为重点的教育。

参考答案: 创新精神 实践能力

76、学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。
A: 任性  B: 依赖性强  C: 自私  D: 不合群

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：学前期独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、自私、不合群、胆小等。

77、终身教育

参考答案:
参考专家解析：终身教育是指包括教育的各个方面、各个部分，从一个人出生的瞬间一直到生命终结的整个过程的不间断的发展；也包括在教育发展过程中各个阶段之间紧密而相互依存的内在联系。

78、教育目标的作用有_____
A: 导向作用  B: 保障作用  C: 评价作用  D: 激励作用

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:教育目的是评价教育实施效果的根本标准和依据，具有导向、激励、评价作用。

79、世界上第一个标准化智力测验量表是_____
A: 斯坦福-比纳量表  B: 比纳-西蒙量表  C: 韦克斯勒智力量表  D: 斯坦福-西蒙量表

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：世界上第一个标准化智力测验量表是1905年的比纳-西蒙量表。

80、教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有_____。
A: 教育者  B: 教育内容  C: 教育手段  D: 受教育者

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

81、人不能直接感知光的运动速度，但通过实验间接推算出光速为每秒30万公里，证明人的思维具有间接性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。人不能直接感知光的运动速度，但通过实验分析研究可以间接推算出光速为每秒钟30万公里

82、教学过程的本质属性是_____
A: 教师完成教学任务  B: 教师的教与学生的学的课堂统一  C: 让学生学会知识  D: 师生的交往互动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：师生的交往互动，是教学过程的本质属性。

83、试述档案袋评价法的优缺点。

参考答案:
【答案要点】（1）档案袋评价的优势：①能兼顾学习结果与历程，兼顾认知、情感、动作技能的整体目标；②可以评估学生元认知和反思能力；③可以呈现多元资料，获得关于学生发展的更真实的表现与成果；④可以增进师生互动、同学沟通、合作精神等。
（2）档案袋评价的局限：①档案袋评价的技术投入运作需要教师有较系统的教育评价理论修养，尤其是对档案袋评价技术的基本了解与掌握；②档案袋评价需要学生和教师付出比传统纸笔测验多得多的哎同与精力；③档案袋评价的标准化与客观化程度较低，因而带来评价的信度和效度有时难以保证；④档案袋评价技术的应用，往往需要有一定的经费投人，这也可能给学校经费预算及学生家庭经济带来一定的困难。因此，我们要正确认识、科学使用档案袋评价。

84、小张(15周岁)伙同他人拦路抢劫，被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间，小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法_____
A: 合法  B: 不合法  C: 与法律无关  D: 合法但不合理

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

85、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。
A: 儿童的遗传素质  B: 家长的文化素养  C: 儿童的早期经验  D: 学校的教育方式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。

86、日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是_____，它标志着学前教育逐渐趋于制度化且进入一个新的发展时期。
A: 《幼稚园令》  B: 《幼儿园教育大纲》  C: 《开端计划》  D: 《教育方针法》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

87、_____是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。
A: 教育法律救济  B: 教育法律责任  C: 教育法律援助  D: 教育法律申诉

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。

88、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是_____。
A: 认知模式  B: 体谅模式  C: 社会模仿模式  D: 说理教育模式

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。

89、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。_____
A: 城市学校  B: 薄弱学校  C: 农村学校  D: 重点学校

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。

90、99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是_____
A: 钙  B: 铁  C: 碘  D: 锌

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

91、“矮子里面选高个”，所体现的评价理念是_____。
A: 绝对评价  B: 相对评价  C: 形成性评价  D: 总体评价.

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
相对性评价又称为“常模参照性评价”，依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。“矮子里面选高个”所体现的评价理念是相对性评价

92、廉洁奉公这一道德规范，要求公务员做到艰苦朴素。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：廉洁奉公这一道德规范具体要求公务员做到秉公尽职、政治上公正、经济上清白，而不是艰苦朴素。

93、按记忆系统分类，人的记忆可分为_____。
A: 瞬时记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 语词逻辑记忆

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。

94、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是_____。
A: 当地政府  B: 被监护人本人  C: 户籍所在地的学校  D: 其父母或者其他法定监护人

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
考点：《中华人民共和国义务教育法》

95、简述学校文化的特性。

参考答案:
【答案要点】（1）学校文化是—种组织文化；（2）学校文化是一种整合性较强的文化；（3）学校文化以传递文化传统为己任；（4）学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用。

96、以下属于心境的是_____。
A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心  B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处  C: 月不长圆花易落，一生惆怅为谁多  D: 夕阳西下，断肠人在天涯

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。生活中我们常说“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情；但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落。这些都是心境的表现。
心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

97、中国南沙群岛中面积最大的是_____。
A: 太平岛  B: 南成岛  C: 中业岛  D: 黄岩岛

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：太平岛为0.432平方千米；中业岛0.37南威岛0.15.黄岩岛是中沙群岛的。
考点：教师的科学常识与科普知识

98、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是_____。
A: 遗传的重要性  B: 环境的重要性  C: 改变的重要性  D: 学习的重要性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干的意思是人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别，但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。

99、一般来说，我们可以将学习策略分为以下几个方面_____。
A: 认知策略  B: 精加工策略  C: 元认知策略  D: 资源管理策略

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

100、“进退维谷”是一种_____。
A: 双趋式冲突  B: 双避式冲突  C: 趋避式冲突  D: 多重趋避式冲突

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：双避式冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。