1、课堂板书的类型包括：文字板书、综合式板书和_____。 A: 教具板书B: 线条板书C: 挂图板书D: 图画板书

2、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价_____。 A: 具有导向功能。能够促进课堂教学改革B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能C: 具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流D: 是促进教师专业发展的重要途径E: 具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分

3、国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是_____ A: 知识与技能B: 过程与方法C: 思想与品德教育D: 情感态度与价值观

4、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给_____。 A: 国家B: 地方C: 学校D: 家长

5、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。 A: 初级B: 一级C: 二级D: 讲师

6、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是_____ A: 茅山B: 崂山C: 武当山D: 九华山

7、20世纪60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。 A: 布鲁纳B: 桑代克C: 皮亚杰D: 廖世承

8、教育是艺术，艺术的生命在于_____ A: 个性化B: 创新C: 稳定D: 常规化

9、任何知识结构都可以用_____等表象形式来呈现。 A: 数字B: 动作C: 图像D: 符号E: 图式

10、试述校长负责制的利弊。

11、主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称为_____ A: 自我意识B: 自我认识C: 自我体验D: 自我监控

12、学习方式

13、材料一接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的课堂气氛比较活跃，二班的课堂气氛比较沉闷，两个班的作业完成情况也有些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学进度，为什么会这样呢?刘老师主动找同事交流。语文老师说二班的学生内向一些，不过整体基础不错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法。学生们提出了一些意见：“老师，您有时在上课时说一班的学生反应比我们快，让我们很受打击”；“您上课时经常板着脸，很多同学都怕您”；“晓军有时不能按时完成作业，是因为基础不好，并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见，刘老师调整了教育教学策略。她主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的学生积极举手发言。在学校举办的元旦晚会上，她还和二班学生一起唱起了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生，她利用晚自习时间组织了“英语俱乐部”。请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

14、简述教师成长与发展的基本途径。

15、根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为_____ A: 25%B: 50%C: 75%D: 90%

16、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是_____ A: 《农政全书》B: 《天工开物》C: 《梦溪笔谈》D: 《齐民要术》

17、气质类型可分为____、____、____、____四种。

18、注意的稳定性是指_____ A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上C: 根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D: 同一时间内把意识指向不同的对象

19、2012年成立的我国面积最大、地理位置最南端的城市是_____ A: 三亚市B: 长沙市C: 三沙市D: 三门峡市

20、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____ A: 活动性原则B: 直观性原则C: 整体性原则D: 因材施教原则

21、根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性

22、“西气东输”输送的气体的主要成分是_____ A: —氧化碳B: 氢气C: 甲烷D: 二氧化碳

23、1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》，根据文件精神，下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任？_____ A: 南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B: 西南师范学院教育系C: 西北师范学院教育系D: 东北师范大学教育系

24、教师通过讲解.谈话.报告.讨论.参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是_____ A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法

25、人们常提到“唯女子与小人难养也”，是一种_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象

26、儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

27、中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》强调改革的出发点和落脚点是_____。 A: 建立社会主义市场经济B: 促进社会公平正义、增进人民福祉C: 人民当家作主D: 让一切财富的源泉充分涌动

28、世界经济论坛近日发布的《2015年全球风险报告》指出，拉丁美洲地区近期的( )明显增加，首当其冲就是社会收入分配不均和商业环境不安全引发的社会不稳定。_____ A: 地缘政治风险B: 社会思潮分化C: 地区冲突风险D: 社会分化风险

29、对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和____。

30、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )。“你们能不能这样用生命和鲜血写诗？”这样的诘问需要回答吗？不必，____十多年来诗人们在艰难环境中写出的诗已摆在那里，他们对得起自己的艺术良知。_____，这一切又无法回避，____它毕竟代表了社会对诗歌的某种要求和期望，____体现了历史的潜在的未被表达的痛苦。_____ A: 既然然而由于也就B: 因为然而因为甚至C: 既然当然由于甚至D: 因为当然因为也就

31、人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为_____。 A: 内部动机B: 外部动机C: 近景动机D: 远景动机

32、中小学的教育任务是升入高一级的学校。_____

33、义务教育具有强制性、免费性和_____。 A: 发展性B: 针对性C: 普及性D: 全面性

34、如果一个人的智商是100，说明他的智力处于超常水平。_____

35、经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》时间是_____。 A: 2001年6月B: 2002年6月C: 2003年6月D: 2004年6月

36、____是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。

37、学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用的复习规律是：_____ A: 多感官参与B: 合理分配复习时间C: 复习方式的多样化D: 及时复习

38、依法执教

39、____常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

40、学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。 A: 人格尊严B: 人身自由C: 身体健康权D: 隐私权

41、说课应遵循科学性原则，_____，时效性原则，创新性原则。 A: 导向性原则B: 知识与能力相结合原则C: 理论联系实际原则D: 具体与抽象结合原则

42、班级管理的主要功能是_____。 A: 实现教学目标、提高学习效率B: 维持班级秩序C: 形成良好的班风D: 锻炼学生能力、学会自治自理

43、属于条件反射的是_____ A: 眨眼反射B: 吸吮反射C: 防御反射D: 信号反射

44、与“士别三日当刮目相看”有关的是_____ A: 吕布B: 张飞C: 吕蒙D: 司马懿

45、学校管理的目标和尺度是_____ A: 经济收入B: 良好的公共关系C: 学校绩效D: 政治影响

46、试述“近朱者赤，近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。

47、在西方主要教学理论流派中，布鲁纳的理论属于_____。 A: 多元智能理论B: 行为主义理论C: 情感教学理论D: 学科结构理论

48、在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于_____。 A: 事实性文献B: 工具性文献C: 理论性文献D: 经验性文献

49、新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。_____

50、学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？_____ A: 学习策略是学习方法或技能B: 学习策略是学习的调节和控制技能C: 学习策略是内隐的学习规则系统D: 学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E: 学习策略是兀认知

51、过度学习就是不断重复的机械学习。_____

52、对违反学校管理制度的学生，学校不得予以批评教育，不得开除。_____

53、班级活动的评估要做到_____。 A: 随意性、客观性、全面性B: 全面性、客观性、发展性C: 随意性、全面性、发展性D: 发展性、随意性、客观性

54、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

55、某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示 来说明，还用 、 等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 变式直观D: 比较直观

56、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致？结合实际，谈谈在教学中应如何运用此原则。

57、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____ A: 榜样示范法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 说服教育法

58、教育心理学的研究对象包括_____。 A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象

59、影响学生学习动机差异的关键因素是_____。 A: 教学水平B: 教学方法C: 自我意识D: 智力水平

60、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 发散思维C: 辐合思维D: 直觉思维

61、论述个体身心发展的一般规律及其对教育的启示。

62、进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成_____。 A: 信任感B: 自我同一感C: 主动感D: 勤奋感

63、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____ A: 图上有些什么呢B: 图上的小鼹鼠在做什么呢C: 这张图告诉我们一件什么事呢D: 图上讲的是个什么故事

64、对个体身心发展起主导作用的因素是_____。 A: 遗传因素B: 社会环境C: 学校教育D: 主观努力

65、婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射

66、中学劳动技术教育有哪些要求？

67、一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略

68、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏伯尔D: 韦纳

69、依法治国的中心环节是_____ A: 有法可依B: 有法必依C: 执法必严D: 违法必究

70、_____是普通中学在智育方面的要求。 A: 使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼的良好习惯B: 培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力C: 培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识D: 培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

71、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 联觉D: 错觉

72、18.我国现代学制的建立始于_____。 A: “壬寅学制”的颁布B: 京师大学堂的建立C: 义务教育的普及D: 废科举，兴学堂

73、简述教学组织形式改革的重点。

74、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是_____。 A: 造纸技术的重大改进B: 雕版印刷术得以推广C: 胶泥活字印刷的诞生D: 金属活字印刷的出现

75、联合国大会的会标是_____。 A: AB: BC: CD: D

76、我国大规模引进西方教育理论开始于20世纪20年代。_____

77、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

78、中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是_____。 A: 自觉性B: 果敢性C: 坚韧性D: 自制力

79、下列选项中，对概念所作的限制，正确的一项是_____ A: 将大树限制为树叶B: 将水壶限制为水杯C: 将行星限制为地球D: 将男人限制为女人

80、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是(A。 A: 艾宾浩斯B: 威廉．冯特C: 巴甫洛夫D: 斯金纳

81、学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_____ A: 学习动机B: 学习策略C: 学习理念D: 学习目标

82、“窥一斑而知全豹”，这是知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

83、多血质对应的神经活动类型是_____。 A: 强、不平衡B: 强、平衡、灵活C: 强、平衡、不灵活D: 弱

84、人本主义学派关于教学目标的观点是：培养变化开放的、灵活的和适应性强的人，最终使学生完成自我实现。_____

85、择友的_____，指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。 A: 选择性B: 同质性C: 趋上性D: 理解性

86、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，美国的学制属于_____。 A: 中间型学制B: 单轨制C: 双轨制D: 分支型学制

87、李同学是一名五年级的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度下降，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了，其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心。也变得不爱和同学交流了。问题：针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。

88、下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

89、游戏是幼儿的_____。 A: 自发学习B: 在教师指导下的学习C: 自我学习D: 有目的性的学习

90、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 自豪感

91、同伴关系会影响一个人性格的形成。_____

92、什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

93、在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。_____

94、当前，拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”——如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看，“汽车道德”的出现体现了_____ A: 世界是不断变化发展的B: 社会意识具有反作用C: 社会存在决定社会意识D: 社会意识具有相对独立性

95、孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了_____ A: 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B: 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C: ,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D: 教学从“关注学科”转向“关注人”

96、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本

97、我国中小学实行的六三三学制首次规定是在____颁布的壬戌学制

98、以下不是小学生注意发展的特点的是_____ A: 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B: 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C: 在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D: 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

99、幼儿道德发展的核心问题是_____ A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展

100、习惯化