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1、中国最早的学校教育形态出现在_____。 A: 殷商B: 西周C: 春秋战国D: 夏朝
2、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德
3、当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用,这种心理现象叫做____。
4、根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为_____。 A: 25%B: 50%C: 75%D: 90%
5、著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行的长期系统的研究,这种研究类型属于_____。 A: 纵向研究B: 横向研究C: 差异研究D: 因果研究
6、儿童学习书面语的最佳时期是_____。 A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁
7、_____是社会组织和个人对学校人员的评价。 A: 同行评价B: 社会评价C: 领导评价D: 同行评价
8、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____ A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色
9、我国心理学家一般把学习分为_____。 A: 动作学习B: 知识学习C: 技能学习D: 经验学习E: 行为规范学习
10、在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是_____ A: 生产经验B: 生活经验C: 直接经验D: 间接经验
11、在人的发展与社会发展的关系中,教育发挥的作用是_____。 A: 彻底改造B: 决定C: 中介转化D: 激化
12、为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行_____ A: 国家.自治区.学校三级课程管理B: 省.县.乡三级课程管理C: 教育部.教育局.教务处三级课程管理D: 国家.地方.学校三级课程管理
13、下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?_____ A: 幼儿园小班张老师上班时间玩手机B: 某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿C: 某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教D: 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新
14、婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究,幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
15、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象,这个成语是_____。 A: 举一反三B: 聪明过人C: 思维敏捷D: 物以类聚
16、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点?_____。 A: 胆汁质B: 粘液质C: 多血质D: 抑郁质
17、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的_____ A: 传递和保存B: 传播和交流C: 选择和提升D: 更新和创造
18、上海共产主义机关小组机关刊物是_____ A: 《劳动界》B: 《劳动者》C: 《新青年》D: 《工人月刊》
19、考试中.当一个学生想偷看夹带时,经过激烈的思想斗争,最终决定放弃作弊,做一个诚实的人.按照弗洛伊德的人格理论,在此过程中起主导作用的人格成分是_____。 A: 本我B: 自我C: 超我D: 现实我
20、学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。_____
21、在实际教学过程中,知识直观的方式主要是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 感知直观D: 言语直观
22、整个教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 成绩评定
23、教师对待幼儿应该一碗水端平,这表明师爱是一种_____。 A: 溺爱B: 严爱C: 泛爱D: 偏爱
24、1903年,_____出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。 A: 华生B: 斯金纳C: 桑代克D: 杜威
25、我国正式实施的第一个现代学制是_____。 A: 癸卯学制B: 壬寅学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制
26、小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的_____ A: 广度B: 中心C: 稳定性D: 效能
27、教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这体现了记忆品质的_____ A: 准确性B: 持久性C: 敏捷性D: 准备性
28、《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用_____。 A: 谈话法B: 讨论法C: 参观法D: 练习法
29、在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低,但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
30、“师者,所以传道受业解惑也。”这句话表明教师角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友
31、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____。 A: 制止小莉的行为B: 批评小娟是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉
32、全球气候变暖是世界各国所关注的问题,大气中能产生温室效应的气体巳经发现近30种,造成温室效应最重要的气体是_____ A: 二氧化碳B: 氟利昂C: 一氧化二氮D: 臭氧
33、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的_____起着决定性的作用。 A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 主体性
34、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是_____。 A: 在课程计划(教学计划)之中B: 在学科课程标准(教学大纲)之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外
35、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是_____。 A: 说服教育B: 情志陶冶C: 榜样示范D: 实际锻炼
36、中共中央政治局常委,国务院副总理张高丽10月10日再西安主持召开推进“一带一路”建设工作座谈会。张高丽指出,习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共同建设丝绸之路经济带和____的战略构想,强调加强政策沟通,道路联通,贸易畅通,货币流通,民心相通。
37、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
38、良好班集体形成的标志是_____。 A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律
39、教育目的是教育活动的出发点和归属,其层次的多样化,使它具有多方面的功能,主要有_____ A: 对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能B: 对教育活动的定向功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能C: 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能D: 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的协调功能
40、在教师的人格中有两种重要特征对教学家显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二是_____。 A: 重义气讲交情B: 敬业精神C: 热心和同情心D: 说到做到
41、教育学作为一门独立的学科萌芽于_____。 A: 《学记》B: 《普通教育学》C: 《大教学论》D: 《教育论》
42、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,但凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核査与选用。_____ A: 批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识B: 肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张C: 批评了以不妨害表达义理为借口,而忽视材料真实性的错误认识D: 肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实
43、小学儿童思维发展的特点是_____ A: 以具体形象思维为主B: 从动作思维为主逐步过渡到以具体形象思维为主C: 以抽象逻辑思维为主D: 从具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
44、我国教育法明确指出:“教师是履行教育教学职责的_____”。 A: 从业人员B: 执业人员C: 专业人员D: 工作人员
45、主张打破学科界限,课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动,以活动来代替分科教学的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 杜威C: 班杜拉D: 凯洛夫
46、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。 A: 识字B: 写字C: 阅读D: 写作
47、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为_____。 A: 支架式教学B: 非指导性教学C: 情境教学D: 暗示教学
48、创立元素周期表的科学家是_____ A: 门捷列夫B: 波义耳C: 居里夫人D: 波尔
49、提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 杜威C: 赫尔巴特D: 布鲁纳
50、教育是在一定社会背景下发生的 _____ A: 增进人们的知识和技能的活动B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C: 个体的学习或发展过程D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
51、综合实践活动是有国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程的领域.其基本内容范围主要有_____:(1)研究型学习(2)信息技术教育(3)社区服务与社会实践(4)劳动与技术教育。 A: (1)(2)(3B: (2)(3)(4)C: (1)(2)(4)D: (1)(2)(3)(4)
52、最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____ A: 中共六届二中全会B: 中共六届六中全会C: 中共六届七中全会D: 中共七届二中全会
53、简述学习迁移的种类。
54、班主任的领导方式一般可以分为_____。 A: 权威型B: 民主型C: 权变型D: 情境型E: 放任型
55、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。
56、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
57、刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是_____。 A: 维护了正常的教学秩序B: 漠视了学生的主导地位C: 体现了教师的主导地位D: 挫伤了学生的积极性
58、“我们假定教育的目的在于使人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了_____的观点。 A: 教育的无目的论B: 神学的教育目的论C: 社会本位的教育目的论D: 个人本位的教育目的论
59、班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。
60、不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是_ ____。 A: 数码相机B: 扫描仪C: 打印机D: 手机
61、游戏对幼儿有哪些教育作用?
62、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置_____的课程。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程和综合课程相结合D: 分科课程为主,综合课程补充
63、一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉_____。 A: 投射效应B: 光环效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
64、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能
65、下列选项属于教育的基本要素的是_____。 A: 教育目的B: 教育影响C: 教育制度D: 教育环境
66、幼儿教育小学化
67、教学与智育的关系是_____。 A: 有所联系、有所区别B: 教学包含了所有的智育活动C: 智育是教学活动所要达到的目的之一D: 在一定程度上,教学等同于德育
68、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾B: 教育者与受教育者的矛盾C: 教育者与德育内容和方法的矛盾D: 受教育者与德育内容和方法的矛盾
69、布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括:____、转化和____三个过程。
70、《教育规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口均勻受教育年限从9.5年进步到_____年,其中受过高等教育的比例达到_____。 A: 12.2 40%B: 12.2 20%C: 11.2 20%D: 11.2 40%
71、多元智能理论中的语言智能指个体听、说、读、写的能力。_____
72、师德的灵魂是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 教书育人
73、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____ A: 素质教育B: 应试教育C: 德育D: 智育
74、桑代克被称为“教育心理学之父”,他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于_____年。 A: 1868B: 1897C: 1903D: 1921
75、在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。_____
76、感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 实践活动影响
77、一位教师在教《小马过河》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。问题:请评价一下这位老师的做法。
78、以上案例对我们的启发是()。 A: 根据教学内容的特点,确定相应的教学方法和学习方法B: 教学中要尊重学生的个性差异C: 教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力D: 教学中要提高学生自主学习的条件,营造轻松学习气氛E: 教师应不断提高自身修养,为学生起到示范作用
79、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法
80、消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____
81、正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。
82、学习策略分为_____。 A: 组织策略B: 认知策略C: 元认知策略D: 资源管理策略
83、针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师_____。 A: 学科知识扎实B: 具有奉献精神C: 勇于探索创新D: 关心爱护学生
84、教师职业道德高低的试金石是_____。 A: 教书育人B: 为人师表C: 热爱学生D: 严谨教学
85、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,这体现了下列哪一原则_____ A: 活动性B: 发展适宜性C: 独立自主性D: 启蒙性
86、容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的____,主要表现____和感知方面。
87、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____ A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆
88、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了,该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
89、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有_____。 A: 矛盾性B: 激动性C: 掩饰性D: 短暂性
90、心理咨询的主要方式有_____。 A: 个别咨询B: 团体咨询C: 电话咨询D: 通信咨询
91、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的新课标包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯主要是指勤奋、独立思考、合作交流和_____。 A: 反思质疑B: 坚持真理C: 修正错误D: 严谨求是
92、从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为_____。 A: 经验课程B: 综合课程C: 分科课程D: 辅修课程
93、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指_____。 A: 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革,全面发展职业教育C: 全面改革政府包揽办学的格局.全面深化教育体制改革D: 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
94、简述个性倾向性的含义及其特征。
95、苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____教学原则相一致。 A: 学不躐等B: 长善救失C: 温故而知新D: 不愤不启,不悱不发.
96、社会力量所办学校的教师的待遇,由_____确定并予以保障。 A: 上级主管部门B: 地方人民政府财政部门C: 举办者D: 地方人民政府教育行政部门
97、国家铁路局日前批准发布铁道行业标准《( )设计规范》,自2015年3月1日起实施。这是我国第一部该领域的行业标准。_____ A: 高速铁路B: 地下铁路C: 城际铁路D: 省际铁路
98、表达人的心理过程内容的是_____。 A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程
99、地理教学中使用地球仪做教具体现了_____教学原则。 A: 启发性B: 直观性C: 巩固性D: 循序渐进性
100、学校开展德育工作应遵循哪些原则?