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1、中国最早的学校教育形态出现在_____。
A: 殷商 B: 西周 C: 春秋战国 D: 夏朝
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:我国古代最早在夏朝的时候就已经出现了学校教育形态——庠。故选D。
考点:教育的起源与教育的本质
2、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视_____。
A: 传授学生知识 B: 发展学生能力 C: 培养学生个性 D: 养成学生品德
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识,还要教授学习方法,发展学生的能力。故本题选B。
3、当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用,这种心理现象叫做____。
参考答案: 功能固着
本题解释:
参考专家解析:
功能固着
4、根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为_____。
A: 25% B: 50% C: 75% D: 90%
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为50%的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。因此,答案选B。
5、著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行的长期系统的研究,这种研究类型属于_____。
A: 纵向研究 B: 横向研究 C: 差异研究 D: 因果研究
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:。考查:纵向研究和横断研究的区别。在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平,并对其进行比较的研究方法是横断研究法。纵向研究法也叫跟踪研究,主要指在比较长的一段时间里,对所选取的被试进行追踪研究,对其心理发展进行有系统的定期观察、记录,目的是考察某些心理现象发生发展的质的变化规律。群体序列研究既克服了纵向研究被试易流失、混淆因素较多等的缺陷,又保持了横断研究短期搜集大量数据的长处。这种方法的具体做法是:首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究,然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。
6、儿童学习书面语的最佳时期是_____。
A: 1~2岁 B: 2~4岁 C: 4~5岁 D: 5~6岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:5~6岁是幼儿学习书面语的最佳时期。
7、_____是社会组织和个人对学校人员的评价。
A: 同行评价 B: 社会评价 C: 领导评价 D: 同行评价
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干描述的是社会评价的内涵。
8、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____
A: 传道者角色 B: 授业解惑者角色 C: 管理者角色 D: 示范者角色
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:此题暂无解析
9、我国心理学家一般把学习分为_____。
A: 动作学习 B: 知识学习 C: 技能学习 D: 经验学习
E: 行为规范学习
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。专家解析:略。
10、在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是_____
A: 生产经验 B: 生活经验 C: 直接经验 D: 间接经验
参考答案: D
11、在人的发展与社会发展的关系中,教育发挥的作用是_____。
A: 彻底改造 B: 决定 C: 中介转化 D: 激化
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教育是连接人与社会的重要中介,通过教育的中介作用,教育能够有目的、有选择、有规范地把社会发展对人的发展要求转化为人的素质,把人的素质提高到社会发展所需要的水平上,从而实现人的发展和社会发展的相互促进和相互转化。对人的发展来说,教育促进着人的社会化;对社会发展来说,教育为其造就着一定素质的人。这样,教育便在人的发展与社会发展之间充当着中介转化角色。教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质。
12、为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行_____
A: 国家.自治区.学校三级课程管理 B: 省.县.乡三级课程管理 C: 教育部.教育局.教务处三级课程管理 D: 国家.地方.学校三级课程管理
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:新课改实行国家、地方、学校三级课程管理制度。
13、下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?_____
A: 幼儿园小班张老师上班时间玩手机 B: 某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿 C: 某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教 D: 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析。专家解析:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
14、婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究,幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
参考答案: 7
15、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象,这个成语是_____。
A: 举一反三 B: 聪明过人 C: 思维敏捷 D: 物以类聚
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
举一反三的意思是从一件事情类推而知道其他许多事情,是典型的迁移现象。
16、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点?_____。
A: 胆汁质 B: 粘液质 C: 多血质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:胆汁质的人精力旺盛,易感情用事;多血质的反应迅速,有朝气,情绪不稳定,粗枝大叶;粘液质的人稳重、踏实,但比较死板;抑郁质的人则比较敏感,故选A。
17、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的_____
A: 传递和保存 B: 传播和交流 C: 选择和提升 D: 更新和创造
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教育通过培养人来传承文化,为特定社会服务,实现个体的社会化,这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容,从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。
18、上海共产主义机关小组机关刊物是_____
A: 《劳动界》 B: 《劳动者》 C: 《新青年》 D: 《工人月刊》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《新青年》是中国现代文学史、文化思想史上最重要的刊物。1915年创刊于上海,原名《青年杂志》。1920年9月,它成为上海共产主义机关小组机关刊物,1926年7月终刊。故选C
19、考试中.当一个学生想偷看夹带时,经过激烈的思想斗争,最终决定放弃作弊,做一个诚实的人.按照弗洛伊德的人格理论,在此过程中起主导作用的人格成分是_____。
A: 本我 B: 自我 C: 超我 D: 现实我
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:弗洛伊德提出心理可分为三部分:本我、自我与超我。其中本我是唯乐原则,自我是现实原则,而超我是完美原则。题干的描述体现了学生规定自己行为免于犯错的限制,表明超我在起作用。
20、学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
21、在实际教学过程中,知识直观的方式主要是_____
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 感知直观 D: 言语直观
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:常用的直观形式有:①实物直观,是通过对实物的直接观察而进行的,其结果可以使学生形成关于现实的实物知觉;②模象直观,是在感知实际事物的模拟形象的基础上进行的,其结果是使学生形成关于现实的模象知觉以及模象的表象;③言语直观,指借助于形象化的语言使学生形成关于事物的想象表象。
22、整个教学工作的中心环节是_____
A: 备课 B: 上课 C: 布置作业 D: 成绩评定
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
在教学工作的基本环节中,上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。
23、教师对待幼儿应该一碗水端平,这表明师爱是一种_____。
A: 溺爱 B: 严爱 C: 泛爱 D: 偏爱
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师要关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,平等公正对待幼儿;对幼儿严慈相济,做幼儿的良师益友。因此应该选择C项。
24、1903年,_____出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
A: 华生 B: 斯金纳 C: 桑代克 D: 杜威
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
25、我国正式实施的第一个现代学制是_____。
A: 癸卯学制 B: 壬寅学制 C: 壬戌学制 D: 壬子癸丑学制
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。专家解析:中国正式颁布的第一个现代学制是“壬寅学制”。1902年,清政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制。我国正式实施的第一个现代学制是“癸卯学制”。1904年清政府以日本学制为蓝本,颁布了《奏定学堂章程》,这是我国第一个实际执行的现代学制,因为该年为旧历癸卯年。故称“癸卯学制”。
26、小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的_____
A: 广度 B: 中心 C: 稳定性 D: 效能
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:兴趣的效能是指兴趣能积极推动人的活动,提高活动的效能,即兴趣对认识和行为的推动作用。小明因为兴趣而获得巨大成就,体现了这种效能。
27、教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这体现了记忆品质的_____
A: 准确性 B: 持久性 C: 敏捷性 D: 准备性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:准备性是指当需要运用相关知识时,能及时地从头脑中提取出来、
28、《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用_____。
A: 谈话法 B: 讨论法 C: 参观法 D: 练习法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
29、在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低,但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
参考答案: 偶发事件
30、“师者,所以传道受业解惑也。”这句话表明教师角色中的_____。
A: 传播者 B: 传道授业者 C: 榜样者 D: 朋友
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
31、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____。
A: 制止小莉的行为 B: 批评小娟是告状 C: 劝说小莉不要声张 D: 劝说小娟宽容小莉
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:根据《未成年人保护法》第三十九条规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为,班主任应该及时制止。
考点:“以人为本”的学生观
32、全球气候变暖是世界各国所关注的问题,大气中能产生温室效应的气体巳经发现近30种,造成温室效应最重要的气体是_____
A: 二氧化碳 B: 氟利昂 C: 一氧化二氮 D: 臭氧
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:温室有两个特点:温度较室外高,不散热。生活中的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室,是让太阳光能够直接照射进温室,加热室内空气,而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发,使室内的温度保持高于外界的状态,以提供有利于植物快速生长的条件。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天^气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进人大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳福射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是使地球表面变热。因此,二氧化碳也被称为温室气体。故选A。
33、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的_____起着决定性的作用。
A: 权威性 B: 知识性 C: 主导性 D: 主体性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教师的主导性起着决定性作用。
34、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是_____。
A: 在课程计划(教学计划)之中 B: 在学科课程标准(教学大纲)之中 C: 在学校之外 D: 在课程计划和学科课程标准之外
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家专家解析:课外是指在课程计划之外,校外是指学科课程标准之外。
35、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是_____。
A: 说服教育 B: 情志陶冶 C: 榜样示范 D: 实际锻炼
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:题干中,教师在对王林这样一个不太遵守纪律的学生进行教育的时候,应该注意教育的方法和技巧,最适宜的方法就是采用循循善诱的说服法,不仅以理服人,还要以情动人,不能简单粗暴地与其交流。因此,正确答案为A。
36、中共中央政治局常委,国务院副总理张高丽10月10日再西安主持召开推进“一带一路”建设工作座谈会。张高丽指出,习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共同建设丝绸之路经济带和____的战略构想,强调加强政策沟通,道路联通,贸易畅通,货币流通,民心相通。
参考答案: 21世纪海上丝绸之路
本题解释:
【答案】21世纪海上丝绸之路
37、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是_____。
A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】按照“学科的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”来进行教学,这遵循的是循序渐进原则。
38、良好班集体形成的标志是_____。
A: 有明确的奋斗目标 B: 有健全的组织系统和领导核心 C: 形成了正确的舆论和良好的班风 D: 有合格的规章制度和纪律
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
39、教育目的是教育活动的出发点和归属,其层次的多样化,使它具有多方面的功能,主要有_____
A: 对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能 B: 对教育活动的定向功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能 C: 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能 D: 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的协调功能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育目的的功能:定向功能、选择功能、调控功能、激励功能和评价功能,没有协调功能,排除ABD。故本题答案选C。
40、在教师的人格中有两种重要特征对教学家显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二是_____。
A: 重义气讲交情 B: 敬业精神 C: 热心和同情心 D: 说到做到
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著作影响:一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。有激励作用、生动活泼,富于想象并热心于自己学科的教师,他们的教学工作较为成功。
41、教育学作为一门独立的学科萌芽于_____。
A: 《学记》 B: 《普通教育学》 C: 《大教学论》 D: 《教育论》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》,标志着教育学开始成为一门独立发展的学科。
42、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,但凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核査与选用。_____
A: 批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识 B: 肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张 C: 批评了以不妨害表达义理为借口,而忽视材料真实性的错误认识 D: 肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:题干要求对画横线的文字进行理解,此句本身是肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实,而对本句的批评是在其后的语句中表现出来的。如果本题要求结合文意理解,应选C,但对句子本身进行理解,则应选D。
考点:理解阅读材料中重要概念的含义
43、小学儿童思维发展的特点是_____
A: 以具体形象思维为主 B: 从动作思维为主逐步过渡到以具体形象思维为主 C: 以抽象逻辑思维为主 D: 从具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
小学生思维发展的基本特征是从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡。
【命题立意】考查小学生思维发展的特点。★★
【错因分析】考生对小学生思维发展的特点识记不清。
44、我国教育法明确指出:“教师是履行教育教学职责的_____”。
A: 从业人员 B: 执业人员 C: 专业人员 D: 工作人员
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定:“教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人.培养社会主义事业建设者和接班人.提高民族素质的使命。”
45、主张打破学科界限,课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动,以活动来代替分科教学的代表人物是_____。
A: 布鲁纳 B: 杜威 C: 班杜拉 D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
46、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。
A: 识字 B: 写字 C: 阅读 D: 写作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:儿童书面言语的产生,如同口头言语一样,是从接受性的言语开始,即先会认字,后会写字。
47、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为_____。
A: 支架式教学 B: 非指导性教学 C: 情境教学 D: 暗示教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:情景教学法是指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
48、创立元素周期表的科学家是_____
A: 门捷列夫 B: 波义耳 C: 居里夫人 D: 波尔
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:门捷列夫是俄国化学家,元素周期律的发现者,著有著作《化学原理》。罗伯特•波义耳是英国化学家,恩格斯赞誉他说“波义耳把化学确立为科学”。波尔被称为“量子力学之父”,居里夫人是“放射元素镭”的发现者。故本题选A。
49、提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____
A: 夸美纽斯 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查的是著名教育家教育观点的区分。夸美纽斯提出“泛智教育”,强调教育就是把一切知识教给一切人。故选A。
50、教育是在一定社会背景下发生的 _____
A: 增进人们的知识和技能的活动 B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动 C: 个体的学习或发展过程 D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
参考答案: D
本题解释:
【D】专家解析:教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
51、综合实践活动是有国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程的领域.其基本内容范围主要有_____:(1)研究型学习(2)信息技术教育(3)社区服务与社会实践(4)劳动与技术教育。
A: (1)(2)(3 B: (2)(3)(4) C: (1)(2)(4) D: (1)(2)(3)(4)
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:新课程结构变革的主要内容是从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,其主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术教育。
52、最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____
A: 中共六届二中全会 B: 中共六届六中全会 C: 中共六届七中全会 D: 中共七届二中全会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:中国共产党中最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是毛泽东同志。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
53、简述学习迁移的种类。
参考答案:
参考专家解析:(1)正迁移与负迁移和零迁移;
(2)11页向迁移和逆向迁移;
(3)水平迁移与垂直迁移;
(4)一般迁移与具体迁移:
(5)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
54、班主任的领导方式一般可以分为_____。
A: 权威型 B: 民主型 C: 权变型 D: 情境型
E: 放任型
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析:班主任的领导方式可分为:权威型、民主型、放任型
55、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
参考答案:
正确答案是
当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观有:
(1)学生是一个完整的生命个体(用发展的观点认识学生,做到悦纳错误、多宽容)。
(2)学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美)。
(3)学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有巨大的发展潜能,做到相信学生、多期望)。
(4)学生的成长需要人文关怀(认识到学生是人,做到尊重学生、讲民主)。
考点:我国基础教育课程改革及其发展
56、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
参考答案: 定势
本题解释:
【答案】定势
57、刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是_____。
A: 维护了正常的教学秩序 B: 漠视了学生的主导地位 C: 体现了教师的主导地位 D: 挫伤了学生的积极性
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:题干中,路路指出刘老师讲解中的错误,是学习积极性的体现,刘老师的漠视挫伤了学生的积极性。
考点:人的全面发展思想:确立正确学生观的基础
58、“我们假定教育的目的在于使人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了_____的观点。
A: 教育的无目的论 B: 神学的教育目的论 C: 社会本位的教育目的论 D: 个人本位的教育目的论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:此观点体现了教育无目的论。
59、班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。
参考答案: 主题班会
本题解释:
参考专家解析:
主题班会
60、不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是_____。
A: 数码相机 B: 扫描仪 C: 打印机 D: 手机
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:打印机是计算机的输出设备之一,用于将计算机处理结果打印在相关介质上。
考点:文化素养
61、游戏对幼儿有哪些教育作用?
参考答案:
【参考答案】
(1)游戏能够促进儿童身体的发展;
(2)游戏能够促进儿童认知和语言的发展;
(3)游戏能够促进儿童创造力的发展;
(4)游戏能够促进儿童情感的发展;
(5)游戏能够促进儿童社会性的发展。
62、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置_____的课程。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程和综合课程相结合 D: 分科课程为主,综合课程补充
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查新课程在初中阶段的课程设置。
【参考答案】C
【名师点睛】新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置
分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
63、一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉_____。
A: 投射效应 B: 光环效应 C: 晕轮效应 D: 刻板效应
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
64、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。
A: 政治功能 B: 经济功能 C: 科技功能 D: 文化功能
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:由“有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知,题干中涉及的是教育和经济之间的关系,教育对经济增长的贡献有明显作用,可知教育有经济功能,故选B。
65、下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的 B: 教育影响 C: 教育制度 D: 教育环境
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素,故选B。
66、幼儿教育小学化
参考答案:
参考专家解析:
幼儿教育小学化:指幼小衔接工作中的一种误区,是提前用小学的教育方式对待幼儿。其表现在两种情况中:一种是提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音、书写汉字等,幼儿不能或不甚理解,学习中只能较多使用机械记忆和死记硬背的方法,体会不到学习乐趣;一种是教学的组织形式和方法小学化,如教师长时间用言语方式教学。
67、教学与智育的关系是_____。
A: 有所联系、有所区别 B: 教学包含了所有的智育活动 C: 智育是教学活动所要达到的目的之一 D: 在一定程度上,教学等同于德育
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:教学是智育的主要途径,但却不是唯一途径;教学要完成智育任务,但智育却不是教学的唯一任务。
68、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾 B: 教育者与受教育者的矛盾 C: 教育者与德育内容和方法的矛盾 D: 受教育者与德育内容和方法的矛盾
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾。
69、布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括:____、转化和____三个过程。
参考答案: 获得 评价
本题解释:
【答案】获得:评价
70、《教育规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口均勻受教育年限从9.5年进步到_____年,其中受过高等教育的比例达到_____。
A: 12.2 40% B: 12.2 20% C: 11.2 20% D: 11.2 40%
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
71、多元智能理论中的语言智能指个体听、说、读、写的能力。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:指听、说、读和写的能力,表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。
72、师德的灵魂是_____。
A: 爱国守法 B: 爱岗敬业 C: 关爱学生 D: 教书育人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:关爱学生是师德修养的灵魂。
73、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____
A: 素质教育 B: 应试教育 C: 德育 D: 智育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。答案为A。
74、桑代克被称为“教育心理学之父”,他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于_____年。
A: 1868 B: 1897 C: 1903 D: 1921
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:美国教育心理学家桑代克在1903年出版了第一本《教育心理学》专著,这是教育心理学的里程碑,成为教育心理学独立的标志。桑代克被认为是教育心理学的开山鼻祖,有“教育心理学之父”之称。此知识点经常会考。
75、在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析:一般说来,倾向于做内归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更有可能促进学生的发展;而倾向于做外归因的教师则更可能怨天尤人、听之任之,在教学结果上也更消极。
76、感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是_____。
A: 感觉适应 B: 感觉对比 C: 感觉相互作用 D: 实践活动影响
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考查感觉适应的含义。
77、一位教师在教《小马过河》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。
问题:请评价一下这位老师的做法。
参考答案:
参考专家解析:
师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子,尊重学生的意见,让学生真正感到平等和亲切,师生间实现零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成。
78、以上案例对我们的启发是()。
A: 根据教学内容的特点,确定相应的教学方法和学习方法 B: 教学中要尊重学生的个性差异 C: 教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力 D: 教学中要提高学生自主学习的条件,营造轻松学习气氛
E: 教师应不断提高自身修养,为学生起到示范作用
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:材料中的教师采用了学生主动探究、小组讨论方法开展,获得了理想的结果,说明该部分教学内容是适合学生主动探究的,因此,教学中提倡教师根据教学内容的特点,确定相应的教学方法和学习方法。A项正确。由于学生的经验不同,对问题的理解不同,教师应该尊重学生的个体差异,B项正确。学生具有很强的好奇心和想象力,教学中,教师要尊重学生的好奇心、想象力和创造力,促进学生发展。同时,该案例中教师面对学生的疑惑,没有采用批评或制止的方式维护自己的威信,而是以学生发展为目的,提供学生自主学习的条件,营造轻松的学习氛围,有助于学生全面发展。E项教师的示范性与案例无关,案例更多展现的是教师的创造性,故E项错误。本题正确答案是ABCD。
79、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指_____。
A: 四书 B: 文法 C: 修辞 D: 辩证法
参考答案: BCD
本题解释:
答案BCD专家解析:略
80、消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。因此,消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
81、正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。
参考答案: 联合群体 集体
82、学习策略分为_____。
A: 组织策略 B: 认知策略 C: 元认知策略 D: 资源管理策略
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:本题考查的是学习策略的分类。学习策略包括认知策略、元认知策略、资源管理策略三种。其中,组织策略是认知策略的一种。
83、针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师_____。
A: 学科知识扎实 B: 具有奉献精神 C: 勇于探索创新 D: 关心爱护学生
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:在教学中,李老师能够积极反思、不断改进,这体现出他具有一种勇于探索创新的精神。
考点:教师观
84、教师职业道德高低的试金石是_____。
A: 教书育人 B: 为人师表 C: 热爱学生 D: 严谨教学
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:热爱学生是教育学生的感情基础,是教师职业道德高低的试金石。
85、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,这体现了下列哪一原则_____
A: 活动性 B: 发展适宜性 C: 独立自主性 D: 启蒙性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:独立自主性原则就是在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替。具体说,就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,使其摆脱传统行为方式的束缚和局限,不事事依赖外力的帮助,不受别人的指示或暗示,不人云亦云。不屈从他人的压力,不受外界偶然因素的影响。
86、容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的____,主要表现____和感知方面。
参考答案: 关键期 语言发展
87、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____
A: 形象记忆 B: 动作记忆 C: 情绪记忆 D: 逻辑记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查记忆的种类。根据记忆内容的不同可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。其中,形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆。这种形象并非单纯指看得见摸得着的实物,声音也是一种形象,对它的记忆便是一种形象记忆。故选A。
88、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了,该下班了” B: “没看好病的病人请明天再来吧” C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了” D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
89、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有_____。
A: 矛盾性 B: 激动性 C: 掩饰性 D: 短暂性
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:青少年学生由于自控能力的提高,情感的外露性逐渐减少,内隐、掩饰性增强,有时会出现表里不一的现象。题干中小博的在学校和家里表现不一即体现了青少年情绪发展的掩饰性特点。因此本题选C。
考点:中学生情绪发展特点
90、心理咨询的主要方式有_____。
A: 个别咨询 B: 团体咨询 C: 电话咨询 D: 通信咨询
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:。
91、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的新课标包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯主要是指勤奋、独立思考、合作交流和_____。
A: 反思质疑 B: 坚持真理 C: 修正错误 D: 严谨求是
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程的基本理念”里提出:“要重视培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法”,并在“情感与态度”目标中提出:“养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。”
92、从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为_____。
A: 经验课程 B: 综合课程 C: 分科课程 D: 辅修课程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“经验课程”也称“活动课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。儿童的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容。
93、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指_____。
A: 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲 B: 全面进行教育改革,全面发展职业教育 C: 全面改革政府包揽办学的格局.全面深化教育体制改革 D: 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“两全”是指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。
94、简述个性倾向性的含义及其特征。
参考答案:
参考专家解析:
【答案要点】
个性倾向性是决定人对事物的态度和行为的动力系统,对一个人的心理与行为起着促进和引导的作用。学前期儿童个性倾向性的发展主要反映在需要、动机及兴趣的发展方面。
个性倾向性的基本特征如下。
(1)积极性。个性积极性使人以不同的态度和努力程度去组织自己的行动。例如,当一个人的需要较强烈时,他的行为反应就会相应比较强;而当需要较弱时,行为反应的程度就会相对减弱。
(2)选择性。个性积极性使人有目的、有选择地对客观世界进行反应。例如,不同的需要会导致人选择不同的事物、不同的方向。
95、苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____教学原则相一致。
A: 学不躐等 B: 长善救失 C: 温故而知新 D: 不愤不启,不悱不发.
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
产婆术,即“苏格拉底方法”。苏格拉底方法包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中,并迫使其承认自己的无知)、助产(启发、引导学生,使学生通过自己的思考,得出结论)、归纳和定义(使学生逐步掌握明确的定义和概念)等步骤。这一教育理论,是西方最早的启发式教育。而“不愤不启,不悱不发”也是表达的启发的原则。
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
96、社会力量所办学校的教师的待遇,由_____确定并予以保障。
A: 上级主管部门 B: 地方人民政府财政部门 C: 举办者 D: 地方人民政府教育行政部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C.专家解析:社会力量所办学校的权利和义务主体是其法人代表,即举办者,是保障教师待遇的主要义务主体,故选择C。
97、国家铁路局日前批准发布铁道行业标准《( )设计规范》,自2016年3月1日起实施。这是我国第一部该领域的行业标准。_____
A: 高速铁路 B: 地下铁路 C: 城际铁路 D: 省际铁路
参考答案: C
98、表达人的心理过程内容的是_____。
A: 认知过程、情绪和情感过程 B: 情绪、情感过程和意志过程 C: 认知、情绪、情感、意志过程 D: 个性、情绪、情感和认知过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:心理过程包括个体的认识过程,情绪、情感过程和意志过程。
99、地理教学中使用地球仪做教具体现了_____教学原则。
A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:直观性教学原则是指尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。地理教学中使用地球仪做教具,体现了直观性教学中的模象直观。
100、学校开展德育工作应遵循哪些原则?
参考答案:
答题要点:
一、导向性原则
二、疏导原则
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
四、知行统一原则
五、正面教育与纪律约束相结合的原则
六、依靠积极因素,克服消极因素的原则
七、教育影响的一致性与连贯性原则
八、因材施教原则