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1、德育过程与个体思想品德形成过程之间是一种____和____的关系。
参考答案: 教育 发展
本题解释:
参考专家解析:
教育发展
2、精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是_____。
A: 不承认潜意识层面心理活动的存在 B: 十分强调意识活动对人类心理的作用 C: 十分强调潜意识对人类心理的作用 D: 否认意识层面心理活动的存在
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:。
3、简述强化的类型和技巧。
参考答案:
答案:类型:(1)依据强化间隔状况分类:固定间时强化;灵活间时强化;固定间次强化;灵活间次强化;(2)根据行为后果分类的强化类型:正强化(增加刺激,增强行为);负强化(减少刺激,增强行为);惩罚1(增加刺激,减少行为);惩罚2(减少刺激,减少行为);(3)依据强化的性质分类:原级强化和次级强化;替代强化和自我强化。
技巧:(1)控制强化量;(2)安排强化程序:(灵活使用固定和灵活强化);(3)即时强化和延迟强化的转换使用。
4、儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。
A: 游戏情境 B: 语言情境 C: 社会情境 D: 家庭情境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿的社交范围小,游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。
5、因材施教教学原则
参考答案:
参考专家解析:因材施教教学原则要求教学要照顾到个别差异,也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
6、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。
A: 有利于端正办学思想.全面贯彻教育方针 B: 促进学校德育工作.提高学生的思想素质 C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法,提高教学质量 D: 有利于教师业务素质的提高
E: 课外活动因材施教,引导青少年立志向上,为培养科技人才奠定基础
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】B,C,E
7、教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法_____。
A: 不符合统一城乡教师编制的准备要求 B: 不符合教师资格证定期登记制度的规定 C: 不符合统一中小学教师职称条例的规定 D: 不符合严格实施教师准入制度的要求
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:教师王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定,此外,从教师观的角度来看,教师即使有了证书也应当树立终身学习的理念。
考点:我国主要教育法律法规介绍
8、替代强化
参考答案:
参考专家解析:
替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
9、学生学习了m(a+b)=ma+mb之后,错误地得出了lg(a+b)=lga+lgb,这种现象在心理学中称为____。
参考答案: 负迁移
本题解释:
参考专家解析:
负迁移
10、不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是_____幼儿道德感发展的表现。
A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 小学低年级
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:小班儿童还不了解和熟悉行为规则,到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。
11、( )夏季青年奥林匹克运动会8月16日晚在江苏省南京市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。_____
A: 第一届 B: 第二届 C: 第三届 D: 第四届
参考答案: B
12、我国是农业大国,在社会主义经农业的发展至关重要。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
13、2014年11月,国务院发布《能源发展战略行动计划(2014—2020年)》,提出到2020年基本形成比较完善的能源安全保障体系,增强能源自给保障能力,其战略计划是_____。
A: 优先开放 B: 立足国内 C: 绿色储藏 D: 创新驱动
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:2014年11月19日,国务院办公厅印发《能源发展战略行动计划(2014—2020年)》,重点实施四大战略:节约优先战略;立足国内战略;绿色低碳战略;创新驱动战略。故本题选BD。
14、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服_____。
A: 单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B: 儿童中心论 C: 空洞说教、单纯知识传授 D: 片面单一知识的学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:理论联系实际要求两者相联系而不是割裂。
15、先行组织者可以分为_____。
A: 陈述性组织者 B: 程序性组织者 C: 比较性组织者 D: 分析性组织者
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:根据奥苏伯尔的理论,先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者两类。
16、推动教师专业发展的巨大动力是_____
A: 专业理想 B: 专业情操 C: 专业性向 D: 专业自我
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗目标,是推动教师专业发展的巨大动力。故选A。
17、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____
参考答案: 正确
18、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____。
A: 讲授法 B: 发现法 C: 掌握学习法 D: 头脑风暴法
参考答案: B
本题解释:
B【答案】发现教学,也称启发式教学,一般经历四个阶段,题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
19、思维定式仅有碍于问题的解决。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
定式对解决问题既有积极作用,也有消极作用。
20、下列情境中代表内在动机的情境是_____。
A: 王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B: 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C: 老师表扬爱劳动的学生 D: 王佳每天独自听音乐
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对内部动机和外部动机的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】动机根据其动力来源,可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机,这种动机是学生在追求个人兴趣和能力的提高时所产生的一种寻求挑战并克服挑战的自然倾向。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因
素。外部动机是由学习活动以外的诱因而引起的学习动机,例如物质奖励、外部声誉、地位等。二者区分的核心点就在于,内部动机通常是指向与所学习的内容本身的,而外部动机则指向于学习之后的附加价值。本题中,A、C不算动机情景,可直接排除。而B项将学习与国家利益联系在一起是看重学习之后的结果,因此是外部动机。只有D项,王佳自己独自听音乐,享受的是听音乐过程中的乐趣,是来源于听音乐本身的,因此是内部动机。
21、党的十八大报告指出,教育的根本任务是_____。
A: 立德树人 B: 教书育人 C: 教育均衡 D: 教育平等
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:党的十八大报告指出,教育的根本任务是立德树人。
22、对课程方案的评价包括对_____的评价。
A: 课程计划 B: 课程标准 C: 教材 D: 教科书
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:教材包括教科书和其他所有的教学材料。
23、除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外,社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和_____
A: 学校 B: 大众传播媒介 C: 家庭 D: 社会生活
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】社会教育的途径主要有:(1)街道、胡同、邻里;(2)社区;(3)各种校外机构;(4)大众传播媒介。
24、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导教学模式 B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式 D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。
25、根据知识表述形式不同,可以将知识分为陈述性知识和____
参考答案: 程序性知识
本题解释:
【答案】程序性知识。专家解析:依据知识的不同表述形式,现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识两类,故填程序性知识。
26、教育必须为____服务,必须与____相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
参考答案: 社会主义现代化建设 生产劳动
27、新课程强调参与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的____。
参考答案: 多元化
本题解释:
参考专家解析:
【答案】多元化
28、基本的教学组织形式是_____
A: 现场教学 B: 复式教学 C: 课外教学 D: 课堂教学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:基本的教学组织形式是班级授课制,又称课堂教学。
29、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于_____
A: 终身学习的基础和动力 B: 为升人小学打基础 C: 幼儿知识的掌握与获得 D: 基础教育的发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》教育内容与要求中提出在目标表述上较多地使用了“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。
30、第三十四届南部非洲发展共同体(南共体)峰会2014年8月18日落下帷幕。会后发布的联合公报称,( )应当成为南共体实现区域一体化的中心议题。_____
A: 信息化 B: 农业化 C: 工业化 D: 金融化
参考答案: C
31、下列哪些不属于违法行为?_____
A: 教师适当惩罚学生 B: 教师未完成教学计划 C: 教师私拆学生的信件 D: 教师批评犯错误的学生
E: 教师上课迟到
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析:教师的违法行为主要包括违反国家的相关法律,侵犯学生的合法权益。题干中除教师私拆学生信件侵犯学生隐私权外,其他各项属于违反相关的规章制度,不涉及触犯法律。
32、没有适合所有的学生的万能的最住数学法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:数学方法的选用是根据教育目的、任务、课程的性底、特点、学生的年龄等因素,所以应具体问题具体分析。
33、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。
A: 人民政府 B: 学校 C: 监护人 D: 基层性群众组织
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
34、以下最常见的学生伤害事故是_____
A: 变相体罚伤害 B: 运动伤害 C: 特殊疾病伤害 D: 体罚伤害
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
学生在校内校外活动期间,难免会遇到伤害,最常见的学生伤害事故表现如下:(1)运动伤害;(2)课余伤害;(3)校外活动事故。
35、在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在( )岁以前,第二个突增期在青春期。_____
A: 1 B: 2 C: 3 D: 4
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人的生长发育的第一个突增期是在两岁以前。
36、蒙台梭利教育法由四要素构成:有准备的环境、教师、教材和教具。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教育法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。
37、弗洛伊德把人的意识分为_____。
A: 意识 B: 前意识 C: 潜意识 D: 后意识
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:弗洛伊德将意识分为潜意识、前意识和意识三个层面。他认为,“潜意识”是人的意识中被压抑的部分,“前意识”就像一个门卫,起检查作用。当潜意识想变成意识的时候,前意识就会以文明为尺度,检查它是否合乎文明的要求,并决定它是否外化为意识。
38、儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的_____
A: 全面性 B: 创造性 C: 示范性 D: 综合性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师劳动的全面性和综合性,是由学前教育任务和教育过程的全面性和综合性决定的。教师劳动的创造性是由这一阶段儿童的年龄特点和个体差异性导致的。教师劳动的示范性首先是由教育内容、方法和手段的主体化及其与教育结果的一致性决定的。
39、阶段性班级活动主要分为两大类:工作型和_____
A: 竞赛型 B: 自主型 C: 小组型 D: 特殊型
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
40、主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是_____。
A: 社会建构主义 B: 激进建构主义 C: 皮亚杰理论 D: 信息加工理论
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:建构主义认为知识不是外部现实在人脑中的表征,而是主动建构的,故A、B项均可排除,他们属于建构主义理论体系,皮亚杰提倡的也是建构主义发展观,排除C。故选D。
41、试分析教师管教学生的失误。
参考答案:
答案:(1)对学生言行的要求不当;(2)以大量繁琐的重复或无效的活动取代有效的学习;(3)过高估价奖励和惩罚的作用;(4)缺乏处理问题行为的技巧。
42、在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式的哪一种?_____
A: 权威型 B: 民主型 C: 放任型 D: 迁就型
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此题是对班主任领导方式的考查。班主任领导方式包括放任型、专制型、民主型三种,其中,民主型的领导方式不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。
43、道德行为选择的意志自由表现了人的_____
A: 创造性和白主性 B: 能动性和左展性 C: 能动性和白主性 D: 能动性和创造性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
44、“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态是{#心境}。
参考答案:
45、《中华人民共和国义务教育法》颁布于_____。
A: 1985年 B: 1986年 C: 1987年 D: 1988年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
46、马克思主义认为,教育起源于人类特有的____。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和____教育。
参考答案: 生产劳动 雅典
47、1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是____。
参考答案: 冯特
本题解释:
参考专家解析:【答案】冯特
48、蒙台梭利将幼儿发展分为几个敏感期?
参考答案:
【答案】(1)秩序敏感期;
(2)细节的敏感期;
(3)行走的敏感期;
(4)手的敏感期;
(5)语言敏感期。
49、教育功能是教育客观呈现的实际作用,是教育本身固有的客观属性,不以人的意志为转移,它是由教育的( )所决定的。_____
A: 质量 B: 规模 C: 结构 D: 现代化程度
参考答案: C
50、提出观察学习概念的心理学家是_____
A: 班杜拉 B: 斯金纳 C: 华生 D: 皮亚杰
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。
51、工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,这属于_____。
A: 注意的分散 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的广度
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:注意分配是针对人在一定时间内,能够同时进行不同活动的数量而言。
52、头脑风暴法
参考答案:
参考专家解析:
头脑风暴法是以集体讨论的方式进行,鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引发创造性思维的连锁反应,形成解决问题的新思路。
53、有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出_错。这种认知方式被称为_____。
A: 冲动型 B: 沉思型 C: 场独立型 D: 场依存型
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:冲动型的特点是反应快,但精确性差。“倾向于很快地检验假设”说明反应快,由“常常出错”可知这些儿童反应的精确性差,所以这种认知方式是冲动型。
54、采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的( )较高。_____
A: 效度 B: 信度 C: 区分度 D: 相关度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之问的一致性。如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果基本相当,那么我们就认为测验的信度较高。
55、尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务,但不包括听从幼儿决定。
56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:2010年,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出,《纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划.是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
57、针对上述时间,以下说法正确的是()。
A: “禁止体罚学生”是教师一项非常重要的禁止性法律义务 B: 王老师的这种行为是一种主观故意 C: 鉴于王老师是初犯,不具有“经教育不改”的法定情节,可从轻处罚 D: 王老师的行为涉嫌构成过失伤害罪
E: 学生对老师不尊重,老师可以采取一定的惩罚措施
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析:禁止性法律义务要求人们不得作出某种行为,“禁止体罚学生”就是一种禁止性法律义务,故A项正确。主观故意指行为人为追求某结果的发生而故意采取某行为促成其发生。王老师并非为伤害学生而采取殴打行为,属于过失伤害,故B项说法错误,D项说法正确。对于学生不尊重老师,老师可根据具体情况采取一定的惩罚措施。故E项说法正确。王老师是初犯,故C项说法正确。本题正确答案是ACDE。
58、对个体发展起主导作用的是_____
A: 父母 B: 教育 C: 环境 D: 遗传
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:影响个体发展的因素很多,其中起主导作用的是教育。
59、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、( )、整体性和“看得见”。_____
A: 真实性 B: 全面性 C: 针对性 D: 综合性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:对学前儿童的学习和发展进行评价,最主要的目的是为了更好地促进儿童的学习与发展。对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、真实性、整体性和“看得见”。因此正确的选项是A。
60、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____
A: 操作技能 B: 智力技能 C: 一般技能 D: 特殊技能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认知活动方式。
61、教师资格证书适用的地域范围是_____
A: 在全国范围适用 B: 只在本地区适用 C: 只在本校适用 D: 在外国也适用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师资格证是全国通用的。故选A。
62、迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列人《世界遗产名录》的是_____
A: 武夷山、三坊七巷 B: 福建土楼、三坊七巷 C: 三坊七巷、泰f金湖 D: 武夷山、福建土楼
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列人《世界遗产名录》。这是中国第三十六项世界遗产,也是继武夷山之后,福建又一文化成果。故选D。
63、学生中心取向的教学模式有_____
A: 发现学习 B: 接受学习 C: 探究性学习 D: 个别性学习
参考答案: ACD
本题解释:
【解析】:学生中心取向的教学模式包括发现学习、探究性学习和个别性学习。故本题选ACD。
64、教学
参考答案:
【答案】教学是在教育目的的规范下,教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。
65、耶克斯•多德森定律表明:动机水平____,最有利于激发____
参考答案: 中等(或适中) 学习动机
66、根据下面资料,作答1、2题
【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动一颗小树啊!”旁边同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是楞了一下,立马笑着说:这样吧“这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么蚂蚁是蚍蜉,下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理,好吧?”于王老师的做法,以下观点正确的是()。
A: 王老师使用了以引导探究为主的教育 B: 王老师具有一定的课堂教学机智 C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用 D: 王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥
E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析:王老师没有直接对学生的疑问给予正面回答,而是让学生主动探究,体现了以引导探究为主的教学方法。王老师能冷静理智地处理课堂突发行为,体现出课堂教学机智。王老师在课堂上果断地提出将学生提出的疑惑作为课后作业研究,没有影响到本节课的教学,体现了教师的主导作用。学生的疑问最后由学生共同讨论得出,体现了教师主导与学生主动相结合的教学原则。故本题正确答案是ABCE。
67、教育在人的发展中起决定作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育在人的发展中起主导作用,但并不起决定作用。
68、我国社会主义教育目的的基本点包括_____。
A: 实施义务教育 B: 培社会主义建设人才 C: 要求全面发展 D: 具有独立个性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D参考专家解析:
【答案】BCD。专家解析:我国教育目的包含的基本点:(1)培养“劳动者”或“社会主义建设人才”;(2)要求全面发展;(3)具有独立个性。
69、场独立性与场依存性各自的优势是什么?
参考答案:
参考专家解析:(1)场独立性对客观事物作判断时.倾向于利用自己内部的参照,不易受外来因素影响干扰;在认知方面独立于周围的背景,倾向于在抽象和分析的水平上加工,独立对事物作出判断。
(2)场依存性则对事物的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。
70、科学发展观创造性地回答了_____的问题
A: 什么是社会主义,怎样建设社会主义 B: 建设什么样的党,怎样建设党 C: 实现什么样的发展,怎样发展 D: 什么是和谐社会,怎样实现和谐社会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观创造性地回答了什么是发展、为什么要发展和怎样发展的重大问题。
71、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下哪句是错误的?_____
A: 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B: 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C: 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价 D: 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性,防止片面追求形式
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学方法。
72、教师是_____。
A: 教育过程的主体 B: 教育过程中教的主体 C: 教育过程学的主体 D: 教育内容的主体
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:教育过程涉及两个主体:即教师和学生。教师是教育过程中教的主体,学生是教育过程中学的主体。
73、随着人类历史第一次工业革命,西方近代教育发生了巨大变化,教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及____是其巨变的重要表现。
参考答案: 重视教育立法、以法治教
本题解释:
【答案】重视教育立法、以法治教
74、金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任 B: 不应负刑事责任 C: 应负完全刑事责任 D: 应负刑事责任
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:10岁为无刑事责任能力人,不承担刑事责任,责令家长或监督护人加以管教,必要时由政府收容教养。
75、班集体形成的条件和前进的动力是_____。
A: 班主任的要求 B: 共同的活动 C: 学校的竞赛活动 D: 共同的奋斗目标
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,确立班集体奋斗目标,就是要让班级全体学生明确班集体的发展前景,知道共同的努力方向,并为目标的最终实现统一行动。
76、我国最早采用班级授课制是在_____
A: 1862年 B: 1901年 C: 1911年 D: 1949年
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。
77、具有代谢解毒功能的系统是_____
A: 消化系统 B: 运动系统 C: 呼吸系统 D: 循环系统
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:消化系统中肝脏是人体具有消化、代谢、解毒等功能的器官。
78、根据《教育法》对受教育者义务的规定,以下看法不正确的是_____。
A: 遵守法律、法规 B: 遵守学生行为规范,尊敬师长 C: 养成良好的思想品德和行为习惯 D: 学习是自己的事情,与他人无关
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中华人民共和国教育法》中第三十四条规定:受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。A、B、C三项与规定相符,故本题选D。
79、教育心理学是一门理论性的基础学科。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育心理学是一门应用性的学科。
80、对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____
A: 马卡连柯与《教育诗》 B: 加里宁与《论共产主义教育》 C: 赞科夫与《教育与发展》 D: 凯洛夫与《教育学》
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
81、“自信,坚强,勤奋”描写的是人的气质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是:气质无所谓好坏,性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征,是描写人的性格的。
82、教师工作的效果具有延时性的特点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:劳动的效果决定了教师工作的延时性。教师的工作,不仅是通过教学使学生掌握一定的科学文化知识,而且还要培养和发展他们的智力和能力,陶冶其情操,发展其健康的体魄和完美的个性,这一切均不是在短期内可以看到的。因此,教师工作的效果具有延时性的特点。
83、在感觉记忆中,信息主要以_____的形式存储。
A: 语义 B: 概念体系 C: 图式 D: 视象和声象
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:感觉记忆又叫瞬时记忆,是指当刺激物停止作用后,其印象在一瞬间就急速消失的记忆。在感觉记忆中,信息主要以视象和声象的形式存储。
84、集体是群体发展的_____。
A: 最终结果 B: 中间环节 C: 目标 D: 最高阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:集体是群体发展的高级阶段,是为了实现有公益价值的社会目标,严密组织起来的有纪律、有心理凝聚力的群体。
85、小学班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解学生 B: 班会活动 C: 建立学生档案 D: 组织和培养班集体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。
86、客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解:略
87、“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的_____
A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 中习俗水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:习俗水平包括寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段和遵守法规和秩序定向阶段。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。故选B。
88、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。
A: 互访 B: 民主评议 C: 召开家长会 D: 组建家长委员会
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考专家解析:广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育,为了给学生营造一个良好的教育环境,需要三者相结合统一。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种:互访、家长会、家长委员会。
89、_____在教学中重视启发,激发和引导学生自己寻找正确答案,形成著名的“产婆术”。
A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 孔子 D: 苏格拉底
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
90、终身教育主要是指成人教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化,把终生教育等同于成人教育是片面的。
91、教师应该如何培养学生的观察力?
参考答案:
参考专家解析:
【参考答案】
教师主要从以下几点来培养学生的观察力:
(1)帮助学生明确观察目的与任务:
(2)指导学生掌握观察的方法;
(3)启发学生边观察边思考;
(4)培养学生良好的观察品质。
92、我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A: 复式教学 B: 开放教学 C: 现场教学 D: 小组教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。
93、一般而言,把学习成败归因于_____因素时,对学习动机的激励作用最大。
A: 努力程度 B: 能力高低 C: 任务难易 D: 运气好坏
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。专家解析:根据维纳的归因理论,学生将成败归因于努力比归因于其他因素会产生更强烈的情绪体验,因为能力是内部的可控的因素。
94、新课程结构的三个基本特性是_____
A: 均衡性发展性互补性 B: 均衡性综合性选择性 C: 针对性发展性综合性 D: 针对性整合性自主性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:新课改课程结构的三个基本特性是均衡性、综合性和选择性。
95、教育目的要回答的一个根本问题是_____。
A: 教育的方向 B: 教育为谁服务 C: 教育要培养什么样的人 D: 教育怎样培养人
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人。
96、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____
A: 6岁以下 B: 5岁以下 C: 4岁以下 D: 3岁以下
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
它是影响小儿健康的常见疾病,3岁以内发病率最高,而以1岁左右为多见,但多为轻度贫血。
97、狭义的课程是指____。
参考答案: 指一门学科
本题解释:
【答案】指一门学科
98、一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。集体形成的条件是:①要有共同的奋斗目标;②要有健全的组织和积极分子骨干;③要有正确的舆论和优良的班风;④开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织,不能标志集体已经形成。
99、主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是_____。
A: 构造主义学派 B: 机能主义学派 C: 精神分析学派 D: 人本主义学派
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:构造主义学派认为心理学的研究对象是意识经验,主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造.并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。
100、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。