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1、情绪的功能分为_____。 A: 信号功能B: 调节功能C: 感染功能D: 适应功能
2、中国古代的庄子是内发论的代表。_____
3、意志
4、英国历史上占主导地位的学制是_____。 A: 分支型学制B: 双轨制.C: 六三三制D: 单轨制
5、教师劳动成果具有____。
6、教师取消全程监控的方式以后,良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。_____
7、世界上最早的师范教育于_____年诞生于_____。 A: 1619德意志魏玛邦B: 1632捷克C: 1681法国D: 1897中国
8、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为_____。 A: 正迁移与负迁移B: 纵向迁移与横向迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移
9、泰勒评价模式认为,课程评价的目的是_____。 A: 鉴定学生的发展水平B: 鉴定老师的教学水平C: 确定教学目标的达成度D: 确定教学目标的合理性
10、最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是_____ A: 奥苏贝尔B: 班杜拉C: 阿特金森D: 艾宾浩斯
11、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 思想改革
12、实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是_____。 A: 办学经费和师资B: 办学经费和设备C: 基础设施和师资D: 经费和设施
13、马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招
14、“闻道有先后,术业有专攻”是韩愈提出的。_____
15、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是_____。 A: 直接经验与间接经验相统一的规律B: 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C: 掌握知识与发展智力相统一的规律D: 传授知识与思想品德教育相统一的规律
16、20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是_____ A: 鲁迅B: 徐特立C: 陶行知D: 梁启超
17、人际关系是人们为了满足某种需要,通过交往形成的彼此之间比较稳定的心理关系。_____
18、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。 A: 升华B: 补偿C: 退行D: 转移
19、注意是人的心理活动对一定对象的指向和____。
20、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生
21、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度
22、柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平,分别是____、____和后习俗水平。
23、所谓智力,一般指人们的认识能力。主要包括:注意力、观察力,记忆力,思维力、想象力。其核心是_____ A: 观察力B: 记忆力C: 思维力D: 想象力
24、原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先____,以后再____。
25、德国教育家第斯多惠说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样”,说明教师的劳动具有_____ A: 示范性B: 创造性C: 系统性D: 复杂性
26、问题的解决有发现问题、理解问题和_____ A: 提出假设B: 扩充假设C: 运用假设D: 检验假设
27、简述柯尔伯格的道德发展理论的教育意义。
28、中等教育中普通教育与教育日趋分化。_____
29、“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方 A: 培根B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特
30、教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了_____的德育原则。 A: 说理疏导B: 方向性和现实性相结合C: 依靠积极因素,克服消极因素D: 可接受性
31、关于国画,以下说法不正确的是_____ A: 中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B: 长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画C: 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D: 郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
32、教育现代化就是指学校设施的现代化。_____
33、儿童的发展是通过_____ A: 对物体的操作和与人的交往而发展的B: 聆听教师讲授知识而发展的C: 观察教师的操作过程而发展的D: 观看电视卡通节目而发展的
34、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
35、看了鲁迅先生写的小说《祝福》,头脑中出现一个深受旧中国多种压迫的劳动妇女祥林嫂的形象,这种现象属于_____ A: 无意想象B: 有意想象C: 再造现象D: 创造想象
36、有的教师怕影响整体成绩,不让成绩差的学生参加考试,这侵犯了学生的_____。 A: 受教育权B: 人身安全权C: 隐私权D: 名誉权
37、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、( )、整体性和“看得见”。_____ A: 真实性B: 全面性C: 针对性D: 综合性
38、若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平
39、设计制作幻灯片母版的菜单是_____ A: 视图B: 格式C: 工具D: 编辑
40、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分
41、概念
42、简述怎样有效地培养和激发学生的学习动机。
43、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,正确的是_____。 A: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉B: 在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待C: 受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校D: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
44、给李老师的教育建议_____。 A: 学校沟通,形成教育合力B: 课外补充知识,夯实学习基础C: 课内多给关注,培养学习兴趣D: 规范行为,改变不良习惯E: 给以心理治疗,改变心态
45、国外最早的教育学著作是_____。 A: 《理想国》B: 《政治学原理》C: 《论雄辩家》D: 《论演说家的教育》
46、27.小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
47、赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育家,下列论述中体现了他的教育思想的有_____。 A: 建立了规范教育学B: 强调“课堂中心”“教材中心”“教师中心”C: 主张“做中学”D: 提出了“教学的教育性”原则
48、夸美纽斯的主要教育思想有_____ A: 教育适应自然的原则B: 普及初级教育C: 第一次论述了班级授课制D: 教育心理学化
49、最早提出班级一词的是_____。 A: 艾拉斯莫斯B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 贝尔和兰喀斯特
50、最早提出“教学相长”教育主张的著作是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《孟子》D: 《荀子》
51、访谈法最适合了解外显行为,而通过外显行为,可以发现行为背后的原因。_____
52、在教学过程中,有意识传递的主要信息是_____。 A: 教学媒体B: 教学环境C: 教学理念D: 教学内容
53、符号学习属于_____ A: 机械学习.B: 事实性知识性学习C: 态度学习D: 价值学习
54、考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是_____。 A: 常模参照测验B: 标准参照测验C: 目标参照测验D: 团体参照测验
55、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____ A: 埃拉斯莫斯B: 夸美纽斯C: 洛克D: 卢梭
56、小学高年级的教师在讲授空间的概念、名词、公式定理时,要列举一些生动形象的例子,增加直观性。这表明小学生的学习具有具体形象性。_____
57、根据不同的划分形式,学习迁移的种类可以划分为_____ A: 正迁移和负迁移B: 水平迁移和垂直迁移C: 一般迁移和具体迁移D: 同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移
58、我国实行的第一个学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: 壬子学制
59、现代班级管理强调以____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
60、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____
61、联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。
62、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性
63、综合实践活动课程属于_____。 A: 选修课程B: 活动课程C: 实践课程D: 必修课程
64、制定课外活动计划的基本要求有_____。 A: 可行性B: 协调性C: 明确性D: 基础性
65、为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作等。这一研究方法属于_____。 A: 实验法B: 观察法C: 作品分析法D: 访谈法
66、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
67、_____又称为工作记忆。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
68、学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的性质这种学习称作_____。 A: 异联结合学习B: 总结学习C: 类属学习D: 重复学习
69、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。 A: 算法式B: 启发式C: 综合式D: 概括式
70、以学生为中心的教学策略包括_____①发现学习②情境学习③合作学习④程序学习 A: ①②③④B: ①②③C: ①③④D: ①②④
71、1964年美国心理学家布卢姆发表了題为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告,他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%,4到8岁再发展30%,8岁以后发展剩下的30%……如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激,他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展,而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内,婴儿身高增长25厘米左右,体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来,每年平均身高增长2~3厘米,体重增加2~3公斤。第二次高潮是六、七岁,这个时期身高、体重的发展不是那么显著,而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上,儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件,第三次高潮是青春发育期,也就是少年期。女孩子大约在十二三岁,男孩子大约在十四五岁。这个时期身高每年增长7~8厘米,体重增加5~6公斤。少年期是一个过渡时期,既有儿童的特征,又有了成人特征的萌芽。根据所学的教育学知识,分析上述材料。
72、以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?_____ A: 《虾》B: 《蟹》C: 《八骏图》D: 《牵牛花》
73、观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。 A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化
74、教师符合法定资格认证机构的认定条件,颁发相应的_____。 A: 《教师津贴待遇证书》B: 《教师教学能力证书》C: 《教师资格证书》D: 《教师住房待遇证书》
75、在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和;知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于_____。 A: 动作的定向阶段B: 物质与物质化阶段C: 不出声的外部语言动作阶段D: 内部言语动作阶段
76、简述能力的个体差异表现在哪些方面。
77、老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3.14159的记忆方法是____。
78、儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德,为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的作法是_____ A: 避免学生观看这类影视B: 对有模仿行为儿童进行说理教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”。
79、有些儿童对“五讲四美“的内容、意义、要求都能讲出来,但却不能体现在行动中,说明这些儿童的道德概念处在_____水平。 A: 具体的道德慨念B: 只是性道德概念C: 内化了的道德概念D: 社会化的道德慨念
80、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退
81、7月26日是中、美、英三国发表促令日本投降的( )69周年。《波茨坦公告》连同1943年中、美、英发表的《开罗宣言》等国际法律文件,构成了日本必须归还中国钓鱼岛的国际法基础。_____ A: 《波茨坦公告》B: 《罗马公约》C: 《巴塞尔公约》D: 《日内瓦公约》
82、用自己的语言重新组织所学材料的内容,使之转化成自己的知识,如何读书做摘要,听课记笔记等属于_____。 A: 增进记忆策略B: 组织知识策略C: 元认知策略D: 先行组织策略
83、_____主管全国的教师工作。 A: 国务院B: 国务院行政教育部门C: 全国人大D: 全国人大教科文卫委员会
84、4月28日,国产ARJ21—700新支线飞机“104”架机,在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。 A: 第一B: 第二C: 第三D: 第四
85、教师在教学活动中,鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于_____ A: 普遍性目标B: 行为性目标C: 生成性目标D: 表现性目标
86、简述一节好课的标准。
87、“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都围着一个孩子转,不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。结合案例,试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。
88、什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
89、学习动机强度适中,学习效率才高。_____
90、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。_____ A: 跳舞B: 游戏C: 唱歌D: 识字
91、儿童期的智力已经成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。___ __
92、根据《中华人民共和国教师法》对资格和任用的规定,下列说法正确的是_____ A: 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B: 取得教师资格应当具备的相应学历,不具备规定学历的公民不能申请教师资格证C: 取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期D: 教师资格终身有效,任何情况下都不会被取消
93、教师应享有的基本物质利益权利是____。
94、恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。 A: 理性的惧怕B: 原因不明的惧怕C: 非理性的惧怕D: 持久性的惧怕
95、老师应引导小华将其归因为_____,学习才可能获得成功。 A: 能力大小B: 努力程度C: 任务难度D: 环境好坏
96、班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
97、主张教育的“生物起源说”的是_____。 A: 孟禄B: 达尔文C: 利托尔诺D: 汤姆逊
98、简述注意的概念及功能。
99、新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
100、简述教学过程中促进学习迁移的方法