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1、幼儿园____和____的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
参考答案: 保育 教育
本题解释:
保育;教育
2、_____认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式应灵活多样,不受任何拘束。
A: 杜威 B: 蒙台梭利 C: 维果斯基 D: 戈尔曼
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:杜威是儿童中心论者。在儿童与教师的关系方面,杜威批评了传统教育的做法。他认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,即尊重儿童真正的面貌来熟悉儿童,尊重自我指导学习,尊重作为学习的刺激和中心活动。
3、简述4~5岁儿童想象的特点。
参考答案:
参考专家解析:
【答案要点】
4~5岁儿童的想象最突出的特点是出现了有意成分,具体表现在以下几个方面。
(1)想象仍以无意性为主。这主要表现在这一阶段儿童的想象过程常常随着感知形象、外来因素和自己的情绪而变化。
(2)想象出现了有意成分。有意成分主要表现在出现了有一定目的、一定范围的自由联想。4~5岁儿童想象的有意成分,表现在行动之前能够说出想做什么,行动能够按目的和计划进行。比如绘画,画前能说出想画什么,而所画的图像基本上符合自己原先所说的。这个年龄阶段的幼儿,想象虽然仍带有很大的无意性,仍然是自由联想性质,但是想象主题的变化基本上有了范围。
(3)想象的目的计划非常简单。这时的儿童常常是边想、边说、边行动。
(4)想象内容较以前丰富,但仍然零碎。4~5岁的幼儿想象的内容比4岁前丰富多了,但是这个年龄的幼儿,想象的形象仍然是零碎片段的,缺乏更好的组织和联系。
4、教育现代化的最高目的是实现_____。
A: 教育观念现代化 B: 教育内容现代化 C: 教育管理现代化 D: 人的现代化
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
教育现代化的最高目的是实现人的现代化。
5、日前,深圳( )各项开业准备工作已就绪,12月12日由深圳银监局批复开业。这是首批试点的5家民营银行中首家获准开业的银行。_____
A: 金城银行 B: 前海微众银行 C: 民商银行 D: 华瑞银行
参考答案: B
6、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起_____。
A: 主导作用 B: 决定作用 C: 辅助作用 D: 基础作用
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师是受一定社会的委托,在学校中以对学生的身心施加影响为职责的专门的教育工作者,教师在教育过程中起着主导作用。教师在教育过程中的主导角色,是由教育的内在因素和外在因素决定的。教师的主导作用体现了教育活动的客观规律。教师在教育过程中的主导作用,具有必然性、辩证性。
7、教师应如何做到热爱学生?
参考答案:
【答案要点】(1)把对学生的爱与严格要求相结合;(2)把爱与尊重、信任相结合;(3)要全面关怀学生;(4)要关爱全体学生;(5)理解和宽容学生;(6)解放学生;(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。
8、正规教育的主要标志是近代以____为核心的教育制度,又称制度化教育。
参考答案: 学校系统
本题解释:
【答案】学校系统
9、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。
参考答案: 成就动机
本题解释:
参考专家解析:成就动机
10、面对当前时局,法国决定内外联动打击( )势力。法国总统奥朗德近日决定,出动1万名士兵对法国全境的“敏感”地点进行保护。同时,法国唯一一艘现代化航母“戴高乐”号开赴波斯湾,参与空袭“伊斯兰国”极端组织的行动。_____
A: 恐怖主义 B: 分裂主义 C: 宗派主义 D: 极端民族主义
参考答案: A
11、幼儿园教育是_____的奠基阶段。
A: 基础教育 B: 学校教育 C: 家庭教育 D: 社会教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。故选B。
12、根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过_____
A: 130 B: 140 C: 150 D: 160
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。天才被心理学上称有超常智力的人物,比人才高级。韦氏智力量表的得分分布是以100为平均值、15为标准差的正态分布,得分在70~130分为正常,得分高于130分为智力超常,低于70分为智力缺陷。
13、无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,_____是教案编写的重中之重。
A: 板书设计 B: 教学过程 C: 作业处理 D: 教学重点
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
14、环境决定论的代表人物是_____
A: 格赛尔 B: 杜威 C: 华生 D: 霍尔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:华生说:“给我一打健康的婴儿,不管他们的祖先状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”强调了环境对人身心发展的决定作用,属于环境决定论的观点。
15、卢梭的自然教育思想具有极大的启迪性和震撼力,对后来的教育家和_____与教学改革产生了深远的影响。
A: 古代教育 B: 近代教育 C: 现代教育 D: 近代思想解放
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
16、关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有_____
A: 情绪与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的 B: 情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性 C: 情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容 D: 情绪具有外显性、冲动型,而情感具有内隐性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:情绪与情感的区别主要表现在:(1)情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的 产生则与人的社会性需要有关。(2)情绪是人和动物所共有的心理现象,
而情感则是人类特有的一种心理现象.(3)情绪产生早(个体车命开始,如饥饿哭闹),情感产生晚(社会生产实践中产生)。(4)情绪具有情境性和动摇 性,而情感则具有稳定性和深刻性。
(5)情绪多是外显性和冲动性,而情感则具有内隐性与持久性。
17、顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做_____
A: 能力 B: 应激 C: 性格 D: 定势
参考答案: A
本题解释:
【答案】A.专家解析:能力是指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征
18、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之____。
参考答案: 知识
19、体罚学生,经教育不改的教师,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或解聘。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列 情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
20、——规定:“国家举办各种学校.普及初等义务教育”,这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。_____
A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中国教育改革和发展纲要》 D: 《中共中央关于教育体制革的决定》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:1982年12月,五届人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定:国家举办各种学校,普及初等义务教育。这是新中国成立以来首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
21、演奏钢琴属于_____。
A: 识记技能 B: 操作技能 C: 心智技能 D: 认知技能
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。除技能的一般特点外,操作技能还具有以下特点:操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉,具有客观性;操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有外显性;操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省,在结构上具有展开性。演奏钢琴符合操作技能的这些特点。
22、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。
A: 爱岗敬业 B: 教书育人 C: 为人师表 D: 关爱学生
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
《中小学教师职业道德规范》规定:教师要为人师表,具体体现为:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。因此本题选C。
23、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于_____
A: 一种个体研修的学习方式 B: 一种群体研修的学习方式 C: 一种网络研修的学习方式 D: 一种专业引领的研修方式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师参与学校的案例教学活动属于一种群体研修的学习方式。
24、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规则,缩小解答范围,直到找到最适当的唯一正确的解答,小红的这种认知方式属于_____
A: 智者型 B: 沉思型 C: 辐合型 D: 场独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。
25、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。_____
A: 跳舞 B: 游戏 C: 唱歌 D: 识字
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《幼儿园工作规程》第二十一条:幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。故选B。
26、学校教育产生于_____。
A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 中世纪
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查学校教育的产生。在奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态。故选B。
27、幼儿园教育的双重任务是解除家长的后顾之忧和促进社会的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:幼儿园教育的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及为家长工作、学习提供便利条件。
28、《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。
A: 履行法律规定义务 B: 保证学生的课外活动时间 C: 促进学生全面发展 D: 平均工资不低于公务员
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第四章“教师”第二十八条规定:“教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。”
29、幼儿园是对____岁的儿童进行教育的专门机构,主要由____负责。
参考答案: 3~6 教育部门
本题解释:
参考专家解析:3~6教育部门
30、简述影响个体发展的主要因素。
参考答案:
正确答案是
影响个体发展的因素主要有四个:
(1)遗传素质。遗传素质是个体发展的前提,为个体身心发展提供生理基础;遗传素质的差异对人的身心发展有一定影响,但其影响不能夸大。
(2)环境。环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象,而环境对个体发展的影响有积极和消极之分。
(3)学校教育。学校教育对人的发展起主导作用。学校教育具有其独特的功能,例如加速个体发展、开发个体特殊才能和发展个性等。
(4)个体主观能动性。个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
考点:教育的起源与教育的本质
31、“教书”和“育人”是_____关系。
A: 并列的 B: 递进的 C: 互补 D: 相互联系、相互促进的辩证统一
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】“教书”和“育人”是相互联系、相互促进和辩证统一的。
32、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是_____
A: 知觉的理解性 B: 知觉的选择性 C: 知觉的整体性 D: 知觉的恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:知觉的选择性,注意题干中是否有突出明显表现的字眼。本题题干中有“使用不同颜色的粉笔板书”的字眼,因此选选择性。
33、在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____
A: 挫折现象 B: 抑制现象 C: 低谷现象 D: 高原现象
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】学习(练习)中期出现的学习暂时停顿的现象在心理学上叫做“高原反应”。
34、学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度和品德进入到哪一阶段_____
A: 解冻 B: 依从 C: 认同 D: 内化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德即形成了。
35、人类受到飞鸟的启发而发明了飞机,这种现象属于问题解决中的原型启发。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:原型启发是指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。原型启发是一种创新思维方法。人类受到飞鸟的启发而发明了飞机就属于原型启发。
36、建立家族QQ群是班主任实现_____角色的工作方法
A: 班级工作的领导者 B: 学生健康成长的守护者 C: 学校,家庭和社会的沟通者 D: 学校教育计划的贯彻者
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
37、如何理解学生既是教育过程的客体,也是认识的主体?
参考答案:
参考专家解析:首先,教师教育的对象是学生,教师通过有目的、有计划、系统的教育对学生施加影响,学生是教育过程的客体。学生通过掌握教师传授的科学文化知识和技能,培养社会生活的基本能力,在教师的影响下全面发展。因此,教师在教育过程中起主导作用。
其次,学生是发展中的人,也是认识的主体。学生的身心发展具有规律性,教育活动最基本的要求就是尊重各个阶段学生身心发展的规律,教育者要依据学生身心发展的阶段特点开展与学生发展阶段相适应的教育活动。教师要把人类的认识成果转化为学生的知识、智力,内化为学生的思想和实践活动,学生的积极参与、主观能动性的发挥是关键。因此,学生始终是教育过程中教育活动的积极参与者,是认识的主体或学习的主人。学生在教育活动过程中具有主体地位,发挥主体作用。
教师的主导作用与学生的主体作用是相互影响、辩证统一的。学生主体作用的发挥很大程度上离不开教师的主导作用,而教师主导作用的发挥,也必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,只有在学生自身的主动参与下才能实现自我的全面发展。
38、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
学生与学生之间发生的法律关系是一种民事法律关系。
39、积极诱因使个体产生积极行为,____某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,离开或回避某一目标。
参考答案: 趋向或接近
本题解释:
【答案】趋向或接近
40、引导幼儿对周围环境中的____、____、____、____和____等现象产生兴趣,建构初步的数的概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
参考答案: 数 量 形 时间 空间
本题解释:
参考专家解析:数量形时间空间
41、教师劳动具有下列特点_____
A: 复杂性 B: 创造性 C: 示范性 D: 长期性
E: 权威性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:教师劳动的特点有:复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、教师劳动的个体性和劳动成果的群体性。
42、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权 B: 生命健康权 C: 人格尊严权 D: 人身自由权
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》第四十六条规定,公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括:(1)学生受教育机会平等的权利;(2)学生参加考试的权利;(3)学生上课学习的权利;(4)学生受教育的选择权;(5)学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。
43、上课过程中.突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 观察注意
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
该题考查注意的种类,注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。据此可排除D。无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意;有意注意也称随意注意,是有预先目的,必要时需要意志努力的注意;有意后注意也称随意后注意,它是有着自觉目的,但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知,题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力,应是无意注意。故选A。
44、“矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能 B: 整合功能 C: 维持功能 D: 调节和监督功能
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行,使偏离目的的活动得到纠正。故选D。
45、教师在进行导入时,播放老歌《故乡的云》,引入《乡愁》一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能?_____
A: 资源获取、加工、利用 B: 交流、通讯、协作 C: 情境创设 D: 练习、测试、评论
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是现代教育技术的功能,考生需识记。
46、“平行影响”原则的提出者是_____。
A: 马卡连柯 B: 杜威 C: 科尔伯格 D: 波西瓦尔
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:平行影响即集体教育与个别教育相结合的原则,提出者是马卡连柯。
47、 A: 思想性和科学性统一原则 B: 理论联系实际原则 C: 巩固性原则 D: 差异性原则
参考答案:
本题解释:
【答案】B。解析:题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动 的结合,故选B。
48、简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
参考答案:
参考专家解析:我国新课改中课程评价具有三个基本特点:
(1)教育评价的多元性。包括评价内容的多元性、评价方式的多元性。
(2)教育评价的发展性。包括评价主体的发展性、评价范畴的发展性、评价空间的发展性。
(3)教育评价的即时性。包括即时反馈教学信息、即时激发学习动机、即时提供行为向导。
49、当代我国教育的主导思想是_____
A: 应试教育 B: 素质教育 C: 特殊教育 D: 终身教育
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】我国1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针,素质教育随之成为当代我国教育的主导思想。
50、个性心理特征包括____、气质和性格。
参考答案: 能力
本题解释:
参考专家解析:能力
51、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获 B: 关注学生的情感生活和情感体验 C: 关注学生的健康成长 D: 关注学生的道德生活和人格养成
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:“乐”强调是学生学习知识的情感体验。
52、社会自我基本成熟的时期在_____。
A: 婴儿期 B: 幼儿期 C: 童年期 D: 少年期
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:3岁到青春期这段时期,是个体接受社会化影响最深的时期,也是学习角色的重要时期。
53、分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
参考答案:
【参考答案】(2) ①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。②教育具有加速个体发展的特殊功能。③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
54、美国心理学家贾德提出的学习迀移理论称为_____。
A: 认知结构说 B: 关系转换说 C: 经验泛化说 D: 相同要素说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:经验泛化说又叫概括化理论(概括说),是美国心理学家贾德提出的学习迀移理论。
55、根据评价在教学活动中的作用,可分为诊断性评价、_____。
A: 正式评价和非正式评价 B: 相对评价和绝对评价 C: 形成性评价和总结性评价 D: 正确评价和错误评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
56、创造性活动赖以进行的原动力是____。
参考答案: 好奇心
本题解释:
参考专家解析:
好奇心
57、学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。
A: 行为塑造法 B: 代币奖励法 C: 自我控制法 D: 系统脱敏法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后.教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是:可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应,代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。
58、人际关系的三维理论是由_____提出的。
A: 霍曼斯 B: 舒茨 C: 克鲁特 D: 阿希
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人际关系的三维理论是由舒茨提出的。
59、论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
参考答案:
参考专家解析:(1)学习的实质是主动地形成认知结构。认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或者说,是某一学习者的观念的全部内容与组织。
布鲁纳认为,人是主动参加获得知识的过程的,是主动对进入感官的信息进行选择、转换、存储和应用的。也就是说,人是积极主动地选择知识的,是记住知识和改造知识的学习者,而不是一个知识的被动接受者。布鲁纳认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的,不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。
(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得、知识的转化、知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。新知识可能是以前知识的精练,也可能与原有知识相违背。知识的转化就是超越给定的信息,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务,并获得更多的知识。评价是对知识转化的一种检查,通常包含对知识的合理性进行判断。
学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。
60、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是_____。
A: 爱国守法 B: 爱岗敬业 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。因此本题选B。
61、我国颁布的第一个现代学制是____。
参考答案: 壬寅学制
62、在中国,热闹派童话的代表当推_____
A: 冰波 B: 金近 C: 郑渊洁 D: 严文井
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。①民间派童话是作家根据民间故事民间传说进行艺术加工,使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。②热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。《皮皮鲁外传写给男孩子看的童话》是热闹派童话最为人熟知的代表作,也是郑渊洁的成名作。③冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家,如《秋千,秋千》《蓝鲸的眼睛》《狼蝙蝠》《毒蜘蛛之死》等,风格清丽、典雅、柔美。丹麦童话大师安徒生属于抒情派,他的童话大都像一首优美的诗。④哲理童话不仅抒发了作者深沉炽热的诗情,表达了深邃的哲理,也符合儿童审美情趣。在丰富多彩、绚丽多姿、充满诗意的画面里,带给孩子的不仅是欢愉和同情、难过,更让孩子们增长了各方面的知识’扩大了孩子的知识面。故选C。
63、人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为_____。
A: 应激 B: 性格 C: 能力 D: 定势
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:性格是人表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的一种心理特征。
64、幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长。
65、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____
A: 教育目的 B: 培养目标 C: 课程目标 D: 教学目标
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。
66、按照全面实施依法治国基本方略的要求,《教育规划纲要》提出,为推进依法治教,要制定有关考试、____等法律。
参考答案: 学校、终身学习、学前教育
67、学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:
68、简述小学生自我评价能力的发展。
参考答案:
参考专家解析:(1)从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价,自我评价的独立性随年级而增高;
(2)从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价;
(3)小学儿童开始出现对内心品质进行评价的初步倾向;
(4)在整个小学阶段,儿童的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中,小学生的抽象概括性评价和对内心世界的评价都在迅速发展;
(5)小学儿童的自我评价的稳定性逐渐加强。
69、钻研教材就是要钻研____、____、____。
参考答案: 教学大纲 教科书 教学参考资料
本题解释:
【答案】教学大纲;教科书;教学参考资料
70、受教育者
参考答案:
参考专家解析:
在教育过程中以学习为主要职责的人被称为受教育者。广义的教育中,所有为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教育者;狭义的教育中,受教育者特指教师“教”的对象———学生。
71、以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是_____。
A: 望梅止渴 B: 画饼充饥 C: 谈虎色变 D: 叶公好龙
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴,画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。
72、将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于_____。
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:组织策是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策,如列提纲、利用图形、利用表格等。
73、地理教学中使用地球仪做教具体现了_____教学原则。
A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:直观性教学原则是指尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。地理教学中使用地球仪做教具,体现了直观性教学中的模象直观。
74、解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重,_____是解决“三农”问题的根本途径。
A: 增大对农村投入 B: 城乡发展一体化 C: 农村城镇化 D: 农业发展集体化
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:十八大报告中指出:解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。
75、儿童社会性的发展是_____。
A: 与生俱来的 B: 由遗传素质决定的 C: 在成长过程中自然而然就形成的 D: 在同外界环境相互作用的过程中逐渐形成的
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:儿童的社会性发展是在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。
76、班集体形成的主要标志之一是_____
A: 成立了班委会 B: 开展了班级工作 C: 形成了正确舆论 D: 确定了班级工作计划
参考答案: C
本题解释:
【解析】:正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。
77、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是_____。
A: 导向原则 B: 疏导原则 C: 因材施教原则 D: 教育的一致性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
疏导原则是要求进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。故选B。
78、教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____
A: 教育方针 B: 教材 C: 课程标准 D: 课程
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】略。
79、小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有_____。
A: 思维能力优势 B: 文本优势 C: 能力训练过程优势 D: 自然交流的优势
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D。
80、李克强指出,我国人多地少,任何时候都要守住耕地红线,守住基本农田红线。要坚持数量与质量并重,严格划定( ),筑牢国家粮食安全的基石。_____
A: 过渡配套农田 B: 过渡基本农田 C: 永久配套农田 D: 永久基本农田
参考答案: D
81、学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
参考答案:
正确答案是
错。学习动机与学习效率是倒U曲线的关系。每种难度的任务都有一个最佳动机水平,动机水平过高或过低都不利于学习效率的提高。
考点:学习动机概述
82、教师备课,必须对教材进行深钻细研。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
83、《教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。_____
A: 三年内 B: 五年内 C: 七年内 D: 十年内
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据1995年国务院发布的《教师资格条例》第十九条规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。故选B。
84、马斯洛认为,人具有其中基本需要,其中被称为缺失需要的有_____。
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 归属与爱的需要 D: 尊重的需要
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:马斯洛将人的需要分为缺失性需要和成长性需要。其中缺失性需要又叫匮乏性需要,指的是人在满足这些需要的时候,完全依赖外界,主要包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要。
85、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是_____。
A: 情感陶冶法 B: 说服教育法 C: 品德评价法 D: 榜样示范法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:。
86、世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是_____
A: 《老人与海》 B: 《百年孤独》 C: 《基督山伯爵》 D: 《悲惨世界》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:魔幻现实主义文学作品,以拉丁美洲作家马尔克斯(1927—)的长篇小说《百年孤独》为标志。故选B。
87、倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是_____
A: 行为主义教学理论 B: 认知主义教学理论 C: 人本主义教学理论 D: 建构主义教学理论
参考答案: C
88、顺化
参考答案:
参考专家解析:顺化是人在适应外部环境过程中改变自身认知结构以实现对环境的适应,这就是所谓的“顺化于物”。顺化不是被动的过程,而是主体通过与环境作用,主动改变自身的认知结构,使认知结构不断地向更高水平发展,由此实现主体与外部环境的协调一致。
89、具体规定“学科课程性质与地位,基本理论、课程目标”的文件是_____。
A: 课程指南 B: 课程计划 C: 课程标准 D: 课程教科书
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:学科课程标准是课程的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。具体规定了某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施理念等。
90、一学生决心改掉迟到的毛病,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了,对该生教育应培养其_____。
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学生想改掉,有道德认知,但是却总是不能克服赖床毛病,需要我们培养他的意志力。
91、12月1日,长江经济带海关区域通关一体化改革实现流域全覆盖,南昌、武汉、长沙、成都、重庆、贵阳、昆明等7个海关加入改革。当天,流域12个关区的海关特殊监管区域也纳入区域通关一体化,长江全流域真正实现了“12关如1关”。这标志着( )三大区域通关一体化改革全面实施。_____
A: 京津冀、长江经济带、广东地区 B: 京津冀、黄河经济带、广东地区 C: 京津冀、长江经济带、港澳地区 D: 京津冀、海西经济带、广东地区
参考答案: A
92、学生是学习的主体,是具有能动性的教学对象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
93、以下称谓不可以用来代称青少年的是_____
A: 总角之宴 B: 豆蔻年华 C: 始龀垂髫 D: 不惑之年
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:不惑之年指的是40岁的男子;总角泛指没有成年的少男少女;豆蔻年华泛指14岁的女孩,含苞待放,稚嫩青涩;始龀垂髫泛指8岁左右的孩子,正在换牙。故选D。
94、“稳定是福,动乱是祸。”凡是民族团结搞得好的时期,各少数民族经济社会发展就快,各族人民得到的实惠就多;反之就会导致社会动荡,各族人民遭殃。“民族睦则社稷固”这句话主要强调_____
A: 民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 B: 民族平等是实现民族团结的政治基础 C: 民族团结是国家统一、繁荣富强的基础 D: 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:材料强调的是民族团结对国家统一、繁荣富强的重要性,C项观点正确且符合题意。
95、下列说法正确的是_____。
A: 创造力与智力高度相关 B: 高智力者,创造力也高 C: 低智力者,创造力高 D: 知识经验与创造力有正相关
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:创造能力的核心是创造思维能力。研究发现,不同领域里的智力与创造能力相关程度不同。画家和雕刻家的智力与创造能力相关较低;作家与诗人的智力与创造能力相关则很高;科学家和工程师的智力与创造能力相关程度居中。美国心理学家吉尔福德的研究表明,智力与创造能力二者的关系为:低智商的人不可能有高创造能力;高智商的人并不都有高创造能力;创造能力低的人智商有高有低;创造能力高的人必须具有中等以上的智商。所以较高智商是创造能力的必要条件,但不是充分条件,创造能力的充分发挥,除智力之外,还需有其他优良的因素作保证。
96、学生的需要是教育过程的_____
A: 结果 B: 环节 C: 目标 D: 出发点
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育要从学生的需要出发。
97、人格的差异主要表现在气质差异和____差异。
参考答案: 性格
本题解释:
参考专家解析:性格
98、实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家,③对应家庭,④对应社会。正确答案是D。
99、现代教育制度的核心是学校教育制度。学校教育制度简称_____,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理原则,它规定着各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限,以及它们之间的关系。
A: 学习 B: 学校 C: 学分 D: 学制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考査学校教育制度的概念。
100、自我控制主要表现为个人对自己行为的____和____,使之达到自我的目标。
参考答案: 监督 调节
本题解释:
参考专家解析:监督调节